1.1.3 显微镜的结构和功能 (第1课时)课件(共37张PPT+内嵌视频1个)济南版(2024) 七年级上册

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1.1.3 显微镜的结构和功能 (第1课时)课件(共37张PPT+内嵌视频1个)济南版(2024) 七年级上册

资源简介

(共37张PPT)
显微镜的结构和功能
第三节 第1课时
第一单元 第一章 探究奇妙的生命现象
学习目标
01
通过观察显微镜、自学课本、合作交流,能够准确说出显微镜的基本结构与功能(重、难点)。
02
说出显微镜观察到的物像特点及显微镜的放大倍数(重、难点)。
03
通过自主预习及尝试操作,初步学会使用其他常用的研究工具。
“工欲善其事,必先利其器”,要进行科学探索就离不开一些器具。借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的微观世界呢?
显微镜是由一个透镜或几个透镜的组合构成的一种光学仪器。
什么是显微镜?
如图是英国物理学家罗伯特·胡克(Robert Hooke, 1635-1703)研制出能放大140倍的光学显微镜(仿制品)。罗伯特·胡克用它来观察软木薄片,发现了细胞。
光学显微镜
光学显微镜下美丽的细胞
放大倍数约为1500倍
能够看清细胞结构,以及一些细胞器。
电子显微镜
电子显微镜下植物的花粉粒
放大倍数约为
300,0000倍
能够看清一些亚显微结构,最高能看到原子。
扫描隧道显微镜
石墨碳原子
放大倍数约为3亿倍
可以利用探针尖端精确操纵原子,主要应用在纳米技术中。
仔细阅读课本P17—P19,划出关键的词和句子。独立完成导学案中的自主学习部分,在小组长带领下统一答案并检查、记忆!
自主学习任务
显微镜的结构是怎样的?各个结构有什么样的功能?
显微镜的结构
1. 支持部分
镜 筒
连接目镜与物镜
连接、支持
镜 臂
镜 座
支持、稳定
载物台
放置玻片
镜 柱
支 持
通光孔:光线通过
压片夹:固定玻片
单目显微镜
2.光学部分
目 镜
接近眼睛的镜头;
放大物像
放大倍数
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度
10x
16x






目镜放大倍数与镜头长度呈反比
物 镜
接近观察物体的镜头;放大物像
放大倍数
放大 倍数 镜头 长度 放大 倍数 视野
亮度
10x
40x






物镜放大倍数与镜头长度呈正比
物镜有螺纹
2.光学部分
反光镜
平面镜:
凹面镜:
光线强时用
光线弱时用
反射光线
2.光学部分
3. 调节部分
遮光器
光 圈
调节光线强弱
外界光线强时,用小光圈;
外界光线弱时,用大光圈;
粗准焦螺旋
升降镜筒;
幅度较大
细准焦螺旋
升降镜筒;幅度较小
顺时针旋转下降镜筒;逆时针旋转上升镜筒
3. 调节部分
物镜
粗准焦螺旋
载物台
细准焦螺旋
转换器
物 镜
安放并转换不同倍数物镜
注意:转换物镜的时候,一定不能直接拨物镜,而要转动转换器。
3. 调节部分
调节光线强度(反光镜、遮光器)
弱光:凹面镜、大光圈
强光:平面镜、小光圈
目镜和物镜
显微镜放大倍数 = 物镜放大倍数 X 目镜放大倍数
1.使用显微镜时如何选择反光镜和遮光器??
2.普通光学显微镜的最主要部件是什么?如何计算显微镜的放大倍数?
合作·探究
光线
载物台
标本
反光镜
物镜
遮光器
通光孔
镜筒
目镜
光线→反光镜→遮光器(光圈)→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
载物台
3.说出光线经过反光镜反射之后到达眼睛的路线
合作·探究
聚焦光源,有光圈
显示屏
提手
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
光源
镜座
聚光器
转换器
物镜
玻片固定夹
载物台
目镜
光源调节旋钮
显示观察到的视野画面
调节光的强弱
数码显微镜
与普通光学显微镜的不同之处:
数码显微镜的粗、细准焦螺旋作用:升降载物台,与普通光学显微镜不同。
4
40
合作·探究
4.低倍镜转换高倍物镜后,你观察到的视野发生了什么变化
物像的体积变大、细胞数目变少、视野变暗、
观察范围变小、物镜与玻片之间的距离变小。
镊子
夹取材料
培养皿
承载培养液或培养基,用于培养细菌或细胞等
载玻片
承载材料
盖玻片
放大镜
用于观察
数字传感器
感知被测对象的物理和化学变化,并将这种变化转换成数字信号输出
解剖盘
放置材料,用于观察、解剖
烧杯
锥形瓶
使用研究器具时,要严格遵守操作规范,注意安全。实验结束,要及时做好整理工作,将器具放回原处。
研究器具是人类认识世界的工具。在研究生命现象的过程中,借助于这些器具,人们能够更便捷、更精确地获得相应的数据,从而揭示生命现象的本质和生命发展的趋势。
课堂小结
支持部分:
镜座、镜柱、镜臂、载物台、镜筒
光学部分
目镜
物镜
反光镜
调节部分
遮光器
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
转换器
放大物像
升降镜筒(单目)升降载物台(数码)
平面镜和凹面镜/光源调节旋钮(数码)
调节光线强弱
显微镜的结构和功能
1.显微镜是生物研究过程中重要的仪器,如图为普通光学显微镜的结构图,根据显微镜的结构以及其功能,下列有关叙述错误的是(  )
C
挑战闯关
A.当观察的物像较为模糊的时候,可以适当地调节⑦
B.具有放大物像作用的有①和③
C.当物镜要从4倍转换到10倍的时候,直接转动③
D.如果要把左下方的物像移到视野中央,应该将装片往左下方移动
挑战闯关
解析:细准焦螺旋的作用除较小幅度地升降镜筒外,还能调出更加清晰的物像,当观察的物像较为模糊的时候,可以适当地调节⑦细准焦螺旋,A正确;显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积,即具有放大物像作用的有①目镜和③物镜,B正确;转换器上安装的是不同倍数的物镜,当物镜要从4倍转换到10倍的时候,转动②转换器,C错误;显微镜呈倒像,装片移动的方向与物像移动的方向相反,如果要把左下方的物像移到视野中央,应该将装片往左下方移动,D正确。
2.在观察水绵细胞时,如果在显微镜下观察到叶绿体沿箭头所示方向流动,如图(大圆表示液泡、箭头表示细胞质流动方向,小黑圆表示某叶绿体),则实际上该叶绿体的位置以及流动方向是(  )
B
挑战闯关
挑战闯关
解析:显微镜观察到的物像是上下颠倒、左右相反的倒像。视野中叶绿体位于液泡的左上方,而实际上叶绿体位于液泡的右下方;但细胞质的流动方向和实际细胞质的流动方向一致。因此,实际上该叶绿体的位置在右下方,细胞质流动方向是逆时针,B符合题意。
3.技术的进步有助于科学的发展,显微镜的发明,使得微观生物学拥有了真正的研究手段。如图是普通光学显微镜的结构图,下列有关叙述正确的是(  )
C
挑战闯关
A.光线暗时需用⑤的平面镜对光
B.转动②可以大幅度升降镜筒
C.显微镜下的物像在视野的左上方,往左上
方移动装片,将其移到视野中央
D.放大倍数越大视野越明亮
挑战闯关
解析:光线暗时需用⑤的凹面镜对光,会使视野变亮,A错误。转动①粗准焦螺旋可以大幅度升降镜筒,B错误。显微镜呈倒像,装片移动的方向正好与物像移动的方向相反,显微镜下的物像在视野的左上方,往左上方移动装片,将其移到视野中央,C正确。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,数目越少,视野越暗,D错误。
4.某同学使用的显微镜有如下镜头可供选择,要使被观察的物体放大400倍,应选择的镜头为(  )
C
挑战闯关
解析:显微镜的镜头有目镜和物镜两种,物镜是安装在转换器上的,因此物镜有螺纹。目镜是直接放在镜筒里的,因此目镜无螺纹。所以题图中的③④⑥是目镜,①②⑤是物镜。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积,据此,要使被观察的物体放大400倍,应选择的镜头为②和⑥。
A.①和② B.①和④ C.②和⑥ D.④和⑤
5.甲、乙、丙三位同学都用画有方格的纸测量同一片树叶的面积,他们测出的结果分别是41 cm2,45 cm2,44 cm2,你认为与这片树叶的实际面积最接近的数值是(  )
A.43.3 cm2 B.44 cm2 C.45 cm2 D.41 cm2
A
挑战闯关
解析:在进行长度的测量时,要估读到分度值的下一位;其数据由准确值和估读值组成,但只准确到分度值所对应的那一位,如分度值为厘米的刻度尺则准确到毫米级,厘米级以下为估计值。物体的实际长度可以用求平均值的办法计算。这片树叶的实际面积:(41 cm2 +45 cm2 +44 cm2)÷3≈43.3 cm2 。
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