资源简介

2025届高考作文复习和素材积累
“学习刘秀祥事迹”主题班会（发言稿）
材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文
阅读下面的材料，根据要求写作。
刘秀祥出生在贵州一个边远贫困山村。四岁时父亲不幸病故，母亲患上间歇性精神病，生活无法自理。他从小就挑起家庭重担，并没有放弃学业，相反更加努力，同时在别人的资助下，以优异的成绩考上高中。上高中时，他租下了学校附近的一个废弃的猪圈，与母亲一起生活。考上大学后，他又“千里背疯娘上大学”，通过打工完成学业。大学毕业，他放弃外面优厚的工作待遇，毅然回到家乡，做一名教师，并资助了山区数千名贫困学生，其中有47人已考上大学。
班级计划举行“学习刘秀祥事迹”主题班会，围绕上述材料展开讨论。请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
一、作文材料分析
材料讲述了刘秀祥的感人事迹，从童年的不幸到凭借坚韧不拔的毅力求学，再到大学毕业后放弃优厚待遇回乡任教并资助贫困学生。核心在于展现刘秀祥面对困境不屈不挠、积极向上的人生态度以及懂得感恩回报社会的高尚品德。从家庭困境角度看，他在幼年丧父、母亲患病的艰难条件下，没有被生活的重压击倒，而是勇敢地承担起家庭责任，这种担当精神难能可贵。在学业追求上，即便生活艰苦，依然通过自身努力和他人的有限资助，在学业上取得优异成绩，体现出他对知识改变命运的坚定信念和在困境中不懈奋斗的顽强意志。大学毕业后的选择更是关键，他放弃了外面的优厚待遇，回到家乡从事教育事业，将自己的命运与家乡的发展紧密相连，展现出深厚的家乡情怀和强烈的社会责任感。同时，他资助贫困学生，传递着爱心与希望，让更多的人有机会通过教育改变人生，形成了一种爱心接力，这一系列行为反映出他高尚的人格品质和正确的人生价值观，也为我们在面对困难、选择人生道路以及处理个人与社会关系等方面提供了宝贵的启示和榜样力量，引导我们思考在困境中如何坚守、如何回馈社会以及如何实现个人价值与社会价值的统一。
二、立意指导
困境中坚守，磨砺中成长：以刘秀祥在贫困家庭环境下坚持求学为例，阐述在困境中保持坚定信念和顽强意志的重要性。如海伦·凯勒在失聪失明的巨大困境中，凭借顽强毅力学习知识，学会多种语言，最终成为著名作家和教育家，证明了人在困境中只要坚守希望，就能在磨砺中不断成长，战胜困难，实现自我突破和人生价值。
感恩之心，回报社会：刘秀祥受到他人资助完成学业后，回乡任教并资助贫困学生，体现了感恩与回报的精神。古有韩信，在未得志时曾受漂母一饭之恩，后功成名就，以千金相报，这种感恩之举成为千古美谈。我们应学习这种精神，在接受他人帮助后，心怀感恩，用实际行动回馈社会，让爱心得以传递，使社会更加温暖和谐。
责任担当，奉献家乡：刘秀祥放弃外面优厚待遇，毅然回乡任教，肩负起改变家乡教育面貌的责任。像“时代楷模”黄文秀，从名校毕业后放弃大城市的繁华，回到家乡广西百色，投身脱贫攻坚一线，带领村民发展产业，改善生活，最终因公殉职。他们都展现了强烈的责任担当意识，为家乡的发展奉献自己的力量，启示我们要关注家乡建设，将个人发展与家乡命运紧密相连，为家乡的繁荣贡献力量。
三、标题范例参考
《于困境中坚守，在奉献里升华》
《肩扛责任担，心怀感恩情》
《以坚韧作笔，绘奉献之章》
《燃奋斗之火，照责任之路》
《困境不坠志，感恩践于行》
《怀感恩之心，担时代之责》
《执坚毅之剑，破困境之茧》
《承坚毅之志，扬奉献之帆》
《绽青春芳华，铸家乡新篇》
四、五句名言名句及分析
1.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”——郑燮。刘秀祥在贫困与磨难中坚守求学和助人之路，如同竹子般坚毅。此句启示我们在面对生活的重重困难时，要像刘秀祥一样坚定信念，不屈不挠，无论外界环境如何恶劣，都要保持内心的坚强，向着目标奋勇前行，不被困难打倒，方能成就有价值的人生。
2.“滴水之恩，当涌泉相报。”——《增广贤文》。刘秀祥铭记他人资助之恩，以回乡任教和资助学生回报社会，正是这句名言的体现。它告诫我们要怀有感恩之心，感恩他人的点滴帮助，并将这种感恩转化为实际行动，回馈社会，让爱心的火种不断延续，营造一个充满温暖与善意的社会环境。
3.“穷则独善其身，达则兼济天下。”——孟子。刘秀祥出身贫寒但努力奋进，在自身有所成就后积极帮助他人，诠释了此句精髓。这要求我们在困境中要不断完善自我，提升能力；当有能力时，应胸怀天下，关心他人疾苦，为社会的发展贡献力量，实现从个人成长到社会担当的升华。
4.“天下兴亡，匹夫有责。”——顾炎武。刘秀祥回乡助力家乡教育事业发展，承担起改变家乡贫困面貌的责任，体现了这种担当精神。在当今时代，我们每个人都应肩负起对家乡、对社会、对国家的责任，像刘秀祥一样，在自己的岗位上发光发热，为社会的进步添砖加瓦，共同推动国家的繁荣发展。
5.“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”——《警世贤文》。刘秀祥的成长经历是对这句名言的生动演绎。他在艰苦的环境中磨砺自己，最终绽放出人生的光彩。它告诉我们，只有经历艰难困苦的磨练，才能培养出坚韧的品质和卓越的才能，在困境中不抱怨、不退缩，用汗水和努力铸就辉煌人生。
五、八个经典事例
①洪战辉：湖南怀化学院的洪战辉，在家庭屡遭变故的情况下，从 12 岁起就承担起照顾患病父亲、年幼弟弟和捡来的妹妹的重任。他靠打零工和做小生意维持生活，同时刻苦学习，最终考入大学。进入大学后，他依然带着妹妹求学，凭借顽强毅力和坚强意志克服重重困难，还积极参与公益活动，帮助其他困难学生，用自己的行动诠释了责任与担当，展现了在困境中自立自强、奉献社会的精神品质，成为广大青年学习的榜样。
②廖智：四川舞蹈老师廖智在汶川地震中失去双腿和女儿，但她没有被灾难打倒。她凭借顽强的毅力，戴上假肢重新站了起来，克服了身体和心理上的巨大痛苦，继续追求自己的舞蹈梦想。她不仅在舞台上绽放光彩，还投身公益事业，为地震灾区的人们进行心理辅导和励志演讲，用自己的经历鼓舞他人，传递着坚强与希望，体现了在困境中重生并回馈社会的坚韧与善良，让人们看到了人性的光辉和生命的力量。
③秦玥飞：从耶鲁大学毕业后，秦玥飞放弃了国外的优厚条件和大城市的繁华生活，回到湖南老家当“村官”。他扎根基层，致力于改善农村的教育、医疗和农业发展等问题。他带领村民创业，引进先进技术和理念，为乡村建设尽心尽力，不图名利，只想为家乡的发展贡献自己的力量，展现了新时代青年的责任担当和家国情怀，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，成为年轻人投身乡村振兴的典范。
④张玉滚：张玉滚大学毕业后，放弃在城市工作的机会，回到家乡河南南阳的黑虎庙小学任教。学校地处偏远山区，条件艰苦，但他坚守岗位 17 年，为了让孩子们有书读，他用扁担挑着教材和生活用品往返于山路之间。他不仅教授知识，还照顾孩子们的生活，用自己的青春和爱心照亮了山区孩子的求学之路，体现了对教育事业的执着和对家乡孩子的无私奉献，诠释了乡村教师的高尚师德和责任担当。
⑤白方礼：从 1987 年开始，白方礼老人靠蹬三轮车挣钱支教，二十年间，他先后捐款 35 万元，资助了 300 多名贫困学生上学，自己却过着极其简朴的生活。他在古稀之年仍心怀教育，不顾身体劳累，将蹬三轮车赚来的每一分钱都积攒起来用于资助学生，用自己的行动诠释了什么是无私奉献和对教育事业的热爱，他的善举温暖了无数人的心，成为教育公益事业的一座精神丰碑，激励着更多人关注和支持教育事业。
⑥师昌绪：材料科学家师昌绪在新中国成立初期，放弃国外优厚的科研条件和生活待遇，冲破重重阻力回到祖国。当时国内科研基础薄弱，条件艰苦，但他怀着对祖国的热爱和振兴民族科技的责任感，投身于高温合金等关键材料的研究。经过多年努力，他带领团队攻克多项技术难题，为我国航空航天等领域的发展做出了卓越贡献，展现了老一辈科学家的爱国情怀和担当精神，在艰难的科研环境中为国家的科技进步奠定了坚实基础。
⑦江梦南：半岁时因药物失聪的江梦南，在无声的世界里，凭借顽强的毅力和对知识的渴望，通过读唇语学会了“听”和“说”，并以优异的成绩考入吉林大学，随后又进入清华大学攻读博士学位。她在求学过程中克服了难以想象的困难，不仅专注于自身的学术发展，还积极投身公益事业，致力于帮助更多的残障人士，用自己的故事激励着无数身处困境的人，展现了坚韧不拔、乐观向上和回馈社会的精神品质，成为新时代青年的励志榜样。
⑧邹碧华：上海市高级人民法院原副院长邹碧华，在司法改革的进程中，勇挑重担，秉持着对法治事业的执着和对公平正义的追求，全身心投入到改革工作中。他深入基层调研，积极探索创新，推动了多项司法改革举措的实施，为提高司法效率和公正性做出了杰出贡献。尽管面临诸多困难和压力，但他始终坚守岗位，为了法治理想不懈奋斗，直至生命的最后一刻。他的事迹体现了法律工作者的责任担当和无私奉献精神，为法治建设树立了光辉榜样，激励着更多人投身于法治事业的发展。
范文一：
以坚韧为笔，绘担当之卷
亲爱的同学们：
大家好！刘秀祥身处困境却不屈不挠，求学路上一路奋进，大学毕业后又回乡奉献，资助贫困学生。他的事迹如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们看到了坚韧与担当的力量。在我看来，我们应学习刘秀祥，以坚韧为笔，绘担当之卷，书写属于我们的辉煌篇章。
坚韧是克服困境的基石。刘秀祥在童年遭遇父亲病故、母亲患病的沉重打击下，没有丝毫退缩，毅然挑起家庭重担，坚持求学。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”就像史学家司马迁，因李陵之祸遭受宫刑，处于极度困境之中，但他凭借坚韧不拔的毅力，忍辱负重，发愤著书，最终完成了史学巨著《史记》。正是这种坚韧的精神，支撑着他们在困境中坚守，不向命运低头，一步一个脚印地走向成功。我们在生活中也会遇到各种困难，只有拥有坚韧的品质，才能跨越重重障碍，实现自己的目标。
担当是回馈社会的桥梁。刘秀祥在大学毕业后，放弃优厚待遇，回到家乡任教，并资助贫困学生，用实际行动诠释了担当的意义。“天下兴亡，匹夫有责。”时代楷模黄文秀，从北师大硕士毕业后，放弃大城市的繁华，回到家乡广西百色，投身脱贫攻坚一线，带领乡亲们脱贫致富。她将个人的发展与家乡的命运紧密相连，展现出强烈的担当精神。我们生活在社会中，享受着社会给予的资源和机会，也应像他们一样，肩负起时代赋予的责任，用自己的所学所能回馈社会，为社会的发展贡献力量。
奉献是传递爱心的火种。刘秀祥资助贫困学生，让爱心得以传递，让更多的人感受到温暖和希望。“赠人玫瑰，手有余香。”白方礼老人，从 1987 年开始，靠蹬三轮车挣钱支教，二十年间，捐款 35 万元，资助了 300 多名贫困学生上学。他的善举如同一颗颗火种，点燃了人们心中的爱心之火，带动了更多的人投身于公益事业。我们应将奉献作为一种生活态度，在奉献中传递爱心，让社会充满正能量，让更多的人因为我们的付出而感受到人间的美好。
同学们，刘秀祥的事迹是我们前行的动力。让我们以坚韧为笔，担当为墨，奉献为纸，书写属于我们这一代的华章。在未来的日子里，无论遇到多大的困难，都要坚定信念，勇敢担当，积极奉献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！让我们用实际行动向刘秀祥致敬，让这份坚韧与担当在我们身上延续下去，绽放出更加耀眼的光芒！
谢谢大家！
范文二：
怀感恩之心，逐时代之光
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！刘秀祥的故事深深打动了我们，他在贫困中顽强求学，在成长后感恩回报，其精神熠熠生辉。他让我们明白，在人生的旅途中，应怀感恩之心，逐时代之光，用行动书写人生的价值。
感恩是困境中的坚守力量。刘秀祥面对家庭的不幸，没有抱怨命运的不公，而是感恩那些帮助过他的人，在艰难的求学路上坚守初心。“滴水之恩，当涌泉相报。”无臂钢琴师刘伟，在意外失去双臂后，感恩生活给予他的磨难，凭借双脚苦练钢琴，在困境中坚守对音乐的热爱，最终登上维也纳金色大厅的舞台。他们都深知感恩的力量，将生活的苦难化作前进的动力，在困境中坚守梦想，绽放出夺目的光彩。我们也应像他们一样，在困境中保持感恩之心，坚守信念，不断努力，向着光明的未来前行。
感恩是成长后的回馈之举。刘秀祥大学毕业后回到家乡，投身教育事业并资助贫困学生，用实际行动回馈社会。古有韩信，在未得志时曾受漂母一饭之恩，后功成名就，以千金相报。刘秀祥也是如此，他将自己的所学所得回馈给家乡和那些需要帮助的人，让感恩之情化作温暖的阳光，照亮他人的前行之路。我们在成长的过程中，要时刻铭记他人的帮助，在有能力的时候，积极回馈社会，让爱心传递下去，为社会的和谐发展贡献自己的一份力量。
感恩是逐梦时的精神引领。刘秀祥怀着对家乡、对社会的感恩之心，在教育事业上默默耕耘，追逐着自己的梦想，也帮助他人实现梦想。“穷则独善其身，达则兼济天下。”华为公司在发展过程中，感恩时代给予的机遇和挑战，不断创新技术，致力于为全球用户提供优质的通信服务，同时积极承担社会责任，助力全球数字经济发展。我们在追逐梦想的道路上，也要以感恩之心为引领，将个人的梦想与时代的发展紧密相连，在实现自身价值的同时，为时代的进步添砖加瓦，共同创造美好的未来。
同学们，刘秀祥的事迹是我们的榜样，让我们心怀感恩，在时代的浪潮中奋勇前行。用感恩之心点燃奋斗之火，用实际行动诠释责任担当，让我们的青春在奉献中闪耀光芒，向着中华民族伟大复兴的目标昂首迈进！让我们将感恩化作一种习惯，一种力量，在人生的道路上留下坚实而温暖的足迹！
谢谢大家！

展开更多......

收起↑