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（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞应募，与敌相持于滑南，领百骑习兵河上。敌猝①至，号令其徒曰：“敌虽众，未知吾虚实，当及其未定击之。”乃独驰迎敌。有枭②将舞刀而前，飞斩之，敌大败。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有所举，尽召诸统制③与谋，谋定而后战故有胜无败。
（选自《宋史·岳飞传》有删改）
【注释】①猝：突然。②枭：勇猛，强悍。③统制：武官名。
1．用“/”给下面句子断句。（只画一处）
谋 定 而 后 战 故 有 胜 无 败
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家
3．请结合文章内容，说说岳飞治军有哪些特点？
（23-24八年级上·江西赣州·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
书上元夜游
苏轼
己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣，放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更⑤欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
【注】①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gǔ）：卖酒的人。④过：苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。
4．解释文中加点词的含义。
①过( ) ②欣然( ) ③鼓( )
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
良月嘉夜，先生能一出乎？
6．请结合短文内容说说苏轼“笑”什么？
（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文言文，完成小题。
①陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补①登仕郎。
②孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官。史浩、黄祖舜荐游善词章，谙典故，召见，上曰：“游力学有闻，言论剀切②。”遂赐进士出身。
③时龙大渊、曾觌用事，游为枢臣张焘言：”觌、大渊招权植党③荧惑圣听公及今不言异日将不可去。“焘遽以闻，上诘语所自来，焘以游对。上怒，出通判建康府，寻易隆兴府。
④范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓振济，檄④诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠⑤。起知严州，过阙，陛辞，上谕曰：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”
⑤游才气超逸，尤长于诗。晚年再出，为韩侂胄撰《南园阅古泉记》，见讥清议。嘉定二年卒，年八十五。
（选自《宋史·列传第一百五十四》，有删改）
【注释】①荫补：因上辈有功勋而给予下辈入学、任官资格的一种待遇。②剀（kǎi）切：切实、恳切。③招权植党：招揽大权，培养党羽爪牙。④檄：通令。⑤祠：祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸。⑥韩侂（tuō）胄：南宋权相、爱国大臣，力主北伐。
7．下列关于文学常识和文中加点字词的阐述，不正确的一项是（ ）
A．【文学常识】史书是我国历史的重要佐证，其编写体例有多种。《宋史》和司马迁的《史记》同属于纪传体史书。
B．【语境推断】根据上下文语境，我们能推断出“寻易隆兴府”中的“寻”为“随即，不久”。
C．【课内迁移】“给事中赵汝愚驳之”中的“之”和《周亚夫军细柳》中“称善者久之”的“之”都是代词。
D．【词典释义】古汉语中“见”的义项有：①看见；②表被动，译为“被”：③见解、见识。“见讥清议”一句中的“见”应取第②个义项。
8．下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是（ ）
A．觌、大渊招权/植党荧惑/圣听公及今不言/异日将不可去
B．觌、大渊招权植/党荧惑/圣听公及今不言/异日将不可去
C．觌、大渊招权植党/荧惑圣听/公及今/不言异日将不可去
D．觌、大渊招权植党/荧惑圣听/公及今不言/异日将不可去
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法。
10．钱钟书曾说：“爱国情绪饱和在陆游的整个生命里”，小博同学根据本篇文言文绘制了一张品析陆游爱国情绪的表格。请结合文段的具体内容，将表格补充完整。
人物 相关事件 所蕴含的爱国情绪
陆游 宋孝宗时，陆游指出龙大渊、曾觌等人掌权的危险，此语被转告孝宗后，招致孝宗不满，陆游被贬为建康府通判。 ①
② 关心百姓，急民之困
（23-24八年级上·福建厦门·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题
游武彝山日记
二十三日登陆，觅换骨岩、水帘洞诸胜。命移舟十里，候于赤石街，余乃入会真观，谒武彝君及徐仙遗蜕。出庙，循幔亭东麓北行二里，见幔亭峰后三峰骈文，异而问之，三姑峰也。换骨岩即在其旁，望之趋。登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁。泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人①新以木板循岩为室，曲直高下，随岩宛转。循岩隙攀跻而上，几至幔亭之顶，以路塞而止。返至三姑峰麓，绕出其后，复从旧路下，至前所瞰突泉处。从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也。
（节选自《徐霞客游记》）
【注释】①土人：当地人
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．从此越岭/即水帘洞/路从此而下/即突泉壁也。
B．从此越岭/即水帘洞路/从此而下/即突泉壁也。
C．从此/越岭即水帘洞/路从此而下即突/泉壁也。
D．从此/越岭即水帘洞路/从此而下即突/泉壁也。
12．根据提示，解释下列加点词。
方法 词语 示例 释义（直接写意思）
成语联想 飞流汩然下泻 泰然自若 然：
课内外勾连 然业已上登 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 业已：
课内迁移 遂从三姑又上半里 遂率子孙荷担者三夫 遂：
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）出庙，循幔亭东麓北行二里。
（2）俯瞰其下，亦有危壁。
14．本文和《三峡》都写山水，两文的山水有什么共同特点？请结合链接材料和本文分析。
【链接材料】
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
——选自《三峡》
（23-24八年级上·江苏无锡·期末）阅读下列文言文，回答文后问题。
①李牧者，赵之北边良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜①置吏市租皆输入幕府为士卒费。日击数牛飨②士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者，斩！”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
②岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
③李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，瞉者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。
④其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（选自《史记》，有删改）
【注】①便宜：斟酌事宜，不拘陈规，自行决断处理。②飨：犒劳。
15．下列句中加点字解释正确的一项是（ ）
A．赵王让李牧（忍让）
B．数不利飞夜（屡次，多次）
C．王许之（赞许）
D．李牧多为奇陈（陈列）
16．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
以 便 宜 置 吏 市 租 皆 输 入 幕 府 为 士 卒 费。
17．翻译下列句子。
（1）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
（2）复请李牧，牧杜门不出，固称疾。
18．作者用了欲扬先抑的手法塑造李牧的人物形象，请结合文本概括“抑”和“扬”在文中的具体表现。
（23-24八年级上·四川绵阳·期末）阅读下边文言文，完成后边小题。
右溪记
元结【唐】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
【注】①敧嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。②都邑：都会城镇。③俾（bǐ）：使。
19．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．悉皆怪石 悉：全、都
B．不可名状 名：说出
C．此溪若在山野之上 若：好像
D．彰示来者 彰：彰显、显扬
20．下列给文中画横线的句子断句正确的是（ ）
A．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。
B．在人间则可为/都邑之胜境/静者之林亭。
C．在人间/则可为/都邑之胜境静者之林亭。
D．在人间则可为/都邑之胜/境静者之林亭。
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）佳木异竹，垂阴相荫。
（2）为溪在州右，遂命之曰右溪。
22．本文采用了借景抒情的写法，试简要分析。
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（23-24八年级上·山东济南·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。飞应募，与敌相持于滑南，领百骑习兵河上。敌猝①至，号令其徒曰：“敌虽众，未知吾虚实，当及其未定击之。”乃独驰迎敌。有枭②将舞刀而前，飞斩之，敌大败。
卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家；死国者，哭之而育其孤，或以子婚其女。凡有所举，尽召诸统制③与谋，谋定而后战故有胜无败。
（选自《宋史·岳飞传》有删改）
【注释】①猝：突然。②枭：勇猛，强悍。③统制：武官名。
1．用“/”给下面句子断句。（只画一处）
谋 定 而 后 战 故 有 胜 无 败
2．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
卒有疾，躬为调药；诸将远戍，遣妻问劳其家
3．请结合文章内容，说说岳飞治军有哪些特点？
【答案】1．谋定而后战/故有胜无败 2．士兵生病，（岳飞）亲自为他们调药。将领们到远方戌守，岳飞的妻子便慰问犒劳他们的家人。 3．示例一：从军队的号令是“冻死也不拆（百姓的）房屋，饿死也不抢劫掠夺”可知，岳飞号令严明，不允许军队骚扰百姓；从岳飞亲自为生病士兵调药；将领们到远方戌守，岳飞的妻子便慰问搞劳他们的家人；为国而牺牲的，为之痛哭，井抚育他们的遗孤，可知，岳飞爱护士卒；
示例二：从凡是有军事行动，他都召集将领商定计策才开战，可知，岳飞善于集中大家的智慧。
（23-24八年级上·江西赣州·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。
书上元夜游
苏轼
己卯上元①，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷②杂揉，屠沽③纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡，已再鼾矣，放杖而笑，孰为得失？过④问先生何笑，盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得，更⑤欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
【注】①上元：农历正月十五日。②民：指汉族。夷：指当地少数民族。③沽（gǔ）：卖酒的人。④过：苏轼的幼子，字叔党。绍圣四年（1097）随侍苏轼于海南。⑤更：又，另。
4．解释文中加点词的含义。
①过( ) ②欣然( ) ③鼓( )
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
良月嘉夜，先生能一出乎？
6．请结合短文内容说说苏轼“笑”什么？
【答案】4． 拜访 愉快的样子 打鼓 5．（在这）美好的月夜，先生能不能一起出去呢？ 6．苏轼“自笑”是他出游后悠然自得之乐，也是苦中求乐的自我慰藉之笑；另外还笑韩愈（字退之）不能看破得失，不能随缘自适。
（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文言文，完成小题。
①陆游字务观，越州山阴人。年十二能诗文，荫补①登仕郎。
②孝宗即位，迁枢密院编修官兼编类圣政所检讨官。史浩、黄祖舜荐游善词章，谙典故，召见，上曰：“游力学有闻，言论剀切②。”遂赐进士出身。
③时龙大渊、曾觌用事，游为枢臣张焘言：”觌、大渊招权植党③荧惑圣听公及今不言异日将不可去。“焘遽以闻，上诘语所自来，焘以游对。上怒，出通判建康府，寻易隆兴府。
④范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法，人讥其颓放，因自号放翁。后累迁江西常平提举。江西水灾，奏：“拨义仓振济，檄④诸郡发粟以予民。”召还，给事中赵汝愚驳之，遂与祠⑤。起知严州，过阙，陛辞，上谕曰：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”
⑤游才气超逸，尤长于诗。晚年再出，为韩侂胄撰《南园阅古泉记》，见讥清议。嘉定二年卒，年八十五。
（选自《宋史·列传第一百五十四》，有删改）
【注释】①荫补：因上辈有功勋而给予下辈入学、任官资格的一种待遇。②剀（kǎi）切：切实、恳切。③招权植党：招揽大权，培养党羽爪牙。④檄：通令。⑤祠：祠禄的简称，官名。宋制，大臣罢职，令管理道教宫观，以示优礼，无职事，但借名食俸。⑥韩侂（tuō）胄：南宋权相、爱国大臣，力主北伐。
7．下列关于文学常识和文中加点字词的阐述，不正确的一项是（ ）
A．【文学常识】史书是我国历史的重要佐证，其编写体例有多种。《宋史》和司马迁的《史记》同属于纪传体史书。
B．【语境推断】根据上下文语境，我们能推断出“寻易隆兴府”中的“寻”为“随即，不久”。
C．【课内迁移】“给事中赵汝愚驳之”中的“之”和《周亚夫军细柳》中“称善者久之”的“之”都是代词。
D．【词典释义】古汉语中“见”的义项有：①看见；②表被动，译为“被”：③见解、见识。“见讥清议”一句中的“见”应取第②个义项。
8．下列对文中画波浪线的句子的断句正确的一项是（ ）
A．觌、大渊招权/植党荧惑/圣听公及今不言/异日将不可去
B．觌、大渊招权植/党荧惑/圣听公及今不言/异日将不可去
C．觌、大渊招权植党/荧惑圣听/公及今/不言异日将不可去
D．觌、大渊招权植党/荧惑圣听/公及今不言/异日将不可去
9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
范成大帅蜀，游为参议官，以文字交，不拘礼法。
10．钱钟书曾说：“爱国情绪饱和在陆游的整个生命里”，小博同学根据本篇文言文绘制了一张品析陆游爱国情绪的表格。请结合文段的具体内容，将表格补充完整。
人物 相关事件 所蕴含的爱国情绪
陆游 宋孝宗时，陆游指出龙大渊、曾觌等人掌权的危险，此语被转告孝宗后，招致孝宗不满，陆游被贬为建康府通判。 ①
② 关心百姓，急民之困
【答案】7．C 8．D 9．范成大统帅蜀地，陆游担任参议官，（二人）用文字结交，不拘泥于礼节。 10． 关心国事，正直无畏。 担任江西常平提举时，江西发生洪灾，陆游上奏请求开义仓救济百姓。
（23-24八年级上·福建厦门·期末）阅读下面的文言文，完成下面小题
游武彝山日记
二十三日登陆，觅换骨岩、水帘洞诸胜。命移舟十里，候于赤石街，余乃入会真观，谒武彝君及徐仙遗蜕。出庙，循幔亭东麓北行二里，见幔亭峰后三峰骈文，异而问之，三姑峰也。换骨岩即在其旁，望之趋。登山里许，飞流汩然下泻。俯瞰其下，亦有危壁。泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾，遂从三姑又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰后崖也。岩前有庵。从岩后悬梯两层，更登一岩。岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。土人①新以木板循岩为室，曲直高下，随岩宛转。循岩隙攀跻而上，几至幔亭之顶，以路塞而止。返至三姑峰麓，绕出其后，复从旧路下，至前所瞰突泉处。从此越岭即水帘洞路从此而下即突泉壁也。
（节选自《徐霞客游记》）
【注释】①土人：当地人
11．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．从此越岭/即水帘洞/路从此而下/即突泉壁也。
B．从此越岭/即水帘洞路/从此而下/即突泉壁也。
C．从此/越岭即水帘洞/路从此而下即突/泉壁也。
D．从此/越岭即水帘洞路/从此而下即突/泉壁也。
12．根据提示，解释下列加点词。
方法 词语 示例 释义（直接写意思）
成语联想 飞流汩然下泻 泰然自若 然：
课内外勾连 然业已上登 我军前锋，业已切断镇江、无锡段铁路线。 业已：
课内迁移 遂从三姑又上半里 遂率子孙荷担者三夫 遂：
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）出庙，循幔亭东麓北行二里。
（2）俯瞰其下，亦有危壁。
14．本文和《三峡》都写山水，两文的山水有什么共同特点？请结合链接材料和本文分析。
【链接材料】
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
——选自《三峡》
【答案】11．B 12．然：……的样子；业已：已经；遂：于是、就。 13．（1）走出会真庙，顺着幔亭峰东麓向北走二里路。
（2）俯身鸟瞰他的下面，也有高耸的岩壁。 14．示例：
山：高耸如：《三峡》“绝 ”可见高，《游武彝山》中“亦有危壁”“曲直高下，随岩宛转”等皆可看出高峻。
充满生机《三峡》“清荣峻茂”可见生机盎然；《游武彝山》“疏竹掩映，殊有佳致”可见生机勃勃。
水：湍急如：《三峡》“悬泉瀑布，飞漱其间”可见流速快；《游武彝山》“飞流汩然下泻”也可见快。
清澈如：《三峡》“素湍绿潭，回清倒影”可见清澈，《游武彝山》“泉从壁半突出”“泉”字突出其清澈。
（23-24八年级上·江苏无锡·期末）阅读下列文言文，回答文后问题。
①李牧者，赵之北边良将也。常居代、雁门，备匈奴。以便宜①置吏市租皆输入幕府为士卒费。日击数牛飨②士，习射骑，谨烽火，多间谍，厚遇战士。为约曰：“匈奴即入盗，急入收保，有敢捕虏者，斩！”匈奴每入，烽火谨，辄入收保，不敢战。如是数岁，亦不亡失。然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧，李牧如故。赵王怒，召之，使他人代将。
②岁余，匈奴每来，出战。出战，数不利，失亡多，边不得田畜。复请李牧，牧杜门不出，固称疾。赵王乃复强起使将兵，牧曰：“王必用臣，臣如前，乃敢奉令。”王许之。
③李牧至，如故约。匈奴数岁无所得，终以为怯。边士日得赏赐而不用，皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘，选骑得万三千匹，百金之士五万人，瞉者十万人，悉勒习战。大纵畜牧，人民满野。匈奴小入，佯北不胜，以数千人委之。单于闻之，大率众来入，李牧多为奇陈，张左右翼击之，大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴，破东胡，降林胡，单于奔走。
④其后十余岁，匈奴不敢近赵边城。
（选自《史记》，有删改）
【注】①便宜：斟酌事宜，不拘陈规，自行决断处理。②飨：犒劳。
15．下列句中加点字解释正确的一项是（ ）
A．赵王让李牧（忍让）
B．数不利飞夜（屡次，多次）
C．王许之（赞许）
D．李牧多为奇陈（陈列）
16．用斜线“/”给文中画波浪线的句子断句，限两处。
以 便 宜 置 吏 市 租 皆 输 入 幕 府 为 士 卒 费。
17．翻译下列句子。
（1）然匈奴以李牧为怯，虽赵边兵亦以为吾将怯。
（2）复请李牧，牧杜门不出，固称疾。
18．作者用了欲扬先抑的手法塑造李牧的人物形象，请结合文本概括“抑”和“扬”在文中的具体表现。
【答案】15．B 16．以便宜置吏/市租皆输入幕府/为士卒费。 17．（1）然而，匈奴认为李牧胆怯，即使是赵国守边的官兵也认为我们的将帅很胆小。
（2）赵王又请李牧担任边将，李牧闭门不出，坚持说自己生病。 18．“抑”的具体表现：李牧遇到匈奴袭击不敢应战；匈奴和赵国的人都认为李牧胆怯；赵王甚至让别人替代李牧担任将领。“扬”的具体表现：代替李牧为将的人，每次遇到匈奴袭击都会出战，结果损失惨重；赵王再请李牧带兵，李牧仍按之前的方法抗击匈奴，结果匈奴没有得到好处；李牧训练精兵，布阵诱敌，待匈奴大举领兵来袭，李牧还以痛击，此后十多年，匈奴不敢靠近赵国边城（抑和扬各写满两点）。
（23-24八年级上·四川绵阳·期末）阅读下边文言文，完成后边小题。
右溪记
元结【唐】
道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌①盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注；佳木异竹，垂阴相荫。
此溪若在山野之上，则宜逸民退士之所游处；在人间则可为都邑②之胜境静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾③为亭宇；植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
【注】①敧嵌（qī qiàn）：石块错斜嵌插溪岸的样子。②都邑：都会城镇。③俾（bǐ）：使。
19．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．悉皆怪石 悉：全、都
B．不可名状 名：说出
C．此溪若在山野之上 若：好像
D．彰示来者 彰：彰显、显扬
20．下列给文中画横线的句子断句正确的是（ ）
A．在人间/则可为都邑之胜境/静者之林亭。
B．在人间则可为/都邑之胜境/静者之林亭。
C．在人间/则可为/都邑之胜境静者之林亭。
D．在人间则可为/都邑之胜/境静者之林亭。
21．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）佳木异竹，垂阴相荫。
（2）为溪在州右，遂命之曰右溪。
22．本文采用了借景抒情的写法，试简要分析。
【答案】19．C 20．A 21．（1）美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
（2）因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。 22．本文借描写道州城西的小溪，无人赏爱，表达作者怀才不遇、壮志难酬的怅然之情。

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