2025人教版高中政治选择性必修3强化练习题--第一框 归纳推理及其方法

资源下载
  1. 二一教育资源

2025人教版高中政治选择性必修3强化练习题--第一框 归纳推理及其方法

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版高中政治选择性必修3
第二单元 遵循逻辑思维规则
第七课 学会归纳与类比推理
第一框 归纳推理及其方法
基础过关练
题组一 归纳推理的含义
1.(2024广东揭阳月考)某校教导处调查了近3年本校(系省级示范高中)高中生参加省级学业水平考试的情况,发现所有学生都参加学业水平考试,进而得出结论:省级示范高中的学生全部参加省级学业水平考试。这个结论(  )
A.必然正确
B.不是必然正确的
C.是通过完全归纳法推出的
D.是以每一对象都具有某一属性为前提的
2.(2024福建福州一中期末)小王为图便宜花50元买了一件衣服,但洗过一次就变形了;后来他又用30元买了一双鞋,穿了不久鞋底就破了。于是他见人就说:“便宜没好货,以后再也不买便宜货了。”对此理解正确的是(  )
①小王运用了简单枚举归纳推理
②小王运用了简单的演绎推理
③这个推理的形式是完全错误的
④小王犯了“以偏概全”的错误
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
3.(2024安徽合肥检测)为准确、及时地监测和反映我国人口发展变化情况,国家统计局决定在全国范围内组织开展2023年人口变动情况抽样调查。国家统计局要求统计调查对象应当依法真实、准确、完整、及时提供国家统计调查所需要的资料。从逻辑思维角度看,下列有关此次人口调查表述正确的是(  )
①只要调查对象按要求提供信息,得到的结论就保证真实
②根据调查信息只能得出调查对象具有或不具有某种属性
③运用了科学归纳法,得出的结论的可靠性高于简单枚举法
④所得出结论的可靠程度通常会低于人口普查得出的结论
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
题组二 归纳推理的方法
4.(2024河北秦皇岛期末)研究发现,体育竞赛中过度紧张会影响成绩,考试中焦虑情绪会影响水平的发挥,上台演讲时紧张情绪会使人丢三落四,所以,紧张心理对临场发挥有很大的不良影响。这个推论运用的方法是(  )
A.求同法   B.求异法  
C.剩余法   D.共变法
5.(2024云南丽江阶段考)两个实验大棚里种上相同数量的黄瓜苗,且两个实验大棚的土壤里都含有少量镁盐。第一个大棚产出了100公斤黄瓜,而第二个大棚产出了120公斤黄瓜。假定两个大棚许多情况相同,下列各项最能成为其产量存在差异原因的是(  )
A.两个实验大棚都种植了四个不同的黄瓜品种
B.两个实验大棚的土壤里都含有少量镁盐
C.两个实验大棚的土质和日照量不同
D.两个实验大棚还种植了其他蔬菜品种
6.(2023湖北襄阳五中期中)1854年,伦敦爆发了大规模的霍乱。科研人员发现,大多数死亡病例最初都曾经饮用同一个公用水泵汲取的水,而使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱。据此,他们推测问题应该出在公用水泵那边,后调查发现,下水道的废水污染了公用水泵,从而引发了霍乱。对材料中运用的推理方法,下列判断正确的是(  )
①由一般性前提推出个别性结论
②演绎推理中的联言推理
③归纳推理中的求同求异并用法
④由个别性前提推出一般性结论
A.①②  B.①③  C.②④  D.③④
7.(2023河南博爱一中期末)张老师家的厨房电路断电了,张老师通过以下检查找原因:
检查步骤 检查方法 测试结果
1 插上厨房的所有电器插头 跳闸断电
2 拔掉微波炉插头,插上其他电器插头 不跳闸
3 插上微波炉插头,拔掉其他电器插头 跳闸断电
根据检查结果,张老师断定是微波炉导致跳闸的。张老师得出这一结论运用了探求因果联系方法中的(  )
A.求同法   B.求异法
C.求同求异并用法   D.共变法
8.期末考试,小勤英语考砸了。老师与他一起分析原因:小勤的听力、词汇、语法知识、阅读写作等基础知识和能力都比较好,心理素质也较好,成绩不好一定另有原因。最后发现,小勤在前面几个难题上花费了太多时间,解答后面的题目时就草草了事了。所以,没有合理安排时间是小勤这次考试失败的主要原因。老师的推理运用的方法是(  )
A.求同法   B.求异法  
C.剩余法   D.共变法
能力提升练
1.(2024山东济南期末)“生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”韩愈论证“谁是老师”时运用的推理方法是(  )
A.演绎推理   B.类比推理
C.完全归纳推理   D.不完全归纳推理
2.(2024黑龙江齐齐哈尔期末)壮苗三分收,弱苗一半丢;好种出好苗,好树结好桃;旱豇豆,涝小豆,不旱不涝收绿豆……以前种地没有机械化,也没有先进的科学技术,靠的都是人们积累的经验。这些经验(  )
①是人们通过观察农业生产的全部现象总结出来的
②是通过寻找认识对象与有关现象间因果联系得出的一般性结论
③是通过从一般到个别的推理得出的具有或然性的结论
④说明推理能够帮助人们发现认识对象的规律和本质
A.①③  B.①④  C.②③  D.②④
3.(2024北京西城期末)研究人员在秦兵马俑上发现了一种多用途的复合材料。这种材料呈青灰色,在兵马俑战士的颈部和头部、手臂和身体、袖子和手掌、袖子内侧,马的头部和颈部、四肢和蹄子等处均有发现,可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等。据此可知,研究人员采用(  )
A.演绎法,用已知的现代复合材料推断未知的古代复合材料
B.求同法,推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系
C.求异法,检测该复合材料的确切成分,提高推断的可靠性
D.共变法,观察该复合材料使用的位置,推断陶俑不同部件黏合的原因
4.(2024江苏扬州阶段考)下列属于运用求异法探求因果联系的是(  )
A.研究表明,长时间的久坐状态与负面情绪密切相关,中断久坐状态并进行适当运动可以改善情绪状态,减轻焦虑和压力
B.研究显示,十分钟的短时课间身体活动可以有效地提升儿童的注意力及自尊,进而有助于提高儿童的学习表现
C.在其他条件相同情况下,睡了一觉的受试者记忆词组的效果要明显好于完全没合眼的受试者。由此可见,充足的睡眠有利于学习效率的提升
D.有人调查了若干刑事案件发案率较低的地区,发现其他情况都不完全相同,但有一点是共同的,即这些地方的普法教育做得很好
5.(2024江苏南通一模)下表为双氧水在不同用量的二氧化锰存在时的分解反应情况:
场合 先行情况 被研究现象
一 一定浓度、体积的双氧水、极少量二氧化锰 双氧水分解速率较快
二 一定浓度、体积的双氧水、少量二氧化锰 双氧水分解速率快
三 一定浓度、体积的双氧水、大量二氧化锰 双氧水分解速率极快
要从上述对照实验中准确分析被研究对象的变化,需要运用(  )
A.求异法   B.共变法  
C.选言判断   D.演绎推理
6.(2024辽宁鞍山期末)相邻的甲、乙两块鱼塘产量都不高,人们通过实验探求其产量低的原因。在其他条件都相同的情况下,人们在甲鱼塘放鱼前清塘、调节适度水深、训练鱼抢食、配置颗粒饲料、定期调节水质,在乙鱼塘调节适度水深、训练鱼抢食、配置颗粒饲料、定期调节水质。结果发现,甲鱼塘产量有了明显提高,乙鱼塘的产量则没有变化。由此得出结论:放鱼前清塘是产量提高的原因。由此可见(  )
①人们采用求异法,在正、反两种场合中探求事物的因果联系
②该结论由科学归纳推理得出,前提和结论之间不具有保真关系
③人们通过实验,采用求同求异并用法,探求鱼塘产量低的原因
④该推理是简单枚举推理,一旦发现相反情况,结论就会被推翻
A.①②  B.①④  C.②③  D.③④
7.(2024山东德州期末)某高中学习小组对本地企业的数字化转型进行了调查研究,下面是他们的调查报告及得出的结论。
◆A自来水公司基于某软件打造了智慧供水云平台后,该公司网办率达100%,用户申办材料压缩60%,客户满意度提升至90.96%,创历史新高。
◆B螺丝加工公司应用数字化平台后,电耗同比下降4.36%,物耗同比下降8.17%,全面提升了管理运营效率。
◆C家居公司的智能化生产车间投产后,用工人数由原来传统生产线的200多人减少到70人,板材利用率由85%提高到90%。
因此,数字化转型能提质增效、节本降耗。
运用《逻辑与思维》知识,说明调查报告所运用的推理类型,并结合材料谈谈如何才能使调查报告的结论更有说服力。
答案与分层梯度式解析
第二单元 遵循逻辑思维规则
第七课 学会归纳与类比推理
第一框 归纳推理及其方法
基础过关练
1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.D 7.C 8.C
1.B 某校调查的范围只是近3年本校高中生参加省级学业水平考试的情况,并没有穷尽本校所有年度的高中学生,更没有穷尽所有的省级示范高中的高中生,因此“省级示范高中的学生全部参加省级学业水平考试”这个结论是通过不完全归纳法推理得出的,是或然性结论,不是必然性结论,不是必然正确的,B正确;A、C、D体现的是完全归纳推理的特点,不符合题意。
2.B 如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象,而只涉及其部分对象,这样的推理就叫作不完全归纳推理。小王根据两次购物经历而得出“便宜没好货”的结论,是一种或然性结论,运用的是简单枚举归纳推理,属于不完全归纳推理,犯了“以偏概全”的逻辑错误,①④符合题意;演绎推理是从一般性前提推出个别性结论的推理,而材料体现的是不完全归纳推理,②不合题意;该推理的形式有其合理性,只是所涉及的样本比较少,③排除。
3.D 抽样调查属于不完全归纳推理,属于或然推理,不能保证得出真结论,①错误;归纳推理可以根据调查对象具有或不具有某种属性推断该类全部对象具有或不具有某种属性,②错误;材料中运用了科学归纳法,得出的结论的可靠性高于简单枚举法,但不完全归纳推理所得出的结论的可靠程度通常会低于人口普查(完全归纳)得出的结论,③④正确。
4.A 在体育竞赛、考试、上台演讲等不同场合中临场发挥不佳,都有一个共同情况就是紧张,因此紧张心理可能是临场发挥不佳的原因,这是异中求同,运用的是求同法,A符合题意。
5.C 求异法的特点是“同中求异”,A、B都强调其共同点,不符合题意;“两个实验大棚的土质和日照量不同”反映了它们的差异,在其他条件相同的情况下,最容易导致产量差异,C符合题意;D未明确两个实验大棚种植的其他蔬菜品种是否会对黄瓜产量产生影响,不能成为产量存在差异的原因,D不符合题意。
6.D 题干中“大多数死亡病例最初都曾经饮用同一个公用水泵汲取的水”“使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱”分别运用了求同法,两组场合的比较体现了求异法,③正确。所谓归纳推理,就是从个别性知识推出一般性结论的推理。材料中,科研人员发现,大多数死亡病例最初都曾经饮用同一个公用水泵汲取的水,而使用其他水泵或水井的人最初都没有感染霍乱。据此,他们推测问题应该出在公用水泵那边,这属于归纳推理(由个别性前提推出一般性结论),④符合题意。①②不符合题意,排除。
7.C “跳闸断电”为被考察的现象,“插上微波炉插头,拔掉其他电器插头,跳闸断电”为正面场合,“拔掉微波炉插头,插上其他电器插头,不跳闸”为反面场合。正反场合相比较,不同的情况就是是否插上微波炉插头。据此得出:微波炉是跳闸断电的原因。可见,该事例既求同又求异,符合求同求异并用法的特点,故正确答案是C。
8.C 老师从多个方面分析了小勤英语考砸的可能因素,排除了其中的心理素质、基础知识和能力等因素之后,剩下的因素(没有合理安排时间)就可能是小勤此次英语考试考砸的原因。可见,老师运用的推理方法是剩余法,故C符合题意。
能力提升练
1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A
1.C 韩愈对“谁是老师”的归纳其前提涉及老师年龄的全部范围,这是一种完全归纳推理,C符合题意;A、B、D不符合题意。
2.D 以前种地没有机械化,也没有先进的科学技术,人们通过归纳推理,寻找认识对象与有关现象间因果联系得出一般性结论,积累经验,更好服务日常的生产活动,这说明推理能够帮助人们发现认识对象的规律和本质,②④符合题意;材料体现的是不完全归纳推理,不完全归纳推理考察的是某类事物的部分对象,①中“全部现象”说法错误,排除;不完全归纳推理是由个别到一般的推理,③错误。
3.B 材料中研究人员在兵马俑不同部位交接处都发现一种多用途的复合材料,由此推断它可能是用于陶俑不同部位的填补、粘接和抹平等,这采用了求同法(异中求同),推断该复合材料使用与陶俑制作的因果联系,B正确。
4.C 
A 久坐状态改变,负面情绪也随之改变,运用的是共变法 不符合题意
B 通过科学研究探求事物因果联系,属于科学归纳推理 不符合题意
C 在其他条件都相同的情况下,只有睡眠情况不同,运用了“同中求异”的求异法 符合题意
D 在其他情况都不完全相同的情况下,只有一点是共同的,是在“异中求同”,运用的是求同法 不符合题意
5.B 从表中可以看出,相同浓度、体积的双氧水的分解速率随着二氧化锰用量的增加而加快。因此,要从上述对照实验中准确分析被研究对象的变化,需要运用共变法,B符合题意。
6.A 甲鱼塘放鱼前清塘,乙鱼塘放鱼前不清塘,其他因素完全相同,结果甲鱼塘产量有了明显提高,乙鱼塘的产量则没有变化,由此得出结论:放鱼前清塘是产量提高的原因。可见,这里采用“同中求异”的求异法探求事物的因果联系;该结论是通过探求事物的因果联系即由科学归纳推理得出的,属于不完全归纳推理(只对比了甲乙两个鱼塘一种因素的不同),前提和结论之间不具有保真关系,①②正确。③④与题意不符。
7.答案 (1)推理类型:不完全归纳推理。
(2)①不完全归纳推理是或然推理,应该通过考察更多的认识对象、分析认识对象与有关现象之间的因果关系等方法,提高推理的可靠程度。②调查报告仅仅分析了数字化转型对三家企业的影响,就得出了“数字化转型能提质增效、节本降耗”的结论,考察的对象不够多。应考察尽可能多的数字化转型企业,并分析数字化转型与企业发展的内在联系,以提高结论的可靠性。
解析 材料中某高中学习小组只对本地三家企业的数字化转型进行调研就得出一般性结论,其结论是不可靠的。要提高调查报告结论的说服力,可调用教材中提高不完全归纳推理结论可靠性的要求的知识,结合材料论述。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览