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第一节　人口与人种
第1课时　
素养目标
1.运用资料,能够归纳世界人口增长的总体特点。
2.了解用人口自然增长率表示人口的增长速度,会计算人口自然增长率,知道影响人口自然增长率的两个因素。
3.能够通过比较,了解世界人口增长的地区差异,对各地区人口增长快慢形成初步印象。
4.列举实例,知道人口过多或过少对环境及社会、经济的影响;树立人口增长与社会、经济发展相适应,与环境、资源相协调的科学人口观。
重点
世界人口增长特点、人口问题。
难点
人口问题。
【自主预习】
知识点一：世界人口的增长
1.2022年11月15日,世界人口达_______亿。
2.18世纪以前,人口增长十分_______;工业革命以后,世界人口增长的速度大大_______;20世纪70年代开始,世界人口增长速度持续_______。
3.世界人口的增长速度,通常用_______表示。人口自然增长率水平取决于_______和_______。
4.从地区分布看,_______、_______等地区,人口自然增长率较低,个别国家甚至出现了负增长;_______、_______和_______地区,人口自然增长率较高。
知识点二：人口问题
1.一个地区的人口增长,除了受_______影响,还受_______因素的影响。
2.一个地区保持适度的人口数量和人口增长速度,可以促进_______和_______的发展。人口增长过慢甚至负增长,会产生_______、_______、_______等问题;人口数量过多,人口增长过快,会带来_______、_______、_______等问题。
参考答案
知识点一
1.80
2.缓慢　加快　下降
3.人口自然增长率　人口出生率　人口死亡率
4.欧洲　北美　亚洲　非洲　拉丁美洲
知识点二
1.人口自然增长　人口迁移
2.经济　社会　劳动力短缺　国防兵力不足　社会养老负担过重　资源消耗多　就业困难
贫困
【合作探究】
1.探究主题:从数据看世界人口增长特点
人类有漫长的发展历史。2022年11月15日,世界人口达80亿。读教材图5.4,完成下列探究。
(1)计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历的时间,把结果填入下表中。
人口数/亿 时间/年 人口数/亿 时间/年
10-20 50-60
20-30 60-70
30-40 70-80
40-50 — —
(2)利用这些数据,说说世界人口增长速度的变化。
2.探究主题:关注各大洲或地区人口增长
　　读教材图5.2,完成下列问题。
(1)按平均人口增长率由高到低将各大洲或地区排序。
(2)说出平均人口增长率最高和最低的大洲名称,并分析原因。
3.探究主题:世界人口问题
(1)世界人口急剧增长,给人类的生存和发展带来了一系列的问题。请你说出人口过多带来的问题。
(2)世界人口数量过多,增长过快,给社会经济和生态环境带来了很多不利影响。那么,一个国家是不是人口越少,就越有利于社会经济的发展呢 请谈一谈你的看法。
参考答案
1.(1)100　12　30　12　15　11　12
(2)从10亿到50亿,人口每增加10亿所用的时间越来越短;从50亿到80亿,人口每增加10亿所经历的时间大致相同。这说明世界人口增长越来越快,且趋于平稳。
2.(1)非洲、大洋洲、拉丁美洲、亚洲、北美、欧洲。
(2)平均人口增长率最高的大洲是非洲。该大洲经济较落后,医疗条件较差,等等。
平均人口增长率最低的大洲是欧洲。该大洲经济发达,人们文化水平较高,等等。
3.(1)大气污染,环境恶化;滥伐森林,水土流失;饥饿贫困;就业困难;居住条件差;交通拥堵;等等。
(2)不是。一个国家的国土面积、资源总量决定了这个国家适宜生存多少人。一个国家如果人口过少的话,就会有大面积的土地荒芜,导致劳动力明显短缺,国防兵源不足,人口老龄化加剧,这也不利于国家的发展。第一节　人口与人种
第2课时　
素养目标
1.运用世界人口分布图,知道世界人口分布的特点,初步掌握影响人口分布的原因。
2.通过视频或地图资料,知道世界三大人种的体质特点,并能在地图上指出三大人种的主要分布地区,树立不同人种都是平等的观念。
重点
世界人口分布特点及原因、三大人种的分布。
难点
世界人口分布的特点及原因。
【自主预习】
知识点一：世界人口的分布
1.人口疏密程度常用_______表示。_______是指平均每平方千米内居住的人口数。
2.从世界人口分布图可以看出,亚洲的_______和_______、_______及_______,人口稠密。极端干旱的_______地区,过于_______的雨林地区,终年严寒的_______,以及地势高峻的_______、_______,人口稀疏。
知识点二：世界不同的人种
1.根据体质方面的特征,人类可以分为_______种人、_______种人和_______种人三个主要人种。
2.美洲的印第安人、因纽特人都属于_______种人,南亚的印度人则属于_______种人。
3.不同人种虽然有_______上的差异,但没有_______之分,所有人种都是_______的。
参考答案
知识点一
1.人口密度　人口密度
2.东部　南部　欧洲西部　北美东部　沙漠　湿热　高纬度地区　高原　山地
知识点二
1.黄　白　黑
2.黄　白
3.体质　优劣　平等
【合作探究】
1.学会计算人口密度。
(1)计算中国、澳大利亚的人口密度。
国家 陆地面积 (万千米2) 2020年人口数 (亿人) 人口密度 (人/千米2)
俄罗斯 1709.8 1.44 8.4
加拿大 998.5 0.38 3.8
中国 约960 14.1
澳大利亚 774.1 0.26
注:该表所示中国的人口不包括港澳台地区。
(2)说出表中哪些国家人口分布稠密,哪些国家人口分布稀疏。
2.读教材图5.5,探究影响人口分布的原因。
(1)世界人口分布是否均匀 请分别找出人口密度100人/千米2以上的地区和人口密度10人/千米2以下的地区。
(2)分组讨论。结合世界地形分布图和气候分布图,思考人口稠密区为什么人口稠密 人口稀少地区为什么人口稀疏
3.读教材图5.6,探究不同人种的特征和分布规律。
(1)说出世界三大人种各自的体质特征。
(2)归纳出人种分布的基本规律。
(3)一些人将人种划分为“高等”和“低等”,并对“低等”人种加以歧视和压迫。你赞成这种看法吗
参考答案
1.(1)139.6　3.4
(2)中国人口稠密;澳大利亚、加拿大、俄罗斯人口稀疏。
2.(1)不均匀。
人口密度100人/千米2以上的地区有亚洲东部、亚洲南部、欧洲、北美洲东部等。
人口密度10人/千米2以下的地区是人口稀疏区,有非洲的北部、南美洲的北部、极地地区、亚洲青藏高原地区等。
(2)四大人口稠密区都分布在中低纬度的沿海地区,气温适中,降水适中,气候较为适宜,同时地势平坦,都在平原地区,所以自然条件比较优越。另外经济条件也影响人的分布,亚洲东部和南部都是人类文明的发祥地之一,人类在这里居住历史悠久,农业发展较早;欧洲和北美洲的东部都是工业发展较早的地区,经济比较发达。
人口稀少地区自然条件恶劣,不适合人们生产和生活。其中非洲的北部地处沙漠地区,气候极端干旱;南美洲北部地处雨林地区,过于湿热;极地地区地处高纬度,终年严寒;亚洲青藏高原地区,地势高峻,气候寒冷,空气稀薄。
3.(1)黄种人皮肤呈淡黄色,头发黑直,面庞扁平,体毛中等。
白种人肤色、眼色、发色都很浅,头发天生就是波状,鼻梁高,嘴唇薄,体毛较多。
黑种人肤色黝黑,头发卷曲,嘴唇较厚,体毛很少。
(2)同一人种在世界上既有大范围的集中分布区,又有小范围的零星分布。有些地区成为不同人种的混居区。现在,由于人口迁移,人种的分布越来越复杂。
(3)不赞成。不同人种虽然有体质上的差异,但没有优劣之分,所有人种都是平等的。

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