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（部编版）七年级
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道德与法治
第四单元追求美好人生
第十三课 实现人生价值
13.2 在奉献中成就精彩人生
新知导入
我国为什么要在国庆75周年之际隆重表彰一批功勋模范人物？
“共和国勋章”和“国家荣誉称号”作为国家最高荣誉，主要授予在国家建设、国防、科技、文化、教育等领域作出杰出贡献的体制内人员。“共和国勋章”和“国家荣誉称号”的颁授，是对个人努力与奉献的高度肯定，深刻展现了一个国家对于推动社会进步和科技发展的重要价值观。现实生活中，我们该如何向功勋人物学习，在奉献中成就精彩人生，更好地实现人生价值呢？
中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在京隆重举行 习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话
学习目标：
学习主题 内容要求 核心素养
生命安全和健康教育 树立正确的人生观和价值观，追求生命的高度。 健全人格
国情教育 以实现中华民族伟大复兴为己任，树立“劳动光荣、创造伟大”的观念，进行合理的生涯规划，坚定为实现远大理想而奋斗的信念。 道德修养
重点：正确理解“在奉献中成就精彩人生”
难点：正确理解“在奉献中成就精彩人生”
探究新知
阅读课文 感悟新知
要求：
请同学们齐读课本P97-99正文内容，注意把握以下问题。(3分钟)
如何才能更好地实现人生价值？
怎样理解平凡的岗位也能创造自身价值？
如何在踏实奋进中绽放人生的光彩？
如何在奉献中走向伟大，成就精彩人生？
探究新知
生活观察
其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。
为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
①其美多吉爱岗敬业，具有高度的责任感。
②具有坚强的意志和勇于奉献、永不言弃的精神。
③把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中。
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阅读感悟
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？
——《雷锋日记》
《雷锋日记》告诉了我们什么道理？
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的“小我”融入时代，融入祖国和人民的“大我”之中，才能更好地实现人生价值。
探究新知
1.把“小我”融入“大我”之中，才能更好地实现人生价值。
每个人都有自己的人生追求，也会从事各种不同的工作，但只有把自己的“小我”融入时代、祖国和人民的“大我”之中，才能更好地实现人生价值。
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以上图片是不同的劳动者，谁的工作价值大
有人说：“只有为社会做出重大贡献才能实现人生价值，成就精彩人生。”你赞同这一观点吗？
探究新知
2.立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值
①任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分。
原因：
没有环卫工人的辛勤劳动，就没有城市的干净整洁；没有建筑工人的风吹日晒，就没有我们的安身之所……这些工作都是平凡又有意义的。
②人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造着自身价值。
平凡的工作也是有价值的，都值得尊重。
我们要致敬在平凡岗位上努力工作和奉献的人。
要立足岗位作奉献。
结论：
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《庄子》中说：“天下之治方术者多矣，皆以其有为不可加矣。”“天下多得一察焉以自好。譬如耳目鼻口，皆有所明，不能相通。犹百家众技也，皆有所长，时有所用。”天下研究某一方面知识的人很多，都认为自己所治的学问已达到登峰造极、无以复加的地步了。天下的人得到一孔之见就自夸自耀。譬如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，都有各自的用处，却不能相互通用。犹如百家的各种技艺，各有专长，适时方有所用。
阅读感悟
材料对我们成就精彩人生有何启示？
在踏实奋进中绽放人生的光彩。
青春是用来奋斗的。
只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
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在踏实奋进中绽放人生的光彩。青春是用来奋斗的。沉下心来，干一行、爱一行、精一行，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
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3.在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章
青春是用来奋斗的。
只有沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
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时代楷模 彭士禄
中国核潜艇第一任总设计师彭士禄，勇挑最重的担子，敢啃最硬的骨头。
一无图纸资料、二无专家外援，只见过照片和玩具模型，彭士禄就是在这样的起点上，开始了核潜艇的研制。没有老师，就自学自悟；没有资料，就现学现译；没有设备，就用算盘算尺。
凭借对家国的一腔热血、对科学的钻研精神，彭士禄带领团队从零开始、自力更生，破解了一个又一个技术难题。艰苦奋战、初心如磐，中国用8年时间，实现了“核潜艇，一万年也要搞出来”的宏愿。彭士禄曾在自述中写道：“如活着能热爱祖国、忠于祖国，为祖国的富强而献身，足矣。”
结合时代楷模彭士禄的事迹，谈谈怎样让人生闪耀出伟大的光辉？
探究新知
4.在奉献中走向伟大，成就精彩人生
当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
助人为乐的雷锋
“燃灯教师”张桂梅
逆行的消防员战士
探究新知
社会各界要高度重视“工匠型人才”，积极学习、弘扬、培育工匠精神的精神内涵。当代“工匠型人才”要守“匠心”、习“匠术”、明“匠德”，以大国工匠为目标，在追求自身价值中加速实现中华民族伟大复兴的中国梦，助力全面建设社会主义现代化国家的新征程。
——习近平
归纳新知
5.如何在奉献中成就精彩人生 (怎样才能更好地实现人生价值？)(如何在平凡中闪耀伟大？)
①只有把自己的“小我”融入时代、祖国和人民的“大我”之中，才能更好地实现人生价值。
②立足岗位作奉献。要在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造着自身价值。
③在踏实奋进中绽放人生的光彩。要沉下心来，干一行、爱一行、精一行，才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
④在奉献中走向伟大，成就精彩人生。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。
探究新知
启思导行
劳动精神是鼓舞全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强太精神动力。作为青少年，我们要弘扬劳动精神、崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的遒理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。
以小组为单位开展讨论，谈谈劳动对我们的成长和社会发展的作用。
对我们成长的作用：
劳动能够培养我们的团队精神和责任感，能够锻炼我们的意志品质和毅力，能够提升我们的技能和知识，使我们更加适应社会的发展需求。
对社会发展的作用：
①劳动创造财富，为社会提供了物质财富和精神财富；②推动了科技进步、经济发展和社会进步；③不同的劳动形式和文化相互交融，促进了人类社会的多样化发展。
探究新知
启思导行
查阅劳动模范的故事，思考这些人物是如何实现人生价值、成就非凡人生的，并将自己的心得体会与同学分享。
故事：
劳动模范孙建军，18岁时怀揣着对电焊的热爱与憧憬，踏入了焊接技术培训中心经过9年的不懈奋斗，从一门门外汉成长为焊接高级技师，荣获全国五一劳动奖章。孙建军注重理论与实践相结合，通过刻苦训练提升技艺，以“努力钻研、永不放弃”的精神激励他人，已培养出100余名优秀徒弟，为焊接行业的发展贡献青春和力量，是新一代焊接人才的榜样。
思考：
①他们树立了正确的价值观，将劳动视为一种荣誉和责任；②他们不断学习、提高自己，努力成为所在领域的专家；③他们敢于担当、勇于创新，不惧挑战，积极寻求解决问题的方法；④他们具备强烈爱国情怀和社会责任感，通过自己的努力为国家发展作贡献。
心得：
①我们要向劳动模范学习，树立正确的劳动观念，珍惜劳动成果，尊重劳动者；②同时，要勇于承担责任，锻炼自己的能力，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。
课堂小结
在
奉
献
中
成
就
精
彩
人
生
把小我融入大我之中，才能更好地实现人生价值
立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值
在踏实奋进中绽放人生的光彩，书写自己的人生华章
在奉献中走向伟大，成就精彩人生
课堂拓展
在奉献中成就精彩人生
课堂练习
1.如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？《雷锋日记》中的这段话启示我们（ ）
A.把自己的小我融入国家的大我，实现人生价值
B.个人的力量是有限的，所做的事对社会没有影响
C.在平凡的岗位上更容易实现人生价值
D.所有岗位都一样，没有必要规划自己的职业生涯
A
课堂练习
2.【连云港校级二模改编】感动中国2023年度人物：俞鸿儒潜心研究风洞技术50年，为“爆轰驱动高焓激波风洞技术”理论奠基；刘玲琍扎根特教讲台，让听障孩子在有爱的环境中学习开口说话；杨华德让中国的杂交水稻成为布隆迪摆脱贫困与粮食困境的“金钥匙”；孟二梅暴雨灾情面前，以无私大爱克服重重困难，救助滞留乘客；牛犇70多年精心刻画200多个经典银幕形象……他们的事迹启示我们
①把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 ②只有获得国家荣誉才能证明实现了人生价值 ③踏实奋进，在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章 ④人生在奉献中闪耀出伟大的光辉（ ）
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
B
课堂练习
3.“时代楷模”钱海军，从事电力服务工作30年，365天“在岗”，24小时“待命”，服务用户1.3万余次，足迹遍布浙、藏、吉、黔、川五省（区），让光明的灯火照亮千家万户。从一名普通的电力工人成长为有口皆碑的“万能电工”，钱海军的事迹启示我们
A.要在踏实奋进中绽放人生的光彩
B.要努力为后人留下宝贵的物质财富
C.为社会作出贡献的途径多种多样
D.任何一项工作都需要付出辛劳和汗水
A
课堂练习
4.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是
①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可 ②是默默无闻的，没有伟大的人生价值 ③通过劳动体会到人生的价值和美好④在奉献社会中创造自身价值（ ）
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
课堂练习
5.说到自己的工作，不同岗位的劳动者都难以掩饰自豪之情，纷纷表达对自己工作岗位和美好生活的热爱。从下图中我们认识到（ ）
①广大人民群众积极参与社会劳动，创造社会财富 ②中学生应放弃学业，尽早投身国家的建设事业中 ③这些平凡的工作过于琐碎，没有太大的现实意义 ④人们在奉献社会中创造着自身价值
A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
C
课堂练习
6.韩某是一名垃圾处理工，他坚守在生活垃圾处置一线，天天和垃圾打交道，二十多年来，难以计数的垃圾从韩某的手中“中转”出去，但从未发生过一例安全生产事故。由此可见（ ）
A.认真负责就能杜绝工作中出现错误
B.在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章
C.我们要大力提高资源的利用效率
D.这项工作太辛苦，择业时选轻松的工作
B
课堂练习
7. 七年级⑴班同学围绕“在奉献中成就精彩人生”，分享了以下感人事迹。
【最美奋斗者】其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜到德格段的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚韧的毅力重新走上工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被人们称为“最美奋斗者”。
⑴为什么人们认为其美多吉是“最美奋斗者”？
答：①其美多吉把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中，更好地实现人生价值；
②其美多吉在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在为社会服务中创造着自身特有的价值。
课堂练习
7. 七年级⑴班同学围绕“在奉献中成就精彩人生”，分享了以下感人事迹。
【时代楷模】 刘玲琍是湖南衡阳市特殊教育学校教师，2023年中组部优秀共产党员榜样人物。她扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。面对这群先天性听障儿童，刘玲琍是老师，更是妈妈。当并不标准的“谢谢你”“我爱你”从听障孩子的口中说出，这便是世间最好的语音。截至2024年4月，刘玲琍所教的80多名学生中，有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。刘玲琍被评为“感动中国2023年度人物”。
⑵结合刘玲琍的事迹，谈谈你对奉献的理解。
答：①奉献就是沉下心来，干一行、爱一行、精一行，这样才能在实践中做出一番事业，书写自己的人生华章。
②奉献使我们走向伟大。当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献，这时人生就会闪耀出伟大的光辉。
③奉献是一种积极的人生态度，乐观向上，认真务实，勤奋进取。我们要在奉献中实现人生价值，成就精彩人生。
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