资源简介 课时3 植物生命活动受到激素等多种因素的调节考情速览热点 考情植物激素调节相关实验(“顶端弯钩”、细胞壁松散学说、独角金内酯作用机理等) ①2024·湖北卷,6;②2024·广东卷,19;③2024·河北卷,9;④2024·黑吉辽卷,13;①2023·江苏卷,5;②2023·重庆卷,11;③2023·广东卷,9;④2023·湖北卷,12;⑤2023·辽宁卷,12、14;⑥2023·湖南卷,16;⑦2023·山东卷,10;⑧2023·海南卷,14;⑨2023·北京卷,8;⑩2023·天津卷,15; 2023·福建卷,8;①2022·广东卷,18;②2022·湖南卷,16;③2022·北京卷,17;④2022·重庆卷,16;⑤2022·山东卷,10环境因素与植物生命活动调节(光周期、年轮、春化作用、淀粉—平衡石假说、光敏色素等) ①2024·江西卷,13;②2024·湖北卷,4;③2024·安徽卷,9;①2023·浙江6月选考,15;②2023·广东卷,15;③2023·全国新课标卷,31;①2022·辽宁卷,10;②2022·北京卷,7【知识盘查】1.有关生长素的要点整合(1)生长素的三种运输方式(2)辨明生长素作用曲线的三个区段OA段 随着生长素浓度增大,促进作用增强AB段 随着生长素浓度增大,促进作用减弱,不能认为抑制作用加强BC段 随着生长素浓度增大,抑制作用增强提醒 所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”(即自然生长或加蒸馏水处理的组别)而言的,抑制生长并非不生长,只是生长慢于对照组。2.理清植物激素间的相互作用(1)其他植物激素的合成部位与主要作用(2)植物激素间的相互作用注 (+)表示促进;(-)表示抑制。提醒 决定植物器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量,如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,比值较低,则有利于分化形成雄花。3.环境因素参与调节植物的生命活动(1)淀粉—平衡石假说原因(2)植物茎的背地性和根的向地性提醒 茎的背地性和向光性不能体现生长素的作用特点,而根的向地性与顶端优势则能体现。【曾经这样考】1.(2024·贵州卷,9)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg/LC.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近2.(2024·湖北卷,6)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是( )实验组别 植物体内生长素含量 根系长度① 野生型水稻 +++ +++② 突变型水稻 + +③ 突变型水稻+NAA + +++④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++注:+越多表示相关指标的量越大。A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长3.(2023·山东卷,10)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是( )A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位4.(真题重组)植物生命活动受到多种因素的调节,其中最重要的是植物激素的调节。判断下列说法的正误。(1)植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程。(2023·全国甲卷,2D)( )(2)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。(2023·广东卷,9C)( )(3)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。(2023·广东卷,9A)( )(4)矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同。(2022·海南卷,7C)( )(5)将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低。(2023·海南卷,7A)( )(6)赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的。(2021·江苏卷,17D)( )(7)提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态。(2021·浙江1月选考,13C)( )(8)用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发。(2020·山东卷,9C)( )(9)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽,以延长储藏期。(2021·辽宁卷,7B)( )【还会这样考】1.(2024·九省联考江西卷,7)不同植物激素之间的生理作用相互影响,共同调节植物的生长发育。下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.生长素的浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成B.生长素的极性运输方式有助于形成植物的顶端优势C.生长素和细胞分裂素的协同作用可促进茎尖细胞分裂D.植物的生长发育调控与激素的种类有关,与激素的含量无关2.(2024·九省联考贵州卷,11)为探究生长素对某植物芽生长的影响,以清水为对照,用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理,获得芽生长1 cm所需时间,结果如图所示。下列分析正确的是( )A.B、D点,生长素对芽生长的抑制作用一致B.E点,生长素对芽的生长既不促进也不抑制C.C点,生长素对芽的抑制作用最强D.AC段,生长素对芽的抑制作用逐渐下降3.(2024·九省联考黑、吉卷,2)下列关于植物激素功能的叙述,错误的是( )A.赤霉素促进细胞伸长,引起植株增高B.乙烯促进果实脱落,不利于果实成熟C.脱落酸促进气孔关闭,降低植物蒸腾作用D.油菜素内酯促进花粉管生长,增加结实率4.(2024·九省联考河南卷,3)种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节,如图所示。下列叙述错误的是( )A.光敏色素主要吸收红光和远红光,可调节莴苣种子的萌发B.光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量C.在调节种子萌发过程中,油菜素内酯和乙烯具有协同作用D.脱落酸与赤霉素含量的比值较高时,有利于维持种子休眠课时3 植物生命活动受到激素等多种因素的调节知识盘查1.(1)感受刺激 上端 下端 主动运输 输导组织2.(1)根尖 细胞分裂 细胞伸长 各个部位 抑制 促进(2)细胞分裂素 细胞分裂素 脱落酸 赤霉素曾经这样考1.D [矮壮素是人工合成的植物生长调节剂,A错误;草莓总产量是判断矮壮素使用浓度的重要参考标准,依据矮壮素浓度与总产量的关系知,种植草莓时施用矮壮素的最适浓度约为200 mg/L,B错误;由株高和矮壮素浓度关系曲线知,在一定浓度范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C错误;对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D正确。]2.D [由题述可知,乙烯受体缺失水稻由基因突变得到,因此乙烯受体功能恢复型水稻还可以通过诱变育种、杂交技术获得,A错误;第②组与第③组对比,自变量为是否含有NAA,只能说明NAA对根系生长有促进作用,不能说明乙烯对根系生长有促进作用,B错误;第③组与第④组对比,自变量不唯一,没有遵循单一变量原则,不能说明NAA对根系生长有促进作用,C错误;根据第①组、第②组和第③组的结果可知,野生型水稻和乙烯受体功能恢复型水稻植物体内生长素含量与根系长度的相关指标都比突变型水稻(乙烯受体缺失)组的大,说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长,D正确。]3.D [据表格和题图可知,不切断任何部位,该幼苗正常弯曲生长,但在①处切断,即去除结构Ⅰ,生长变慢,推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位,A不符合题意;据表格可知,在①处切断,该幼苗缓慢生长且弯曲,而在②处切断后,该幼苗不能生长,推测①②之间含有生长素,且具有感光部位;推测可能是受到单侧光照射后,①②之间生长素分布不均,最终导致生长不均匀,出现弯曲生长,B、C不符合题意;在②处切断和在③处切断,两组实验结果相同:幼苗都不生长、不弯曲,说明此时不能产生生长素,也无法得出有无感受单侧光刺激的部位,D符合题意。]4.(1)× 提示 植物激素作为一种信号调节细胞的生命活动,不是催化剂,酶的作用是催化。(2)× 提示 较高浓度的NAA可以选用沾醮法。(3)× 提示 插条一般应保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根。(4)× 提示 赤霉素可促进细胞伸长,从而引起植株增高,节间变长,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反。(5)√(6)× 提示 在外界环境良好时,赤霉素和脱落酸比值大,解除休眠、促进萌发;在环境恶劣时,二者比值减小,促进休眠、抑制萌发,二者对调节种子的萌发都具有重要作用。(7)× 提示 脱落酸维持种子休眠。(8)√(9)× 提示 延长马铃薯储藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类,6-BA可促进马铃薯发芽。还会这样考1.D [低浓度的生长素起促进细胞伸长的作用,而高浓度的生长素会抑制细胞生长,原因是生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成,A正确;顶端优势是植物顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,因为顶芽产生的生长素通过极性运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,B正确;生长素和细胞分裂素协调促进茎尖细胞分裂的完成,表现出协同作用,C正确;植物的生长发育调控与激素的种类和相对含量都有关,D错误。]2.B [B、D点时,芽生长1 cm所需时间小于A点,这说明B、D点生长素对芽生长的促进作用一致,A错误;E点时,芽生长1 cm所需时间等于A点,这说明E点生长素对芽的生长既不促进也不抑制,B正确;C点时,芽生长1 cm所需时间最少,说明生长素对芽的促进作用最强,C错误;AC段,芽生长1 cm所需时间逐步减少,生长素对芽的促进作用逐渐增强,D错误。]3.B [赤霉素具有促进细胞伸长、促进种子萌发等功能,可以引起植株增高,A正确;乙烯可以促进果实成熟,B错误;脱落酸可以促进叶、果实的脱落,也具有促进气孔关闭的作用,可以降低植物的蒸腾作用,C正确;油菜素内酯可以促进花粉管生长,进而可增加结实率,D正确。]4.B [题干信息“种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节”,可知光照能调节种子萌发,而光敏色素主要吸收红光和远红光,因此可调节莴苣种子的萌发,A正确;种子萌发过程中还不能进行光合作用,因此光不能为种子萌发提供能量,B错误;据图分析,油菜素内酯和乙烯均能促进种子萌发,因此在调节种子萌发过程中,油菜素内酯和乙烯具有协同作用,C正确;脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,因此脱落酸与赤霉素含量的比值较高时,有利于维持种子休眠,D正确。](共28张PPT)植物生命活动受到激素等多种因素的调节课 时 3考情速览热点 考情植物激素调节相关实验(“顶端弯钩”、细胞壁松散学说、独角金内酯作用机理等) ①2024·湖北卷,6;②2024·广东卷,19;③2024·河北卷,9;④2024·黑吉辽卷,13;①2023·江苏卷,5;②2023·重庆卷,11;③2023·广东卷,9;④2023·湖北卷,12;⑤2023·辽宁卷,12、14;⑥2023·湖南卷,16;⑦2023·山东卷,10;⑧2023·海南卷,14;⑨2023·北京卷,8;⑩2023·天津卷,15; 2023·福建卷,8;①2022·广东卷,18;②2022·湖南卷,16;③2022·北京卷,17;④2022·重庆卷,16;⑤2022·山东卷,10热点 考情环境因素与植物生命活动调节(光周期、年轮、春化作用、淀粉—平衡石假说、光敏色素等) ①2024·江西卷,13;②2024·湖北卷,4;③2024·安徽卷,9;①2023·浙江6月选考,15;②2023·广东卷,15;③2023·全国新课标卷,31;①2022·辽宁卷,10;②2022·北京卷,71.有关生长素的要点整合(1)生长素的三种运输方式感受刺激上端下端主动运输输导组织(2)辨明生长素作用曲线的三个区段提醒 所谓“抑制”或“促进”均是相对于“对照组”(即自然生长或加蒸馏水处理的组别)而言的,抑制生长并非不生长,只是生长慢于对照组。OA段 随着生长素浓度增大,促进作用增强AB段 随着生长素浓度增大,促进作用减弱,不能认为抑制作用加强BC段 随着生长素浓度增大,抑制作用增强2.理清植物激素间的相互作用(1)其他植物激素的合成部位与主要作用根尖细胞分裂细胞伸长各个部位抑制促进(2)植物激素间的相互作用提醒 决定植物器官生长、发育的,往往不是某种激素的绝对含量,而是不同激素的相对含量,如黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高,有利于分化形成雌花,比值较低,则有利于分化形成雄花。注 (+)表示促进;(-)表示抑制。细胞分裂素细胞分裂素脱落酸赤霉素3.环境因素参与调节植物的生命活动(1)淀粉—平衡石假说原因(2)植物茎的背地性和根的向地性提醒 茎的背地性和向光性不能体现生长素的作用特点,而根的向地性与顶端优势则能体现。D1.(2024·贵州卷,9)矮壮素可使草莓植株矮化,提高草莓的产量。科研人员探究了不同浓度的矮壮素对草莓幼苗的矮化和地上部鲜重,以及对果实总产量的影响,实验结果如图所示。下列叙述正确的是( )A.矮壮素是从植物体提取的具有调节作用的物质B.种植草莓时,施用矮壮素的最适浓度为400 mg/LC.一定范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用减弱D.一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近解析 矮壮素是人工合成的植物生长调节剂,A错误;草莓总产量是判断矮壮素使用浓度的重要参考标准,依据矮壮素浓度与总产量的关系知,种植草莓时施用矮壮素的最适浓度约为200 mg/L,B错误;由株高和矮壮素浓度关系曲线知,在一定浓度范围内,随浓度增加,矮壮素对草莓幼苗的矮化作用逐渐增强,C错误;对比矮壮素浓度对草莓地上部鲜重和总产量的影响知,一定浓度范围内,果实总产量与幼苗地上部鲜重变化趋势相近,D正确。D2.(2024·湖北卷,6)研究人员以野生型水稻和突变型水稻(乙烯受体缺失)等作为材料,探究乙烯对水稻根系生长的影响,结果如下表所示。下列叙述正确的是( )实验组别 植物体内生长素含量 根系长度① 野生型水稻 +++ +++② 突变型水稻 + +③ 突变型水稻+NAA + +++④ 乙烯受体功能恢复型水稻 +++ +++注:+越多表示相关指标的量越大。A.第④组中的水稻只能通过转基因技术获得B.第②组与第③组对比说明乙烯对根系生长有促进作用C.第③组与第④组对比说明NAA对根系生长有促进作用D.实验结果说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长解析 由题述可知,乙烯受体缺失水稻由基因突变得到,因此乙烯受体功能恢复型水稻还可以通过诱变育种、杂交技术获得,A错误;第②组与第③组对比,自变量为是否含有NAA,只能说明NAA对根系生长有促进作用,不能说明乙烯对根系生长有促进作用,B错误;第③组与第④组对比,自变量不唯一,没有遵循单一变量原则,不能说明NAA对根系生长有促进作用,C错误;根据第①组、第②组和第③组的结果可知,野生型水稻和乙烯受体功能恢复型水稻植物体内生长素含量与根系长度的相关指标都比突变型水稻(乙烯受体缺失)组的大,说明乙烯可能影响生长素的合成,进而调控根系的生长,D正确。D3.(2023·山东卷,10)拟南芥的向光性是由生长素分布不均引起的,以其幼苗为实验材料进行向光性实验,处理方式及处理后4组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。由该实验结果不能得出的是( )A.结构Ⅰ中有产生生长素的部位B.①②之间有感受单侧光刺激的部位C.甲组的①②之间有生长素分布不均的部位D.②③之间无感受单侧光刺激的部位解析 据表格和题图可知,不切断任何部位,该幼苗正常弯曲生长,但在①处切断,即去除结构Ⅰ,生长变慢,推测结构Ⅰ中有产生生长素的部位,A不符合题意;据表格可知,在①处切断,该幼苗缓慢生长且弯曲,而在②处切断后,该幼苗不能生长,推测①②之间含有生长素,且具有感光部位;推测可能是受到单侧光照射后,①②之间生长素分布不均,最终导致生长不均匀,出现弯曲生长,B、C不符合题意;在②处切断和在③处切断,两组实验结果相同:幼苗都不生长、不弯曲,说明此时不能产生生长素,也无法得出有无感受单侧光刺激的部位,D符合题意。4.(真题重组)植物生命活动受到多种因素的调节,其中最重要的是植物激素的调节。判断下列说法的正误。(1)植物体内生长素可以作为催化剂直接参与细胞代谢过程。(2023·全国甲卷,2D)( )提示 植物激素作为一种信号调节细胞的生命活动,不是催化剂,酶的作用是催化。(2)插条的不同处理方法均应避免使用较高浓度NAA。(2023·广东卷,9C)( )提示 较高浓度的NAA可以选用沾醮法。××(3)插条只能保留1个芽以避免养分竞争。(2023·广东卷,9A)( )提示 插条一般应保留3~4个芽,因为芽能产生生长素,有利于插条生根。(4)矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相同。(2022·海南卷,7C)( )提示 赤霉素可促进细胞伸长,从而引起植株增高,节间变长,而矮壮素处理后,小麦植株矮小、节间短,说明矮壮素的生理效应与赤霉素的相反。(5)将患恶苗病的水稻叶片汁液喷洒到正常水稻幼苗上,结实率会降低。(2023·海南卷,7A)( )××√(6)赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的。(2021·江苏卷,17D)( )提示 在外界环境良好时,赤霉素和脱落酸比值大,解除休眠、促进萌发;在环境恶劣时,二者比值减小,促进休眠、抑制萌发,二者对调节种子的萌发都具有重要作用。(7)提高脱落酸含量可解除种子的休眠状态。(2021·浙江1月选考,13C)( )提示 脱落酸维持种子休眠。(8)用适宜浓度的赤霉素处理休眠的种子可促进种子萌发。(2020·山东卷,9C)( )××√(9)用一定浓度的6-BA(细胞分裂素类)抑制马铃薯发芽,以延长储藏期。(2021·辽宁卷,7B)( )提示 延长马铃薯储藏期的激素是脱落酸而非细胞分裂素类,6-BA可促进马铃薯发芽。×D1.(2024·九省联考江西卷,7)不同植物激素之间的生理作用相互影响,共同调节植物的生长发育。下列关于植物激素的叙述,错误的是( )A.生长素的浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成B.生长素的极性运输方式有助于形成植物的顶端优势C.生长素和细胞分裂素的协同作用可促进茎尖细胞分裂D.植物的生长发育调控与激素的种类有关,与激素的含量无关解析 低浓度的生长素起促进细胞伸长的作用,而高浓度的生长素会抑制细胞生长,原因是生长素浓度升高到一定值时会促进乙烯的合成,A正确;顶端优势是植物顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,因为顶芽产生的生长素通过极性运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,B正确;生长素和细胞分裂素协调促进茎尖细胞分裂的完成,表现出协同作用,C正确;植物的生长发育调控与激素的种类和相对含量都有关,D错误。B2.(2024·九省联考贵州卷,11)为探究生长素对某植物芽生长的影响,以清水为对照,用不同浓度的生长素溶液对该植物进行喷施处理,获得芽生长1 cm所需时间,结果如图所示。下列分析正确的是( )A.B、D点,生长素对芽生长的抑制作用一致B.E点,生长素对芽的生长既不促进也不抑制C.C点,生长素对芽的抑制作用最强D.AC段,生长素对芽的抑制作用逐渐下降解析 B、D点时,芽生长1 cm所需时间小于A点,这说明B、D点生长素对芽生长的促进作用一致,A错误;E点时,芽生长1 cm所需时间等于A点,这说明E点生长素对芽的生长既不促进也不抑制,B正确;C点时,芽生长1 cm所需时间最少,说明生长素对芽的促进作用最强,C错误;AC段,芽生长1 cm所需时间逐步减少,生长素对芽的促进作用逐渐增强,D错误。B3.(2024·九省联考黑、吉卷,2)下列关于植物激素功能的叙述,错误的是( )A.赤霉素促进细胞伸长,引起植株增高B.乙烯促进果实脱落,不利于果实成熟C.脱落酸促进气孔关闭,降低植物蒸腾作用D.油菜素内酯促进花粉管生长,增加结实率解析 赤霉素具有促进细胞伸长、促进种子萌发等功能,可以引起植株增高,A正确;乙烯可以促进果实成熟,B错误;脱落酸可以促进叶、果实的脱落,也具有促进气孔关闭的作用,可以降低植物的蒸腾作用,C正确;油菜素内酯可以促进花粉管生长,进而可增加结实率,D正确。B4.(2024·九省联考河南卷,3)种子休眠是植物抵御不良环境的一种适应性现象。种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节,如图所示。下列叙述错误的是( )A.光敏色素主要吸收红光和远红光,可调节莴苣种子的萌发B.光调节植物种子萌发的主要原因是光为种子萌发提供能量C.在调节种子萌发过程中,油菜素内酯和乙烯具有协同作用D.脱落酸与赤霉素含量的比值较高时,有利于维持种子休眠解析 题干信息“种子从休眠到萌发的转变可受光和多种植物激素的共同调节”,可知光照能调节种子萌发,而光敏色素主要吸收红光和远红光,因此可调节莴苣种子的萌发,A正确;种子萌发过程中还不能进行光合作用,因此光不能为种子萌发提供能量,光能调节种子萌发是因为种子中含有光敏色素能感受光信号,B错误;据图分析,油菜素内酯和乙烯均能促进种子萌发,因此在调节种子萌发过程中,油菜素内酯和乙烯具有协同作用,C正确;脱落酸抑制种子萌发,赤霉素促进种子萌发,因此脱落酸与赤霉素含量的比值较高时,有利于维持种子休眠,D正确。限时练18 植物生命活动受到激素等多种因素的调节(时间:30分钟 分值:50分)选择题:第1~9题,每小题4分,共36分。【精准强化】1.(2024·安徽卷,9)植物生命活动受植物激素、环境因素等多种因素的调节。下列叙述正确的是( )菊花是自然条件下秋季开花的植物,遮光处理可使其延迟开花玉米倒伏后,茎背地生长与重力引起近地侧生长素含量较低有关组织培养中,细胞分裂素与生长素浓度比值高时能诱导根的分化土壤干旱时,豌豆根部合成的脱落酸向地上运输可引起气孔关闭2.(2024·全国甲卷,3)植物生长发育受植物激素的调控。下列叙述错误的是( )赤霉素可以诱导某些酶的合成促进种子萌发单侧光下生长素的极性运输不需要载体蛋白植物激素可与特异性受体结合调节基因表达一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用3.(2024·河北卷,9)水稻在苗期会表现出顶端优势,其分蘖相当于侧枝。AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一。下列分析错误的是( )AUX1缺失突变体的分蘖可能增多分蘖发生部位生长素浓度越高越有利于分蘖增多在水稻的成熟组织中,生长素可进行非极性运输同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长4.(2024·四川雅安期末)用月季作为实验材料探究NAA促进插条生根的最适浓度实验中,预实验结果如图所示。下列说法错误的是( )正式实验中NAA的浓度范围宜用2×10-6~6×10-6 mol·L-1NAA促进插条生根的最适浓度是4×10-6 mol·L-1处理枝条形态学下端的方法可以为浸泡法或沾蘸法NAA属于植物生长调节剂,不属于植物激素5.(2024·山东烟台期末)如图表示植物体内赤霉素、细胞分裂素和脱落酸三者之间的合成关系。下列有关叙述正确的是( )加强①过程有利于促进植物果实成熟②过程主要发生在幼芽、幼根和未成熟的种子中与“瓜熟蒂落”有关的过程是③④三者直接参与细胞内的代谢过程而实现对生命活动的调节6.(2024·广东七校联考)我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法合理的是( )①嫁接矮果,用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根②春化处理,即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素④光周期处理,即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救,提高油菜种子的产量措施④反映了光直接调控植物的生长7.(2024·北京海淀区期末)将玉米幼苗竖直放置时,茎芽中合成的生长素(IAA)通过中柱运输到根尖,均等地分布在根冠的各个方向;将玉米幼苗水平放置时,幼根会弯向下方生长。科研人员建立如图所示模型解释上述现象产生的机理。推测弯曲生长过程中不会发生的是( )含淀粉体的根冠细胞感受重力变化根冠细胞中生长素载体重新分布根冠中的生长素向伸长区运输根尖近地侧的伸长区细胞生长更快【综合提升】8.(2024·黑吉辽卷,13)为研究土壤中重金属砷抑制拟南芥生长的原因,研究者检测了高浓度砷酸盐处理后拟南芥根的部分指标。据图分析,下列推测错误的是( )砷处理6 h,根中细胞分裂素的含量会减少砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长9.(2024·湖北卷,4)植物甲的花产量、品质(与叶黄素含量呈正相关)与光照长短密切相关。研究人员用不同光照处理植物甲幼苗,实验结果如下表所示。下列叙述正确的是( )组别 ① ② ③光照处理 光照8 h/黑暗16 h 光照12 h/黑暗12 h 光照16 h/黑暗8 h首次开花时间 7月4日 7月18日 7月26日茎粗/mm 9.5 10.6 11.5花的叶黄素含量/(g·kg-1) 2.3 4.4 2.4鲜花累计平均产量/(kg·hm-2) 13 000 21 800 22 500第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,且产量最高植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长呈负相关综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处理植物甲花的叶黄素含量与花的产量呈正相关10.(14分)(2024·广东卷,19)乙烯参与水稻幼苗根生长发育过程的调控。为研究其机理,我国科学家用乙烯处理萌发的水稻种子3天,观察到野生型(WT)幼苗根的伸长受到抑制,同时发现突变体m2,其根伸长不受乙烯影响;推测植物激素X参与乙烯抑制水稻幼苗根伸长的调控,设计并开展相关实验,其中K试剂抑制激素X的合成,A试剂抑制激素X受体的功能,部分结果见图。回答下列问题:(1)(4分)为验证该推测进行了实验一,结果表明,乙烯抑制WT根伸长需要植物激素X,推测X可能是__________________。(2)(8分)为进一步探究X如何参与乙烯对根伸长的调控,设计并开展了实验二、三和四。①实验二的目的是检测m2的突变基因是否与________有关。②实验三中使用了可自由扩散进入细胞的NAA,目的是利用NAA的生理效应,初步判断乙烯抑制根伸长是否与________有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测________的表达情况。③实验四中有3组空气处理组,其中设置★所示组的目的是___________。(3)(2分)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响____________实现的。限时练18 植物生命活动受到激素等多种因素的调节1.D [菊花是短日照植物,在光照时长短于某个时间长度才能开花,遮光处理可使其提前开花,A错误;玉米倒伏后,重力引起生长素分布不均匀,近地侧生长素浓度较高,而远地侧生长素浓度较低;与根相比,茎对生长素的敏感性较弱,远地侧较低浓度的生长素使该侧细胞生长较慢,近地侧较高浓度的生长素使细胞生长较快,从而使茎表现出背地生长,B错误;当细胞分裂素与生长素浓度比值低时,有利于根的分化,C错误;干旱会导致植物缺水,根冠合成的脱落酸向地上运输至叶片,促进气孔关闭,减少水分通过蒸腾作用散失,利于植物适应干旱环境,D正确。]2.B [赤霉素可以诱导α-淀粉酶的合成,α-淀粉酶可以催化淀粉水解,供种子萌发和幼苗生长使用,A正确;生长素的极性运输是一种主动运输,需要载体蛋白的参与,B错误;植物激素可与相应受体特异性结合,引发细胞内发生一系列信号转导过程,进而诱导特定基因的表达,从而产生效应,C正确;不同激素在代谢上还存在着相互作用,例如,当生长素浓度升高到一定值时,就会促进乙烯的合成,乙烯含量的升高,反过来会抑制生长素的作用,因此一种激素可通过诱导其他激素的合成发挥作用,D正确。]3.B [AUX1是参与水稻生长素极性运输的载体蛋白之一,AUX1缺失突变体由于生长素的极性运输受阻,导致水稻在苗期不能表现出顶端优势,从而使其分蘖增多,A正确;一般情况下,生长素在浓度较低时促进生长,在浓度较高时则会抑制生长,故分蘖发生部位生长素浓度不是越高越有利于分蘖增多,B错误;在水稻的成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输,C正确;水稻分蘖相当于侧枝,生长素所发挥的作用,因器官的种类不同而有较大的差异,植物不同器官对生长素的敏感程度大致为根>芽>茎,因此,同一浓度的生长素可能会促进分蘖的生长,却抑制根的生长,D正确。]4.B [由图可知,在NAA浓度为4×10-6 mol·L-1处生根数最多,因此正式实验的最佳浓度范围是2×10-6~6×10-6 mol·L-1,但不能确定最适浓度是4×10-6 mol·L-1,A正确,B错误;本实验中处理枝条形态学下端的方法可以为浸泡法或沾蘸法,C正确;NAA是人工合成的生长素类调节剂,属于植物生长调节剂,不属于植物激素,D正确。]5.C [赤霉素能促进果实发育,但不能促进果实成熟,A错误;合成细胞分裂素的部位主要是根尖,赤霉素的合成(①)部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子,B错误;脱落酸能促进果实的衰老和脱落,因此与“瓜熟蒂落”有关的过程是合成脱落酸的过程,即③④,C正确;植物激素对植物的生命活动有调节作用,但不直接参与细胞内的代谢过程,D错误。]6.B [用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝可促进生根是因为小便中含有生长素,而不是含有生长激素,A不合理;经历低温诱导促使植物开花的作用,称为春化作用,体现了高等植物的生命活动受环境因素调节,B合理;种植油菜是为了收获种子,传粉失败就不能形成种子,C不合理;光周期处理反映了昼夜长短与作物开花的关系,不能反映光可直接调控植物的生长,D不合理。]7.D [将玉米幼苗水平放置时,含淀粉体的根冠细胞感受重力变化,平衡石细胞中的淀粉体沿着重力方向沉降,导致根冠细胞中生长素载体重新分布,近地侧生长素浓度高,远地侧生长素浓度低,由于根对生长素比较敏感,根尖近地侧的伸长区细胞生长更慢,远地侧的伸长区细胞生长更快,A、B会发生,D不会发生;将玉米幼苗水平放置时,幼根会弯曲生长,幼根在弯曲生长的过程中,根冠中的生长素向伸长区运输,C会发生。]8.A [分析图1可知,砷处理6 h,细胞分裂素水解酶基因相对表达量远低于细胞分裂素合成酶基因相对表达量,根中细胞分裂素的含量会增加,A错误;结合题图2、3,与空白对照组相比,砷处理组生长素含量高但是根长度短,推测砷处理抑制根的生长可能与生长素含量过高有关,B正确;结合图1,随着砷处理时间的延长,LOG2基因相对表达量减少,推测增强LOG2蛋白活性可能缓解砷对根的毒害作用,C正确;根可吸收水和无机盐,抑制根生长后,植物因吸收水和无机盐的能力下降而影响生长,D正确。]9.C [由表中数据分析可知,三组中,第①组首次开花时间最早,说明第①组处理有利于诱导植物甲提前开花,但在三组中产量最低,A错误;由题干信息可知,植物甲花的品质与叶黄素含量呈正相关,根据表格数据分析,第①组光照处理中的黑暗时长最长,花的叶黄素含量最低,而第③组光照处理中的黑暗时长最短,但花的叶黄素含量却不是最高的,说明植物甲花的品质与光照处理中的黑暗时长不是呈负相关,B错误;由表中信息可知,第②组光照处理,花的叶黄素含量最高,植物甲花的品质最好,第③组光照处理,鲜花累计平均产量最高,说明植物甲花的产量最高,但第②组鲜花果汁平均产量和③组差别不大,综合考虑花的产量和品质,应该选择第②组处理,C正确;由表中数据分析可知,第②组光照处理,花的叶黄素含量最高,但鲜花累计平均产量却不是最高,说明植物甲花的产量不是最高,所以植物甲花的叶黄素含量与花的产量不是呈正相关,D错误。]10.(1)生长素(2)①生长素合成 ②生长素运输 生长素载体蛋白基因 ③作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长;作为乙烯处理的对照组(3)生长素信号转导(或生长素受体功能)解析 (1)由实验一结果分析,加入K试剂不加NAA组与加入K试剂和NAA组对比可发现,加入K试剂和NAA,乙烯可以抑制WT根伸长,由题干信息K试剂抑制激素X的合成,可推测NAA的作用效果和激素X类似,NAA是生长素类调节剂,所以推测激素X为生长素。(2)①实验二的因变量是激素X含量,所以实验二的目的是检测m2的突变基因是否与生长素合成有关。②实验三野生型幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根伸长均受抑制,而突变体m2幼苗在乙烯、NAA+乙烯作用下根长均正常,由实验二结果可知,野生型和突变体m2生长素含量大致一样,则初步判断乙烯抑制根伸长与生长素运输有关。若要进一步验证该结论并检验m2的突变基因是否与此有关,可检测生长素载体蛋白基因的表达情况。③★所示组和其他空气处理组对比,可作为实验组检测A试剂和NAA是否影响根伸长;★所示组和同处理乙烯组对比,可作为乙烯处理的对照组。(3)分析上述结果,推测乙烯对水稻幼苗根伸长的抑制可能是通过影响生长素受体功能实现的。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 课时3 植物生命活动受到激素等多种因素的调节 学案(含答案).doc 课时3 植物生命活动受到激素等多种因素的调节.pptx 限时练18 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