12.2正确对待顺境和逆境 议题式教学课件(共22张PPT)+内嵌视频

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12.2正确对待顺境和逆境 议题式教学课件(共22张PPT)+内嵌视频

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(共22张PPT)
导入
回顾旧知:积极的人生态度体现在哪些方面?
①积极的人生态度体现为乐观向上。
②积极的人生态度体现为认真务实。
③积极的人生态度体现为勤奋进取。
疑问:同学们,我们的人生会是一帆风顺的吗?
顺境与逆境,指的是人生过得很顺没有阻碍和过得很慢阻碍很大的两种不同的情境。
统编版道德与法治七年级上册第四单元第十二课第二框
12.2 正确对待顺境和逆境
核心素养目标
了解经典人物的经历,能热爱生活,拥有积极的人生态度。
通过议学活动,能够正确对待成败得失,做到处优而不养尊,受挫而不短志。
道德修养
健全人格
责任意识
通过探究活动,学会正确对待人生中的顺境和逆境,做到顺境不骄,逆境不馁。
要求:阅读教材P92-94,自主预习以下问题。(3分钟)
如何对待顺境和逆境?
2
自主学习
顺境和逆境的作用是什么?
1
顺境和逆境的关系是怎样的?
3
总议题:如何正确对待顺境和逆境?
子议题一:如何认识顺境逆境?
子议题二:如何对待顺境逆境?
子议题三:顺境逆境如何转化?
子议题一
如何认识顺境逆境?
议学情境一
【议学任务】
你如何看待他们的观点?为什么?
顺境能够帮助我们更快达成目标,更有利于成长。
逆境激励人们勇毅前行,更有利于成长。
学校开展了一场关于顺境、逆境的辩论赛,双方观点如下。
正方
反方
1、顺境和逆境的作用
(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境,对人生的作用都是双重的,关键是以何种态度对待人生的境遇。
(2)顺境中的有利因素,使我们更容易接近和实现目标。
(3)在青少年时期经历一些挫折和考验,有助于我们走好人生路。
【议学小结】(笔记)
子议题二
如何对待顺境逆境?
议学情境二:李自成因骄傲懈怠
【议学任务】
1.你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成?
2.你还知道哪些因处于顺境而骄傲,导致失败的故事?
“明末李自成揭竿而起,他严明军纪、剿兵安民,起义军所向披靡。攻占北京后,起义军骄傲自满、军纪松弛、沉迷享乐,短短几个月就土崩瓦解。毛泽东在延安高级干部会议上特别指出:“近日我们印了郭沫若论李自成的文章,也是叫同志们引为鉴戒,不要重犯胜利时骄傲的错误。”
曹操在统一北方后,率兵百万南下。他因为骄傲自满,轻视了孙刘联军的实力,最终在赤壁之战被火攻而大败,逃回北方。
庞涓是战国时期魏国的名将,他自恃才能出众,不把齐国的孙膑放在眼里。然而,孙膑却以智取胜,通过巧妙的战术布局,在马陵大败魏军。
2、如何对待顺境和逆境?
(1)顺境不骄。
①身处顺境时,我们应珍惜美好时光,抓住机遇,顺势而为;
②我们要有忧患意识,警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态,时刻保持谦虚谨慎的态度。
【议学小结】(笔记)
议学情境三:三年沉寂,李子柒归来
【议学任务】
1.李子柒是如何对待逆境的?
2.你还知道哪些在逆境中成长的故事?
▲李子柒:文化类视频创作者。她以制作精美的视频为载体,将中国乡村田园般的生活和中国传统文化的魅力传向海内外。2021年因与MCN机构产生官司纠纷而停更。停更的三年里,她走访了20多个省市,拜访了100多位非遗传承人和文化工作者。三年后,2024年她带着对非遗文化的热爱,创作出新的作品,回归大众视野。
明朝宰相张居正,从小聪明过人,13岁参加乡试的试卷令考官拍案叫绝,时任湖广巡抚的顾玉麟却建议让张居正落第。他解释说:“居正年少好学,吾观其文才志向,是个将相之才,如过早让他发达,易叫他自满,断送了他的上进心。如果让他落第,虽则迟了三年,但能够使他看到自己的不足而更加清醒,促其发奋图强。”这位巡抚的远见的确令人折服。后来张居正果然成为中兴明朝的杰出政治家,他在险恶的环境中坚持革新政治,有一种不达目的不罢休的坚韧精神,这不能不说与他少年“落第”的逆境有关。
张居正对待逆境的态度
2、如何对待顺境和逆境?
(2)逆境不馁。
①每个人都希望自己的人生一帆风顺,但是生活中难免会遇到各种各样的困难。
②在逆境中前行,需要鼓足勇气,迎难而上。
【议学小结】(笔记)
子议题三
顺境逆境如何转化?
议学情境四:中国女排精神
【议学任务】
1、女排姑娘们从低谷到最终逆袭成功,你有怎样的思想触动呢?
2、顺境和逆境在怎样的情况下可以转化呢?
中国女排曾在1981年和1985年世界杯、1982年和1986年世锦赛、1984年洛杉矶奥运会上夺得冠军,成为世界上第一个“五连冠”。此后的十年,与国民经济蒸蒸日上相比,五连冠之后的中国女排出现了青黄不接的情况,陷入低谷,很多人开始怀疑女排精神。但姑娘们顽强拼搏,砥砺奋进,2004年荣获雅典奥运会冠军,这之后再度陷入低谷,2016年的里约奥运会,战胜了强大的巴西队,再次获得冠军,2019年中国女排重返世界第一。
【议学小结】
3、顺境和逆境的关系是怎样的?(如何转化的?)
(1)顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。
(2)自满自足,意志衰退,顺境就有可能转化为逆境;
(3)受磨难而奋进,不悲观、不言败,逆境就有可能转化为顺境。
(4)无论身处何种境地,只要我们正确对待成败得失,处优而不养尊,受挫而不短志,顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
【议学总结】
正确对待顺境和逆境
顺境和逆境的作用
对人生的作用都是双重的
关键是以何种态度对待
★如何正确对待顺境与逆境
顺境不骄
逆境不馁
知道顺境和逆境在一定条件下可以相互转化
1. 苏轼虽屡遭贬谪,漂泊异乡,半生辗转,却从未被生活的不如意和仕途的坎坷打败。被贬黄州时,他与挚友张怀民月下夜游承天寺,发出“但少闲人如吾两人者耳”的感慨;沙湖道中骤雨忽至,同行者皆显狼狈,他却泰然笑谈“一蓑烟雨任平生”……苏轼的人生经历启示我们要( )
①在逆境中前行,面对逆境不气馁
②增强忧患意识,时刻保持谦虚谨慎
③保持乐观豁达的人生态度,热爱生活
④正确对待成败得失,将逆境转化为顺境
A.①② B. ①③
C.②④ D.③④
【课堂训练】
【答案与解析】B 本题考查正确对待顺境和逆境。①③:符合题意;②:题干未涉及增强忧患意识,时刻保持谦虚谨慎,故②不符合题意;④:题干未涉及正确对待成败得失,将逆境转化为顺境,故④不符合题意;故本题选B。
2. 天宝元年,李白得他人引荐,被唐玄宗召见,面对唐玄宗的提问,李白凭半生博学及长期对社会的观察,胸有成竹,对答如流。唐玄宗大为赞赏,随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到( )
A.顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标
B.顺境和逆境对人生的作用都是双重的
C.生活中难免会遇到各种各样的困难
D.顺境和逆境在任何条件下都不能转化
【答案与解析】A 本题考查顺境的作用。A:说法正确,符合题意;BC:说法正确,但在材料中未体现,故BC不符合题意;D:顺境和逆境在一定条件下可以相互转化,故D说法错误;故本题选A。
【课堂训练】
3.下面的漫画启示我们( )
A.生活中的逆境是我们生命成长的一部分
B.逆境会使我们更加盲目乐观、精神懈怠
C.要勇于在逆境中锤炼自己
D.面对逆境,我们会更加感到焦虑和失落
【答案与解析】C 本题考查勇于战胜挫折。C:说法符合题意;A:说法正确,但与漫画寓意无关,故A不符合题意;B:顺境容易使我们盲目乐观、精神懈怠,故B说法错误;D:说法与漫画寓意无关,故D不符合题意;故本题选C。
【课堂训练】

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