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(共21张PPT)
“种”是生物分类的基本单位
第二节
第二单元 第四章 科学分类有助于认识和研究生物
学习目标
01
根据生物的形态结构、生理功能以及繁殖方式等，将生物分为不同的类群（重点）。
02
掌握生物分类的基本概念，理解“种”在生物分类中的地位和意义（重、难点）。
03
了解检索表的结构和功能，学会在生物多样性研究和生态调查使用检索表，增强实践能力（重、难点）。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
茱萸
茱萸
茱萸
茱萸
山
吴
食
草
第一步：阅读课本124-126页（2min）
第二步：完成导学案任务一（2min）
第三步：小组合作谈论“分类单位与共同特征的关系”（2min）
生物分类的等级有哪些？从大到小分别是？
界 门 纲 目 科 属 种
最大单位
植物界
动物界
真菌界
……
物种的简称
最基本的分类单位
①形态结构、生理功能和繁殖方式基本相似
②同种内的个体之间能够进行交配并繁殖出有生殖能力的后代。
界
门
纲
目
科
属
种
猫
狼
猫属
犬属
猫科
犬科
萝卜
萝卜属
十字花科
十字花目
小麦
小麦属
禾本科
禾本目
食肉目
哺乳纲
脊索动物门
动物界
植物界
被子植物门
双子叶植物纲
单子叶植物纲
生物的分类单位与生物之间的共同特征存在怎样的关系？
生物种类越多
亲缘关系越远
生物差异越大
界
种
界
种
界
种
界
种
共同特征越少
合作·探究
生物种类越少
亲缘关系越近
生物差异越小
界
种
界
种
界
种
界
种
共同特征越多
合作·探究
生物的分类单位与生物之间的共同特征存在怎样的关系？
相关链接
生物的名称
Homo sapiens L.
人属
智人种
林奈
林奈（C. Linnaeus） 的“双名法”
学名= 属名+ 种名
第一步：阅读课本126-128页，3min。
第二步：完成导学案任务二（2min）
第三步：小组合作讨论问题（P128）（3min）
生物分类检索表是根据生物之间的相似和差异编制而成的。
鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表。
使用分类检索表鉴别生物时，先将生物的形态特征与检索表中的第一项进行比照，选择其中一个相符的特征，在此特征范围内继续向下查找，直到查出该生物所对应的类群或生物名称为止。
1. 不具有四肢
1. 具有四肢
√
×
4. 四肢上都有 5 个指（趾）
4. 四肢上不全是 5 个指（趾）
5. 拇指（趾）多能与其他指（趾）相对
5. 拇指（趾）不能与其他指（趾）相对
灵长目
7. 四肢上有蹄，没有爪和趾甲
　7. 四肢上没有蹄，有爪和趾甲
9. 门齿小，犬齿强大而锐利
9. 上下颌各具一对门齿，
呈凿状，终生生长
食肉目
1. 课本图 2.4-6 中的动物分别属于什么目？
合作·探究
偶蹄目
奇蹄目
长鼻目
合作·探究
2. 这些动物有哪些相同的特征？它们共有的最小分类等级是什么？
动物界
脊索动物门
哺乳纲
长鼻目
界
门
纲
目
动物界
脊索动物门
哺乳纲
灵长目
动物界
脊索动物门
哺乳纲
食肉目
动物界
脊索动物门
哺乳纲
偶蹄目
动物界
脊索动物门
哺乳纲
奇蹄目
胎生、哺乳
牙齿分化
体内有膈，用肺呼吸
体表被毛，恒温
合作·探究
3. 动物园新引入了一只羚牛，它体形粗壮如牛，叫声像羊，四肢上有 4 趾， 趾上有蹄，第三、四趾特别发达。你认为它与图 2.4-6 中哪种动物的亲缘关系最近？
1. 具有四肢
4. 四肢上不全是 5 个指（趾）。 　　
7. 四肢上有蹄，没有爪和趾甲。 　　　
8. 四肢的蹄趾数为偶数…………………偶蹄目 　　　
合作·探究
鹿，都属于偶蹄目
通过查阅检索表，我们可以 、 地确定每种生物的分类地位，并能判断不同种生物之间 的远近，这有利于我们 、
和 生物。
方便
快捷
认识
利用
保护
亲缘关系
番茄与白菜同属于双子叶植物纲，萝卜和白菜同属于十字花科，三者比较，萝卜与白菜的亲缘关系较近，番茄与白菜的亲缘关系较远。
课堂小结
生物分类的单位
分类单位与共同特征
生物分类
分类检索表
界、门、纲、目、科、属、种
最大单位
种→界
方便、快捷地确定每种生物的分类地位
最基本单位
界
种
界→种
种类越多，差异越大，共同特征越少
种类越少，差异越小，共同特征越多
1．生物分类的基本单位是(　　)
A．门 B．纲 C．属 D．种
D
挑战闯关
解析：生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种，种是这个等级制度中的最基本单位。
2．生物分类等级中，介于科和种之间的分类单位是(　　)
A．纲 B．门 C．属 D．目
C
3．在生物分类的七个等级中，共同特征最多和最少的等级分别是(　　)
A．种、界 B．门、界
C．界、种 D．种、科
A
挑战闯关
解析：生物分类的七个等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征就越少；分类单位越小，包含的生物种类越少，具有的共同特征就越多。因此，种和界分别是共同特征最多和最少的等级。
4．猫和猪可以归为同一个纲的生物，不是因为(　　)
A．脚都有爪子 B．都用乳汁哺育幼崽
C．体表都有毛 D．都是胎生
A
挑战闯关
5．水稻和玉米在分类上是同科不同属，水稻和大豆在分类上是同门不同纲，下列说法正确的是(　　)
A．水稻和玉米、大豆之间没有共同特征
B．水稻和玉米间共同特征多，和大豆间共同特征少
C．水稻和玉米、大豆之间共同特征一样多
D．水稻和玉米间共同特征少，和大豆间共同特征多
B
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