资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025人教版高中政治选择性必修3专题强化练六 归纳推理与类比推理的方法1.(2024广西玉林期末)高三某班所有学生每人都拿到一株兰花,同学们在校园不同的地方种下兰花,都在花土里放入等量鸡蛋壳粉末。一个月后,同学们发现不管是在向阳处还是背光处,所有兰花长势都很好,由此得出结论:兰花长势好与放入鸡蛋壳粉末有因果关系。所以同学们也用鸡蛋壳粉末种植了其他植物。对此,以下说法正确的是( )①运用求同法得出结论②运用求同求异并用法得出结论③用鸡蛋壳粉末种植其他植物,运用了类比推理④在“所有兰花长势都很好”判断中,“兰花”是不周延的A.①④ B.②③ C.②④ D.①③2.(2024福建百校联考)某仓库在夜间被盗,侦察人员现场勘查后发现,犯罪分子进入和逃离现场时在仓库外的沙地上留下了两行鞋印,两行鞋印大小、型号等都一样,但是逃离现场的鞋印明显比进入现场时的鞋印要深。侦查人员进行了实验,让同一人反复穿越沙滩,但从第二次起,每一次都比前一次负重增加,果然发现留在沙滩上的鞋印加深了。侦查人员由此得出结论:负重增加是鞋印加深的原因。这一侦查实验采用的方法是( )A.求同法 B.求异法C.共变法 D.求同求异并用法3.(2024福建泉州二模)2023年7月,中共中央、国务院印发《关于促进民营经济发展壮大的意见》,提出促进民营经济做大做优做强的一系列新举措。“随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台,民营企业发展中的实际困难逐一破解,发展信心进一步提振。由此推断,加大对民营经济政策支持力度有利于促进其发展壮大。”对此观点理解正确的是( )①运用了求同法,分析国家政策支持力度加大是民营经济发展壮大的原因②运用了共变法,探求国家政策支持力度与民营经济发展的因果联系③结论有可靠性,国家政策的支持与民营经济的发展具有相同属性④运用抽象思维,凭借思维能动性推出民营经济发展壮大的结论A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2024北京丰台期末)为走向社会、了解社会,某高中学生拟进行上海市高中学生劳动教育现状调查并提出加强劳动教育的相关建议。他的正确做法应该是( )A.在一所高中开展调查,对所有的样本进行分析并提出相关建议B.查阅有关文献资料,提炼出可供借鉴的高中劳动教育的做法C.在全市进行抽样调查,删除无效样本进行科学分析并提出建议D.访谈各种类型的学校师生,概括总结出相关数据并形成实施方案5.(2024江苏连云港期末)对牛弹琴真的只会徒劳无功吗 某研究所设置音乐组和对照组各10头牛为实验对象,每天均喂食3次等量饲料,经过30天的跟踪对比,发现吃等量的饲料,听音乐的牛采食速度更快、长肉更多。由此可见( )A.利用简单枚举推理获得的结论容易被推翻B.运用求异法可以探求事物的因果联系C.类比的根据越多,结论的可靠性也就越高D.共变法需要多次实验来提高推理的可靠度6.消毒:手术。根据条件类比推理的知识进行判断,正确选项为( )A.动员:开会 B.生产:销售C.启动:驾驶 D.彩排:演出7.(2024辽宁锦州期末)一份网络调查统计结果显示,体重超标人群与一般人群的进食速度相比差异较大,50.5%的体重超标人群进食速度为“吃得很快”,而一般人群吃得快的比率为30.9%。因此该报告认为吃饭速度快是体重超标的重要原因。该调查统计( )①用不完全归纳方式获取一般性结论,因而结果不一定保真②对两类人群的饮食速度进行类比推理,从而得出相对可靠的结论③发挥思维的能动性,力求在体重超标和进食速度之间寻找因果联系④用两类人群在饮食习惯上存在的共性,推断出体重超标的原因A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.(2024浙江嘉兴期中)小光和小明是一对孪生兄弟,刚上小学一年级。一次,他们的爸爸带他们去水库游玩,看到了野鸭子。小光说:“野鸭子吃小鱼。”小明说:“野鸭子吃小虾。”哥俩说着说着就争论起来了,非要爸爸给评评理。爸爸知道他们俩说得都没错,但没有直接回答他们的问题,而是用例子来进行类比。爸爸说完后,哥俩都服气了。下列各项最可能是爸爸讲的话的是( )A.一个人的爱好是会变化的。爸爸小时候很爱吃糖,你奶奶管也管不住,但现在,你让我吃,我都不吃B.什么事儿都有两面性。咱们家养了猫,耗子就没了。但是,如果猫身上长了跳蚤,那也是很讨厌的C.野鸭子和家里饲养的鸭子是有区别的。虽然人工饲养的鸭子是由野鸭子进化来的,但人工饲养鸭子据说已经有几千年的历史了D.你们兄弟俩的爱好几乎一样,只是对饮料的爱好不同,一个喜欢可乐,一个喜欢雪碧。你们妈妈就不在乎,喝可乐、喝雪碧都行9.(2023山东泰安期末)现代化是人类社会的共同愿景。党的二十大报告阐明了中国式现代化是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。中国式现代化摒弃了西方一些国家以资本为中心、两极分化、物质主义膨胀、对外扩张掠夺的现代化老路。在西方国家发展的过程中,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、美国等国家强大起来后纷纷扮演霸王或图谋扮演霸王的角色。据此,西方学者认为“国强必霸”是历史兴衰的规律,任何国家都不会例外,中国也不会例外。结合材料,运用推理的有关知识,驳斥西方学者“国强必霸”论调的荒谬性。答案与分层梯度式解析专题强化练六 归纳推理与类比推理的方法1.D 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.B 8.D1.D 求同法是指被研究的现象在不同场合出现,而在各个场合中只有一个情况是共同的,那么这个共同情况与被研究现象之间就有因果联系。材料中被研究的现象是兰花长势好,不同场合是校园不同的地方,共同的情况是都在花土里放入等量鸡蛋壳粉末,符合求同法特征,①符合题意,②与题意不符;鸡蛋壳粉末对兰花种植有帮助,推出鸡蛋壳粉末对其他植物种植也有帮助,运用了类比推理,③正确;在“所有兰花长势都很好”判断中,“兰花”是全称判断的主项,是周延的,④错误。2.C 随着负重增加,沙滩上的鞋印加深即鞋印随着负重的变化而变化,侦查实验采用的方法是共变法,C符合题意;A、B、D与题意不符。3.D “随着国家减税降费、融资支持政策的陆续出台,民营企业发展中的实际困难逐一破解,发展信心进一步提振。由此推断,加大对民营经济政策支持力度有利于促进其发展壮大。”该观点运用了共变法,探求国家政策支持力度与民营经济发展的因果联系;运用了抽象思维,凭借思维能动性推出结论,②④正确。①③不符合题意。4.C 在一所高中开展调查,样本不具有典型性和代表性,并不能反映上海市的整体状况,带有片面性,A排除;材料强调进行上海市高中生劳动教育现状调查,而查阅有关文献资料提炼出可供借鉴的高中劳动教育的做法不是对上海市高中学生劳动教育现状调查得出的结论,B不合题意;某高中学生拟进行上海市高中生劳动教育现状调查并提出加强劳动教育的相关建议,他需要在全市进行抽样调查,删除无效样本进行科学分析并提出建议,C符合题意;材料强调某高中学生进行上海市高中学生劳动教育现状调查并提出加强劳动教育的相关建议,并不是各种类型的学校师生,D不合题意。5.B 该推理运用实验方法探求事物的因果联系,属于科学归纳推理,而不是简单枚举推理,A不合题意;材料中的实验其他条件都相同,只有听音乐这一因素不同,因此可知该实验采用求异法,探求事物的因果联系,B正确,D不符合题意;材料体现的是求异法,属于归纳推理,而不是类比推理,C不符合题意。6.C 题干关系为只有消毒才能手术,手术前必须消毒,消毒是手术的必要条件。开会前不一定需要先动员,排除A。只有生产了才能销售,销售前必须生产,生产是销售的必要条件,保留B。只有启动了才能驾驶,驾驶前必须启动,启动是驾驶的必要条件,保留C。演出前不一定需要彩排,排除D。当不能锁定唯一答案时需要进一步分析。消毒是手术的一个组成环节,包含在手术过程之中。生产和销售是两个独立的环节,生产并不包含在销售的过程之中,排除B。启动是驾驶的一个组成环节,包含在驾驶过程之中,C符合题意,当选。7.B 该网络调查统计是对部分人的调查统计,属于用不完全归纳方式获取一般性结论,因而结果不一定保真,①符合题意;材料是对不同人群的进食速度在比较的基础上进行归纳,而非类比,②不符合题意;该报告认为吃饭速度快是体重超标的重要原因,这是在发挥思维的能动性,试图在体重超标和进食速度之间寻找因果联系,③符合题意;材料强调两类人群在进食速度(饮食习惯)上存在不同之处,以此推断体重超标的原因,④与题意不符。8.D A说的是小孩和大人的区别,表明事物是变化发展的,而题干中并未讨论小鸭子和大鸭子的区别,没有体现事物的变化发展,A排除。B讨论的是事物的两面性,含有人的主观评价,哥俩的争论没有体现事物的两面性,B排除。C运用的是比较,而题干说的只有一种动物——野鸭子,没有拿野鸭子和其他事物作比较,C排除。在题干中,哥俩说的“野鸭子吃小鱼”和“野鸭子吃小虾”都有可能,在D中,爸爸用哥俩各有偏好和妈妈既喝可乐又喝雪碧的例子进行类比,说明同一个群体的不同个体可能有不同偏好,一个主体也可以有不同的行为,由于类比恰当,哥俩也就服气,D正确。9.答案 ①所有国家“国强必霸”,只是根据西方国家发展历史通过不完全归纳推理得出的或然结论,犯了“轻率概括”的逻辑错误。②西方学者由所有国家“国强必霸”推出中国“国强必霸”,推理结构正确,但前提不真实。③西方国家与中国在国家性质、文化传统等方面有着本质的区别,西方学者将中国式现代化与西方国家的现代化进行类比,犯了“机械类比”的逻辑错误。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览