资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025人教版高中政治选择性必修3
专题强化练十　发散思维、聚合思维和逆向思维
1.(2024山东泰安期末)某市政府召开市政府年轻干部会议,给年轻干部出了一道“命题作文”,让年轻干部以“如果我是市长”为主题畅谈一下自己对该市现状和未来发展的看法,不定题材、不限内容、不作其他规定。针对该做法,下列评判正确的是(　　)
①该做法把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中
②这种会议的原则是“延迟评判”“以量求质”
③其实际效果与参会者的知识和经验的多少等密切相关
④该做法将不同信息有目的地进行组合以产生新的思路
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
2.生物学家在做生物实验时,要从各种已知的信息中归纳出科学的结论;公安人员侦破案件时,要从各种迹象、各类被怀疑人员中获取有效信息,然后综合分析,发现案件的真相……这表明(　　)
①聚合思维是扩散、辐射
②聚合思维是思维展开联想的重要方式
③聚合思维是收敛、集中
④聚合思维把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案
A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④
3.科学家们经过大量、反复的研究发现,“孤独”不仅仅是一种负面情绪,还会危害健康。“孤独”的危害性相当于每天吸15支烟,会使患冠状动脉疾病的风险增加29%、脑卒中的风险增加32%。这是对上万个“孤独症”患者进行研究而得出的普遍性结论。上述事例说明(　　)
①对一事物的正确认识在主体与客体相互作用下发生
②对上万个“孤独症”患者进行研究是一种完全归纳法
③对复杂事物的认识要反复地“发散—聚合—发散—聚合”
④对“孤独”危害健康的认识是一种逆向思维
A.①③　　B.②④　　C.①④　　D.②③
4.(2023山东潍坊期末)中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。中国式现代化,是人口规模巨大的现代化,是全体人民共同富裕的现代化,是物质文明和精神文明相协调的现代化,是人与自然和谐共生的现代化,是走和平发展道路的现代化。可见,对中国式现代化的阐述(　　)
①运用了发散思维方法,为中国实现现代化提供了新思路
②坚持逆向思维与正向思维互补,实现对我国现代化内涵的创新
③将发散思维与聚合思维相结合,使中国式现代化既具有共同特征又具有中国特色
④遵循质量互变规律,正确把握了中国实现现代化的渐进性与飞跃性的统一
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
5.(2024河北秦皇岛开学考)中国人的性格多含蓄内敛、沉稳谦逊,为人处事方面往往深思熟虑、力求周全,才学能力常常深藏不露,不轻易展现。但随着时代的发展,当今快节奏的生活让很多人对“内敛”产生了错误的理解,以为内敛就是不敢表达,不敢展示自己。然而,苏东坡所说的“大勇若怯,大智如愚”,指引着我们作深刻反思。材料说明(　　)
①随着时间的推移,“智”和“愚”的功能发生了变化
②事物具有相反相成的性质,“智”和“愚”既对立又统一
③要对“智”和“愚”存在状态的认识作转换性思考
④“大智如愚”恰当运用了逆向思维,蕴含着人生智慧
A.①②　　B.③④　　C.①③　　D.②④
6.(2024浙江湖州期末)“海虾淡养”的第一步是把池子里的水调成接近海水的水环境,虾苗引进来后先放在这个池子里养殖;第二步是虾苗入池后每天往池子里加入淡水,逐渐把池里水的盐度降下来;第三步是当池中的水环境和大塘里的水环境相似之后,把虾苗放进大塘里养殖。“海虾淡养”(　　)
①运用了逆向思维,发挥了思维正逆互补的作用
②采用了分析方法,对养虾的各方面联系进行整体把握
③掌握了聚合思维,为海水和淡水搭建由此及彼的桥梁
④遵循了适度原则,把水的盐度控制在海虾能适应的范围内
A.①③　　B.①④　　C.②③　　D.②④
7.(2024河南开封期末)光学上把镜像失真叫作像畸变。正畸变使物体图像变宽,负畸变使物体图像变窄。正畸变可以影响负畸变,负畸变也可以影响正畸变。变形宽银幕电影,把光学上的正畸变和负畸变结合在一起。电影拍摄时用负畸变,把一个宽大的场景变成细窄的压缩画面;放映时用正畸变,将细窄的压缩画面还原成大场景,获得普通电影所不具有的视觉效果。这表明(　　)
①正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的
②思维的正逆互补可以实现科技的创新
③只有坚持正逆互补,才能发现事物的新功能和新作用,产生创新性成果
④正逆互补可以让人们的注意力直接对准所思考的目标,寻求解决问题的最优方案
A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④
8.(2024北京丰台期末)《北京雨燕》风筝、《瑞雪》盘扣装饰画、《北京风光》麦秸画、《天坛》千年榫营造积木、《凤》环保雕塑……外事礼物是对外交流交往的重要组成部分,发挥着传递友谊、传播文化和展示城市形象的重要作用。2023年10月,北京市政府外事办公室主办了首届“北京外事礼物”征集活动。活动征集能够充分表达北京深厚文化内涵、讲述北京故事,有现代气息、创意新颖、精致便携的外事礼物。
请运用创新思维,设计一款符合征集要求的外事礼物,并完成下表:
外事礼物设计简介
礼物名称(体现北京文化特色) ①
设计理念(结合文化相关知识阐释) ②
设计思路(如何运用创新思维进行设计) ③
答案与分层梯度式解析
专题强化练十　发散思维、聚合思维和逆向思维
1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.A 　
1.C　材料中的做法实质上属于“头脑风暴法”。“头脑风暴法”的原则是“延迟评判”“以量求质”,其实际效果与参会者的知识和经验的多少等密切相关,②③正确;把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中是聚合思维,①不符合题意;将不同信息有目的地进行组合以产生新的思路是信息交合法,④不符合题意。
知识拓展
头脑风暴法应遵守的原则
(1)延迟评判原则。对各种意见、方案的评判必须放到最后阶段,在这之前不能对别人的意见、方案提出批评或进行评价。认真对待任何一种设想,而不管其是否适当和可行。
(2)各抒己见、自由争鸣的原则。应尽可能提供一个有助于把注意力高度集中于所讨论问题的环境。主持人一般可采取询问法,以集中参与者的注意力,鼓励他们踊跃发言;要创造一种自由融洽的氛围,鼓励参与者提出各种奇特的甚至荒诞的想法。
(3)以量求质原则。意见越多,产生好意见的可能性就越大,这是获得高质量创造性设想的条件。
(4)整合互补原则。出于取长补短的目的,鼓励参与者对他人已经提出的设想进行补充、改进和综合。
2.D　①错误,发散思维是扩散、辐射;②错误,迁移和想象是思维展开联想的重要方式;③④正确,聚合思维是收敛、集中,它把有关信息集中起来,从中寻找联系,以寻求解决问题的最优方案,题干中生物学家和公安人员的做法都符合聚合思维的特点。
3.A　科学家们对上万个“孤独症”患者进行大量、反复的研究而得出普遍性结论,这是一个反复地“发散—聚合—发散—聚合”的过程,运用的是不完全归纳法,也表明对一事物的正确认识在主体与客体相互作用下发生,故①③正确,②错误;题干不涉及逆向思维,故排除④。
4.B　中国式现代化既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色,为中国实现现代化提供了新思路,这是运用发散思维方法的体现,①应选;对中国式现代化五大特征的阐述将发散思维与聚合思维相结合,使中国式现代化既具有共同特征又具有中国特色,③入选;对中国式现代化的阐述没有体现逆向思维与正向思维的互补,也没有体现遵循质量互变的规律,②④与题意不符。
5.D　“大勇若怯,大智如愚”,说明事物具有相反相成的性质,“智”和“愚”既对立又统一;中国人的性格多含蓄内敛、沉稳谦逊,为人处事方面往往深思熟虑、力求周全,才学能力常常深藏不露,不轻易展现,这说明 “大智如愚”恰当运用了逆向思维,蕴含着人生智慧,②④符合题意。材料未体现①③,排除①③。
6.B　“海虾淡养”对海虾养殖状态作了转换性思考,这一转换不是盲目“反向”,而是在尊重客观规律的基础上让海虾由适应海水到适应淡水,因此“海虾淡养”运用了逆向思维,发挥了思维正逆互补的作用,①正确;“海虾淡养”采用了综合方法,对养虾的各方面联系进行整体把握,②错误;迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁,迁移属于联想思维,不是聚合思维,③不符合题意;在养殖过程中始终把水的盐度控制在海虾能适应的范围内,在此基础上不断加注淡水,促进海虾适应水的盐度的量的变化,直到达到所期望的状态,可见“海虾淡养”遵循了适度原则,④正确。
7.A　正畸变使物体图像变宽,负畸变使物体图像变窄,二者方向相反,变形宽银幕电影是正畸变和负畸变结合的产物,表明正向思维与逆向思维是相辅相成、相得益彰的,思维的正逆互补可以实现科技的创新,①②符合题意;正逆互补不是发现事物的新功能和新作用进而产生创新性成果的必要条件,③错误;聚合思维可以让人们的注意力直接对准所思考的目标,寻求解决问题的最优方案, ④错误。
8.答案　示例　①京剧脸谱装饰画。
②京剧脸谱是京味传统文化的代表之一,具有很强的装饰性和形式美感,可以设计成装饰画。将其作为外事礼物既能体现北京文化特色,又方便携带,可以传播中华优秀传统文化,促进中外文化交流。
③运用发散思维和聚合思维,以外事礼物的要求为出发点,搜索已知的北京特色元素并进行比较,从中选定京剧脸谱和装饰画进行组合设计。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑