统编版五年级语文上册期末综合素养培优卷(含答案)

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统编版五年级语文上册期末综合素养培优卷(含答案)

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统编版五年级语文上册期末综合素养培优卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分积累与运用
一、二十四节气凝结了我国劳动人民观察、发现、运用自然规律指导农耕的智慧。阅读下面的语段,体会传统文化的魅力。(16分)
起初,二十四节气及其相关的(例历)法是为农业生产服务的。渐渐地,人们发现不同的节气里身体就会出现不同的生理现象。随着节气变化gǎi shàn饮食和锻炼方式,可以使身体bǎo chí健康zhuàng tài。可以说二十四节气直接或间(jiānjiàn)接地影响着每一个人。将自然规律与自身联系在一起,更好地xié tiáo饮食 起居养生 民俗活动等 让xún cháng的日子过得更有乐趣。无论是“静观万物”,还是享受“四时佳兴”,要想达到“天意支配人事,人事感动天意,两者合为一体”的jìng jiè,就必须按自然规律办事。
1.看拼音,写词语。(6分)
bǎo chí zhuàng tài gǎi shàn xié tiáo xún cháng jìng jiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.语段中的“四时佳兴”的“兴”的正确读音是( )。(2分)
A.xīng 旺盛:复~。 B.xìng 兴趣,对事物喜爱的情绪:助~。
3.下列有关“康”字笔画的说法有误的一项是( )。(2分)
A.第二画是“一”。 B.第五画是“一”。
C.第七画是“I”。 D.第八画是“、”
4.认真阅读文段,联系上下文,结合语境选择正确的读音或汉字,打“√”。(2分)
5.将语段中画横线的部分替换为( )最合适。(2分)
A.和合与共 B.不谋而合 C.天人合一 D.珠联壁合
6.给语段中画波浪线的部分加上合适的标点符号,下列正确的一项是( )。(2分)
A.、 , 、 , B.、 、 , , C.、 、 、 ,
二、选择题。(12分)
1.下列词语中书写有误的一项是( )。(2分)
A.桂花 理所当然 B.示弱 众星供月
C.茶叶 风景名胜 D.路费 一知半解
2.下列对加点字的解释不正确的一项是( )。(2分)
A.敏而好学,不耻下问。(勤勉)
B.鹰隼试翼,风尘吸张。(一种凶猛的乌)
C.随意春芳歇,王孙自可留。(尽)
D.九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。(依靠)
3下列加点词语使用不正确的一项的( )。(2分)
A.面对敌人的严刑逼供,刘胡兰斩钉截铁地说:“不知道!”
B.只要我们同心协力,没有克服不了的困难。
C.在学校诗词比赛中,我们班获得了团体冠军,同学们得意忘形地欢呼着、跳跃着。
D.正是因为廉颇勇于负荆请罪,蔺相如顾全大局,史上才有了“将相和”的佳话。
4.下列说法中不正确的一项是( )。(2分)
A.阅读时,品味印象深刻的场景、细节,可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
B.《慈母情深》一文的结尾既照应了文章的开头,也蕴含着作者对母亲难以言尽的感情。
C.《鸟的天堂》一文中,“大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀”这句话描写了群鸟飞鸣的动态场景,朗读时语调应有高低起伏的变化。
D.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,“我”的父亲和母亲表达爱的方式是完全相同的。
5.将句子填在语段中的横线上,正确的一项是( )。(2分)
我在少年时代,曾看见不少天资聪明、敏锐过人的学生。 。 ;
。 。这些事说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。
①聪明反被聪明误
②而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋不怠,遇事寻根究底,终于在攀登事业高峰的道路上,取得了优异的成绩
③可是,有些人自以为才华超群,忽视了勤奋努力。结果他们的"天才"一天天暗淡下去,落得一事无成
④这就应验了中国的一句古话
A.③④①② B.④③①② C.③①②④ D.①③②④
6将下面的句子排列成一段意思连贯的话,下列排序正确的一项是( )。(2分)
①将龙头举过头顶,象征着将龙神抬起,以求得神灵的庇佑
②人们用纸、竹篾等材料制作出巨大的龙头,再用细长的竹竿支撑。
③龙抬头因此在重要的节日或庆典中进行,给人们带来了祥瑞的氛围
④龙抬头是一种祈福的民俗活动,也是一种传统的民间手工艺品。
A.③①②④ B.④③②① C.④②①③ D.④②③①
三、根据所学内容填空。(8分)
1.古往今来,关于读书与学习,我们的先辈感慨万千。孔子用“ ,
,是知也”告诫我们学习态度要端正,不能不懂装懂;朱熹则告诉我们读书时要做到“三到”,即心到、 、口到。他在《观书有感》中用“ ”告诉我们只有不断读书,学习新知识,才能保持思想的活跃与进步。
2.古诗词以其凝练而又深沉的方式,带领我们穿越时空。或与诗人同赏雨后山中秋景:“ ,清泉石上流。”或与诗人同听蝉声,领悟哲理:“居高声自远, 。”或与诗人一同仰天呐喊,表达期盼:“我劝天公重抖擞, 。”
第二部分 阅读与感悟
四、快乐阅读吧。(8分)
1.我最喜欢的民间故事是 ,因为 。我发现民间故事为了方便口耳相传,往往用通俗的语言表达生动的意思。(4分)
2.如果让你推荐一本好书给大家,你会推荐哪本书呢 请说明理由。(4分)
五、阅读下列材料,完成练习。(11分)
【材料一】
2023年12月20日,郑州地铁12号线一期正式投入运营。12号线一期起于经开区梁湖站,止于郑东新区龙子湖东站,整体呈南北—东西的L形走向,可与多条线路换乘。
12号线一期以“科创绿都·跃动之城”为设计主题,丰富空间层次,突出科技感,意图打造一个现代、大气的地铁空间,“智汇蓝”的融入愈加彰显人文魅力。作为智慧地铁示范线,12号线一期按照智慧服务、智能列车运行、智慧车站、智能运维四个智慧化方向进行了总体规划设计。其中,具有代表性的龙子湖站设计主题为“智汇郑州”。
据悉,12号线二期工程计划于2024年底建成通车。
【材料二】郑州地铁12号线一期线路图
【材料三】
12号线一期首末班车时间
车站名称 往龙子湖东站(上行) 往梁湖站(下行)
首班车 末班车 首班车 末班车
梁湖站 6:00 23:00 —— ——
福塔东站 6:02 23:02 6:21 23:51
经北五路站 6:04 23:04 6:19 23:49
西周站 6:07 23:07 6:17 23:47
黄河南路站 6:09 23:09 6:14 23:44
儿童医院站 6:12 23:12 6:12 23:42
东风东路站 6:14 23:14 6:09 23:39
高铁公园站 6:17 23:17 6:07 23:37
龙子湖西站 6:19 23:19 6:04 23:34
龙子湖站 6:22 23:22 6:02 23:32
龙子湖东站 — —— 6:00 23:30
1.郑州地铁12号线一期的设计主题是( )。(2分)
A.智汇郑州 B.科创绿都·跃动之城 C.智慧蓝
2.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“X”。(3分)
(1)2023年12月20日,郑州地铁12号线全线正式投入运营 ( )
(2)郑州地铁12号线一期起于梁湖站,止于龙子湖东站。 ( )
(3)郑州地铁12号线一期整体呈L形走向。 ( )
3小宇家在高铁公园站附近,他计划周六去福塔游玩,从线路图上看,他应乘坐的是往(梁湖龙子湖东)方向运行的12号线地铁。(用“\”画去不正确的选项)(2分)
4.小宇打算乘坐首班车前往福塔,他早上06:30起床可以赶得上乘坐首班车吗 为什么 (4分)
六、阅读短文,完成练习。(15分)
担 子
①一场雨下来,灰尘被冲洗得无影无踪,弯弯曲曲的山路上净是些裸露的石子。雨后的山间空气格外清新,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬意。
②弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量:草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨成薄片,后跟有些破损:皮鞋却锂亮,有点儿晃眼
③六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两个大提包和两个蛇皮袋所构成的“吱嘎”的担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。
④“爸——我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道
⑤“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背,驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。
⑥“啪——”担子散落成四个包,顺道滚到皮鞋边
⑦草鞋人跌进山间杂草中
⑧“爸!怎么了 怎么了 ”皮鞋人飞奔过来。草鞋人立在山道上,脚上露出一道血口,草鞋人似乎很乐观,话中带笑。
⑨“爸,我来挑吧!”皮鞋人抢着担子说。
⑩“刚才是草鞋挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让
在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了许多城里的事,并在做人做官的问题上千叮咛万嘱咐,皮鞋人回答得满头大汗。
“爸,我来挑吧,你已经挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担,乞求说。
“下了这道坡,再走几里路,就是马家溪了,那儿平整些,到那儿你再挑吧!”草鞋人移着带血的草鞋,回答说。
到了马家溪的枫亭口,草鞋人将担子压在了皮鞋人的肩上,自己则在后面横着衣襟擦汗,然后作悠然状。
皮鞋草鞋在马家溪的街道中间移动着。
马家溪的村民个个眼红,夸道:你真是好福气哟,养了个好儿,城里能做官,乡里能挑担……
草鞋人心里像灌了一坛蜜,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟,隔了老远一根一根地甩去。
走过马家溪,又是一段漫长的山路。
草鞋人急忙冲到皮鞋人身边,毫不含糊地从皮鞋人肩上夺过担子,然后驼背前行。
望着草鞋人负担的背影,皮鞋人刹那间泪如雨下……
1.文中的“草鞋人”是指 ,“皮鞋人”是指 。(2分)
2.请按事情发展的顺序梳理故事的主要情节,并照样子简要概括。(2分)
草鞋人挑担→草鞋人 →草鞋人
3环境描写能推动情节的发展,表现人物心情,请阅读第①自然段,回答下列问题。(4分)
(1)从“弯弯曲曲的山路上净是些裸露的石子”可以看出 ,为下文推动情节发展、烘托人物形象作铺垫。
(2)“雨后的山间空气格外清新,偶尔几声鸟儿鸣叫,让人好不惬意”衬托出人物
的心情。
4.仔细阅读文中画“ ”的句子,品味细节,体会情感。(2分)
(1)从皮鞋人“双手抢担,乞求说”中,可以体会到什么
(2)从“刹那间泪如雨下”中,可以体会到什么
5.父亲为什么选择在马家溪枫亭口让儿子挑担子呢 联系上下文,把你的看法写下来。(2分)
6.文中的“担子”表面含义是指__和;深层含义是指_。(3分)
第三部分 表达与交流
七、习作。(请另附纸)(30分)
为自己点赞不是骄傲自满,而是对自己的认可与鼓励。认真回忆一下过往的经历,选取生活中让自己最引以为荣的一件事情,以“为自己点赞”为题,写一篇文章。
要求:1.语句通顺,把事情的经过写清楚;
2.把自己的感受写具体,表达真情实感;
3.注意书写工整,500字左右。
参考答案
一、1.改善 保持 状态 协调 寻常 境界 2.B 3.C 4历 jiàn
5.C 6.C
二、1.B 2.A 3.C 4.D 5.A 6.C
三、1.知之为知之 不知为不知 眼到 问渠那得清如许 为有源头活水来
2.明月松间照 非是藉秋风 不拘一格降人材
四、示例:
1.《白蛇传》它传递了积极的价值观念,如正义和真爱必将战胜邪恶,是中
华民族宝贵的精神文化遗产
2.我推荐《中国民间故事》。这本书里有许多精彩的中国民间故事,其中很多故事可以让我们知道做人的道理。
五、1.B 2.(1)× (2)√ (3)√ 3.画去:龙子湖东
4.赶不上。因为在高铁公园站搭乘前往福塔的12号线地铁首班车的发车时间是6:07,而小宇6:30才起床,会错过首班车发车时间。
五、1父亲 儿子 2.摔 倒 夺 担
3.(1)山路不好走 (2)轻松、愉悦
4.(1)皮鞋人对父亲的心疼。
(2)皮鞋人被如山的父爱深深感动了。
5.父亲想让马家溪的村民看到他有一个既能做官,又懂事、孝顺的好儿子。
6.由两个大提包和两个蛇皮袋构成的担子父亲所承受的生活压力 父亲无怨无悔的担当
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