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2025年中考写作指导
“我生活中的一束光”
材料分析+立意指导+构思指导+名言名句+范文
文题：请以“我生活中的一束光”为题，写一篇文章。
要求：①文中不能出现真实的学校、姓名；②抒发真情实感，不得套写、抄袭；③字数在600字左右；④文体不限，诗歌、戏剧除外。
一、审题分析
《我生活中的一束光》这个题目，关键词在于“一束光”以及“我生活中”。“光”在生活中具有照明的实际功能，而在题目语境中，它显然是一种比喻象征的意象，代表着光明、希望、温暖、指引、力量等正面积极的抽象概念。“一束”强调了其独特性与唯一性，并非是宽泛的多光源，而是特指某一个特定的对自己有着重要意义的人、事、物或情感等所带来的影响。
“我生活中”则限定了范围，这束光必须是在自己的生活经历里切实存在且对自己产生作用的，它可以是在自己迷茫时给予方向的老师、在困境中陪伴鼓励自己的朋友、坚持梦想过程中获得的一次成功体验、读到的一本启迪心灵的好书，甚至是陌生人的一个善意举动、一种热爱的兴趣爱好等。这些都有可能成为那束照亮自己生活的光，关键在于如何挖掘出其独特的照亮作用和对自己心灵、生活轨迹的深刻影响，通过具体的描述展现这束光如何驱散自己生活中的黑暗、阴霾，带来积极的改变与前行的动力，从而使读者清晰地感受到其重要价值和意义。
二、写作指导
一是从人物角度立意，比如写一位恩师。在自己学习成绩下滑、对学业感到灰心丧气时，老师不仅没有批评指责，反而耐心地分析问题，给予鼓励和信任，为自己制定专属的学习计划，时刻关注进步并及时表扬。老师的关爱与教导就像一束光，照亮了自己混沌迷茫的学习之路，让自己重新找回信心和动力，立志在学业上努力奋进，突出“师恩如光，照亮前程”的主题，体现人物给予的引导和希望。
二是从兴趣爱好立意，例如热爱绘画。当生活中遭遇挫折，心情压抑低落时，沉浸在绘画的世界里，用画笔描绘出内心的情感和向往的美好。在这个过程中，绘画给予自己内心的宁静、创作的满足感以及对美的追求，仿佛一束光穿透生活的灰暗，照亮了精神世界，带来心灵的慰藉和对生活的热爱，展现“兴趣之光，点亮生活色彩”的内涵，强调爱好对生活态度的积极影响。
三是从情感关系立意，像写亲情中的父母之爱。在自己叛逆期与父母产生激烈冲突后，负气离家却遭遇意外困难，父母焦急寻找并在找到后没有丝毫责备，只有心疼和关切地安慰。那一刻，父母的爱如同一束光，驱散了自己内心的叛逆与冷漠，让自己懂得珍惜亲情，意识到家才是永远的港湾，表达“亲情之光，温暖人生旅途”的立意，挖掘情感在修复关系和人生成长中的关键作用。
三、构思技法指导
1. 顺叙式：按照时间顺序展开叙述，开头先描述自己处于生活的某种困境或迷茫状态，如因为家庭变故而心情低落，对生活失去方向。接着讲述那束“光”是如何出现的，可能是一位新邻居阿姨的关心问候和分享自己的人生故事，她的乐观坚强感染了自己。然后详细描述与这束“光”相处的过程中，自己的心态和生活发生的一系列变化，逐渐从消极走向积极。最后结尾处点明这束光对自己的重要意义，升华主题，表达对这束光的感恩与珍惜之情，使文章层次清晰，情节连贯，读者能跟随作者的笔触感受到其生活的起伏和转变。
2. 倒叙式：先呈现生活中已经被这束光照亮后的美好结果，如自己站在舞台上自信地表演，获得台下阵阵掌声，脸上洋溢着幸福的笑容。然后回溯过去，讲述之前自己是一个多么胆小内向、不敢展现自己的人，因为一次偶然的机会参加了学校的社团活动，遇到了热情开朗且极具才华的社团老师和志同道合的伙伴，他们的鼓励和支持成为了那束光，照亮了自己封闭的内心世界，让自己有勇气去尝试、去突破，逐步成长为如今自信的模样。通过这种先果后因的方式，设置悬念，吸引读者的兴趣，增强文章的叙事效果，使故事更加跌宕起伏，突出这束光的神奇力量和重要价值。
3. 双线交织式：一条线是自己现实生活中的经历，如在准备重要考试过程中遇到诸多困难，知识点记不住、模拟考试成绩不理想等，心情焦虑沮丧；另一条线是穿插回忆曾经读过的一本关于坚持和奋斗的名人传记，书中主人公克服重重艰难险阻最终取得成功的故事，如同黑暗中的一束光，与现实中的困境相互映照。每当自己在现实中想要放弃时，就会想起书中的情节和精神，从而汲取力量继续前行。两条线索并行发展，最后在文章结尾处合二为一，表明正是这束书里的光指引着自己战胜了现实生活中的困难，实现了自我突破，深化文章的主题，丰富文章的内涵，使读者感受到不同层面的“光”对生活的深刻影响，同时也展现出作者巧妙的构思和较强的写作能力。
四、适合这道作文的名言名句及分析
1. “黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”——顾城
分析：即使身处黑暗困境，也要主动追寻光明，可用于突出“我”对生活中那束光的渴望与积极探索。
2. “世界上只有一种真正的英雄主义，那就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”——罗曼·罗兰
分析：生活中的光或许就是在艰难中依然保持的热爱，体现面对生活困苦时那束光的精神支撑作用。
3. “每一粒熬过冬天的种子，都有一个关于春天的梦想。”——《南方周末》新年献词
分析：寓意困境中的希望，如同生活里的光，给人以坚持和向往美好的力量。
4. “倘若你手中有一个苹果，我手中有一个苹果，彼此交换一下，你我手中还是一个苹果；但倘若你有一种思想，我有一种思想，彼此交换一下，那么你我就各有两种思想了。”——萧伯纳
分析：说明他人积极的思想如光般照亮自己知识与思维的盲区，启发从交流中获得生活之光的立意。
5. “生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”——高晓松
分析：暗示生活中那束光可能是远方的梦想或诗意的追求，打破平凡生活的灰暗，拓展文章意境。
6. “光有理想而不行动，就是空想；光有行动而没有理想，那就是盲动。”——汪国真
分析：可用于描述生活之光指引下，理想与行动结合的重要性，丰富文章内涵，深化主题。
7. “走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”——冰心
分析：表达一种乐观奉献精神像光一样，照亮他人生命旅程，为以他人善举为光的立意提供素材。
8. “我们无法改变过去，但可以改变未来；我们无法改变天气，但可以改变心情；我们无法改变别人，但可以改变自己。”——佚名
分析：体现自我改变的力量如光，当生活不如意时，从自身出发寻找那束照亮前路的光。
9. “人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。”——列夫·托尔斯泰
分析：生活中的光可能引领人走向有深度价值的生活，挖掘光对人生价值塑造的意义。
10. “喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的事业也是这样，他的成就绝不会超过自己的信念。”——林肯
分析：强调信念如光，对个人事业、生活成就的决定性作用，为从信念角度立意提供支撑。
五、范文
我生活中的一束光
——题记：在黑暗的隅角，那束光破隙而入，照亮了我前行的方向，温暖了我整个世界。
生活有时像一场迷雾弥漫的征途，让人在混沌中迷失方向，而我的那束光，是一位陌生老人的善意。
那是个寒风凛冽的冬日，冰冷的空气如尖锐的针，刺痛着每一寸裸露的肌肤。我怀揣着那张满是红叉的成绩单，心情沉重得如同铅块，每走一步都仿佛要陷入地底。天空阴沉沉的，乌云像一块巨大的黑布，沉甸甸地压下来，似乎也在为我哀伤。风呼啸着刮过街道，卷起地上的落叶和灰尘，一片凄凉景象。
路过一个街角，我看到一位卖烤红薯的老人。他身着一件破旧且单薄的棉衣，在狂风中瑟瑟发抖，双手不停地来回搓动，试图获取一丝温暖。然而，他的脸上却洋溢着温暖的笑容，那笑容如同冬日里的暖阳，招呼着每一位过往的顾客。
我不自觉地停下脚步，买了一个红薯。老人看到我失落的神情，眼中闪过一丝关切，轻声问道：“孩子，怎么了？是不是遇到什么难事了？”那声音温柔而和蔼，像一位久违的亲人。我鼻子一酸，一直强忍着的泪水再也控制不住，将满心的委屈和成绩的烦恼倾诉而出。老人静静地听完，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“孩子，一次失败算不了什么，就像这烤红薯，得经过火的烤炙才能香甜。你要相信自己，下次一定能行！”
他的话如同一束光，瞬间穿透了我内心的阴霾。此后，每当我学习遇到困难想要放弃时，都会想起老人那温暖的笑容和鼓励的话语。在那束光的照耀下，我挑灯夜战，一道道难题被攻克，一个个知识点被牢记。清晨，当第一缕阳光洒进房间，我早已坐在书桌前诵读；夜晚，城市沉入梦乡，我还在台灯下奋笔疾书。终于，我的成绩逐渐提升，而那束光，始终在我心中闪耀。
那束光，不仅仅照亮了我学习的道路，更温暖了我在困境中徘徊的心灵，让我懂得，即使是陌生人微小的善意，也能成为生活中最明亮的光，指引我们勇敢前行。
【名师点评】
文章选材独特，以一位陌生老人的善意鼓励作为生活中的光，切入点新颖。通过细腻的环境描写，如寒冷的冬日景象，很好地烘托了“我”失落的心情，为下文老人的出现和话语的温暖做了铺垫。同时，对“我”努力学习过程的描述，展现了这束光对“我”的积极影响，突出了主题。情感真挚，能让读者深刻感受到生活中微小善意所蕴含的巨大力量，引发共鸣。
我生活中的一束光
生活的海洋时而风平浪静，如温柔的摇篮，时而波涛汹涌，似愤怒的巨兽。而我的挚友，便是那束穿透黑暗、带来希望的光。
记得一次学校运动会，阳光炽热地洒在操场上，空气中弥漫着紧张的气息。我站在起跑线前，心跳如雷，既兴奋又紧张，暗暗发誓要为班级争光。随着一声枪响，我如离弦之箭般冲了出去。然而，在奔跑过程中，我不慎踩到了一块小石子，身体瞬间失去平衡，向前扑倒在地。膝盖和手掌与粗糙的地面剧烈摩擦，皮肤被擦破，鲜血渗出，疼痛如电流般瞬间传遍全身，让我几乎无法站立。看着其他选手一个个如矫健的骏马般冲过终点，我的心中满是失落和沮丧，觉得自己很失败，眼泪在眼眶里打转，周围同学们的加油声此刻听起来却如此刺耳。
这时，我的挚友毫不犹豫地穿过人群向我跑来。他的身影在阳光的映照下显得格外坚定，仿佛一位无畏的勇士。他小心翼翼地扶起我，眼里满是关切，那目光如同春日里的暖阳，轻声问道：“疼不疼？我带你去医务室。”他搀扶着我，一步一步慢慢地走向医务室，每一步都走得很稳，似乎在传递给我力量。嘴里还不停地安慰我：“别难过，这次只是个意外，下次你一定可以的。你平时训练那么努力，这点小挫折算不了什么。”
在医务室处理伤口时，他一直陪在我身边，给我讲笑话，模仿各种滑稽的动作，逗得我哈哈大笑，让我暂时忘记了疼痛。从那以后，每当我遇到困难想要退缩时，都会想起他那天坚定的眼神和温暖的话语。他的友谊就像一束光，照亮了我脆弱的内心，给予我勇气和力量去面对生活中的种种挑战。
在这束光的陪伴下，我重新振作起来。体育课上，我更加刻苦地训练，一次次跌倒，又一次次爬起；学习中，遇到难题不再逃避，而是努力钻研，积极向老师和同学请教。因为我知道，无论前方的路多么崎岖，他都会在我身边，与我一同前行，让我的生活充满温暖与希望。
【名师点评】
文章围绕挚友在自己受伤时的关心帮助展开，事例典型且富有生活气息。通过细节描写，如挚友的动作、语言、神态以及“我”的心理变化等，生动地展现了友谊的珍贵与温暖，很好地诠释了生活中的光的主题。结构清晰，行文流畅，将友情的力量展现得淋漓尽致，让读者感同身受，具有较强的感染力。

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