资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2025人教版高中政治选择性必修3专题强化练七 分析与综合的关系1.(2024河北衡水中学月考)民以食为天,食以土为本。耕地是粮食生产的命根子,是中华民族永续发展的根基。农田就是农田,要严守18亿亩耕地红线,实行最严格的耕地保护制度。各级地方党委和政府要将耕地保护责任全面压实,对于耕地“非农化”、基本农田“非粮化”问题要坚决遏制,确保粮食播种面积稳定、2024年产量保持在1.3万亿斤以上。从思维方式角度看,上述要求( )①坚持矛盾分析法,把握矛盾主要方面②坚持定性分析与定量分析相结合③坚持用局部的发展推动整体的发展④坚持用动态性的辩证思维看问题A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.(2023广东广州模拟)某教授阐述了把诗词读“厚”与读“薄”的关系。读懂读透诗词字里行间的丰富内涵,充分感受诗词穿越时空的情感,充分体味作者生前的温度,这样就把诗词读“厚”了。在此基础上把诗词读“薄”,聚焦和锁定诗词最核心、最有价值的信息,形成对诗词的整体感悟,在整体认识中,把人情、事理等要素融会贯通,进一步全面而又深刻地把握诗词时空情感的张力。从分析与综合的角度看读“厚”与读“薄”的关系,以下理解正确的是( )A.读“薄”就是把注意力放在各部分之间的联系上,以获得对认识对象完整的认识B.把认识对象分解为各个部分、各个要素分别加以认识,这样就把诗词读“厚”了C.读“薄”为读“厚”做准备,而读“厚”的结果又指导读者对诗词作出新的解读D.在读“厚”的基础上读“薄”,读“薄”的结果又指导读者进一步把握诗词3.(2024福建厦门期末)裁判案件在事实认定、法律适用等方面对办理类似案件具有指导意义时,可被视为“指导性案例”。法院应当将指导性案例作为裁判理由进行引述,这对减少“同案不同判”的现象具有实际意义。从科学思维角度看,指导性案例的运用( )①能够确保司法裁判过程与结果的严谨性②应注意相同属性与推出属性之间的相关程度③需要通过矛盾分析法在对立统一之中把握案件④可能会因指导性案例援引率低出现轻率概括的错误A.①③ B.①④ C.②③ D.②④4.(2023北京朝阳一模)下列是某研究性学习小组调查搜集到的两个问题。 每到夏天,有些街区的树木就会遭遇虫害问题。一方面,不给这些树木打药会影响树木健康生长;另一方面,给树木打药会对居民生活造成不便,也会对生态环境产生不利影响。 有些公交专用道在提升公交运行效率的同时,也存在车道利用率低的问题。一方面,公交专用道在部分时间段闲置,而邻近的社会车道高峰时期严重拥堵;另一方面,社会车辆违法走公交专用道导致公交通行效率下降。任选其中一个问题,运用分析与综合方法,向相关管理部门提出解决问题的具体建议。答案与分层梯度式解析专题强化练七 分析与综合的关系1.C 2.D 3.C 1.C 耕地是粮食生产的命根子,要实行最严格的耕地保护制度,强调要抓主要矛盾,而不是矛盾的主要方面,①不符合题意。严守18亿亩耕地红线、确保2024年产量保持在1.3万亿斤以上,体现了定量分析;坚决遏制耕地“非农化”、基本农田“非粮化”问题,体现了定性分析,②符合题意。各级地方党委和政府要将耕地保护责任全面压实,体现了以各地方的发展推动全国的发展,③符合题意。材料未体现辩证思维的动态性,④不符合题意。2.D 分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次,或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段,分别加以认识的一种思维方法。读“厚”体现的是分析方法。采用综合方法读“薄”,就是把注意力放在各部分之间的联系上,以获得对认识对象的完整认识。A、B说法正确,但设问指向读“厚”与读“薄”的关系,不符合题意。分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析,C颠倒了读“薄”(综合)与读“厚”(分析)的关系,错误。分析是综合的基础,综合是分析的先导,在读“厚”的基础上读“薄”,读“薄”的结果又指导读者进一步把握诗词,D正确。3.C 指导性案例的运用,有利于增强司法裁判过程与结果的严谨性,但不能确保,①说法太绝对;运用指导性案例时,要注意相同属性与推出属性之间的相关程度,相关程度越高,结论的可靠性就越高,②正确;运用指导性案例时,需要运用矛盾分析法对两个类似案件进行具体分析,在对立统一中把握案件,③正确;指导性案例的运用属于类比推理,轻率概括则是归纳推理中的逻辑错误情形,④排除。4.答案 树木虫害问题:分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,而综合的结果又指导人们继续对事物进行新的分析。对街区树木遭遇虫害问题是否打药、怎样打药要作具体分析,在此基础上综合考虑树木健康生长、居民生活、生态环境之间的关系,选择最优方案,既能够防治虫害保证树木健康生长,又能够不破坏环境、不影响居民正常生活。建议园林部门走访调研,广泛征求居民意见,合理确定打药的时间、药量等,找到防虫害与保环境最佳结合点,把对居民生活的不利影响降到最低。公交专用道问题:辩证地理解和运用分析与综合方法,要在分析的基础上揭示事物的整体,在综合得到的整体中指导分析。针对公交专用道利用率低的问题,建议可利用大数据对公交专用车道闲置时间段及邻近的社会车道高峰时期严重拥堵的情况作具体分析,然后通过交通引导允许社会车辆在公交专用车道闲置时使用,这样既不影响公交车顺利通行,又能缓解社会车道高峰时期的拥堵,在分析与综合的对立统一中,使公交专用道得到最大化利用。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览