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(共28张PPT)
鸟类和哺乳类
第二单元 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
第二节第2课时
学习目标
01
通过“观察家鸽”实验，描述鸟类的主要特征（重点）。
02
描述哺乳动物与其生活相适应的形态特征（重、难点）。
03
了解鸟类和哺乳类生殖方式和生活环境，强化“进化与适应观”生物学观点（重、难点）。
04
明确鸟类和哺乳类动物为恒温动物（难点）。
企鹅
北极熊
狼
海豹
猫头鹰
鸟类
哺乳类
哺乳类
哺乳类
鸟类
第一步：阅读课本88-90页，3min详细阅读“观察家鸽”实验步骤
第二步：进行观察实验并完成导学案任务一（5min）
第三步：小组合作谈论“问题（P89）”（3min）
观察家鸽
1、家鸽是如何适应飞行生活的？
①体形：
②体表：
③前肢：
呈流线型
（减少飞行时的阻力）
被覆羽毛
（有飞行和保温作用）
变成翼（飞行器官）
（1）体形：
龙骨突
前肢骨
脊柱
头骨
后肢骨
胸骨
肋骨
家鸽的骨骼
有的很薄、长骨中空、短骨愈合、轻而坚固，减轻了重量，便于飞行。
1、家鸽是如何适应飞行生活的？
（2）骨骼：
胸肌
胸肌发达，
可牵动双翼飞行。
1、家鸽是如何适应飞行生活的？
（3）肌肉：
（4）翼
展开呈扇形
（便于扇动空气而飞行）
1、家鸽是如何适应飞行生活的？
2、家鸽羽毛的特点和功能。
绒羽
正羽
绒羽
正羽
尾部和翅膀
（掌握飞行时的平衡）
保温
3、飞行器的设计借鉴了鸟类哪些特征？
①身体呈流线型：减少飞行时的阻力
②材料轻薄：模拟羽毛
③动力牵引翼：模拟胸肌提供动力
④翼的形状：保持平衡，减少能力消耗
气囊
肺
鸟类独一无二的双重呼吸：呼吸一次，空气两次经过肺，在肺内进行两次气体交换。
与肺相通，辅助呼吸
家鸽的呼吸
家鸽消化系统的结构特点，既保证了飞行时对营养物质的需求，又有利于减轻体重。
有喙无齿
储存和软化食物
研磨和初步消化食物
进一步消化食物
极短
家鸽的消化
鸟类种类繁多，姿态各异，栖息场所多样，身体呈 ，有角质喙，体表被覆 ，前肢变成 ，有的骨 ，有的骨 。呼吸方式为 。
流线形
双重呼吸
羽毛
翼
中空
愈合
天鹅
白颈长尾雉
企鹅
蜂鸟
生殖：有性生殖，体内受精，卵生，卵外有坚硬的卵壳保护。
鸟类的结构特征
第一步：阅读课本90-92页，3min
第二步：完成导学案任务二（2min）
观察家兔
外形
头部
颈部
四肢
躯干部
尾部
运动
家兔前肢_____,后肢_____，适于_____________的运动方式。
短
长
奔跑、跳跃
体表被毛
哺乳动物的生殖方式？
“微笑”的海豚胎儿
小狗胎儿（即将出生）
亚洲象胎儿（12个月）
胎生
胚胎在母兔体内发育，成熟后，从母体中产出，这种生殖方式叫作胎生。
生殖
哺乳动物的生殖方式？
哺乳
雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。
生殖
比较兔的牙齿和狼的牙齿
切断食物
磨碎食物
撕咬猎物
植食
肉食
1、兔的牙齿有 、 ，与它们的 生活习性相适应。
门齿
臼齿
草食性
2、狼的牙齿有 、 、 ，与它们 的生活习性相适应。
门齿
臼齿
肉食性
犬齿
消化
——齿的分化
哺乳动物体腔内特有结构是膈。
膈将体腔分为胸腔和腹腔。膈肌的收缩和舒张，增强了肺的气体交换能力，可满足身体对氧的需要。
呼吸
哺乳动物还具有高度发达的神经系统和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。
其他特征
家兔
外形
运动
牙齿
体腔
呼吸
神经系统
生殖发育
体表被毛（保温、保护）
门齿、臼齿
（草食性动物没有犬齿）
体腔内有膈，分胸腔和腹腔
跳跃、奔跑等
肺
胎生、哺乳
神经系统和感觉器官
家兔的形态特征。
哺乳动物能适应较为复杂的生活环境。体表 ，具有 和 作用。牙齿：分化为 、 、 。
②生殖发育： ，大大提高了后代的 。
③呼吸：体内有 ，用 呼吸。
④神经系统： 发达。
蝙蝠
瓶鼻海豚
北极熊
被毛
门齿
保温
犬齿
臼齿
保护
金丝猴
胎生、哺乳
成活率
膈
肺
神经系统和感觉器官
哺乳类的结构特征
鸟类和哺乳类动物的体温能保持相对恒定，都属于恒温动物。
恒温动物减少了对外界环境的依赖，因而生活和分布的范围比较广泛。
课堂小结
类型 生活环境 形态特征 呼吸器官 运动 生殖方式 体温
恒温动物 鸟类
哺乳类
空中和陆地
主要在陆地
身体呈流线型，
体表被覆羽毛，前肢变成翼；
有的骨中空，
有的骨愈合；
体表被毛；
牙齿分化，
大脑发达，
体内有膈
用肺呼吸
肺
（双重呼吸、气囊辅助）
恒定
恒定
卵生
胎生哺乳
飞行
跳跃、奔跑、爬行、游泳等
挑战闯关
1．下列除哪项外，说明了鸟的外形与飞行生活相适应？(　　)
A．身体分为头、颈、躯干、尾 B．体表被覆羽毛
C．前肢变成翼 D．身体呈流线型
A
解析：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼；骨有的中空，有的愈合等特点便于鸟类的飞行。
2．下列对家鸽气囊的叙述，不正确的是(　　)
A．气囊位于内脏器官之间，有的突入到骨的空腔里
B．气囊可进行气体交换
C．气囊可减轻家鸽的比重
D．气囊可以起到散热降温的作用
B
挑战闯关
3．下列关于鸟类的双重呼吸的叙述，不正确的是(　　)
A．双重呼吸提高了气体交换的效率 B．每呼吸一次空气两次经过肺
C．肺和气囊是进行气体交换的场所 D．双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式
C
解析：鸟类特有的呼吸方式为双重呼吸，肺可进行气体交换，气囊可暂时贮存空气，使气体两次经过肺部，提高气体交换效率。
4．与虎、豹等肉食性动物的牙齿相比，牛、羊等植食性动物的牙齿的突出特点是(　　)
A．没有门齿 B．没有犬齿 C．没有臼齿 D．犬齿不发达
B
解析：哺乳动物有牙齿的分化，分为门齿、臼齿和犬齿，犬齿的功能主要用于撕裂肉食，所以草食性动物无犬齿的分化。
挑战闯关
5．下列动物的胚胎发育方式中，属于胎生的是(　　)
A．丹顶鹤 B．青蛙 C．蛇 D．家兔
D
解析：丹顶鹤属于鸟类，青蛙属于两栖类，蛇属于爬行类，家兔属于哺乳类。丹顶鹤、青蛙、蛇的繁殖方式为卵生，只有哺乳动物的生殖方式为胎生、哺乳。
6．哺乳动物与鸟类的共同特征是(　　)
A．两者都有羽毛 B．两者都是恒温动物
C．两者都是胎生 D．两者都有翅膀
B
解析：　鸟类和哺乳动物体温不随环境的改变而改变，属于恒温动物。
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