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四年级上册语文期末综合测试卷（二）
建议用时：60分钟 满分：100分
一、读拼音，写汉字。(7分)
1.一场春雨过后，天空 zhú jiàn( )放晴，花朵被雨水 zī rùn( )后更加红艳艳的，农田被雨水 guàn gài( )后庄稼长势喜人。
2.李明生病了，看上去非常 xū ruò( )，但他仍然xuǎn zé( )做完值日再回去。
3.面对敌人的严刑拷打，赵一曼 yán sù( )地说：“我为我是中国人而自豪，tóu xiáng( )是万万不能的，要杀要剐随你们！”
二、下面每道小题中，都有一个选项的注音是错误的。请你把它找出来。(3分)
1.( ) A.露面(lù) B.青苔(tái) C.霎时(shà)
2.( ) A.皮肤(fū)B.荧屏(píng)C.宁可(níng)
3.( ) A.溃败(kuì)B.骨髓(suǐ)C.潜入(qiǎn)
三、选择题。(15分)
1.下列词语中，“昧”的意思和“半明半昧”一词中“昧”的意思相同的一项是( )
A.愚昧 B.冒昧 C.拾金不昧 D.幽昧
2.下列词语中，意思相反的一组是( )
A.提心吊胆 胆战心惊 B.震耳欲聋 鸦雀无声
C.喜出望外 欣喜若狂 D.心急如焚 焦急万分
3.下列各句中依次填入的词语是( )
①瀑布为了奔向大海，即使面对万丈深渊， 呼啸前行，毫不畏惧。
②大雨过后，小草 地抬起了头。
③有这么强大的祖国,我有什么理由不 呢？
A.仍然 顽固 自豪 B.居然 顽强 豪迈
C.仍然 顽强 自豪 D.居然 顽固 豪迈
4.下列句子中，运用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.中国体育代表团在2022年北京冬奥会上拿到了几枚金牌？拿到了九枚金牌。
B.它们是那样柔弱，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？
C.只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
D.杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠？
5.根据语境，填入横线处最恰当的一项是( )
①绚丽的衣衫 ②美丽的图画 ③五彩的花坛 ④璀璨的项链
友谊是一本书，书中：友谊如珍珠，我们共同穿缀成串串 ;友谊如彩绸，我们共同缝制成件件 ;友谊如花种，我们共同培育出个个 ;友谊如油彩，我们共同描绘出幅幅 。
A.③②④① B.①②③④ C.③④①② D.④①③②
四、校报打算刊登小李撰写的足球趣知识，但编辑发现有3处错误，请你用修改符号进行修改。(6分)
不少国家把足球称为《国球》，但它最早起源于中国。公元前307年的战国时期，赵武灵王大力推行“胡服骑射”。一日，其命令军士将野兔生擒，但众人一无所获。有谋士进言，可用球代替野兔，这还能成为一种军训辅助项目。“马上足球”由此而来的原因。
五、积累名句能帮助我们讲好故事。(11分)
景美 那声音如同 ,好像大地都被震得颤动起来。
理美 不识庐山真面目， 。
,孰能无惑？梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
人美 精卫： ,以堙于东海。
生当作人杰， 。
1.与“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的意思最接近的成语是(3分)( )
A.差之毫厘，谬以千里 B.病从口入，祸从口出
C.尺有所短，寸有所长 D.比上不足，比下有余
2.下列选项中，与“精卫”精神最相近的一项是(3分)( )
A.扁鹊三番五次地劝蔡桓侯治病。
B.梅兰芳蓄须明志，绝不登台为日本侵略者演戏。
C.周恩来为中华之崛起而读书。
D.经过十几年不懈努力，大禹终于完成了治水大业。
六、对比阅读，完成练习。(12分)
甲文：为中华之崛起而读书（节选）
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书？”
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子,竟然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书 ”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
乙文：立志读尽人间书
①自幼聪明过人的苏轼,七岁知书,十岁能文,常常出口成章，发言为诗。许多年长的人都来向小苏轼请教学问，渐渐地，小苏轼的名声就传出去了。
②小苏轼听多了众人的夸奖,再加上自家书房中已经找不到没读过的书，于是骄傲了起来。他觉得自己从先秦诸子百家到汉赋唐诗都很精通，于是便在自己书房挂出了一副自己写的对联：
识遍天下字读尽人间书
③一天,有位远道而来的老人说:“这本书很多字我不认识，大家都说你是神童，希望能得到你的帮助。”小苏轼听了，十分得意地接过书，心想：我肯定认识！当他翻开书，看了老人书中的一些字，立刻呆住了。他对这本书很是陌生，因为没有看过，所以书里面很多字都不认识。这时,他恍然大悟,感到自己还有很多不足。对着老人满含希望的眼睛,他惭愧地摇了摇头。
④自这件事后,小苏轼醒悟了:自己需要学习的知识还有很多，真不应该骄傲自满！他忽然想起自己写的那副对联，便回到书房，在这副对联上下联的前面各加了两个字,变成了下面的字样:
发愤识遍天下字 立志读尽人间书
1.读甲文，下面说法正确的一项是(3分)( )
A.“他睁大眼睛”这是对魏校长的外貌描写。
B.同学们读书无论“为家父”“为明理”还是“为光耀门楣”，其实都是为了国家民族的需要。
C.周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。
D.魏校长听了“为之一振”是因为不相信“中华不振”的状况能改变。
2.小苏轼更改对联是因为 。(2分)
3.阅读甲、乙两文，周恩来和苏轼分别给你留下了怎样的印象？结合文章内容说一说。(4分)
4.俗话说：“读书可以改变命运，读书是人类进步的阶梯。”读完甲、乙两文，请谈谈你为什么读书，并简单说说理由。(3分)
七、非连续性文本阅读。(16分)
“垃圾分类”知多少
【材料一】据统计，椒江年产垃圾320多万吨，平视频讲解均每人每天产生约1.3公斤的垃圾。推行垃圾分类处置,可减少三分之一以上的垃圾处理量,降低焚烧、填埋过程中产生的空气和水体污染,减少占地。
【材料二】什么是“两定四分”
“两定”，即定时定点投放垃圾。“定时”：规定每天垃圾投放的时段，“定点”：撤除散布式垃圾桶，设置垃圾分类亭，实现集中投放。“四分”，即把生活垃圾分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。
可回收物，指适宜回收的可资源化利用的生活垃圾,主要包括废弃的纸、塑料、金属、包装物、纺织物、电器电子产品、玻璃等。
易腐垃圾,指生产经营中和居民在日常生活中产生的容易腐烂的生活垃圾，包括废弃的蔬菜瓜果、肉类、水产品、食用油脂等。
有害垃圾,指对人体健康或者自然环境具有直接或者潜在危害的生活垃圾,主要包括废电池、荧光灯管、含汞温度计、药品等。
其他垃圾指除前面三种垃圾之外的其他生活废弃物,如碎砖瓦、碎陶瓷、渣土、卫生间和厨房用过的废纸等。
1.根据材料二内容，你能将下列垃圾正确分类吗？（填序号)(8分)
A.鱼骨头 B.废纸盒 C.渣土 D.废电池
E.矿泉水瓶 F.碎瓷砖 G.枯树叶 H.过期药品
可回收物： 有害垃圾： .
易腐垃圾： 其他垃圾： .
2.根据材料内容，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(6分)
(1)用焚烧、填埋法处理生活垃圾不仅占用土地，还污染环境。( )
(2)小萌家新买了一张高低床，妈妈认为原先的旧床扔到楼下，只要不挡道就可以了。( )
(3)市民要定时定点分类投放垃圾，分类投放生活垃圾可以减少垃圾处理量。( )
3.学校正在倡导垃圾分类投放活动，请你帮忙为活动设计一条宣传标语。(2分)
八、习作。(30分)
同学们，就像足球陪伴梅西成长一样，体育运动不仅可以锻炼我们各方面的能力，还能带来快乐，磨炼品格。请你写出印象最深刻的一次体育运动的经历，注意写清楚体育运动的过程和自己的心情、感受。
要求：(1)题目自拟；(2)400字左右。
参考答案
一、1.逐渐 滋润 灌溉 2.虚弱 选择 3.严肃 投降
二、1. A 2.C 3. C
三、 1. D 2. B 3. C 4. A 5. D
四、“不少国家把足球称为《国球》”标点错误，《国球》改为“国球”。“这还能成为一种军训辅助项目”用词不当，把“这还能”改为“借此”。“‘马上足球’由此而来的原因”句式杂糅，删去“的原因”。（用修改符号修改）
五、山崩地裂 只缘身在此山中 人非生而知之者 常衔西山之木石 死亦为鬼雄1.C 2.D
六、1.C 2.苏轼明白需要学习的知识还有很多，不应该骄傲自满 3.示例：周恩来立志为中华之崛起而读书，可见他志存高远；苏轼发现自己的不足后及时改正，发奋学习，可见他知错就改。 4.示例：我为祖国的医学事业而读书。因为前几天，我在网上看到，每年有几百万人死于癌症，至今没有有效的治疗措施，我要立志成为一名医生，攻克癌症，让人们远离病痛，幸福生活。
七、 1. BEDH AG CF 2. (1)√ (2)× (3)√ 3.垃圾分类，人人有责。
八、习作例文略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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