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2025届高考作文复习和素材积累
“梦想、实力与担当”
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料,根据要求写作。
人生好似一部宏大的乐章,每个人都在努力奏响属于自己的旋律。有些人怀揣着五彩斑斓的梦想,那梦想如同夜空中最璀璨的星辰,让他们不顾一切地去追逐,哪怕要穿越荆棘密布的丛林,也毫不退缩,梦想就是他们前行的动力源泉;有些人则依靠日积月累练就的过硬实力,如同拥有精良武器的战士,在生活的战场上披荆斩棘,凭借实力去争取每一次的胜利;更有一些人,时刻将担当扛在肩头,深知自己对于家庭、对于社会的重要性,主动挑起大梁,用担当去诠释生命的厚重。这三者如同乐章中的不同音符,交织在一起,演绎出别样的人生之歌。
你认为梦想、实力与担当在谱写人生这部乐章的过程中,分别有着怎样的意义呢?请写一篇不少于 800 字的文章,结合自身见闻,分享你的感悟,题目自拟,文体不限。
一、作文材料分析
1. 关键词剖析:
梦想:是人生的方向指引,如材料中所形容,宛如璀璨星辰,给予人们奋斗的动力,让其甘愿为实现目标克服重重困难,它是内心深处对美好生活、成就自我的渴望,是启动人生旅程的“引擎”。
实力:通过长期积累、磨砺而得,如同精良武器,是应对生活挑战、抓住机遇的关键,涵盖知识储备、专业技能、心理素质等多方面,确保个人在逐梦路上稳步前行,是实现梦想、扛起担当的“底气”。
担当:体现为对家庭、社会的责任感,意味着主动承担责任,在艰难时刻挺身而出,不推诿、不逃避,它赋予人生更深刻的价值内涵,让个人成长融入集体、社会发展之中,是人生乐章的“厚重低音”。
人生三部曲:形象比喻三者紧密相连,缺一不可。梦想勾勒蓝图,激发追求;实力筑牢根基,保障前行;担当拓展格局,升华意义,共同奏响完整且精彩的人生旋律。
任务驱动剖析:
要求探讨三者在谱写人生乐章中的意义,需结合自身经历见闻,阐述各自作用及相互关联,如分析仅有梦想无实力易沦为空想,有实力无担当则成就受限,用具体事例展现三者如何协同发力,推动个人成长、社会进步,文体不限给予创作自由。
二、立意指导
1. 个人成长层面立意:以自身求学、兴趣发展经历,讲述起初因梦想萌生动力,如立志学好外语去看世界,通过刻苦学习积累知识、锻炼口语等实力,又在班级辅导同学、参与国际交流活动中担当责任,实现成长蜕变,凸显三者联动助力个体进阶。
2. 职业发展视角立意:聚焦职场,阐述从业者怀揣行业理想,从新手小白通过不断实践、培训练就精湛专业技能,在面临项目难题、行业变革时勇于担当,带领团队攻克难关、推动产业创新,用梦想、实力、担当书写职业辉煌,实现人生价值。
3. 社会现象维度立意:从社会热点入手,如乡村振兴,大学生村官带着改变乡村面貌梦想下乡,运用所学知识(实力),扎根基层,为村民谋发展、担责任,发展特色产业、改善生活环境,展现三者融合对社会发展的强大推力。
三、标题范例参考
1. 《执梦想之笔,蘸实力之墨,绘担当画卷》
2. 《以梦为帆,凭实远航,载责担当》
3. 《梦想领航,实力护航,担当续航》
4. 《燃梦想之火,铸实力之刃,扛担当之旗》
5. 《怀梦逐光,实力筑路,担当致远》
6. 《乘梦想长风,破实力巨浪,担时代重任》
7. 《梦想启碇,实力撑篙,担当破浪》
8. 《逐梦踏实力,担当谱华章》
9. 《筑梦于心,强实于身,践责于行》
四、五句名言名句及分析
1. “志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也”——金缨。表明梦想具有强大驱动力,只要有坚定志向,再远艰难险阻都无法阻挡前行,激励人们怀揣梦想勇闯天涯。
2. “打铁还需自身硬”——俗语。强调实力是立足根本,如同打铁需硬本领,生活中面对困难,唯有自身具备扎实知识、技能,才能攻坚克难,闯出一片天。
3. “天下兴亡,匹夫有责”——顾炎武。突显担当大义,无论身份地位,每个人对国家、社会兴衰都有责任,唤醒人们在时代浪潮中主动担当,为家国奉献。
4. “梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?”——丁尼生。点明持续追逐梦想是圆梦关键,让梦想融入日常,凭借毅力与行动,终将照进现实。
5. “一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心”——托尔斯泰。阐述担当催生热情,进而转化为行动动力,当对事对人负责,才能全身心投入,收获成就。
五、八个经典事例
1. 黄文秀的扶贫之路:黄文秀从北师大硕士毕业后,怀揣带领家乡脱贫致富梦想,放弃城市优渥工作回到百色贫困山村。她凭借扎实知识与沟通能力(实力),挨家挨户走访调研,了解村民需求,担当起驻村书记重任,引进砂糖橘种植技术、电商销售模式,为山村发展殚精竭虑。即便遭遇山洪牺牲,也用生命奏响梦想、实力、担当的壮丽乐章,激励无数青年投身乡村振兴。
2. “天问一号”团队逐梦火星:中国航天人梦想探索宇宙深空,开启火星探测征程。科研团队成员多年苦学钻研,积累深厚航天知识、精湛技术(实力),面对“天问一号”研制重重困难,从发动机难题到轨道设计挑战,勇于担当,日夜攻坚。历经数年,让探测器成功着陆火星,迈出中国星际探索坚实一步,在浩瀚宇宙镌刻梦想、实力、担当印记。
3. 苏炳添的速度突破:苏炳添从小就有奔跑奥运赛场梦想,为提升实力,他十几年如一日高强度训练,钻研跑步技巧、打磨身体素质。即便面对年龄增长、伤病困扰,依然担当起中国短跑领军重任,不断挑战极限。东京奥运会半决赛跑出 9 秒 83 佳绩,打破人种论偏见,用梦想、实力、担当诠释体育精神,成为亚洲骄傲。
4. 张桂梅校长的教育坚守:张桂梅梦想改变山区女孩命运,扎根贫困地区教育事业。她四处奔走筹集资金,自学多门学科知识用于教学(实力),肩负起创办免费女子高中重任,克服师资不足、学生基础差等难题,每天早早陪学生早读,深夜查寝,用教育斩断贫困代际传递,以梦想、实力、担当为山区女孩撑起一片天。
5. 樊锦诗的敦煌守护:樊锦诗年轻时便立下守护敦煌文化梦想,从北大考古专业毕业后一头扎进大漠。她刻苦钻研敦煌壁画、洞窟考古知识(实力),担当起敦煌研究院院长职责,面对艰苦环境、文物保护资金短缺,几十年如一日,推动数字化保护工程,让敦煌瑰宝走向世界,用一生演绎梦想、实力、担当传奇。
6. 中国女足亚洲杯夺冠:女足姑娘们怀揣重夺亚洲冠军梦想,平日里刻苦训练,练就扎实球技、顽强拼搏精神(实力)。赛场上,面对劲旅,比分落后困境,姑娘们勇于担当,相互鼓励,在下半场连扳三球逆转夺冠。她们用汗水与热血,在绿茵场奏响梦想、实力、担当凯歌,唤醒国人对女足关注与热情。
7. 袁隆平的禾下乘凉梦:袁隆平一生致力于杂交水稻研究,源于儿时让天下人吃饱饭梦想。他躬身田间地头几十年,积累丰富农学知识、育种经验(实力),肩负解决全球粮食问题重任,不顾年岁已高,仍奔波各地推广种植技术,用一生努力让梦想照进现实,以实力、担当护佑世界粮食安全。
8. “雨衣爸爸”的家国情怀:在河南暴雨灾害中,一位“雨衣爸爸”的照片全网刷屏。他失去女儿后,强忍悲痛,怀揣重建家园梦想,凭借水电维修手艺(实力),主动加入志愿者队伍,帮助受灾小区抢修水电,担当起邻里互助责任,在灾难阴霾下,用行动诠释平凡人的梦想、实力与担当,传递温暖力量。
范文一
奏响人生华章:让梦想、实力与担当共鸣
人生如一场盛大的交响乐演奏,梦想、实力与担当恰似不同声部,交织出震撼人心的旋律。怀揣梦想者,似在暗夜仰望星辰,有了奔赴的方向;手握实力者,如身携利刃的勇士,可斩断荆棘;肩扛担当者,仿佛中流砥柱,撑起家国希望。在我看来,唯有三者协同,才能奏响属于自己的人生最强音。
梦想,是人生启航的灯塔。谷爱凌从小梦想在滑雪赛场为国争光,那熠熠生辉的金牌梦,让她无惧训练伤痛、赛程压力。从陡坡飞驰而下,挑战超高难度动作,逐梦的信念支撑她一路奋进。因为梦想,平凡人拥有了不凡的勇气,敢向未知发起冲锋,去征服一座座看似不可逾越的高峰,让生命在拼搏中绽放光芒。
实力,是梦想落地的根基。苏炳添为提升短跑实力,多年如一日坚持高强度训练,钻研跑步技巧,优化体能分配。无数次汗水湿透衣衫,一回回挑战身体极限,终换来赛场突破。东京奥运会半决赛,他以 9 秒 83 打破亚洲纪录,靠的是日积月累的硬实力。若无扎实功底,梦想只能是空中楼阁,有实力托举,才能一步步将梦想变为现实。
担当,是人生价值的升华。疫情期间,“雨衣爸爸”痛失爱女后,未被悲痛击倒,凭借水电维修技能,投身社区志愿服务。他穿梭于受灾楼栋,抢修水电、搬运物资,用行动温暖邻里。此时,担当让个人不幸化作力量,融入集体抗灾暖流,担起对社会的责任,让生命厚重无比,奏响人性至善乐章。
人生之路,道阻且长。让我们以梦想为引,实力作桨,担当为帆,乘风破浪,向着光明彼岸前行。在时代舞台上,奏响激昂奋进的人生交响曲,让个体音符汇聚成推动社会进步的磅礴力量,不负韶华,书写传奇。
范文二
以梦想、实力、担当,谱人生璀璨华章
人生仿若一部波澜壮阔的乐章,梦想如灵动音符勾勒蓝图,实力似稳健节拍保障韵律,担当像激昂和声升华主旨。回首过往,多少仁人志士用这三者谱写了壮丽史诗。于当下时代潮头,吾辈亦深知,唯有握紧梦想之笔、磨砺实力之剑、扛起担当之旗,方能绘就属于自己的辉煌人生画卷。
梦想,赋予人生奋进的力量。“敦煌女儿”樊锦诗,年少时与敦煌壁画偶然邂逅,自此心怀守护敦煌文化的梦想。大漠孤烟、艰苦环境未能阻挡她的脚步,哪怕面对文物保护资金短缺、技术落后难题,梦想的火焰始终在心中燃烧。正因这份炽热向往,她扎根敦煌数十载,开启数字化保护工程,让敦煌瑰宝穿越时空熠熠生辉。梦想是初心,是起点,引领人们跨越艰难险阻,奔赴美好未来。
实力,铸就梦想成真的通途。“天问一号”开启火星探测之旅,背后是无数航天人默默耕耘。他们苦学专业知识,攻克发动机、导航等核心技术难关,用成千上万次实验积累雄厚实力。从嫦娥奔月到天问探火,中国航天凭借硬核实力,一步步将“上九天揽月”的梦想化为现实。实力靠积累,靠磨砺,是实现梦想的底气所在,让理想之舟行稳致远。
担当,拓展人生价值的边界。“燃灯校长”张桂梅,目睹山区女孩因贫辍学,毅然扛起改变她们命运的重任。办学之路布满荆棘,资金匮乏、师资不足,她四处奔走、省吃俭用,凭借顽强毅力与教育情怀,创办免费女子高中。多年来,一届又一届女孩走出大山,开启新人生。担当让个人成长融入社会进步洪流,让生命在奉献中发光发热,镌刻时代印记。
站在时代新起点,你我皆肩负使命。让梦想领航、实力护航、担当续航,奏响激昂人生旋律,向着中华民族伟大复兴征程大步迈进,用热血与汗水浇灌未来,让人生在时代浪潮中璀璨夺目。
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