资源简介

(共14张PPT)
科学冀人版
三年级下册
5.昆虫
你想用什么方法来发现昆虫的特征？
比较：通过观察、归纳等方法找出物体的相同带点和不同点
1、讨论时间为5分钟
2、讨论时把结果填写在科学活动手册上
3、讨论完毕后回到座位坐好，速度最快的组加一分。
4、小组展示。
昆虫：身体分3部分：头、胸、腹
3对足
2对翅
2只眼
1对触角
昆虫的触角就是它的“鼻子”，极其灵敏。一只雄性蚕蛾（羽毛状大触角）隔着几千米远就能闻到雌蛾的气味
昆虫有鼻子吗
蜗牛是昆虫吗？
蜘蛛是昆虫吗？
节肢动物
软体动物
在日常生活中有哪些昆虫？
蚕是昆虫吗？
蚕在我们的生活中
发挥了什么作用？
蚕是一种益虫，能吐丝结茧。蚕丝是高档纺织品的原料。
分享你查找的资料
1、小组讨论2分钟整合资料
2、讨论完毕后回到座位上坐好
3、小组展示
面包虫是昆虫吗？
拓展提高
分小组进行实验与观察。每组准备1只广口瓶，向广口瓶加入麦麸。然后，在每只瓶中放入5只面包虫。
观察面包虫的生长变化，记录观察结果（体长、形态等特征），根大家交流自己的记录。
提示：好好对待面包虫。
观察面包虫是如何长大的
课堂总结
同学们，这堂课你收获了什么？
昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。

展开更多......

收起↑