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大单元七　辩证唯物主义与辩证思维方法
主题3　辩证唯物主义认识论
(分值：75分)
一、选择题(每小题3分，共48分)
1.(2024·安徽蚌埠三模)安徽省着力解决群众急难愁盼问题，强调“解决比解释重要”。建立全省联动统一呼应工作平台，持续完善“民声呼应”工作体系。把民生工作落脚点放在“事要解决”、群众满意上。强调“解决比解释重要”，这表明(　　)
①实践是认识的唯一来源
②实践是认识的目的
③实践是认识发展的动力
④实践是认识的基础
①②　　　　　　①③　　　　　　②④　　　　　　③④
2.(2024·辽宁抚顺三模)2024年2月，某人工智能研究公司发布文字生成视频模型S。该模型的强大之处在于其能够根据文本描述生成长达60秒的视频，其中包含精细复杂的场景、生动的角色表情以及复杂的镜头运动。无论是飞天遁地的科幻场景，还是日常生活的琐碎片段，S模型都能应付自如。这表明(　　)
①S模型作为工具是人类器官的延伸和加强
②S模型能为影视业的发展提供先进的手段
③时代和实践为人工智能的发展提供了条件
④S模型生成的视频是对物质世界的能动反映
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
3.(2024·福建厦门二模)工业上楼是指让轻型生产、环保型和低能耗型的高端制造业企业在高层楼房中进行工业生产，将传统单层铺开的扁平式厂房汇聚到高楼层的垂直化空间形态，以此化解土地资源紧张的压力，加强企业交流协作和转型升级。工业上楼佐证了(　　)
①生产实践具有社会历史性
②场所的变更能促成质的变化
③矛盾的普遍性与特殊性相互联结
④感性认识有待于深化为理性认识
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
4.(2024·湖南益阳三模)大型灭火/水上救援水陆两栖飞机“鲲龙”AG600，是我国为满足森林灭火和水上救援的迫切需要，自主立项研制的大型特种用途民用飞机。为完满完成AG600飞机的气水动布局设计任务，设计团队大量采用先进设计技术，通过多方案权衡迭代与优化项目攻关，达到了顶层设计要求，填补了我国大型水陆两栖飞机研制领域的空白。这表明(　　)
①人的主观能动性发挥受制于客观规律
②意识活动具有自觉选择性和能动创造性
③真理在其发展过程中不断超越并终结自身
④实践提出的新要求推动人的认识发展
①②　　　　　　③④　　　　　　①③　　　　　　②④
5.(2024·安徽江南十校联考)习近平总书记在谈到深化对党的理论创新的规律性认识时强调：“一切划时代的理论，都是满足时代需要的产物。理论的飞跃不是体现在词句的标新立异上，也不是体现在逻辑的自洽自证上，归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上。”对此理解正确的有(　　)
①对实践问题的回答是理论创新的基础
②回答实践问题的理论最终会引领实践发展
③时代主题规定理论创新的基本内容和方向
④理论创新源于聆听时代声音和回应实践需求
①②　　　　　　③④　　　　　　②③　　　　　　①④
6.(2024·河南信阳二模)国务院总理李强在答记者问时说：“我长期在地方工作，有一个很深的感受，坐在办公室碰到的都是问题，下去调研看到的全是办法，高手在民间。我们一定会推动各级干部多到基层去调查研究，问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师，帮助基层解决更多的实际问题。”李强总理的讲话意在强调(　　)
①实践是认识的来源，是获得认识的根本途径
②认识对实践具有反作用，能够指导实践的发展
③自觉遵从“个性—共性—个性”的认识秩序
④坚持群众路线是我们党的生命线和根本工作方法
①③　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　②④
7.(2024·河北省级联考)近来，关于“吸氧比喝咖啡还提神”的话题引发热议，不少网友尤其是学生分享了自己使用制氧机或者便捷式氧气瓶的经历，有人表示吸氧后觉得“神清气爽”，但也有人表示效果不大。下列对此认识正确的是(　　)
①我们需要在实践中检验和发展真理
②真理在不断推翻自身中实现发展
③经过实践检验的认识是真理性认识
④不同主体对同一对象会产生不同的认识
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
8.(2024·黑龙江齐齐哈尔二模)2024年1月，由中国航天科技集团有限公司六院801所研制的50千瓦级双环嵌套式霍尔推力器，成功实现点火和稳定运行，试验验证了推力器内、外环单环点火和双环同时点火能力。这是国内首款50千瓦级双环嵌套式霍尔推力器，标志着我国成为世界上第三个实现嵌套式霍尔电推进技术突破的国家。这表明(　　)
①科学实验作为基本的实践活动形式推动认识的发展
②在实践和认识的辩证统一中推动了科学技术的进步
③事物的发展是尊重客观规律性和发挥主观能动性的统一
④源自科学实验的认识是主观与客观的具体的历史的统一
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
9.(2024·辽宁协作校二模)在调查研究的过程中，要坚持自然的面貌，原有的底色，既不能靠报，也不能靠要；不能“差不多、大概是”去想当然，更不能掺杂个人私念。真正实现“调”以务实、“研”以致用，才能让调查研究成果更好破解难题、推动工作。由此可见，调查研究要(　　)
①充分发挥主观能动性，“调”的方法千变万化，“研”的程度才会深入浅出
②坚持真理、秉承真理，“调”的态度客观公正，“研”的结果才会真实可靠
③坚持一切从实际出发，“调”数据的原汁原味，“研”的内容才会有滋有味
④坚持实践是认识归宿，“调”的形式各具特色，“研”的程序才会异彩纷呈
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
10.(2024·安徽马鞍山三模)过去中医“望闻问切”，研判在心里，现在通过新技术能够把诊断经验转化为客观化的检测数据。结合智能穿戴设备和大数据分析，中医可以通过人工智能预测疾病的发生风险，从而为人们提供个性化、精细化的健康维护建议。中医的数智化发展表明(　　)
①中医“望闻问切”诊法不具有满足主体需要的功能
②中医数智化应用设备提升了人们对疾病的诊断水平
③推动中医数智化发展的前提是发挥人的主观能动性
④个性化健康维护建议是主体对客体能动反映的结果
①②　　　　　　①③　　　　　　②④　　　　　　③④
11.(2024·湖南省北师联盟三模)想找客服解决问题，聊了半天却发现对方是AI机器人。“智能客服不智能，人工客服没人工”，AI客服引起了众多的吐槽和争议。对此，有人认为是技术不成熟的原因，有人认为是服务意识问题。可见(　　)
①认识受到主体和客体等因素的影响
②追求真理的过程并不是一帆风顺的
③对同一对象可能会产生不同的认识
④客观与主观相符合的认识才是真理
①③　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　②④
12.(2024·贵州黔南二模)“转录”是“生命天书”特有的阅读方式。生命的遗传信息写在DNA上，首先要被转录为RNA，才能被翻译成蛋白质，最终实现生命的各种功能。日前，我国科学家成功解析叶绿体基因“转录机器”的构造，填补了“生命天书”中一项研究空白，在合成生物学应用方面有广阔应用前景，为光合作用系统基因表达水平的提高提供了新思路，可望助力植物高效碳汇。材料表明(　　)
①真理在实践中不断超越自身、推翻自身，向前发展
②受主客观因素影响，科学研究具有反复性、上升性的特点
③科学研究推动了人们认识的深化，是认识发展的动力
④实践基础上的理论创新对指导实践有重大意义
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
13.(2024·甘肃张掖三模)《山海经·海外北经》记载了一种名曰“烛阴”的神兽，称其“身长千里……人面，蛇身，赤色，居钟山下”，如今这被证实是古人对极光的描写。在现代科技的加持下，人类不仅观测到了地球上的极光，更观测到了宇宙中其他天体上的极光或类似极光的现象。对此，下列分析正确的是(　　)
①高科技加持的社会实践，更有助于使观念的存在变为现实的存在
②日益完备的认识工具能够延伸人类的认识器官，促进认识的发展
③把极光记载为名曰“烛阴”的神兽离不开意识活动的自觉选择性
④人类对极光现象的观测和发现过程印证了思维和存在具有同一性
①②　　　　　　①③　　　　　　②④　　　　　　③④
14.(2024·广东佛山二模)2024年1月9日，我国科学家领衔发布了首个人类肢体发育单细胞时空图谱。这项突破性研究为人类进一步研究肢体发育的详细调节机制、肢体发育异常的细胞生理机制，乃至更广泛的发育和再生过程中细胞命运调节机制和空间位置建成机制奠定了重要基础。这表明(　　)
①人类肢体发育的研究是认识的高级阶段
②实践的内容和水平受制于一定历史条件
③人类肢体发育研究呈现出质量互变状态
④真理和谬误相比较而存在相斗争而发展
①②　　　　　　①④　　　　　　②③　　　　　　③④
15.(2024·河北邢台二模)对宇宙背景光的研究能够揭示宇宙起源的奥秘，是天文研究中的重要课题。前不久，高海拔宇宙线观测站“拉索”发布迄今最亮伽马暴——GRB221009A的高能伽马辐射的精确能谱，揭示出宇宙背景光在红外波段强度低于预期，为检验爱因斯坦相对论的适用范围、探索暗物质候选粒子——轴子等提供了重要信息。这充分体现了(　　)
①客观条件总会制约着人们对宇宙奥秘的认识
②发挥主观能动性是揭示宇宙奥秘的重要条件之一
③认识工具为检验宇宙认识真理性提供了标准
④人们对宇宙的认识是一种螺旋式上升的过程
①②　　　　　　①③　　　　　　②③　　　　　　②④
16.(2024·山西运城二模)2024年3月20日，习近平总书记在湖南省长沙市主持召开新时代推动中部地区崛起座谈会上的重要讲话，为新时代新征程扎实推动中部地区崛起指明了前进方向，全面擘画了更加清晰的路线图。“看准了就抓紧干”。中部各省一以贯之抓好政策举措的贯彻落实，各司其职、各负其责、协调联动，不断取得发展新成效。由此可见(　　)
①认识具有反复性，会根据主体的情况变化而发生变化
②坚持正确认识能够指导实践达成预期目标，实现发展
③矛盾的特殊性寓于普遍性之中，通过普遍性体现出来
④坚持系统优化的方法，使整体功能大于部分功能之和
①②　　　　　　②④　　　　　　①③　　　　　　③④
二、非选择题(共2小题，共27分)
17.(2024·山西部分校4月模拟)阅读材料，完成下列要求。
2024年1月1日，第五次全国经济普查登记工作正式启动。全国210万普查员将深入企业商户、走访大街小巷，在近4个月的时间里，实现对116万个普查小区的数据采集登记。
新形势下，普查对象规模进一步扩大，经营行为更加灵活多变，普查工作难度明显加大。本次普查更加注重应用现代信息技术，充分发挥部门行政记录、大数据手段在普查数据采集和审核中的作用，探索运用人工智能技术协助查找普查对象，应用手持电子终端、自主填报等方式丰富普查手段，着力提升工作质效。
第五次全国经济普查是国民经济的“全面体检”和“集中盘点”，对于全面摸清我国经济发展状况，准确把握新时代高质量发展进程，推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步，具有重要而深远的意义。
结合材料，运用认识论的知识说明开展第五次全国经济普查是如何发挥实践的作用的。(12分)
18.(2024·河南开封二模)阅读材料，完成下列要求。
现实生活中，偏见是普遍存在的。因地域、种族、文化、意识形态等因素的不同而引发的诸多偏见，对人们的生活产生不同程度的影响。
有人认为，偏见是可以克服的。偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误，如盲目崇拜权威、轻率下结论等。随着社会的发展，人们必然可以克服这些主观性缺陷，最终达至无偏见的认知。
也有人认为，偏见是不可以克服的。偏见是人们受认知资源的有限性、复杂性以及历史传统制约而形成的思维定势。大千世界，纷繁复杂，人们感知到的信息并非完全真实可靠，同时人对事物的理解要受历史传统的制约，如社会文化背景、传统观念、风俗习惯等，从这个角度来说，偏见是不可以克服的。
你认为偏见是否可以克服？结合材料，请运用认识论相关知识进行说明。(15分)
主题3　辩证唯物主义认识论
1．C　[把民生工作落脚点放在“事要解决”、群众满意上。强调“解决比解释重要”，这表明实践是认识的目的，是认识的基础，②④正确。材料不涉及实践是认识的唯一来源，①排除。材料不涉及实践是认识发展的动力，③排除。]
2．A　[人工智能研究公司发布的文字生成视频模型能够生成飞天遁地的科幻场景，表明S模型作为工具能够延伸人类的认识器官，①符合题意。人工智能研究公司发布的文字生成视频模型能够根据文本描述生成复杂的场景、角色表情以及复杂的镜头运动，表明S模型能为影视业的发展提供先进的工具和手段，②符合题意。材料主要体现的是人工智能的发展对时代和实践的反作用，而不是强调人工智能是怎么产生的，③不符合题意。意识是对物质世界的能动反映，是人特有的，而S模型生成的视频是人发挥主观能动性的成果，④错误。]
3．A　[工业上楼是指让轻型生产、环保型和低能耗型的高端制造业企业在高层楼房中进行工业生产，将传统单层铺开的扁平式厂房汇聚到高楼层的垂直化空间形态，以此化解土地资源紧张的压力，加强企业交流协作和转型升级。这佐证了生产实践具有社会历史性，场所的变更能促成质的变化，①②正确。材料未涉及矛盾的普遍性与特殊性相互联结，③排除。材料论及事物的本质和规律，即上升到了理性认识，因此并不是感性认识有待于深化为理性认识，④排除。]
4．D　[研制“鲲龙”AG600是为满足森林灭火和水上救援的迫切需要。为此，设计团队大量采用先进设计技术，通过项目攻关，填补了我国大型水陆两栖飞机研制领域的空白。这表明意识活动具有自觉选择性和能动创造性，也说明实践是认识发展的动力，实践提出的新要求推动人的认识发展，②④符合题意。材料强调人发挥主观能动性的成果，不是强调人的主观能动性发挥受制于客观规律，①不符合题意。真理不会停止前进的步伐，在发展过程中不断超越自身，不断地向前发展，“终结自身”说法错误，③排除。]
5．B　[实践是理论创新的基础，①说法错误。科学回答实践问题的正确理论才能引领实践发展，②说法错误。理论的飞跃归根到底要体现在回答实践问题、引领实践发展上，这说明时代主题规定理论创新的基本内容和方向，③符合题意。实践是理论的来源，理论创新源于聆听时代声音和回应实践需求，④符合题意。]
6．B　[我们一定会推动各级干部多到基层去调查研究，问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师，帮助基层解决更多的实际问题，说明实践是认识的来源，是获得认识的根本途径，①正确。材料强调的是实践是认识的基础，未强调认识对实践具有反作用，能够指导实践的发展，②不符合题意。材料强调的是实践是认识的基础，未强调自觉遵从“个性—共性—个性”的认识秩序，③不符合题意。我们一定会推动各级干部多到基层去调查研究，问计于民，问需于民，向群众学习，拜群众为师，帮助基层解决更多的实际问题，说明坚持群众路线是我们党的生命线和根本工作方法，④正确。]
7．B　[“有人表示吸氧后觉得‘神清气爽’，但也有人表示效果不大”，这说明不同主体对同一对象会产生不同的认识，我们需要在实践中检验和发展真理，①④正确。真理在发展中不断地超越自身，那些经过实践反复检验的、已经确定的真理并没有被推翻，而是不断地向前发展，②错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，但并不是经过实践检验的就是真理，③错误。]
8．A　[航天公司研制的50千瓦级双环嵌套式霍尔推力器，成功实现点火和稳定运行，试验验证了推力器内、外环单环点火和双环同时点火能力，这说明了科学实验作为基本的实践活动形式推动认识的发展，在实践和认识辩证统一中推动了科学技术的进步，①②符合题意。自在事物的发展与发挥主观能动性无关，③排除。实践是认识的来源，正确的认识是主观与客观的具体的历史的统一，④说法错误。]
9．C　[在调查研究的过程中，要坚持自然的面貌，原有的底色，强调务实而不是强调方法千变万化，①不符合题意。要坚持自然的面貌，原有的底色，既不能靠报，也不能靠要；不能“差不多、大概是”去想当然，更不能掺杂个人私念。这强调调查研究要坚持真理、秉承真理，“调”的态度客观公正，“研”的结果才会真实可靠，坚持一切从实际出发，“调”数据的原汁原味，“研”的内容才会有滋有味，②③符合题意。材料强调调研的态度公正、务实、结果可靠，没有强调形式特色和程序多样，④不符合题意。]
10．C　[中医“望闻问切”诊法具有满足主体需要的功能，①排除。推动中医数智化发展的前提是尊重客观规律，③排除。结合智能穿戴设备和大数据分析，中医可以通过人工智能预测疾病的发生风险，从而为人们提供个性化、精细化的健康维护建议。中医的数智化发展表明中医数智化应用设备提升了人们对疾病的诊断水平；个性化健康维护建议是主体对客体能动反映的结果，②④正确。]
11．A　[面对AI客服问题，有人认为是技术不成熟的原因，有人认为是服务意识问题。这说明认识是主体对客体的能动反映，主体和客体等因素影响人的认识，①正确。材料主要反映的是人们对AI客服的认识差异，未体现追求真理的过程，②不符合题意。有人认为是技术不成熟的原因，有人认为是服务意识问题，表明对同一对象可能产生不同的认识，③正确。主观与客观相符合的认识才是真理，④错误。]
12．D　[追求真理是一个永无止境的过程，真理在实践中不断超越自身，向前发展，但“推翻自身”说法错误，①不选。认识具有反复性、上升性的特点，而不是科学研究，②不选。我国科学家成功解析叶绿体基因“转录机器”的构造，填补了“生命天书”中一项研究空白，这表明科学研究推动了人们认识的深化，是认识发展的动力，③正确。我国科学家成功解析了叶绿体基因“转录机器”的构造，这可望助力植物高效碳汇，这表明实践基础上理论的创新对指导实践有重大意义，④正确。]
13．C　[在科技的加持下，人类不仅观测到了地球上的极光，更观测到了宇宙中其他天体上的极光或类似极光的现象，这表明日益完备的认识工具能够延伸人类的认识器官，促进认识的发展，我们认识了极光现象，而不是高科技加持的社会实践，更有助于使观念的存在变为现实的存在，①不选，②入选。自觉选择性指的是人类的意识可以进行主动选择，材料体现的是意识活动的能动创造性，③不选。在现代科技的加持下，人类观测到了极光，这表明思维和存在具有同一性，思维可以正确地反映存在，④入选。]
14．C　[我国科学家领衔发布了首个人类肢体发育单细胞时空图谱，说明实践的内容和水平受制于一定历史条件，②符合题意。首次发布了首个人类肢体发育单细胞时空图谱，这项突破性研究为人类进一步研究肢体发育机制奠定了重要基础，体现了质量互变，③符合题意。人类肢体发育的研究是感性认识和理性认识的统一，①排除。材料不涉及真理和谬误的关系，④不符合题意。]
15．D　[材料强调的是人类建造的高海拔宇宙线观测站“拉索”在探索宇宙中起到的作用，没有涉及客观条件制约人们对宇宙的探索，①与题意无关。高海拔宇宙线观测站“拉索”在探索宇宙的过程中所发挥的作用，与人的主观能动性发挥有很大的关联，②符合题意。实践是检验认识真理性的唯一标准，③表述错误。高海拔宇宙线观测站“拉索”发布迄今最亮伽马暴——GRB221009A的高能伽马辐射的精确能谱，揭示出宇宙背景光在红外波段强度低于预期，为检验爱因斯坦相对论的适用范围、探索暗物质候选粒子——轴子等提供了重要信息。这充分体现了随着认识工具的延伸，人类对宇宙的认识不断提升，人们对宇宙的认识是一种螺旋式上升的过程，④符合题意。]
16．B　[习近平总书记在推动中部地区崛起座谈会上的重要讲话，为新时代新征程扎实推动中部地区崛起指明了前进方向，全面擘画了更加清晰的路线图，说明坚持正确认识能够指导实践达成预期目标，实现发展；中部各省一以贯之抓好政策举措的贯彻落实，各司其职、各负其责、协调联动，不断取得发展新成效，可见要坚持系统优化的方法，使整体功能大于部分功能之和，②④符合题意。材料体现了要坚持正确认识的指导作用以及系统优化的方法，未体现认识具有反复性，①排除。矛盾的普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性体现出来，③错误。]
17．实践是认识的来源，是认识发展的动力，是认识的目的。开展第五次全国经济普查，能够全面摸清我国经济发展状况，准确把握新时代高质量发展进程。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具。大数据、人工智能技术等广泛应用于经济普查，助力普查效率提升。对国民经济的“全面体检”和“集中盘点”形成的真理性认识，能够指导我们为推动全面建设社会主义现代化国家开好局、起好步。
18．示例一：我认为偏见可以克服。①认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，这要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。②偏见的出现是因为认识受到主体因素的制约，如盲目崇拜、轻率下结论等。③但随着社会的发展，认识也在从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中无限发展。
示例二：我认为偏见不可以克服。①认识主体总要受到具体实践水平的限制及立场、观点、方法等条件的限制。②认识客体客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。③认识活动会受到人们身处其中的历史传统的局限，其中包括文化背景、风俗习惯、思维方式和实践水平等。历史传统是认识产生、发展的必要前置条件，认识总是受到它的制约。
解析　本题要求运用认识论的知识，说明可以克服的原因或者不可以克服的原因。
可以克服
关键词①：偏见是人们对客观事物认识不足而产生的偏差。其产生的根本原因在于认识主体的主观性错误，如盲目崇拜权威、轻率下结论等→可联系认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程，这要求我们在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
关键词②：随着社会的发展，人们必然可以克服这些主观性缺陷，最终达至无偏见的认知→可联系随着社会的发展，认识也在从实践到认识、再从认识到实践的多次反复中无限发展。
不可以克服
关键词①：认知资源的有限性复杂性→可联系作为认识客体的客观事物是复杂的、变化着的，其本质暴露和展现也有一个过程。
关键词②：认识活动受到历史传统包括社会文化背景、传统观念、风俗习惯等制约而形成了思维定势→可联系认识主体总要受到具体实践水平及立场、观点、方法等条件的限制。主题3　辩证唯物主义认识论
考点一　实践与认识的辩证关系
考向一　感性认识与理性认识
【典例1】 (2022·山东卷，9)习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了(　　)
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向二　实践及其特征
【典例2】 (2023·北京卷，3)从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。
这一做法(　　)
A.将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性
B.服务于公众的旅游感受，表明感性认识是理性认识的目标
C.优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值
D.提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活
考向三　实践与认识的关系
【典例3】 (2023·湖北卷，14)“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明(　　)
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
本部分内容通常依托一般情境，考查感性认识和理性认识的关系、实践对认识的决定作用等。
1.认识及其形式
含义 认识是主体对客体的能动反映
形式 感性认识 是认识的初级阶段，它是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式 感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系
理性认识 是认识的高级阶段，它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式
2.实践及其特征
含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动
基本形式 生产实践、变革社会的实践、科学实验活动等
特征 直接现实性 强调实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
客观物质性 强调实践的基本要素（主体、对象、手段）、实践活动的过程及其结果的客观性
主观能动性 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动
社会历史性 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动，在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
提醒　区分实践的特点与意识的特点
实践具有直接现实性、客观物质性、主观能动性、社会历史性；意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。实践是一种直接现实性活动；意识不具有直接现实性，意识不能直接改造客观世界。
3.实践与认识的辩证关系
原理 方法论
实践是认识的基础(实践决定认识)，实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的 坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践
认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合
提醒　实践是认识的目的，强调的是认识最终回归实践，是“要去实践”。认识对实践具有反作用，强调的是认识对实践的影响，是“谈实践的效果”。
【前挂后连】 哲学模块关于实践的知识总结
(1)马克思主义哲学的基本特征：实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
(2)认识论：实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性。实践是认识的基础。在实践中追求和发展真理。
(3)社会历史观：社会生活在本质上是实践的；人民群众是实践的主体，推动社会发展。
(4)人生价值观：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
押题　　依托科研成果考查感性认识与理性认识的关系
1.中国科学院韩金林团队利用中国天眼FAST新发现了76颗偶发脉冲星，探测到它们的偏振信号，发现它们的偏振位置角遵循平均脉冲轮廓的偏振位置角曲线，这项研究对于理解银河系中恒星死亡后的致密残骸及其辐射特征具有重要意义。这表明(　　)
①人类的感性认识在实践基础上上升为理性认识
②思维与存在具有同一性即客观世界具有可知性
③科学发现的价值是使自然之物转化为人为之物
④科学研究的目的在于为获得新的真理创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
押题　　依托习近平文化思想考查实践与认识的辩证关系
2.习近平文化思想，回应“新时代建设什么样的社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国”这一重大时代课题，深化对文化建设的规律性认识，提出一系列新思想新观点新论断，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。从认识论角度看，这体现了(　　)
①发展着的社会实践不断提出新课题新要求
②社会实践发展为人们创造了新的认识工具
③满足社会实践需要是思想认识的根本目的
④实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考点二　追求真理是一个过程
考向一　真理的作用
【典例1】 (2023·湖南卷，8)“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明(　　)
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考向二　追求真理是一个过程
【典例2】 (2023·新课标卷，19)据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见(　　)
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
本部分内容通常依托一般情境，考查真理的特点，认识的反复性、无限性、上升性，检验和发展真理等。
1.真理的特点
内容 原理 方法论要求
真理的客观性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，其内容是客观的，检验标准也是客观的。客观性是真理最基本的属性 严格划清一定条件下真理与谬误的界限，坚持真理面前人人平等
真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 把握真理适用的条件和范围，反对不顾条件和范围的主观随意性
真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 随着过程推移和历史条件的变化，不断丰富、发展和完善真理，反对因循守旧和激进盲动
2.运用图示法巧辨认识的反复性、无限性和上升性
反复性 含义：通过由实践到认识，再由认识到实践的若干次反复和提高，当认识被实践证明是正确的时候，人们对某一事物的认识过程才算结束图示：实践→认识……实践认识（对一事物的认识）
无限性 含义：人类认识和改造世界的能力和实践活动是无限的，人类认识是无限发展的图示：
上升性 含义：从深度上讲——认识不断深化；从广度上讲——认识不断扩展；从进程上讲——认识不断向前推移图示：
【跨“模”融合】 关于认识的运动规律
押题　　结合认识的主体差异性考查真理及其基本特征
1.柿饼是用柿子制成的饼状食品，在柿饼上或多或少都有一层白色的粉末，不过大多数人都不知道这层白霜到底是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂。对此，专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂，对人体无害，消费者可以放心食用。这佐证了(　　)
①表象往往会影响人们对事物真实联系的把握
②真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件
③真理以谬误为起点，在实践中不断向前发展
④对同一个确定的对象会产生多种不同的认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
押题　　依托科学研究成果考查认识的过程
2.很长一段历史时期，人类认为宇宙是静态的。直到20世纪20年代，科学家亚历山大·弗里德曼和宇宙学家乔治·勒梅特通过求解爱因斯坦引力场方程，发现宇宙是膨胀的，但当时这样的观念没有被科学界所接受，就连引力场方程的创造者爱因斯坦也极力反对。直到1929年科学家埃德温·哈勃通过天文观测证明了此观点，人们才开始接受宇宙一直在膨胀的事实。这表明(　　)
①人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制
②日益完备的认识工具验证了宇宙膨胀的真理性
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④真理是具体的，随着实践的发展而发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
主题3　辩证唯物主义认识论
考点一　典例研析
典例1　C　[理性认识以感性认识为基础，①错误。习近平通过对中国特色社会主义民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，②④符合题意。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体，③排除。]
典例2　A　[北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，将繁多的数据变成简明的指数，说明人的实践具有主观能动性，A符合题意。感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识。“感性认识是理性认识的目标”说法错误，B排除。发布森林体验指数，只是对客观生态的反映，并不能优化城市森林空间布局，C排除。应提供均等化的基本公共服务，而不是差异化的基本公共服务，D错误。]
典例3　D　[科研意识转变程度会影响科研水平达到的高度，但不起决定作用，①错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，所以检验科技进步的标准是实践，而非实践主体的能动性，③错误。水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明实践提出的问题引导科学研究的发展方向，②正确。突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，④正确。]
热点押题
1．A　[题干的核心信息是利用中国天眼FAST(这是实践提供的工具和手段)发现偶发脉冲星，然后对这些偶发脉冲星进一步观察和研究，发现其中的规律性，这是从感性认识上升为理性认识的过程，是获得真理性认识的过程，体现了客观世界的可知性，①②符合题意。科学发现的价值在于更好服务人类，而不是简单使自然之物转化为人为之物，使自然之物转化为人为之物也不一定会产生更大的价值，③错误。科学研究的任务是获得真理性认识，目的是为实践服务，④错误。]
2．B　[材料中，回应“新时代建设什么样的社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国”这一重大时代课题，深化对文化建设的规律性认识，提出一系列新思想新观点新论断，这说明发展着的社会实践不断提出新课题新要求，满足社会实践需要是思想认识的根本目的，①③正确。材料没有体现社会实践发展为人们创造了新的认识工具，没有体现实践为验证认识正确与否提供了客观标准，②④不符合题意。]
考点二　典例研析
典例1　D　[从我国创造的一个个人间奇迹可以看出，学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量，③④正确。实践具有直接现实性，①错误。实践是认识的基础，认识指导实践，应是“实践在理论指导下”，②错误。]
典例2　B　[对月球样品的研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，说明科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也体现了在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③正确。认识的发展是对前人认识的辩证否定的过程，②错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，④错误。]
热点押题
1．B　[材料反映的是认识的主体差异性，未强调真理的相对性，排除②。真理和谬误界限分明，而不是“真理以谬误为起点”，③错误。]
2．A　[随着天文学和科学技术的发展，人们认识并接受宇宙一直在膨胀的事实，说明人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制，①正确。实践是检验认识真理性的唯一标准，人们可以在实践中利用认识工具验证认识的真理性，②说法不妥。人们对宇宙的认识经历了漫长的过程，说明客观事物是复杂的，事物本质的暴露和展现需要一个过程，③正确。材料强调认识具有反复性，人们对客观事物的认识不是一帆风顺的，没有体现真理的具体性，④与题意不符。](共33张PPT)
　辩证唯物主义认识论
主题3
目
录
Contents
1 考点一　实践与认识的辩证关系
2 考点二　追求真理是一个过程
考点一　
实践与认识的辩证关系
考向一　感性认识与理性认识
【典例1】 （2022·山东卷，9）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（　　）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
典例研析
解析　理性认识以感性认识为基础，①错误。习近平通过对中国特色社会主义民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，②④符合题意。认识发展的历程是从感性具体到思维抽象、再从思维抽象到思维具体，③排除。
考向二　实践及其特征
【典例2】 （2023·北京卷，3）从2023年3月23日起，北京市园林绿化局联合市气象局正式发布森林体验指数，公众出游时可据此选择心仪的游憩目的地。
这一做法（　　）
A.将繁多的数据变成简明的指数，说明人的
实践具有主观能动性
B.服务于公众的旅游感受，表明感性认识是
理性认识的目标
C.优化了城市森林空间布局，提升了林地、湿地的生态价值
D.提供了差异化的基本公共服务，助力创造公众的高品质生活
A
解析　北京市园林绿化局联合市气象局正式
发布森林体验指数，将繁多的数据变成简明
的指数，说明人的实践具有主观能动性，A符
合题意。感性认识是认识的初级阶段，理性
认识是认识的高级阶段，感性认识有待于发
展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性
认识。“感性认识是理性认识的目标”说法错误，B排除。发布森林体验指数，只是对客观生态的反映，并不能优化城市森林空间布局，C排除。应提供均等化的基本公共服务，而不是差异化的基本公共服务，D错误。
考向三　实践与认识的关系
【典例3】 （2023·湖北卷，14）“十三五”期间，水产育种人聚焦渔业种苗问题，突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，写好“蓝色种业”大文章，使得渔业的科技进步贡献率由2015年的58%提高到2020年的63%。上述事例说明（　　）
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
解析　科研意识转变程度会影响科研水平达到的高度，但不起决定作用，①错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，所以检验科技进步的标准是实践，而非实践主体的能动性，③错误。水产育种人聚焦渔业种苗问题，说明实践提出的问题引导科学研究的发展方向，②正确。突破水产育种的“卡脖子”难题，填补多项技术空白，提高了渔业的科技进步贡献率，说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化，④正确。
命
题
感
悟
目录
本部分内容通常依托一般情境，考查感性认识和理性认识的关系、实践对认识的决定作用等。　　　　
多维贯通
1.认识及其形式
含义 认识是主体对客体的能动反映
形 式 感性 认识 是认识的初级阶段，它是人们在实践基础上由感觉器官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉和表象三种形式 感性认识有待于发展、深化为理性认识，理性认识依赖于感性认识，二者相互渗透、相互包含，具有辩证统一关系
理性认识 是认识的高级阶段，它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识，包括概念、判断和推理三种形式
2.实践及其特征
含义 实践是人们改造客观世界的物质性活动
基本 形式 生产实践、变革社会的实践、科学实验活动等
特征 直接现实性 强调实践可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在
客观物质性 强调实践的基本要素（主体、对象、手段）、实践活动的过程及其结果的客观性
主观能动性 强调实践是人有目的、有意识地改造客观世界的活动
社会历史性 强调实践是处在一定社会关系中的人的活动，在不同的历史发展阶段，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的
提醒　区分实践的特点与意识的特点
实践具有直接现实性、客观物质性、主观能动性、社会历史性；意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。实践是一种直接现实性活动；意识不具有直接现实性，意识不能直接改造客观世界。
3.实践与认识的辩证关系
原理 方法论
实践是认识的基础（实践决定认识），实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的目的 坚持实践第一的观点，积极投身于社会实践
认识对实践具有反作用，正确的认识、科学的理论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途 重视科学理论的指导作用，坚持理论与实践相结合
提醒　实践是认识的目的，强调的是认识最终回归实践，是“要去实践”。认识对实践具有反作用，强调的是认识对实践的影响，是“谈实践的效果”。
【前挂后连】 哲学模块关于实践的知识总结
（1）马克思主义哲学的基本特征：实践观点是马克思主义哲学的核心观点。
（2）认识论：实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性。实践是认识的基础。在实践中追求和发展真理。
（3）社会历史观：社会生活在本质上是实践的；人民群众是实践的主体，推动社会发展。
（4）人生价值观：积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
热点押题
押题
A
依托科研成果考查感性认识与理性认识的关系
1.中国科学院韩金林团队利用中国天眼FAST新发现了76颗偶发脉冲星，探测到它们的偏振信号，发现它们的偏振位置角遵循平均脉冲轮廓的偏振位置角曲线，这项研究对于理解银河系中恒星死亡后的致密残骸及其辐射特征具有重要意义。这表明（　　）
①人类的感性认识在实践基础上上升为理性认识
②思维与存在具有同一性即客观世界具有可知性
③科学发现的价值是使自然之物转化为人为之物
④科学研究的目的在于为获得新的真理创造条件
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　题干的核心信息是利用中国天眼FAST（这是实践提供的工具和手段）发现偶发脉冲星，然后对这些偶发脉冲星进一步观察和研究，发现其中的规律性，这是从感性认识上升为理性认识的过程，是获得真理性认识的过程，体现了客观世界的可知性，①②符合题意。科学发现的价值在于更好服务人类，而不是简单使自然之物转化为人为之物，使自然之物转化为人为之物也不一定会产生更大的价值，③错误。科学研究的任务是获得真理性认识，目的是为实践服务，④错误。
押题
B
依托习近平文化思想考查实践与认识的辩证关系
2.习近平文化思想，回应“新时代建设什么样的社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国”这一重大时代课题，深化对文化建设的规律性认识，提出一系列新思想新观点新论断，丰富和发展了马克思主义文化理论，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。从认识论角度看，这体现了（　　）
①发展着的社会实践不断提出新课题新要求
②社会实践发展为人们创造了新的认识工具
③满足社会实践需要是思想认识的根本目的
④实践为验证认识正确与否提供了客观标准
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析　材料中，回应“新时代建设什么样的社会主义文化强国、怎样建设社会主义文化强国”这一重大时代课题，深化对文化建设的规律性认识，提出一系列新思想新观点新论断，这说明发展着的社会实践不断提出新课题新要求，满足社会实践需要是思想认识的根本目的，①③正确。材料没有体现社会实践发展为人们创造了新的认识工具，没有体现实践为验证认识正确与否提供了客观标准，②④不符合题意。
考点二　
追求真理是一个过程
考向一　真理的作用
【典例1】 （2023·湖南卷，8）“学思想、强党性、重实践、建新功”是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求。精准扶贫理念推动中国减贫事业取得巨大成就；构建人类命运共同体理念显著提升我国国际影响力、感召力……在习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我国创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。这表明（　　）
①真理性认识更具有能动创造性和直接现实性
②理论是在实践指导下沿着科学性方向不断深化的
③理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量
④学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
典例研析
解析　从我国创造的一个个人间奇迹可以看出，学思想的目的在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器，理论的感召力从根本上源于在科学指导实践中展现的真理力量，③④正确。实践具有直接现实性，①错误。实践是认识的基础，认识指导实践，应是“实践在理论指导下”，②错误。
考向二　追求真理是一个过程
【典例2】 （2023·新课标卷，19）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（　　）
①科学研究是推动认识发展的强大动力
②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程
③在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律
④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
解析　对月球样品的研究成果深化了人类对月球演化历史的认识，说明科学研究是推动认识发展的强大动力，同时也体现了在继承基础上不断超越是真理发展的客观规律，①③正确。认识的发展是对前人认识的辩证否定的过程，②错误。实践是检验认识的真理性的唯一标准，④错误。
命
题
感
悟
本部分内容通常依托一般情境，考查真理的特点，认识的反复性、无限性、上升性，检验和发展真理等。　　　　
多维贯通
1.真理的特点
内容 原理 方法论要求
真理的客观性 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，其内容是客观的，检验标准也是客观的。客观性是真理最基本的属性 严格划清一定条件下真理与谬误的界限，坚持真理面前人人平等
真理的条件性 任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误 把握真理适用的条件和范围，反对不顾条件和范围的主观随意性
真理的具体性 任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 随着过程推移和历史条件的变化，不断丰富、发展和完善真理，反对因循守旧和激进盲动
2.运用图示法巧辨认识的反复性、无限性和上升性
无限性 含义：人类认识和改造世界的能力和实践活动是无限的，人类认识是无限发展的
图示：
上升性 含义：从深度上讲——认识不断深化；从广度上讲——认识不断扩展；从进程上讲——认识不断向前推移
图示：
【跨“模”融合】 关于认识的运动规律
热点押题
押题
B
结合认识的主体差异性考查真理及其基本特征
1.柿饼是用柿子制成的饼状食品，在柿饼上或多或少都有一层白色的粉末，不过大多数人都不知道这层白霜到底是什么，于是网络上开始流传这是人工添加的防腐剂。对此，专家指出，柿饼上的白霜是柿饼在制作过程中天然形成的糖霜，并不是防腐剂，对人体无害，消费者可以放心食用。这佐证了（　　）
①表象往往会影响人们对事物真实联系的把握
②真理是相对的，任何真理都有自己适用的条件
③真理以谬误为起点，在实践中不断向前发展
④对同一个确定的对象会产生多种不同的认识
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析　材料反映的是认识的主体差异性，未强调真理的相对性，排除②。真理和谬误界限分明，而不是“真理以谬误为起点”，③错误。
押题
A
依托科学研究成果考查认识的过程
2.很长一段历史时期，人类认为宇宙是静态的。直到20世纪20年代，科学家亚历山大·弗里德曼和宇宙学家乔治·勒梅特通过求解爱因斯坦引力场方程，发现宇宙是膨胀的，但当时这样的观念没有被科学界所接受，就连引力场方程的创造者爱因斯坦也极力反对。直到1929年科学家埃德温·哈勃通过天文观测证明了此观点，人们才开始接受宇宙一直在膨胀的事实。这表明（　　）
①人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制
②日益完备的认识工具验证了宇宙膨胀的真理性
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④真理是具体的，随着实践的发展而发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析　随着天文学和科学技术的发展，人们认识并接受宇宙一直在膨胀的事实，说明人们对客观事物的认识受具体的实践水平的限制，①正确。实践是检验认识真理性的唯一标准，人们可以在实践中利用认识工具验证认识的真理性，②说法不妥。人们对宇宙的认识经历了漫长的过程，说明客观事物是复杂的，事物本质的暴露和展现需要一个过程，③正确。材料强调认识具有反复性，人们对客观事物的认识不是一帆风顺的，没有体现真理的具体性，④与题意不符。

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