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(共38张PPT)
10 雨点儿
一年级上册
人教部编版
10
认真读课文，注意生字词的读音，难读的地方多读几遍，把课文读通顺。
在每个自然段前标上序号， 说一说：这篇课文一共有几个自然段？
学习生字
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再读识字
（点头）
（优点）
点头：无论我怎样问妹妹，她总是点头。
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再读识字
（数数）
（数落）
数数：我们大家一起来数数吧。
数
（数不清）
（数学）
shǔ
shù
（数学）
（数字）
（数不胜数）
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再读识字
（彩色）
（精彩）
彩色：哥哥画了一只彩色的蝴蝶。
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再读识字
（半路）
（半月）
半路：刚走半路到就遇到妈妈回家了。
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再读识字
（天空）
（空气）
天空：白云在天空中自由自在地游玩。
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再读识字
（问题）
（提问）
提问：回答问题和提问时都要先举手。
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再读识字
（回答）
（回家）
回家：爸爸妈妈带着妹妹回家了。
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再读识字
（答案）
（答题）
答题：考试时要认真答题哟。
dá
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再读识字
（方法）
（东方）
东方：太阳缓缓地从东方升起。
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再读识字
（好久）
（久远）
好久：我没有看到妹妹，好想她哟。
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再读识字
（更多）
（更长）
更多：我想有更多的故事书。
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再读识字
（长高）
（船长）
长高：我渐渐地长高了。
长
（长大）
（长江）
zhǎng
cháng
（成长）
（长工）
灬 彡 宀 门 刂 犭
连一连
朗读课文第1自然段，边读边想：天空中的雨点儿是怎样的？
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
秋天来了，金黄的叶子从树上飘落下来。
雨点儿很多
雨点儿轻柔
仿照句子说一说：数不清的（ ）从（ ）飘落下来。
雪花
天空
树叶
树上
朗读第2、3、4自然段：
用“ ”画出大雨点儿说的话，用“ ”画出小雨点儿说的话。
联系实际说一说：哪些地方有花有草？哪些地方没有花没有草？
男女生分角色读读第2-4自然段
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朗读第5自然段：大雨点儿和小雨点儿到了自己要去的地方后，分别产生了怎样的结果？
不久，有花有草的地方，花（ ）了，草（ ）了。
更红
更绿
小雨点儿去的地方
大雨点儿去的地方
没有花没有草的地方，开出了（ ），长出了（ ）。
红的花
绿的草
读下面的句子，注意读好停顿。（课后第2题）
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填一填。
“问、半、你”三个字中， 是左右结构的字，笔画数最少的字是 ，我能给这个字组词： 、 。
你
半
半空
半天
假如你是雨点儿，你要到哪里去？又会给大地带来怎样的变化呢？
我要去道路上，把灰尘冲刷干净。
lái
( 飞来 )
( 本来 )
飞来：一只小鸟从树林那边飞来。
bàn
( 半边 )
( 一半 )
一半：这个西瓜的另一半被我吃了。
nǐ
( 你好 )
( 你们 )
你们：你们都是少先队员。
yǒu
( 有心 )
( 公有 )
有心：天下无难事，只怕有心人。

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