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统编版语文五年级上册期末综合复习测试题（含答案）
时间：60分钟 总分：100分
语文，让我们与世间万物相遇，将我们与大千世界相连。今天，五年级学生将 开展“生活处处有语文”主题活动，请你运用本学期所学，完成下面的各项任务吧!
一、基础与积累。(40分 )
任务一：笔书汉字 ·书写中学语文
1.请将下图中的文字认真抄写在右边的横线上。(5分)
任务二：汉字形意 ·积累中学语文
这学期，我们欣赏了朱自清笔下 jīnɡ qiǎo 的白鹭和布封笔下qīng xiù
的松鼠；结识了不顾小白蛇dīng zhǔ 为解救乡亲牺 牲自己的猎人海力布：了解了jǔ shì wén míng 的圆明园被烧毁的屈辱历史；吟诵了梁启超在那个兵(荒 慌)马乱、内(优 忧)外患的时代，写下的《少年中国说》;感受了《慈母情深》中用shòu ruò 身躯拼命挣钱让孩子读书的母亲和《父爱之舟》中承载父爱 yú chuán 的舐犊之情……一篇篇好文章，不仅让我们习得了语文知识，更让我们走进了一座座精神殿堂。
2.初读语段，根据拼音把汉字规范地写在横线上。(12分)
3.结合语境，用“ √”选出括号中的正确汉字。(2分)
4.“精神”一词在字典中的释义如右图。在本语段中，
“精神”应选第 种释义。我能根据它的另一种释义再写一句话。(5分)
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5.我还发现2题所写词语中的 与“臭名远扬”意思相近但感彩却不同。(2分)
任务三：诗文意韵 ·运用中学语文
回忆本学期积累的诗词美文，在运用中分享你的学习成果吧!
6.读书启智，读书明慧。朱熹曾说：“三到之中， 。 眼口岂不到 ”这句话对我的启示是 。 (4分）
7.勤积累，善运用，我们的语言会发生变化。当我们与四季相遇时，会想到这样 的诗文“春天最美是黎明。东方 泛着鱼肚色的天空，染上 ,飘着红紫红紫的彩云”；夏日听着蝉鸣，想到的是“ 非是藉秋风”;秋夜霜起心情忧郁，想到的是“ ,江枫渔火对愁眠”;冬雪严寒，思念故乡，想到的是“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成， ”。(5分)
8.2023年冬天的一场大雪，不仅在大地上绘制了一幅冬日雪景图，也给我们带来了许多快乐。看，雪中的公园多美，打雪仗、堆雪人，多么有趣。请任选其中一幅图，用上动态描写或静态描写，把画面中的情景写一写。(5分)
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二、阅读与鉴赏。( 3 5 分 )
任务四：走进经典·用语文传承文化
民间故事来源于生活，是口耳相传的经典，是老百姓智慧的结晶。在“生活处处有语文”的主题活动中，小华想把“重阳节的传说”分享给大家，让我们也一 起来读一读吧。(23分)
重阳节的传说
① 古时候，汝河边一个村子里，住着一个小伙子，名叫桓(huán) 景。他家 里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
②天有不测风云。有一年，汝河里忽然出了一个瘟魔，岸边很多村庄流行起了瘟疫，死了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下来。
③桓景病好后，一心想除掉瘟魔，让乡亲们不再受害。他听说东南方的山中有一位叫费长房的神仙能降妖除魔，决定前去拜师学艺。
④ 桓景带上一袋干粮上路了。他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，跬过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。桓景向费长房讲述了自己的遭遇和拜师学艺的原因，并表明了自己降妖除魔的决心。费长房见他一心为民除害，决定收下这个徒弟。他交给桓景一把降妖宝剑，又教他降魔的武艺。从此，桓景开始每天勤学苦练，终于练就了一身好武艺。
⑤ 一天早晨，桓景正在练剑，费长房走过来对他说：“徒儿，你在这儿快一年了。我算了一下，瘟魔又要出来害人了。我给你一把茱萸叶、一瓶菊花酒。你赶紧回家，先让乡亲们登高避灾，然后再去斩妖除魔。”他一招手，飞来一只仙鹤，让桓景骑在背上，把他送回了家。
⑥到了瘟魔出来那天，桓景分给乡亲们每人一片莱萸叶，叫大家带在身边，又让每人喝了
一口菊花酒，然后领着大家登上了附近的一座高山、 、 。
9.联系全文，选择恰当的词语填入短文最后一个自然段的横线上。（4分）
吃粽子 插茱萸 赛龙舟 贴对联 喝菊花酒
10.请联系上下文解释词语。（4分）
披星戴月：_____________________________________________
密授：_____________________________________________________
11.请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注。（6分）
神奇的地方： ____________________________________________
批注：_________________________________________________
12.请用简洁的语言概括一下故事的内容。（5分）
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13.请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象 （4分）
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生活是学语文的“大课堂”，我们可以用语文去解决生活中的问题，让我们来读读下面的说明文吧。（12分）
你会选牛奶吗
牛奶是我们日常生活中常见的一种饮品，它富含蛋白质、钙、维生素等多种营养素，对人体有很多好处。但是，市面上的牛奶名称五花八门，我们在购买的时候该如何选择呢
市面上的牛奶种类繁多，但是，按照生产工艺来划分，牛奶其实只分为三种，分别是巴氏杀菌乳、灭菌乳和调制乳。我们常看到的“鲜牛奶"就是巴氏杀菌乳，“纯牛奶"是灭菌乳，其他的牛奶一般为调制乳。如果你还是分不清三者的区别，也可以查看包装盒上的以GB开头的“产品标准号”，以645结尾的是鲜牛奶，以190结尾的是纯牛奶，以191结尾的是调制乳。那么,这三种牛奶有什么不同呢
从产品标签的配料表中可以看到，鲜牛奶和纯牛奶只有生牛乳一种配料，含乳量为100%,从营养的角度来说，这两种牛奶更有利于身体健康。不同的是鲜牛奶，杀菌温度一般在60℃—90℃,只是杀死了其中的致病菌，可以完好保存营养物质和纯正口感，但需冷藏保存，而且一般只能保存7天左右。纯牛奶采用高于100℃的高温灭菌，杀死致病菌的同时，也使部分维生素有所损失。但它比鲜牛奶保质期要更长一些，一般能达到5～8个月，对运输、贮存也没有低温要求，例如，想在郊游或长途旅行中饮用，则适合选择运输和贮存更加方便的纯牛奶。
调制乳以生牛乳为基础，根据目标人群特点，在口味及部分营养素含量上进行了适当调整和添加。按照《食品安全国家标准·调制乳》规定，调制乳产品 要求含乳量不低于80%,添加的其他成分通常用来强化某种营养元素或改善口感，例如巧克力奶、高钙奶、香蕉奶等，可以满足不同人群的多样化需求。
14.读上面的短文，你获取了哪些对生活有用的信息，请分条写下来。( 至少写出两条)(4分)
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15.短文运用了多种说明方法，使我们对三种牛奶了解得更清楚。请用横线画出两处运用了不同说明方法的句子，并想想这样说明有什么好处，在批注栏写下来。(8分)
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三、表达与交流。（30分）
任务六：创意表达 ·用语文表达真情
同学们，在你的脑海里，一定储存着一本厚厚的时光相册，这里定格着你的 校园生活或家庭生活中那一幕幕场景，记录着一个个令人难忘的细节，你最 想把哪一幕分享给大家呢 请自拟题目，用文字传递这份真情吧，相信你会 用恰当的语言表达自己最真切的感受。
参考答案
2.精巧 清秀 叮嘱 举世闻名 瘦弱 渔船(12分)
3.荒 忧(2分)
4.① 写句子答对即可
5.举世闻名(2分)
6.心到最急 心既到矣
启示：提醒我们在学习和生活中都要专注和用心。 无论是读书还是做其他事情，只有心思集中，才能更好地理解和掌握知识。心到是基础，眼到和口到则是辅助手段，三者相辅相成，缺一不可。(4分）
7.一点儿一点儿 微微的红晕 居高声自远 月落乌啼霜满天 故园无此声(5分)
8.雪花在空中轻盈地旋转、飘落，如同冬日的精灵，为大地带来无尽的浪漫与诗意。
雪花纷纷扬扬地飘落，如同天空洒下的羽毛，将大地装扮成一片银白的世界。冬日的雪景，如同一张纯净的白纸，等待着大自然的画笔，勾勒出一幅幅壮丽的冬日画卷。
9.插茱萸 喝菊花酒（4分）
10.请联系上下文解释词语。（4分）
披星戴月：文中指恒景起早贪黑，辛勤练武。
密授：文中指费长房秘密告知了恒景辟邪方法。
11.请从文中找出你认为神奇的地方，并作批注。（6分）
神奇的地方：瘟魔一闻到茱萸叶和菊花酒的气味，头昏脑涨，法力也大减了一半。
批注：茱萸叶和菊花酒真的有吓退瘟魔的功效吗
请用简洁的语言概括一下故事的内容。（5分）
因为瘟魔作怪，恒景向神仙学习武艺，铲除了瘟魔。后来人们为纪念恒景，便将每年的九月初九定为重阳节。
13.请结合故事的相关内容，说一说恒景给你留下了怎样的印象 （4分）
恒景披星戴月练习武艺，并杀死瘟魔，为民除害，体现了恒景是一个勤奋好学、坚强不屈、英勇无畏的人。
14.读上面的短文，你获取了哪些对生活有用的信息，请分条写下来。(至少写出两条)①分不清牛奶的种类，可以查看包装盒上的以GB开头的“产品标准号”；②从产品标签的配料表中可以看到三种牛奶的不同之处。
15.短文运用了多种说明方法，使我们对三种牛奶了解得更清楚。请用横线画出两处运用了不同说明方法的句子，并想想这样说明有什么好处，在横线处写下来。
说明方法1：也可以查看包装盒上的以GB开头的“产品标准号”，以645结尾的是鲜牛奶，以190结尾的是纯牛奶，以191结尾的是调制乳。
这样说明的好处：运用列数字的说明方法，准确、具体地说出了牛奶的“产品标准号”，使文章更有说服力。
说明方法2：调制乳产品要求含乳量不低于80%，添加的其他成分通常用来强化某种营养元素或改善口感，例如巧克力奶、高钙奶、香蕉奶等，可以满足不同人群的多样化需求。
这样说明的好处：运用打比方的说明方法，增强了文章或说辞的形象性和生动性，使得内容更加具体准确，并有助于读者或听众更好地理解和记忆。
◎每 一 行都居中 写，注意上下、左 右要对齐。
◎注意笔画、结构 等方面的细节。
【精神】jing shén
① 某种意志、品质。
②英俊；相貌、身材好。
① 某种意志、品质。
②英俊；相貌、身材好。
① 某种意志、品质。
②英俊；相貌、身材好。
说明方法：
这样说明的好处：
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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