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2025人教版高中政治选择性必修3
全书综合测评
全卷满分100分　考试用时75分钟
一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.《孙子兵法》提到,一般的作战方法都是以“正”兵会合交战,然后利用“奇”兵辅助,出奇制胜。所以,善于运用奇兵的人,其战术就繁复多样,就像天地的变化一样,无穷无尽,又像江河一样,永不枯竭。对此,以下说法正确的是(　　)
①从思维形态的角度看,“像天地、江河”体现形象思维基本单元的形象性
②从思维产生的角度看,《孙子兵法》中的战争谋略源于古人的智慧
③从认识发展的角度看,经历思维具体到思维抽象,完成了对事物的认识
④从思维反映认识对象的方式看,善于出奇制胜者坚持了辩证思维
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2. 从逻辑思维的基本要求看,顾客和商家没有达成一致意见的原因在于(　　)
顾客:“豆腐多少钱 ”商家:“两块。”
顾客:“两块一块啊 ”商家:“一块。”
顾客:“一块两块啊 ”商家:“两块。”
顾客:“到底是两块一块,还是一块两块 ”
商家:“是两块一块。”
顾客:“那就是五毛一块呗!”
商家:“到别处问问吧,我不卖了!”
①商家违反了矛盾律的要求,作出“自相矛盾”的回答
②同一个语词在不同的场合中可以表达不同的概念
③顾客违背了排中律的要求,犯了“两不可”的错误
④在同一思维过程中,每一思想都没能保持自身同一性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“人工智能+”正在成为当今中国社会的鲜明特征。某校同学以“人工智能带来的影响”为主题开展探究活动,形成了如下两种观点。
观点一:人工智能是经济发展的新引擎,是引领未来的战略性技术和国际科技竞争的“必争之地”。
观点二:人工智能与人类社会融合程度的不断加深,给价值导向及伦理问题等带来了新挑战。
从科学思维的角度看,下列说法正确的是(　　)
①事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一
②客观矛盾不是思维认识的范畴,不是一种反映,是一种客观存在
③合乎逻辑的思维具有一致性,这两种观点违反了矛盾律的要求
④要从实际出发,力图如实地反映认识对象,把握和遵循客观规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4. 下列每组概念之间的关系用图示表示正确的是(　　)
序号 概念 图示 备注
① 学生与团员 设A、B为任意两个外延相容的概念
② 太阳与太阳系
③ 黑色与白色 设A、B为任意两个外延不相容的概念,C为A、B共同的属概念
④ 敌人与朋友
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.关于给“近亲属”下定义,甲乙两位同学展开了讨论:
甲:“乙,请你给‘近亲属’下个定义。”
乙:“近亲属就是比远亲属要近的亲属。”
甲:“那么什么是远亲属呢 ”
乙:“远亲属就是比近亲属要远的亲属。”
则乙的说法(　　)
A.正确,符合定义种差加属概念的方法
B.错误,没有把握概念的本质属性
C.错误,犯了“定义过窄”的逻辑错误
D.错误,犯了“定义过宽”的逻辑错误
6.在《林教头风雪山神庙》中有这样一段描述,沧州牢城管营对林冲说:“你呢,那就是特殊了,因为你跟柴大官人是朋友,柴大官人跟我们是朋友,那么,咱们之间就都是朋友了!”从逻辑角度看,下列对管营的话理解正确的是(　　)
①不能推出管营、柴大官人、林冲都是朋友关系
②管营通过归纳推理得出林冲和自己是朋友
③管营把“朋友”这个非传递关系说成是传递关系
④管营是通过对称性关系判断说明三个人物之间的关系的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.“生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱醋茶”,该判断(　　)
①属于简单判断中的性质判断,断定认识对象的性质
②如果有一个联言支是假的,那么这个判断就是假的
③是复合判断中的联言判断,断定几种情况同时存在
④来源于人们的社会实践,因此可以断定属于真判断
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.国家主席习近平在2024年新年贺词中强调,我们的目标是让老百姓过上更好的日子。对这一判断的认识正确的是(　　)
①这一判断是直接的、不附加任何条件的简单判断
②这一判断可以先进行换质推理,再进行换位推理
③这是一个全称肯定判断,其主项和谓项都是周延的
④这一判断是断定对象几种情况可以同时存在的判断
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.“这个学生是靠‘希望工程’捐助读书的,这个学生考上了清华大学,所以,凡是考上清华大学的学生都是靠‘希望工程’捐助读书的。”这个三段论推理所犯的逻辑错误是(　　)
A.四概念 B.中项不周延
C.大项不当扩大 D.小项不当扩大
10.某高校外语教研室新招进五位外语老师,每位老师只教授一门外语,并且满足以下条件:
(1)如果小钱教德语,那么小孙不教俄语;
(2)或者小李教德语,或者小钱教德语;
(3)如果小孙不教俄语,那么小赵不教法语;
(4)或者小赵教法语,或者小周不教英语。
添加下列哪个条件,可以必然得出“小李教德语”的结论 (　　)
A.小孙不教俄语 B.小钱教德语
C.小周教英语 D.小赵不教法语
11.人们很早就在生产实践中发现,种植豌豆、蚕豆、黄豆等豆类植物时,不用给土壤施氮肥,甚至土壤含氮量还会增加;若种植玉米、水稻、小米等非豆类植物,就没有这种现象。后来人们还发现,豆类植物的根部都长有根瘤,而其他植物没有,因此人们得出结论:豆类植物的根瘤能使土壤含氮量增加。这一研究(　　)
①运用了求异法,得出土壤含氮量与根瘤密切相关
②运用了求同求异并用法,得出了根瘤使土壤含氮量增加
③由两类对象在一些属性上的相似,推出其他属性相似
④属于从个别性前提推出一般性结论的不完全归纳推理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.我国的科研团队经过持续攻关,成功揭示衰老导致肺泡再生障碍的原因。研究人员观察到,在年老小鼠的肺损伤修复过程中,肺泡干细胞内PFKFB2无法被激活。如果利用转基因方法在年老小鼠的肺泡干细胞中激活PFKFB2,则能够显著促进年老小鼠的肺泡再生。科研团队又研究分析了一些患者的肺组织,实验结果同样支持上述发现。这说明该团队(　　)
①根据小鼠和人之间的相似属性进行类比推理
②运用演绎推理,从小鼠实验的一般性前提推出临床结果
③对患者的实验结果进行了归纳,前提和结果具有必然性
④运用迁移方法,在小鼠实验中获取解决问题的新思路
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.近年来,我国生态保护成绩斐然。有网友号召:“我们每个人都应当关注环保问题,从自身做起,合理使用资源,减少碳排放,践行绿色生活方式。政府、企业、社会各界也应当携手合作,共同努力,才能在新时代下创造更多的生态奇迹和绿色发展奇迹。”从思维层面看,该网友的号召(　　)
①坚持辩证思维,遵循适度原则,防止过犹不及
②运用类比思维,在触类旁通的探索中寻求绿色发展方案
③运用发散思维,围绕环境保护轴心进行思维收敛和集中
④把握辩证分合,在分析和综合中把握环境保护的本质与规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法。”国务院总理李强要求各级干部多到基层去调研,问计于民,问需于民,向群众学习,拜群众为师。李强总理的思维运用了(　　)
①完全归纳法,搜集信息找到必然联系
②科学思维方法,追求认识的客观性
③头脑风暴法,听取民意、集思广益
④联想思维,发挥逻辑制约的畅想性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.无人机航拍可以从不同的视角带人领略大千世界,带来不一样的视觉冲击。当前,无人机在公共安全、测绘、能源、农业、环保等方面都得到广泛应用,已持续深入各细分市场,广泛运用到各行各业,掌握核心技术显得尤为重要。着眼无人机行业发展,生产者应(　　)
①借助联想思维,挖掘市场消费主体共性需求
②进行发散思维,开拓无人机个性化应用场景
③坚持聚合思维,突破无人机的关键核心技术
④具备超前思维,通过调研创造行业发展趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(共55分)
16.西方的民主主要强调选举民主和程序民主,民主只有在投票时被唤醒,投票后就进入休眠期,这样的民主是形式主义。他们却把西式民主推崇为“普世价值”的典范,认为只有西式民主才能解决中国的问题。事实上,西式民主是虚伪的,它解决不了发展中国家的问题,甚至解决不了自己国家的问题。他们奉行“顺我者民主,逆我者专制”,认为只有他们的“三权分立制”才是真正的民主,而我们的“民主集中制”就不是民主。比如,美国政客将发生在本国的国会山事件视为暴行,却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”;当美国、西欧等国家或地区发生恐怖事件后,美国忧心忡忡,并对恐怖袭击受害者表达同情,而对包括中国、俄罗斯、中东等国家或地区发生的恐怖袭击,美国往往很少谴责恐怖分子或组织,反而会借题发挥,指责这些国家或地区存在所谓的“人权问题”。
结合材料,从逻辑思维的基本要求角度,揭示“西式民主”的虚伪和双标。(12分)
17.中华老字号是指历史悠久,拥有世代传承的产品、技艺或服务,具有鲜明的中华民族传统文化背景和深厚的文化底蕴,得到社会广泛认同,形成良好信誉的品牌。《中华老字号示范创建管理办法》第二章第六条规定了中华老字号应当具备的基本条件:
序号 基本条件
1 品牌创立时间在50年(含)以上
2 具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征
3 面向居民生活提供经济价值、文化价值较高的产品、技艺或服务
4 在所属行业或领域内具有代表性、引领性和示范性,得到广泛的社会认同和赞誉
　　据此形成了以下观点:
甲认为,中华老字号是有良好信誉的品牌,A公司有良好的信誉,所以A公司是中华老字号。
乙认为,B企业没有被评为中华老字号,或是品牌创立时间不足50年,或是不具有中华民族特色和鲜明的地域文化特征,或没有面向居民生活提供经济价值、文化价值较高的产品、技艺或服务,或在所属行业或领域内不具有代表性、引领性和示范性,未得到广泛的社会认同和赞誉。B企业品牌创立时间不足50年,所以B企业满足剩余的条件。
运用《逻辑与思维》的知识,分析甲、乙推理的逻辑错误。(10分)
18.乙在入职某外卖公司甲当天与其签订了一份《业务分包服务合作协议》,从此乙开始了其全职外卖配送员生涯。某日,乙在配送途中受伤,要求甲配合申请工伤认定,给付工伤保险待遇。关于双方的劳动关系是否成立,双方各执一词:
　　甲认为:只有签订了劳动合同,劳动关系才会成立,我方没有和乙签订劳动合同,所以甲乙双方不存在劳动关系。 乙认为:只要我能提供公司入职须知、打卡考勤记录、工资条、微信工作群聊天记录、工资支付凭证、《业务分包服务合作协议》等证明材料,甲乙双方的劳动关系就能够确认成立。
结合材料,运用《逻辑与思维》知识,分别判断甲乙双方推理的结论是否正确,并说明理由。(12分)
19.王某在村委会的组织下参观了外地的一个创新创业示范基地,日光温室内玫红、淡粉、净白、纯黄、青绿等数十种蝴蝶兰竞相吐蕊,远远看去,犹如一只只上下翩飞的蝴蝶,深深地吸引了他。学习结束后,王某通过各种途径收集蝴蝶兰培植资料,对蝴蝶兰的品种、种植方法和注意事项等有了深入了解。他又考察蝴蝶兰的市场行情,发现其具有很大的商业价值,于是,他建起了温室花卉大棚开始种植蝴蝶兰。他经过多年的实践摸索和经验总结,通过花期调控技术来调整蝴蝶兰的生长周期和上市日期,实现了周年生产——夏季主要销往南方,冬季主要在本地销售。王某所培育的蝴蝶兰种苗销往北京、上海、浙江等地,年销售收入达1 000余万元。
从认识发展的历程可以看出,王某对蝴蝶兰的认识坚持了抽象与具体的对立统一。结合材料,运用《逻辑与思维》的知识对此加以阐述。(9分)
20.某班学生在学习了“提高创新思维能力”的知识后,拟举办一场交流会,请你以“创新带来美好生活”为题,撰写一份发言提纲。
创新带来美好生活 “思维是地球上最美丽的花朵。”《世界史纲》的作者韦尔斯曾经说:“整个人类的历史基本上就是一部思维的历史。”创新思维让我们的生活更加美好,联想思维、发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维都是我们在创新中常见的思维方式。 我们要善于利用联想思维。我国汉末医学家华佗,有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后,落在一片绿苔上打了几个滚,肿胀便消失了。他由此联想到绿苔可用来为人治病。通过试验,消肿解毒良药便问世了。华佗的联想开拓了思路,提高了人们解决问题的能力。 我们要善于利用_________________________________________________ 我们要善于利用_________________________________________________
综合运用创新思维的知识,帮助该同学续写发言提纲。(12分)
要求:①围绕主题,观点明确;②论据充分,逻辑清晰;③学科术语使用规范;④总字数在200字左右。
答案全解全析
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1.B 2.C 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.A
9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.C 15.C
1.B　从思维形态的角度看,“像天地的变化一样,无穷无尽,又像江河一样,永不枯竭”在感觉、知觉和表象的基础上,运用联想、想象反映认识对象,体现了形象思维基本单元的形象性,①正确;从思维产生的角度看,思维在实践中产生,在实践中发展,而不是源于古人的智慧,②错误;从认识发展的角度看,认识经历从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,③错误;从思维反映认识对象的方式看,善于出奇制胜者从不同的角度、不同的方向思考问题,运用了辩证思维,④正确。
2.C　商家始终坚持一块豆腐两块钱,并没有违反矛盾律的要求,①错误。顾客:“豆腐多少钱 ”商家:“两块。”顾客:“两块一块啊 ”商家:“一块。”这段对话中,商家的“两块”指两块钱,顾客的“两块”指两块豆腐,这说明同一个语词在不同的场合可以表达不同的概念,②正确。顾客是根据自己的理解,在豆腐价格上作出判断,并不是在“是”与“非”之间骑墙居中,没有违背排中律,③错误。在双方的对话中,一会儿想说明一块豆腐几块钱,一会儿想说明两块钱买多少块豆腐,每一思想都没能保持自身同一性,④正确。
3.C　材料反映的是学生们对于人工智能形成了两种不一样的观点,没有体现量变与质变的关系,即没有体现事物发展过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一,①不符合题意。材料中的两种观点是两种不同的思维,思维属于一种认识,而客观矛盾是一种客观联系、客观存在,不属于思维和认识的范畴,②正确。材料中的两种观点是从不同方面认识人工智能的,并没有违背矛盾律的要求,③不符合题意。对于人工智能的影响,这两种观点分别看到了其积极影响和消极影响,这启示我们要从实际出发,力图如实地反映认识对象,把握和遵循客观规律,④符合题意。
4.B　学生与团员两个概念之间有且只有一部分外延是相同的,是交叉关系,①正确;太阳与太阳系是部分与整体的关系,不是种属关系,②错误;黑色与白色的外延之和小于“颜色”这一属概念的外延,是反对关系,不是矛盾关系,③错误;人与人的关系除了敌人与朋友,还可以是非敌非友的关系,敌人与朋友的外延之和小于“人与人关系”这一属概念的外延,是反对关系,④正确。
5.B　乙用远亲属和近亲属循环定义对方,没有把握概念的本质属性,故乙的说法错误。B正确,排除A、C、D。
6.B　“因为你跟柴大官人是朋友,柴大官人跟我们是朋友,那么,咱们之间就都是朋友了”,管营想表达管营、柴大官人、林冲都是朋友关系,但是他把“朋友”这个非传递关系说成是传递关系,实际上不能推出管营、柴大官人、林冲都是朋友关系,①③正确;管营通过演绎推理得出林冲和自己是朋友,②错误;对称性关系适用于两个对象之间,材料说的是三个对象之间,④排除。
7.B　“生活,既是琴棋诗画书酒花,又是柴米油盐酱醋茶”,该判断是复合判断中的联言判断,断定几种情况同时存在。在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,那么这个联言判断就是假的。②③符合题意,①不合题意。判断来源于人们的社会实践,但来源于社会实践的判断未必是真判断,排除④。
8.A　“我们的目标是让老百姓过上更好的日子”,这一判断是性质判断,断定我们的目标是什么,是直接的、不附加任何条件的简单判断,①正确。“我们的目标是让老百姓过上更好的日子”通过换质推理,变成“我们的目标不是不让老百姓过上更好的日子”,然后进行换位推理,变成“不让老百姓过上更好的日子不是我们的目标”,②正确。全称肯定判断的主项是周延的,谓项是不周延的,③错误。联言判断是断定对象几种情况同时存在的判断,而题干中的判断是简单判断,不是联言判断,④排除。
9.D　题干中三段论推理的小项“考上清华大学”在前提中不周延,但在结论中周延了,违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的推理规则,犯了“小项不当扩大”的逻辑错误,因此D符合题意;该三段论推理并没有犯A、B、C所述的逻辑错误。
10.C　要必然得出“小李教德语”,根据(2),需添加条件“小钱不教德语”;要想得出“小钱不教德语”,根据(1),需添加条件“小孙教俄语”;要想得出“小孙教俄语”,根据(3),需添加条件“小赵教法语”;要想得出“小赵教法语”,根据(4),需添加条件“小周教英语”。因此,添加“小周教英语”这个条件后可以必然得出“小李教德语”。故本题答案为C。
11.C　种植豆类植物可以使土壤增加含氮量,这其中有一个共同的情况:豆类植物的根部都长有根瘤。而非豆类植物没有根瘤,使土壤增加含氮量这一现象就没有出现,得出了根瘤使土壤含氮量增加这个结论。这是运用了求同求异并用法,属于从个别性前提推出一般性结论的不完全归纳推理,②④符合题意,①不符合题意。③说的是类比推理,其前提和结果材料体现的是归纳推理,不符合题意。
12.B　科研团队从对小鼠进行实验到对人类患者进行研究,说明该团队根据小鼠和人之间的相似属性进行类比推理,也说明该团队运用迁移方法,在小鼠实验中获取解决问题的新思路,①④符合题意;材料不涉及演绎推理,②排除;对患者的实验结果进行分析属于不完全归纳推理,是或然推理,其前提和结果不具有必然性,③错误。
13.B
每个人都应当关注环保问题,从自身做起,合理使用资源,减少碳排放→辩证思维中的适度原则,防止过犹不及 ①正确
该网友的号召并未涉及类比思维 ②排除
围绕环境保护轴心进行思维收敛和集中→聚合思维,不是发散思维 ③排除
创造更多的生态奇迹和绿色发展奇迹,既需要每个人从自身做起,又需要政府、企业、社会各界携手合作→把握辩证分合,在分析和综合中把握环境保护的本质与规律 ④正确
14.C　
材料强调李强总理运用科学思维方法和发散思维中的头脑风暴法,听取民意、集思广益,并未涉及完全归纳法 ①排除 ③正确
李强总理要求各级干部多到基层去调研,体现了一切从实际出发,注重实践,运用了科学思维方法,追求认识的客观性 ②正确
联想思维具有非逻辑制约的畅想性 ④排除
15.C　材料指出无人机已深入各细分市场,广泛运用于各行各业,因此生产者应挖掘市场消费主体个性化需求,①不符合题意。材料指出无人机广泛运用于各行各业,掌握核心技术显得尤为重要,因此生产者应坚持发散思维与聚合思维,既要开拓无人机个性化应用场景,又要突破无人机的关键核心技术,②③符合题意。“发展趋势”是客观的,不以人的意志为转移,不能创造行业发展趋势,④错误。
16.答案　①合乎逻辑的思维具有确定性,应遵循同一律的要求。(3分)西式民主对自己一个标准,对他国一个标准,偷换概念和论题,混淆视听。(3分)②合乎逻辑的思维具有一致性,应遵循矛盾律的要求。(3分)西式民主对发生在本国和别国的类似事件持不同的态度,自相矛盾。(3分)这说明了西式民主的虚伪和双标。
解析　本题为分析类试题,解答时应结合材料有效信息从同一律、矛盾律的角度来揭示“西式民主”的虚伪和双标。有效信息①:他们认为只有他们的“三权分立制”才是真正的民主,而我们的“民主集中制”就不是民主→西式民主持双重标准,偷换概念或论题,违反同一律。有效信息②:美国政客将发生在本国的国会山事件视为暴行,却把反中乱港暴行称为“美丽风景线”;当美国、西欧等国家或地区发生恐怖事件后,美国忧心忡忡,并对恐怖袭击受害者表达同情,而对包括中国、俄罗斯、中东等国家或地区发生的恐怖袭击,美国往往指责这些国家或地区存在所谓的“人权问题”→西式民主对本国和别国的类似事件持不同态度,自相矛盾,违反矛盾律。
17.答案　甲:三段论必须符合“中项在前提中至少周延一次”的逻辑规则。(2分)甲的推理中,“有良好的信誉”是这个三段论的中项,在大前提和小前提中均不周延,犯了“中项不周延”的逻辑错误。(3分)
乙:①相容选言推理的正确推理结构是“否定肯定式”,否定选言判断前提中的一部分选言支,结论肯定剩下的另一部分选言支。(2分)②乙推理的第一个前提是相容选言判断,它断定了B企业未被评为中华老字号的四种可能,这四种可能是可以同时存在的。第二个前提肯定了B企业品牌创立不足50年,不能因此推出B企业满足剩余条件的结论,该推理结构是无效的。(3分)
18.答案　①甲的结论错误。(1分)甲使用了必要条件假言推理,前件假,后件一定假。但签订劳动合同是确定双方存在劳动关系的充分条件,没有签订劳动合同不能否定劳动关系的成立,甲推理的结构正确,但前提不真实,因此结论错误。(5分)②乙的结论正确。(1分)乙正确使用了充分条件假言推理,前件真,后件一定真。乙能够提供证明双方存在劳动关系的真实材料,推理的结构正确,前提真实,因此结论正确。(5分)
解析　本题设问包含两个层面,一是判断双方推理的结论是否正确,二是给出依据。学生需要在梳理材料有效信息的基础上,灵活调用相关知识分析作答。
19.答案　①王某在参观中被蝴蝶兰的美丽所吸引属于感性具体的认识,只是对蝴蝶兰的外部形象的直观感受。(3分)②王某深入了解了蝴蝶兰的品种、种植方法等,属于对蝴蝶兰某些方面本质的把握,形成了思维抽象的认识。(3分)③王某经过多年的实践摸索和经验总结,终于形成对蝴蝶兰整体的本质和规律的认识,通过花期调控技术调整生产带来高收入,上升到了思维具体的认识。(3分)
20.答案　答案言之有理即可得分。学生需从发散思维、聚合思维、逆向思维、超前思维中选择其二,每种思维6分。
示例　(1)我们要善于利用逆向思维。圆珠笔漏油问题通常是圆珠笔在长时间书写后,钢珠与钢圆管之间的空隙变大,导致油墨从缝隙中漏出。大多数人都去增强珠子的硬度,但成本太高。有个人运用逆向思维,将圆珠笔笔管中的油减少,控制管中的灌油量,使使用者在钢珠没有磨损到漏油之前,就将笔管中的油用完,从而解决了这一问题。
(2)我们要善于利用超前思维。近年来,随着高等教育大众化,高校毕业生就业难已成为不争的事实。有些大学生意识到客观形势的变化,能够“放下架子”及早地走入基层进行锻炼,积累经验,做到了先人一步,这样能够少走弯路,在未来的竞争中胜人一筹。
等级水平 等级要求
等级3 思维方式和例证之间对应准确,学科术语使用规范,字数满足要求
等级2 思维方式和例证之间基本对应,学科术语使用基本规范
等级1 思维方式和例证之间对应不当
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