1.1.3.2 练习使用显微镜 课件(共26张PPT) 济南版(2024) 七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

1.1.3.2 练习使用显微镜 课件(共26张PPT) 济南版(2024) 七年级上册

资源简介

(共26张PPT)
练习使用显微镜
济南版·义务教育生物学·七年级上册·第一章
新课导入
显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
罗伯特·虎克
扫描电镜下的花粉粒
观察到的软木细胞
柳树花粉粒犹如黄金荔枝
目的要求
初步学会规范操作显微镜。
材料器具
字母装片;普通光学显微镜或数码显微镜,擦镜纸,纱布等。
方法步骤
1. 取拿与安放 双手取拿显微镜,将显微镜安放在干净平整的实验台上。
2.对光调光
转动转换器,使低倍物镜正对通光孔(物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离)
把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜,看到明亮的圆形视野为宜。
注意:光线强:平面反光镜
光线弱:凹面反光镜
明亮视野
不要用手扳物镜
安全 提示
切勿将直射的阳光作为光源。
3.安放装片
把所要观察的字母装片放在载物台上,要使标本正对通光孔中心,用压片夹把玻片标本压住。
4.观察
(1)转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本,这时眼睛一定要从侧面看着物镜。
为什么?
(2)注视目镜(使用单目显微镜时,双眼睁开,一只眼注视目镜),同时反方向慢慢转动粗准焦螺旋,
逐渐拉大物镜与装片之间的距
离,直到发现物像 为止。转动
细准焦螺旋,可以使物像更加
清晰。
4.观察
注视位置
注视位置
镜筒上升
载物台下降
(3)如果需要进一步放大物像的某一部分,应缓缓移动装片,将要放大的部分移至视野中央,然后转动转换器换成高倍物镜,再慢慢转动细准焦螺旋,使物像清晰。
4.观察
普通光学显微镜和数码显微镜观察物像时的不同:
(1)普通光学显微镜双手顺时针(反向自己)转动粗准焦螺旋使镜筒下降,数码显微镜双手逆时针(朝向自己)转动粗准焦螺旋使载物台上升。
(2)普通光学显微镜双手逆时针转动粗准焦螺旋使镜筒上升,数码显微镜双手顺时针转动粗准焦螺旋使载物台下降。直到发现物像。
缩小间距
拉大间距
①先低后高。先用低倍镜,后用高倍镜观察。
②先降后升。镜筒先下降,直到接近标本;后升高对焦。
③先粗后细。左眼注视目镜,右眼睁开。先转动粗准焦螺旋,直到看清物像;再略微转动细准焦螺旋,使物像更加清晰。
观察的一般顺序:
4.观察
注意事项
1.实验完毕,要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜,请用擦镜纸。
2.转动转换器,使物镜偏到两旁,将镜筒缓慢降至最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处。
实验讨论
在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗?
用光学显微镜观察,必须使反射的可见光穿过被观察的物体才行,因此标本需要是薄而透明的。在光学显微镜下看不清写在不透明纸上的字。
请说出你在看清玻片标本时,光线在显微镜中经过的路线。
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
实验讨论
思考
写在玻片上的“上”字,在显微镜下看到的是什么字?
显微镜的成像原理
从目镜内看到的物象是倒立的虚像。
上下颠倒
左右相反
思考
用显微镜观察某标本时在视野左上角,要把标本移到中央应怎样移动?
向左上角移动。
因为用显微镜观察的位置和标本实际的位置是相反的,所以在视野左上角说明标本实际位置在右下角,所以应往左上角移动。
同向(像)法
物体放大倍数的计算
5× 10× 16 ×
10×
40×
物镜
目镜
放大倍数
50×
100×
160×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数指的是“边长的放大倍数”。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
放大倍数越大,细胞越大,视野越暗,视野中个体数越少。
放大倍数越小,细胞越小,视野越亮,视野中个体数越多。
目镜相同时,放大倍数越大,物镜越接近玻片标本。
放大倍数与视野大小的关系
50倍下显微镜细胞图
400倍下显微镜细胞图
显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上?还是在玻片标本上?
边观察边移动玻片,如果脏东西也跟着移动,则脏东西在玻片上;
边观察边转动目镜,如果脏东西也跟着转动,则脏东西在目镜上;
如果以上都试了,脏东西未跟着转动,则脏东西在物镜上。
思考
镊子
夹取材料
培养皿
承载培养液或培养基,用于培养细菌或细胞等
载玻片
承载材料
盖玻片
放大镜
用于观察
数字传感器
感知被测对象的物理和化学变化,并将这种变化转换成数字信号输出
解剖盘
放置材料,用于观察、解剖
烧杯
锥形瓶
使用研究器具时,要严格遵守操作规范,注意安全。实验结束,要及时做好整理工作,将器具放回原处。
研究器具是人类认识世界的工具。在研究生命现象的过程中,借助于这些器具,人们能够更便捷、更精确地获得相应的数据,从而揭示生命现象的本质和生命发展的趋势。
课堂总结
研究生物学还需要其他的器具
使用显微镜的一般步骤
使用反光镜调亮视野
在低倍镜下观察物像
转动转换器,换成高倍镜
观察并使用细准焦螺旋
显微镜的结构和一般使用方法
取镜和安放
随堂巩固
在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物。回答下面的问题,试试你对显微镜及其操作了解多少。
(1)如果目镜上标有10×,物镜上标有20×,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是________倍;在图2四个镜头中,放大倍数最小的组合是哪两个________。
(2)几个同学围着一台显微镜时,视野有时会变暗,这是因为________________________________________。
(3)小明在显微镜的视野中看到一个“e”字,则玻片上写的字是______。
200
A、D
光线被遮住(或没有光线)
谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览