资源简介

第三节　中国的水资源
学习目标
1.知道我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。
2.重点:知道我国在水资源开发利用过程中存在的问题,并提出解决措施。
3.素养目标:认识珍惜水资源的重要性,初步树立保护环境的意识,并从自己的实际生活出发,节约用水,有意识地保护我们生活的环境,保护有限的水资源。
【预习导学】
知识点一：时空分布不均
1.从空间分布看,我国水资源具有“东_______西_______,南 _______北_______ ”的特点。我国南部约占全国总面积的_______,径流量却占全国总径流量的 _______以上 ;北部约占全国总面积的_______,但径流量不足全国总径流量的_______。_______、_______、_______流域的耕地占全国耕地的38%以上,且人口稠密,工业发达,需水量大,而水资源仅占全国的8%左右,用水十分紧张,水土资源配合不协调。
2.从时间分配看,我国水资源具有_______ 多、_______少和_______的特点。径流量年内季节分配不均、年际明显波动,不仅容易造成_______或_______等灾害,而且给水资源的合理开发利用带来了许多困难。
知识点二：兴建水利工程
1.解决水资源地区分布不均衡的措施是_______。目前,我国最大规模的调水工程是_______工程,把_______流域的水调入缺水的_______、_______地区。南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线,其中利用京杭运河的路线是_______线。
2.解决水资源季节分配不均衡的措施是_______。_______水利枢纽是黄河干流上最大的水利枢纽工程,长江干流上的_______水利枢纽是我国最大的水库。
知识点三：节约用水
_______,_______,保护水资源,防治水污染,提高_______,是缓解缺水问题的有效途径。
参考答案
知识点一
1.多　少　多　少　40%　80%　60%　20%　黄河　海河　淮河
2.夏秋　冬春　年际变化大　干旱　洪涝
知识点二
1.兴建跨流域的调水工程　南水北调　长江　华北　西北　东线　中线　西线　东
2.兴建水库　小浪底　三峡
知识点三
节约用水　合理用水　水资源的利用效率
【合作探究】
1.你问我答:通过对本课的学习,完成下面表格。
我国水资源的问题 措施
总量丰富,人均水量不足
浪费、污染现象严重
空间分布不均
时间分配不均
2.游戏:选几名同学分别扮演种粮大户、造纸厂厂长和家庭小主人,分别从农业、工业和生活的角度提出解决水资源污染、浪费、利用率低等问题的办法。
3.每个人既是家庭中的一员,也是国家中的一员,更是地球上的一员。以小组为单位,先小组讨论,再派代表向全班同学介绍你们组打算如何进行节约用水和保护水资源的宣传。
4.教师利用多媒体展示我国节水标志,分组设计一个节水标志,看谁最有创意。
要求:限时进行,说明设计的寓意。
参考答案
1.寻找淡水,控制人口　节约、保护水资源　跨流域调水　兴修水库
2.农业中,采用喷灌、滴灌、地膜覆盖,种植耐旱作物,少用农药、化肥,种植绿色有机农作物,减少污染。
工业中,提高水的利用率,进行水的重复循环使用,污水达标排放。
生活中,一水多用,选用节水器具,少用洗涤剂、清洁剂等。
3.略。
4.略。

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