2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物课件(共26张PPT内嵌视频2段)济南版 七年级上册

资源下载
  1. 二一教育资源

2.3.1 病毒是没有细胞结构的生物课件(共26张PPT内嵌视频2段)济南版 七年级上册

资源简介

(共26张PPT)
病毒是没有细胞结构的生物
第一节
第二单元 第三章 微生物主要包括病毒、细菌和真菌
学习目标
01
通过认识多种多样的病毒,了解病毒形态特点,概述病毒的结构、病毒的增殖过程(重、难点)。
02
通过对噬菌体侵染实验,概述病毒的生活特征(重点)。
03
关注病毒与人类的关系,养成正确预防病毒性疾病的卫生习惯,确立积极健康的生活态度 (重、难点)。
一朵独一无二的花带走了荷兰的财富
纯色
碎色
病毒感染
一朵独一无二的花带走了荷兰的财富
第一步:阅读课本98-99页,2min。
第二步:完成导学案任务一(2min)
病毒的形体 ,通常只有借助 才能观察到。
极其微小
电子显微镜
病毒的形态:
杆状
蝌蚪状
球状
流感病毒
(放大110000倍)
烟草花叶病毒
(放大180000倍)
大肠杆菌噬菌体
(放大100000倍)
病毒是一类不具有 的微生物,结构 ,
由 和 组成。
细胞结构
简单
杆状
蝌蚪状
球状
蛋白质外壳
内部遗传物质
对比不同的病毒结构模式图,总结病毒的结构特征。
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
遗传物质
蛋白质
第一步:阅读课本99-101页,3min。
第二步:完成导学案任务二(2min)
第三步:小组合作讨论问题(P100)(3min)
细菌
细菌的遗传物质
病毒的遗传物质
蛋白质外壳
病毒侵染细菌
病毒增殖过程示意图
1、在病毒侵染细菌的过程中,其遗传物质发挥了怎样的作用
2、病毒增殖与其他生物的繁殖有何不同
病毒侵染细菌时,首先吸附在细菌表面,将其遗传物质注入细菌细胞内,这些遗传物质以细菌的物质为原料指导合成病毒的组成物质。
病毒通过感染宿主细胞并利用宿主的物质进行合成,称之为“自我复制”。其他生物可以通过有性或无性繁殖。(合理即可)
合作·探究
3、某种药物可以与病毒表面的蛋白质结合,导致病毒无法吸附在细胞表面,从而阻断病毒对细胞的侵染。根据病毒的生命活动特点,设想还可以从哪些方面研发抗病毒药物。
合作·探究
(1)抑制病毒遗传物质的侵入;
(2)抑制病毒复制;
(3)干扰病毒组装;
(4)抑制病毒释放。
1、病毒在自然界中 存在时,不能表现出任何生命特征,必须寄生在其他生物的 内才能进行生命活动。
独立
细胞
病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,进入休眠状态。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
病毒类型 侵染细胞 举例
植物病毒
动物病毒
细菌病毒 (噬菌体)
植物细胞
人或动物细胞
细菌
烟草花叶病毒
新冠病毒
大肠杆菌噬菌体
2、病毒类型
麻疹
给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。
病毒的危害
脊髓灰质炎
流感
肝炎
植物病毒导致农作物减产
禽流感病毒导致家禽死亡
给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害。
病毒的危害
在计划免疫中,人们通过接种疫苗来预防病毒性疾病,一些疫苗如脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗等,就是由经过人工处理的减毒或灭活的病毒制成的。
病毒有益的方面
用噬菌体防治动物的痢疾杆菌、耐药性的绿脓杆菌和金黄色葡萄球菌感染,取得优于药物的治疗效果。
病毒有益的方面
郁金香碎色病毒
利用植物病毒培养叶艺兰
在生物工程领域,利用病毒能够特异侵染某种寄主细胞的特点,可以让某种病毒携带动植物或微生物的某些基因进入寄主细胞,利用寄主细胞生产胰岛素、干扰素等药物。我国科学家用病毒作载体,利用转基因技术已成功培育出一系列动植物新品种。
病毒有益的方面
在农业上,用核型多角体病毒制成的杀虫剂,可以有效防治甜菜夜蛾等农业害虫。还可以利用病毒防治松毛虫、黏虫、棉铃虫、地老虎等虫害。
病毒有益的方面
合作·探究
4.请从有害和有利方面举例病毒与人类的关系。
(1)有害方面:水稻矮缩病、禽流感、烟草花叶病、艾滋病等影响人类正常生活。
(2)有利方面:杀虫剂、疫苗、郁金香碎色、绿脓杆菌噬菌体等。
禽流感
水稻矮缩病
绿脓杆菌噬菌体
疫苗
课堂小结
结构特点
形态特征
病毒
生命活动
动物病毒
植物病毒
细菌病毒(噬菌体)
极其微小,无细胞结构,由蛋白质外壳+内部遗传物质构成。
球状、杆状、蝌蚪状等
生活方式:寄生
繁殖方式:自我复制
病毒的分类
与人类生活的关系
有害方面
有利方面
挑战闯关
1.下列生物中不具有细胞结构的是(  )
A.细菌 B.病毒 C.酵母菌 D.青菜
B
解析:细胞是生物体结构和功能的基本单位,并不是所有的生物都有细胞结构,如病毒就没有细胞结构。
2.(2023·深圳)2022年9月起,深圳市为未接种过HPV(人乳头瘤病毒)疫苗的七年级女生(14周岁以下)免费接种该疫苗。下列有关HPV叙述不正确的是(  )
A.电子显微镜下可见 B.营寄生生活
C.通过细胞分裂增殖 D.属于动物病毒
C
挑战闯关
3.噬菌体是一种病毒,呈蝌蚪状,如图所示。噬菌体外壳的化学本质是(  )
C
解析:病毒非常微小,结构极其简单,没有细胞结构,一般由遗传物质和蛋白质组成。
A.淀粉
B.脂肪
C.蛋白质
D.核酸
挑战闯关
4.如图表示细菌病毒侵染细菌的过程,下列说法不正确的是(  )
B
解析:噬菌体是细菌病毒,病毒没有细胞结构,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。噬菌体侵染细菌时,首先吸附在细菌表面,将②遗传物质注入细菌细胞内,①蛋白质并没有进入细菌细胞内。故选B。
A.细菌病毒的生活方式为寄生
B.进入细菌体内的有①蛋白质和②遗传物质
C.细菌病毒利用细菌体内的物质为原料合成自身的蛋白质
D.细菌病毒又叫噬菌体
挑战闯关
5.下列为人类服务的实例中,不是人类利用病毒的是(  )
A.接种乙肝疫苗
B.给细菌感染的病人注射青霉素
C.用噬菌体治疗化脓性感染
D.用郁金香碎色病毒培育新花卉品种
B
感 谢 观 看

展开更多......

收起↑

资源预览