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浙江省浙派初中名校联盟2024-2025学年九年级上学期社会法治期中考试试卷（C卷）
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑
1．（2024九上·浙江期中）古希腊的雅典城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地。
【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据的学可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地，公元前8世纪开始，建立了城邦国家，以雅典为代表通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，成为民主政治的起源地。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是古代希腊文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦代希腊文明的相关史实。
2．（2024九上·浙江期中）哥伦布先后三次向西航行，最远到达亚洲的印度。
【答案】错误
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，哥伦布三次向西航行，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，“发现”了古巴和海地，但他始终认为到达的就是亚洲的印度。据此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是哥伦布航行。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握哥伦布航行的相关史实。
3．（2024九上·浙江期中）他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。这里的他是苏格拉底。
【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知，苏格拉底是古希腊著名的人文哲学家，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是苏格拉底。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏格拉底的相关史实。
4．（2024九上·浙江期中）查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是君主立宪制。
【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，8世纪前期，查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是封君封臣制度。君主立宪制是英国开创的资本主义民主制度。据此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧封君封臣制度。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中世纪西欧封君封臣制度的相关史实。
5．（2024九上·浙江期中）教育是民族振兴、社会进步的基石，也是综合国力竞争的决定性因素。
【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对教育的重要性和创新的作用的认识，谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
6．（2024九上·浙江期中）杭州市物价局举行“杭州地铁票价听证会”，有力保障公民参与民主决策。
【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。杭州市物价局举行“杭州地铁票价听证会”，这有利于保障公民参与民主决策，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
7．（2024九上·浙江期中）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和不断吸收外来文化。
【答案】错误
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。吸收外来文化有利于增强文化自信，但不是文化自信的内涵，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
8．（2024九上·浙江期中）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
【答案】正确
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带，所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对台湾问题的认识，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分
9．（2024九上·浙江期中）有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。这突出反映古埃及的 (　　)
A．国王权力无限 B．文明比较发达
C．君权神授思想 D．农业技术发达
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识”并结合所学可知，材料反映了古代埃及取得了众多的文明成果，说明古埃及文明比较发达，故选B项。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，排除A项。
材料描述了古埃及文明成果，未体现君权神授思想，排除C项。
材料没有涉及古埃及农业发展状况，得不出农业技术发达，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古埃及文明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古埃及文明的相关史实。
10．（2024九上·浙江期中）考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等，还在遗址中发现了纺锤、纺轮以及染缸。据此可知这里 (　　)
A．商品经济非常发达 B．文明发源于海洋沿岸
C．农业和手工业发达 D．出现了君主专制国家
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等”可知，古印度农业发达；据材料“在遗址中发现了纺锤、纺轮以及染缸”可知，反映了古印度手工业发达。综上得出古代印度农业和手工业发达，故选C项。
材料反映了古印度农业和手工业发达，没有涉及商品经济发展，排除A项。
古代印度文明起源于印度河流域，并非发源于海洋沿岸，排除B项。
材料反映了古印度农业和手工业发达，没有涉及君主专制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主考查古代印度文明成果，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
11．（2024九上·浙江期中）下面是古罗马发展演变的时间轴，其中发生在③阶段的历史史实是 (　　)
A．建立罗马共和国
B．颁布《十二铜表法》
C．西罗马帝国灭亡
D．地中海成了罗马帝国的“内湖”
【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“古罗马发展演变的时间轴”可知，③阶段介于“前27－395年，结合所学可知，公元前27年，屋大维开创元首制，掌握了国家实权，罗马共和国演变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为罗马帝国的“内湖”，故选D项。
公元前509年，罗马建立共和国，对应①阶段，排除A项。
公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》，对应①阶段，排除B项。
公元476年，西罗马帝国灭亡，对应的是④阶段，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是罗马帝国。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古罗马发展演化的相关史实。
12．（2024九上·浙江期中） “这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是(　　)
A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国
C．东罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“帝国盛行伊斯兰教”“首都巴格达成为当时世界重要的大都会”并结合所学可知，阿拉伯帝国盛行伊斯兰教，阿拉伯人担当了沟通东西方经济文化的角色，首都巴格达成为当时世界重要的大都会，故选B项。
亚历山大帝国兴于公元前4世纪，而伊斯兰教创立于7世纪初，排除A项。
东罗马帝国盛行基督教，与材料中“伊斯兰教”不符合，排除C项。
奥斯曼土耳其帝国盛行伊斯兰教，但阻隔了东西交流，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是阿拉伯帝国，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．（2024九上·浙江期中）城市文明兴起之后，在原有的贵族、教士——农奴两大对立的阶级之间，一个新兴的市民阶层孕育而生，进而成长为市民阶级(资产阶级)，这一群体因其共同的经济利益，产生共同的政治追求，进而发育成为市民社会。这体现了唯物史观的 (　　)
A．经济基础决定上层建筑
B．生产力决定生产关系
C．人民群众是历史的创造者
D．人类社会是由低级向高级发展的
【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干材料中新兴资产阶级由于共同的经济利益，产生共同的政治追求，从而发育为市民社会，因此这体现了唯物史观的经济基础决定上层建筑，所以A正确。
B不符合题意，题干反映的是城市的发展推动新兴市民阶级的产生，没有体现生产关系的变化，应排除。
C错误，题干没有体现人民群众在历史进程中的主体作用。
D错误，题干反映的是新兴资产阶级或市民阶层伴随城市的发展而产生，没有体现人类社会的进程是由低级向高级发展的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对资产阶级的产生的认识，经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础；上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。
14．（2024九上·浙江期中）有学者认为：“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民，奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制。该学者强调的是大化改新 (　　)
A．提高了农民地位 B．改变了社会性质
C．实现了土地国有 D．加强了中央集权
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】分析材料，“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民；奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制。这表明“大化改新” 使日本逐渐发展成为封建国家，这说明该学者强调的是大化改新改变了社会性质，所以B正确。
A不符合题意，题干材料没有涉及农民地位的提高。
C错误，“大化改新”使奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制，没有实现 土地国有。
D错误，题干材料体现“大化改新”对经济的影响，没有体现加强中央集权。
故答案为：D。
【点评】大化改新使落后的奴隶制度彻底灭亡，并逐渐向封建社会迈进，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志。
15．（2024九上·浙江期中）13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产，汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威废的地产即为一例。他有地产约160英亩，通过买卖、转租等手段集中地产，地产集中起来后即实行雇工经营方式……这种雇工经营是指 (　　)
A．手工作坊 B．租地农场 C．手工工场 D．封建庄园
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产”“地产集中起来后即实行雇工经营方式”，结合所学可知，13世纪起，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，14世纪中叶后，富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，采用这种新的生产方式进行经营，由此可知，这种雇工经营是指租地农场，故选B项。
材料描述的是西欧租地农场的出现，与手工作坊无关，排除A项、
材料描述的是西欧租地农场的出现，与手工工场无关，排除Ｃ项。
材料描述的是西欧租地农场的出现，与封建庄园不符，排除D项。
故答案为；B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是租地农场，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．（2024九上·浙江期中）图表是形象化的数据语言。 对下列图表解读正确的是 (　　)
A．①阶段人口减少，原因是黑奴贸易盛行
B．①阶段人口减少，背景是英国殖民活动
C．②阶段人口增加，原因是外来移民到来
D．②阶段人口增加，背景是工业革命扩展
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“1400－1800年拉丁美洲人口变化图”，结合所学可知：
A：①阶段1400年至1600年，拉美人口减少，主要是西班牙殖民者屠杀印度安人和传染病等原因，黑奴贸易尚未开始，排除A项。
B：①阶段是1400年至1600年，拉美人口减少，主要是西班牙殖民者屠杀印度安人和传染病等原因， 英国的殖民扩张始于16世纪， 排除B项。
C：②阶段是1600年至1800年，拉美人口增加，主要原因是欧洲殖民者开展“三角贸易”将大量的非洲黑奴运往美洲以及欧洲移民的到来，故选C项。
D：据所学可知，18世纪60年代，工业革命首先兴起于英国，与题信息不符合，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题是数据材料型选择题，主要知识考点是黑奴“三角贸易”，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
17．（2024九上·浙江期中）文艺复兴运动首发于意大利，后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现如罗马、佛罗伦萨、威尼斯及尼德兰等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中，为同时进行的新航路开辟、宗教改革及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。据此推断，文艺复兴 (　　)
A．推翻天主教的统治 B．消除了欧洲封建专制制度
C．使世界连为一个整体 D．推动了资本主义制度的确立
【答案】D
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“文艺复兴运动首发于意大利……为同时进行的新航路开辟、宗教改革及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件”并结合所学可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了资本主义制度的确立，故选Ｄ项。
文艺复兴冲击了天主教神权束缚，并未推翻天主教的统治，排除Ａ项。
资产阶级革命消除了欧洲封建专制制度，与文艺复兴运动不符，排除Ｂ项。
新航路的开辟，加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲的联系，使世界边为一个整体，排除Ｃ项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是文艺复兴运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
18．（2024九上·浙江期中）水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入南卡罗来纳，从而使得这两个地区分别成为西班牙和英国这两个帝国的谷仓。在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分，尤其是在英国人引进的印度劳工的居住地，或西非奴隶集中居住的地方。据此可知(　　)
A．西、英在美洲竞争激烈
B．拉美人民的主食结构发生改变
C．殖民活动影响作物分布
D．拉美成为西、英的原材料提供地
【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入南卡罗来纳”“在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分”，结合所学可知，随着西欧殖民者在美洲的扩张与掠夺，原先在亚洲、欧洲种植的水稻传入美洲，说明殖民活动影响作物分布，故选Ｃ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，没有涉及西、英在美洲竞争激烈，排除Ａ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，无法说明拉美洲主食结构发生改变，排除Ｂ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，没有涉及拉美成为西、英的原材料提供地，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是特产的传播，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
19．（2024九上·浙江期中）国务院总理李强作2024年政府工作报告时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。这表明我国 (　　)
A．始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾
B．实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要
C．开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进
D．坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果
【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】分析题干材料找到关键信息“推出众多民生礼单，持续增进民生福祉”可知，党和政府关注民生， 坚持以人民为中心的发展思想， 不断满足人民日益增长的美好生活需要， 让人民共享改革发展成果，所以D正确。
A不符合题意，题干材料体现我国坚持以人民为中心的发展思想，而不是以社会建设为中心。
B错误，公平都是相对的，世界上不存在绝对的公平。
C错误，题干材料体现关注民生，没有体现开启深化改革的新征程。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
20．（2024九上·浙江期中）某校九年级打算制作一期板报。下图是板报组同学搜集的图片，改成下列选项中最符合该组图主题的是 (　　)
A．走向共同富裕 B．坚持改革开放
C．创新永无止境 D．正视发展挑战
【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】漫画中的奋斗者号，爱达·摩都大型邮轮，人造太阳都是我国在科技创新方面的成果，因此创新永无止境体现该组图片的主题，所以C正确。
ABD不符合题意，题干中的图片没有涉及共同富裕，改革开放和发展挑战，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对创新和中国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
21．（2024九上·浙江期中）某社区推行“居民说事”制度，以畅通民意诉求渠道，下图是该制度实施的主要程序。过程中体现了（　　）
①我国实现的全过程人民民主是真实的、管用的
②基层民主制度是实现社会主义民主的根本制度
③“居民说事”制度是我国基层民主治理的一种创新尝试
④有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】题干材料中的居民说事制度畅通民意诉求渠道，说明我国坚持基层群众自治制度， 这是我国基层民主治理的一种创新尝试，体现 有事好商量，众人的事情由众人商量的人民民主的真谛，表明我国实现的全过程人民民主是真实的、管用的，所以①③④正确。
②错误，基层民主制度是实现社会主义民主的基本制度，不是根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查对新型民主的认识，在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
22．（2024九上·浙江期中）淄博烧烤“火出圈”后，当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”，这与我省“最多跑一次”改革的共同追求是 (　　)
①贯彻以人民为中心的发展思想
②调动群众积极参与民主选举
③提升政府公信力促进社会和谐
④建设人民满意的服务型政府
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；我们的理想与责任
【解析】【分析】当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”，这与“最多跑一次”的改革，都体现政府为人民服务的宗旨，贯彻以人民为中心的发展思想，有利于提升政府公信力，促进社会和谐，所以①③④正确。
②错误，题干材料没有涉及选举民主的内容，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对共享发展成果，法治政府的认识，在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
23．（2024九上·浙江期中）观察下列一组漫画，它们所表达的共同主题是 (　　)
A．增强参与意识，参加民主管理 B．增强责任意识，理性反映问题
C．加强政务公开，方便人民监督 D．积极建言献策，促进民主决策
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】漫画对重大决策实行听证会制度，设立民主议事日，进行村务公开，这有利于激发公民的参与热情，增强公民参与意识，保障公民的参与权和监督权，有利于公民行使当家作主的权力，参与民主管理，所以增强参与意识，参加民主管理是共同主题，因此A正确。
B不符合题意，漫画没有体现理性反映问题的内容。
C不符合题意，居委会不是政府，政务公开的表述错误。
D不符合题意，图一体现民主决策，图二图三不涉及民主决策，因此民主决策不属于共同主题。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
24．（2024九上·浙江期中）扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。据此，下列说法正确的是 (　　)
A．数字化服务是大势所趋，应无条件配合
B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C．这些信息对生活影响不大，不必太敏感
D．科技虽便利生活，但要增强信息保护意识
【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】 扫码点餐给人们带来方便的同时也会带来个人信息存在被过度收集和泄露的风险，这说明科技虽便利生活，但要增强信息保护意识，所以D正确。
A错误，无条件配合的观点太绝对，应排除。
B错误，法律保护隐私权，但也需要我们增强自我保护的意识。
C错误，侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安，要引起重视。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
25．（2024九上·浙江期中）下列关于民族精神、爱国主义、民族文化之间的关系，表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】民族文化包括民族精神，爱国主义是民族精神的核心，故A符合题意。
民族精神是民族文化的精华，故B错误；
民族文化包括民族精神，故C错误；
爱国主义是民族精神的核心，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
26．（2024九上·浙江期中）新闻报道是一种信息传递的重要方式。以下新闻共同反映的主题是 (　　)
★2023年9月 12日，《中共中央 国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》发布。
★2024年10 月14日，中国人民解放军东部战区打响了“联合利剑—2024B”军演。此次演习彰显捍卫国家主权的坚定决心。
A．海峡两岸同根同源 B．祖国统一势不可当
C．反目成仇鱼死网破 D．放弃和平选择武力
【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，有利于实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。中国人民解放军东部战区打响了“联合利剑—2024B”军演。此次演习彰显捍卫国家主权的坚定决心，这体现我国实现祖国统一的决心和能力，因此共同反映的主题是祖国统一势不可当，所以B正确。
A不符合题意，题干没有体现两岸同根同源。
CD错误，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家统一的认识，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
27．（2024九上·浙江期中）观察漫画，未来甲乙目标要实现，新征程上要求（　　）
①继续弘扬伟大的建党精神
②团结带领各族人民向着目标奋勇前进
③实现全体人民同步富裕
④传承弘扬改革创新为核心的民族精神
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为此，要求我们 继续弘扬伟大的建党精神， 团结带领各族人民向着目标奋勇前进，所以①②正确。
③错误，我们要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
④错误，民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心。
故答案为：A。
【点评】本题考查对如何实现中国梦的认识，实现中国梦必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
28．（2024九上·浙江期中）古典舞《唐宫夜宴》里一群娇憨灵动的“唐朝小胖妞”火遍网络。厚重历史感结合当代视觉审美，数字技术制造“博物馆奇妙夜”，掀起了向优秀传统文化学习的热潮。这说明(　　)
①要弘扬优秀传统文化，增强文化自信
②中华优秀传统文化对世界产生了重要影响
③优秀传统文化是中华文明的精华所在
④对优秀传统文化创造性转化和创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】2022年古典舞《唐宫夜宴》，厚重历史感结合当代视觉审美，数字技术制造“博物馆奇妙夜”，这体现对优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 掀起了向优秀传统文化学习的热潮，这说明弘扬优秀传统文化，有利于增强文化自信和对文化的认同感，所以①④正确。
②③ 不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
三、综合题(本大题有4 小题，共52分
29．（2024九上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一 三位历史人物
伯里克利 屋大维 亚里士多德
材料二 两则史料
史料1：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉……
史料2：公元前 450 年，罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，这部法刻在十二块青铜板上。法典中规定：贵族与平民不能通婚……
材料三 三幅图示
（1）任选材料一中的两位历史人物，分别写出他们的重要贡献。
（2）写出史料一、二反映的两部法典名称。并依据史料1、2的内容分析两部法典有何共同之处
（3）根据材料三分别写出图1、图2、图3所示的政治制度。
（4）综合上述材料，你从中能得出什么结论
【答案】（1）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。
（2）法典：《汉谟拉比法典》十二铜表法》。(2分)共同之处：维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。
（3）图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。
（4）古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题，任选材料一中的两位历史人物，分别写出他们的重要贡献，言之有理即可。如伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。
（2）法典：据材料二“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可……”并结合所学可知，史料1反映的是《汉谟拉比法典》；据材料二“公元前 450 年，罗马颁布了成文法……这部法刻在十二块青铜板上”可知，史料2反映的是，《十二铜表法》。
共同：结合所学可知，《汉谟拉比法典》《十二铜表法》都是维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。
（3）据材料三并结合所学可知，图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。
（4）本题为开放性试题。如古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
故答案为：（1）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。（2）法典：《汉谟拉比法典》十二铜表法》。(2分)共同之处：维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。（3）图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。（4）古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代希腊与罗马文明。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古希腊罗马文明的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》的相关历史知识。
（3）本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握的相关史实。
（4）本题为开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
30．（2024九上·浙江期中）小切口，大历史。
【棉花·历史】
材料一 全球棉花贸易市场的空间变化
（1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
（2）【建筑·历史】
罗马大竞技场简介：在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点，其柱式外形以人为尺度，分割秀巧，使人在建筑面前感到亲切。
根据材料概括上述建筑体现的古人智慧。
（3）【遗产·历史】
《世界遗产名录》简表(部分)
时期 国家 世界遗产名录(部分) 时期 国家 世界遗产名录(部分)
古代 埃及 孟菲斯及其墓地金字塔 近代 意大利 佛罗伦萨历史中心
希腊 雅典卫城 美国 独立大厅
中国 长城 英国 德文特河谷工业区
意大利 罗马历史中心区 现代 日本 广岛和平纪念公园原子弹爆炸遗址
从材料中任选两项遗产，根据材料并结合史实，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。(要求：每项遗产至少说明1个理由，理由充分，表述清晰)
【答案】（1）空间变化：全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。原因：新航路开辟。
（2）继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。
（3）理由：雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）变化：据材料一“全球棉花贸易市场的空间变化”可知，全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。
原因：据所学可知，15世纪末，新航路的开辟，推动了世界棉花贸易市场的变化。
（2）据材料“在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点”并结合所学可知，罗马建筑继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。
（3）本题为开放性试题，从材料中任选两项遗产，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由即可。如雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
故答案为：（1）空间变化：全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。原因：新航路开辟。（2）继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。（3）理由：雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
【点评】（1）本题主要知识考点是全球棉花贸易。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。
（2）本题主要知识考点是罗马大竞技场，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
（3）本题主要考查《世界遗产名录》。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．（2024九上·浙江期中）这泼天的富贵终于轮到哈尔滨了！ 解码哈尔滨如何将“冷资源”变为“热经济”。阅读材料，回答问题。
密码1：
市民义务组织游客接送队，给游客送暖宝宝；志愿者排队为游客送姜糖水；11个来自广西的小朋友在哈尔滨备受宠爱，广西急运多批砂糖橘以表谢意，黑龙江回赠蔓越莓，被网友反复点黄。 密码2：传统文化的厚度
采冰节极具意义的采头冰仪式，鄂伦春族牵着驯鹿穿越中央大街的独特巡游；冬捕节再现塞北壮观捕鱼场景……充分展示了哈尔滨多元文化的魅力，打造了一张极县特色的城市文化IP名片。 密码3：优化管理的力度
政府“保驾护航”，获悉游客打车被宰，监管部门连夜调查核实处罚当事人；商家达成共识恪守诚信之道，维护市场价格秩序；市民走上街头，和司法所一同发放旅游法等相关法律知识宣传单。全员共同打造新旅游城市的“哈尔滨样本”。
（1）仿照密码2和3，完成密码1中画线部分，其中被网友反复点赞的那些做法符合哪一价值要求
（2）哈尔滨“火出圈”在于守住了文化的根。分析密码2中哈尔滨能够打造出极具特色的城市文化IP名片的原因。
（3）结合密码3，运用厉行法治的相关知识谈谈“哈尔滨样本”的借鉴意义。
【答案】（1）情意满满的温度。友善。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，是中华民族共同创造的精神家园等。哈尔滨有着丰富的文化底蕴、旅游资源，展示多元文化魅力，打造城市文化IP名片，更能吸引人们，使哈尔滨的“冷资源”变为“热经济”为中华民族伟大复兴提供精神动力等。
（3）①“政府保驾护航”，说明政府要依法行政，严格执法。②“商家达成共识”，说明企业要依法经营，增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识。③“市民发放宣传单”，说明要全民守法，营造良好的法治文化环境。
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】（1）密码2和密码3都有一个“度”字，密码一中给游客送暖宝宝；志愿者排队为游客送姜糖水，这体现情意满的温度和社会主义核心价值观的友善的价值要求。
（2）密码2展现的传统文化的厚度，因此原因可以从文化价值的角度分析，具体可以从 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力， 增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪等方面结合材料进行分析回答即可。
（3）政府“保驾护航”告诉我们，政府要依法行政，严格执法。商家达成共识恪守诚信之道， 这告诉我们企业要依法经营，增强 尊法学法守法用法意识，强化规则意识 。“市民发放宣传单”，这告诉我们要营造良好的法治文化环境。据此组织答案。
【点评】本题考查对中华文化和社会主义核心价值观和厉行法治等相关知识的理解和运用，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
32．（2024九上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一 中国式现代化是人口规模巨大的现代化
2022—2050年中国人口变化预测
　 2022年 2035 年 2050年
人口总量 14.3亿 14亿 13.2亿
16岁以下人口占比 19.4% 13.0% 12.9%
17岁至64岁人口占比 66.8% 64.4% 56.9%
65岁以上人口占比 13.8% 22.6% 30.2%
——数据来源于联合国《世界人口展望2022》报告
（1）概括材料一中表格信息。
（2）材料二 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化
浙江各地打造高质量发展建设共同富裕示范区：宁波供电公司上线宁波能源大数据中心，推出城市“碳锁”“家庭碳管家”等一系列数字化应用；湖州“乡村微检察” 3年来常态化地将微办案、微调解、微监督、微普法等工作延伸到最基层……
结合材料二，分析浙江省是如何为全国实现共同富裕提供成功范例的。
（3）材料三 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
“人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。”
——2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
综合上述材料，从新发展理念角度谈谈“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的意义。
【答案】（1）预测2022-2050年中国人口总量不断减少，出生率不断下降，劳动力不断减少人口老龄化加剧。
（2）①宁波供电公司推出一系列数字化应用，说明要实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，为实现共同富裕提供技术支撑；②湖州“乡村微检察”工作延伸到最基层，说明要坚持依法治国，发挥法治的规范和引领作用，为实现共同富裕提供法治支撑等。
（3）我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(1分)“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴"有利于提高我国的科技创新能力，增强综合国力；有利于共享发展成果，实现共同富裕，促进社会公平正义；有利于促进经济社会的可持续发展、绿色发展，建设美丽中国。
【知识点】人口问题及对策；可持续发展；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）从材料中2022年至2025年人口变化情况，人口总量可知我国 中国人口总量将不断减少。16岁以下人口占比可知出生率将不断下降。 17岁至64岁人口占比可知劳动力不断减少，65岁以上人口占比可知人口老龄化将加剧。
（2）宁波供电公司推出一系列数字化应用， 这说明要实施科教兴国战略、创新驱动发展战略。 3年来常态化地将微办案、微调解、微监督、微普法等工作延伸到最基层，这告诉我们要坚持依法治国。据此组织答案即可。
（3）本题要求从新发展理念的角度分析，因此应先回答新发展理念的内容，然后结合材料说明有利于 提高我国的科技创新能力， 有利于共享发展成果， 实现共同富裕， 有利于促进经济社会的可持续发展、 建设美丽中国等方面分析回答。
【点评】本题考查对我国人口现状特点，科教兴国战略、创新驱动发展战略，加强我国科技创新能力，建设法治中国，共享发展成果，共同富裕和可持续发展道路等相关知识的理解和运用，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
1 / 1浙江省浙派初中名校联盟2024-2025学年九年级上学期社会法治期中考试试卷（C卷）
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题纸相应题号后的T涂黑，错误的请将答题纸相应题号后的F涂黑
1．（2024九上·浙江期中）古希腊的雅典城邦既是“西方文明的摇篮”，又是民主政治的起源地。
2．（2024九上·浙江期中）哥伦布先后三次向西航行，最远到达亚洲的印度。
3．（2024九上·浙江期中）他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。这里的他是苏格拉底。
4．（2024九上·浙江期中）查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是君主立宪制。
5．（2024九上·浙江期中）教育是民族振兴、社会进步的基石，也是综合国力竞争的决定性因素。
6．（2024九上·浙江期中）杭州市物价局举行“杭州地铁票价听证会”，有力保障公民参与民主决策。
7．（2024九上·浙江期中）文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定和不断吸收外来文化。
8．（2024九上·浙江期中）中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不给分
9．（2024九上·浙江期中）有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。这突出反映古埃及的 (　　)
A．国王权力无限 B．文明比较发达
C．君权神授思想 D．农业技术发达
10．（2024九上·浙江期中）考古学家在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等，还在遗址中发现了纺锤、纺轮以及染缸。据此可知这里 (　　)
A．商品经济非常发达 B．文明发源于海洋沿岸
C．农业和手工业发达 D．出现了君主专制国家
11．（2024九上·浙江期中）下面是古罗马发展演变的时间轴，其中发生在③阶段的历史史实是 (　　)
A．建立罗马共和国
B．颁布《十二铜表法》
C．西罗马帝国灭亡
D．地中海成了罗马帝国的“内湖”
12．（2024九上·浙江期中） “这帝国盛行伊斯兰教，商人拥有能在逆风中航行的商船，从印度输入米、棉及蔗糖，从唐帝国进口丝绸，首都巴格达成为当时世界重要的大都会。”此帝国最有可能是(　　)
A．亚历山大帝国 B．阿拉伯帝国
C．东罗马帝国 D．奥斯曼土耳其帝国
13．（2024九上·浙江期中）城市文明兴起之后，在原有的贵族、教士——农奴两大对立的阶级之间，一个新兴的市民阶层孕育而生，进而成长为市民阶级(资产阶级)，这一群体因其共同的经济利益，产生共同的政治追求，进而发育成为市民社会。这体现了唯物史观的 (　　)
A．经济基础决定上层建筑
B．生产力决定生产关系
C．人民群众是历史的创造者
D．人类社会是由低级向高级发展的
14．（2024九上·浙江期中）有学者认为：“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民，奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制。该学者强调的是大化改新 (　　)
A．提高了农民地位 B．改变了社会性质
C．实现了土地国有 D．加强了中央集权
15．（2024九上·浙江期中）13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产，汉丁郡托斯兰百户区的陪审员威废的地产即为一例。他有地产约160英亩，通过买卖、转租等手段集中地产，地产集中起来后即实行雇工经营方式……这种雇工经营是指 (　　)
A．手工作坊 B．租地农场 C．手工工场 D．封建庄园
16．（2024九上·浙江期中）图表是形象化的数据语言。 对下列图表解读正确的是 (　　)
A．①阶段人口减少，原因是黑奴贸易盛行
B．①阶段人口减少，背景是英国殖民活动
C．②阶段人口增加，原因是外来移民到来
D．②阶段人口增加，背景是工业革命扩展
17．（2024九上·浙江期中）文艺复兴运动首发于意大利，后经传播由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，出现如罗马、佛罗伦萨、威尼斯及尼德兰等一系列新型城市，资本主义工商业开始茁壮发展，资本也开始源源涌入新兴资产阶级的囊中，为同时进行的新航路开辟、宗教改革及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件。据此推断，文艺复兴 (　　)
A．推翻天主教的统治 B．消除了欧洲封建专制制度
C．使世界连为一个整体 D．推动了资本主义制度的确立
18．（2024九上·浙江期中）水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入南卡罗来纳，从而使得这两个地区分别成为西班牙和英国这两个帝国的谷仓。在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分，尤其是在英国人引进的印度劳工的居住地，或西非奴隶集中居住的地方。据此可知(　　)
A．西、英在美洲竞争激烈
B．拉美人民的主食结构发生改变
C．殖民活动影响作物分布
D．拉美成为西、英的原材料提供地
19．（2024九上·浙江期中）国务院总理李强作2024年政府工作报告时强调，要推出众多民生礼单，持续增进民生福祉。这表明我国 (　　)
A．始终坚持以社会建设为中心，着力解决我国社会主要矛盾
B．实现发展成果绝对公平惠及全体人民，满足美好生活需要
C．开启全面深化改革的新征程，把新时代改革开放推向前进
D．坚持以人民为中心的发展思想，让人民共享改革发展成果
20．（2024九上·浙江期中）某校九年级打算制作一期板报。下图是板报组同学搜集的图片，改成下列选项中最符合该组图主题的是 (　　)
A．走向共同富裕 B．坚持改革开放
C．创新永无止境 D．正视发展挑战
21．（2024九上·浙江期中）某社区推行“居民说事”制度，以畅通民意诉求渠道，下图是该制度实施的主要程序。过程中体现了（　　）
①我国实现的全过程人民民主是真实的、管用的
②基层民主制度是实现社会主义民主的根本制度
③“居民说事”制度是我国基层民主治理的一种创新尝试
④有事好商量，众人的事情由众人商量是人民民主的真谛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
22．（2024九上·浙江期中）淄博烧烤“火出圈”后，当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”，这与我省“最多跑一次”改革的共同追求是 (　　)
①贯彻以人民为中心的发展思想
②调动群众积极参与民主选举
③提升政府公信力促进社会和谐
④建设人民满意的服务型政府
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．（2024九上·浙江期中）观察下列一组漫画，它们所表达的共同主题是 (　　)
A．增强参与意识，参加民主管理 B．增强责任意识，理性反映问题
C．加强政务公开，方便人民监督 D．积极建言献策，促进民主决策
24．（2024九上·浙江期中）扫码点餐成为餐饮业的一种常见做法，但消费者的生日、性别、电话号码等个人信息存在被过度收集和泄露的风险。据此，下列说法正确的是 (　　)
A．数字化服务是大势所趋，应无条件配合
B．法律严格保护隐私权，无须担心信息泄露
C．这些信息对生活影响不大，不必太敏感
D．科技虽便利生活，但要增强信息保护意识
25．（2024九上·浙江期中）下列关于民族精神、爱国主义、民族文化之间的关系，表述正确的是（　　）
A． B．
C． D．
26．（2024九上·浙江期中）新闻报道是一种信息传递的重要方式。以下新闻共同反映的主题是 (　　)
★2023年9月 12日，《中共中央 国务院关于支持福建探索海峡两岸融合发展新路 建设两岸融合发展示范区的意见》发布。
★2024年10 月14日，中国人民解放军东部战区打响了“联合利剑—2024B”军演。此次演习彰显捍卫国家主权的坚定决心。
A．海峡两岸同根同源 B．祖国统一势不可当
C．反目成仇鱼死网破 D．放弃和平选择武力
27．（2024九上·浙江期中）观察漫画，未来甲乙目标要实现，新征程上要求（　　）
①继续弘扬伟大的建党精神
②团结带领各族人民向着目标奋勇前进
③实现全体人民同步富裕
④传承弘扬改革创新为核心的民族精神
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
28．（2024九上·浙江期中）古典舞《唐宫夜宴》里一群娇憨灵动的“唐朝小胖妞”火遍网络。厚重历史感结合当代视觉审美，数字技术制造“博物馆奇妙夜”，掀起了向优秀传统文化学习的热潮。这说明(　　)
①要弘扬优秀传统文化，增强文化自信
②中华优秀传统文化对世界产生了重要影响
③优秀传统文化是中华文明的精华所在
④对优秀传统文化创造性转化和创新性发展
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
三、综合题(本大题有4 小题，共52分
29．（2024九上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一 三位历史人物
伯里克利 屋大维 亚里士多德
材料二 两则史料
史料1：法典宣扬“君权神授”。它还规定：奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉……
史料2：公元前 450 年，罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等，这部法刻在十二块青铜板上。法典中规定：贵族与平民不能通婚……
材料三 三幅图示
（1）任选材料一中的两位历史人物，分别写出他们的重要贡献。
（2）写出史料一、二反映的两部法典名称。并依据史料1、2的内容分析两部法典有何共同之处
（3）根据材料三分别写出图1、图2、图3所示的政治制度。
（4）综合上述材料，你从中能得出什么结论
30．（2024九上·浙江期中）小切口，大历史。
【棉花·历史】
材料一 全球棉花贸易市场的空间变化
（1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
（2）【建筑·历史】
罗马大竞技场简介：在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点，其柱式外形以人为尺度，分割秀巧，使人在建筑面前感到亲切。
根据材料概括上述建筑体现的古人智慧。
（3）【遗产·历史】
《世界遗产名录》简表(部分)
时期 国家 世界遗产名录(部分) 时期 国家 世界遗产名录(部分)
古代 埃及 孟菲斯及其墓地金字塔 近代 意大利 佛罗伦萨历史中心
希腊 雅典卫城 美国 独立大厅
中国 长城 英国 德文特河谷工业区
意大利 罗马历史中心区 现代 日本 广岛和平纪念公园原子弹爆炸遗址
从材料中任选两项遗产，根据材料并结合史实，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由。(要求：每项遗产至少说明1个理由，理由充分，表述清晰)
31．（2024九上·浙江期中）这泼天的富贵终于轮到哈尔滨了！ 解码哈尔滨如何将“冷资源”变为“热经济”。阅读材料，回答问题。
密码1：
市民义务组织游客接送队，给游客送暖宝宝；志愿者排队为游客送姜糖水；11个来自广西的小朋友在哈尔滨备受宠爱，广西急运多批砂糖橘以表谢意，黑龙江回赠蔓越莓，被网友反复点黄。 密码2：传统文化的厚度
采冰节极具意义的采头冰仪式，鄂伦春族牵着驯鹿穿越中央大街的独特巡游；冬捕节再现塞北壮观捕鱼场景……充分展示了哈尔滨多元文化的魅力，打造了一张极县特色的城市文化IP名片。 密码3：优化管理的力度
政府“保驾护航”，获悉游客打车被宰，监管部门连夜调查核实处罚当事人；商家达成共识恪守诚信之道，维护市场价格秩序；市民走上街头，和司法所一同发放旅游法等相关法律知识宣传单。全员共同打造新旅游城市的“哈尔滨样本”。
（1）仿照密码2和3，完成密码1中画线部分，其中被网友反复点赞的那些做法符合哪一价值要求
（2）哈尔滨“火出圈”在于守住了文化的根。分析密码2中哈尔滨能够打造出极具特色的城市文化IP名片的原因。
（3）结合密码3，运用厉行法治的相关知识谈谈“哈尔滨样本”的借鉴意义。
32．（2024九上·浙江期中）阅读材料，回答问题。
材料一 中国式现代化是人口规模巨大的现代化
2022—2050年中国人口变化预测
　 2022年 2035 年 2050年
人口总量 14.3亿 14亿 13.2亿
16岁以下人口占比 19.4% 13.0% 12.9%
17岁至64岁人口占比 66.8% 64.4% 56.9%
65岁以上人口占比 13.8% 22.6% 30.2%
——数据来源于联合国《世界人口展望2022》报告
（1）概括材料一中表格信息。
（2）材料二 中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化
浙江各地打造高质量发展建设共同富裕示范区：宁波供电公司上线宁波能源大数据中心，推出城市“碳锁”“家庭碳管家”等一系列数字化应用；湖州“乡村微检察” 3年来常态化地将微办案、微调解、微监督、微普法等工作延伸到最基层……
结合材料二，分析浙江省是如何为全国实现共同富裕提供成功范例的。
（3）材料三 中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化
“人与自然是生命共同体，无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，实现中华民族永续发展。”
——2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告
综合上述材料，从新发展理念角度谈谈“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的意义。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据的学可知，古代希腊是欧洲文明的发祥地，公元前8世纪开始，建立了城邦国家，以雅典为代表通过一系列民主改革，建立了奴隶制民主政治，成为民主政治的起源地。由此得出，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是古代希腊文明。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦代希腊文明的相关史实。
2．【答案】错误
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学可知，哥伦布三次向西航行，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，“发现”了古巴和海地，但他始终认为到达的就是亚洲的印度。据此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是哥伦布航行。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握哥伦布航行的相关史实。
3．【答案】正确
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】根据所学可知，苏格拉底是古希腊著名的人文哲学家，终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他指出求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。由此可知，本题叙述正确。
故答案为：正确。
【点评】本题主要知识考点是苏格拉底。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握苏格拉底的相关史实。
4．【答案】错误
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据所学可知，8世纪前期，查理·马特改革后，西欧逐渐形成了从国王到骑士的金字塔形的政治制度。国王是最高的领主，以下是公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵，最后是骑士。在这种体系下，各级领主依次从属，只能直接管辖自己的附庸，不能管辖附庸的附庸。上述材料反映的西欧政治制度是封君封臣制度。君主立宪制是英国开创的资本主义民主制度。据此可知，本题描述错误。
故答案为：错误。
【点评】本题主要知识考点是中世纪西欧封君封臣制度。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中世纪西欧封君封臣制度的相关史实。
5．【答案】错误
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】根据所学，百年大计，教育为本，教育是民族振兴、社会进步的基石，科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对教育的重要性和创新的作用的认识，谋未来就要谋创新。建设创新型国家，必须落实科教兴国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。
6．【答案】正确
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。杭州市物价局举行“杭州地铁票价听证会”，这有利于保障公民参与民主决策，所以题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
7．【答案】错误
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】根据所学，文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。吸收外来文化有利于增强文化自信，但不是文化自信的内涵，所以题文观点错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
8．【答案】正确
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带，所以题干观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对台湾问题的认识，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。
9．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识”并结合所学可知，材料反映了古代埃及取得了众多的文明成果，说明古埃及文明比较发达，故选B项。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，排除A项。
材料描述了古埃及文明成果，未体现君权神授思想，排除C项。
材料没有涉及古埃及农业发展状况，得不出农业技术发达，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古埃及文明，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于古埃及文明的相关史实。
10．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“在摩亨佐·达罗遗址发现了镰刀等农具和大量农作物如大麦、小麦、豆类、芝麻、蔬菜、棉花等”可知，古印度农业发达；据材料“在遗址中发现了纺锤、纺轮以及染缸”可知，反映了古印度手工业发达。综上得出古代印度农业和手工业发达，故选C项。
材料反映了古印度农业和手工业发达，没有涉及商品经济发展，排除A项。
古代印度文明起源于印度河流域，并非发源于海洋沿岸，排除B项。
材料反映了古印度农业和手工业发达，没有涉及君主专制，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主考查古代印度文明成果，试题难度不大，解题必须熟练记忆相关基础知识并准确解读材料信息，做到融会贯通、灵活运用，即可得出答案。
11．【答案】D
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】据题干“古罗马发展演变的时间轴”可知，③阶段介于“前27－395年，结合所学可知，公元前27年，屋大维开创元首制，掌握了国家实权，罗马共和国演变为罗马帝国，2世纪，罗马帝国进入黄金时期，地中海成为罗马帝国的“内湖”，故选D项。
公元前509年，罗马建立共和国，对应①阶段，排除A项。
公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》，对应①阶段，排除B项。
公元476年，西罗马帝国灭亡，对应的是④阶段，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是罗马帝国。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古罗马发展演化的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“帝国盛行伊斯兰教”“首都巴格达成为当时世界重要的大都会”并结合所学可知，阿拉伯帝国盛行伊斯兰教，阿拉伯人担当了沟通东西方经济文化的角色，首都巴格达成为当时世界重要的大都会，故选B项。
亚历山大帝国兴于公元前4世纪，而伊斯兰教创立于7世纪初，排除A项。
东罗马帝国盛行基督教，与材料中“伊斯兰教”不符合，排除C项。
奥斯曼土耳其帝国盛行伊斯兰教，但阻隔了东西交流，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是阿拉伯帝国，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
13．【答案】A
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】题干材料中新兴资产阶级由于共同的经济利益，产生共同的政治追求，从而发育为市民社会，因此这体现了唯物史观的经济基础决定上层建筑，所以A正确。
B不符合题意，题干反映的是城市的发展推动新兴市民阶级的产生，没有体现生产关系的变化，应排除。
C错误，题干没有体现人民群众在历史进程中的主体作用。
D错误，题干反映的是新兴资产阶级或市民阶层伴随城市的发展而产生，没有体现人类社会的进程是由低级向高级发展的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对资产阶级的产生的认识，经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和，是构成一定社会的基础；上层建筑是建立在经济基础之上的意识形态以及与其相适应的制度、组织和设施，在阶级社会主要指政治法律制度和设施。
14．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】分析材料，“大化改新”使部民奴隶转化为封建国家的农民；奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制。这表明“大化改新” 使日本逐渐发展成为封建国家，这说明该学者强调的是大化改新改变了社会性质，所以B正确。
A不符合题意，题干材料没有涉及农民地位的提高。
C错误，“大化改新”使奴隶主、地主所有制转化为封建的国家土地所有制，没有实现 土地国有。
D错误，题干材料体现“大化改新”对经济的影响，没有体现加强中央集权。
故答案为：D。
【点评】大化改新使落后的奴隶制度彻底灭亡，并逐渐向封建社会迈进，大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的重要标志。
15．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】据题干“13世纪下半叶，英国已出现追求市场利润、依靠雇工经营并具有一定规模的富农地产”“地产集中起来后即实行雇工经营方式”，结合所学可知，13世纪起，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，14世纪中叶后，富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，采用这种新的生产方式进行经营，由此可知，这种雇工经营是指租地农场，故选B项。
材料描述的是西欧租地农场的出现，与手工作坊无关，排除A项、
材料描述的是西欧租地农场的出现，与手工工场无关，排除Ｃ项。
材料描述的是西欧租地农场的出现，与封建庄园不符，排除D项。
故答案为；B。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是租地农场，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
16．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“1400－1800年拉丁美洲人口变化图”，结合所学可知：
A：①阶段1400年至1600年，拉美人口减少，主要是西班牙殖民者屠杀印度安人和传染病等原因，黑奴贸易尚未开始，排除A项。
B：①阶段是1400年至1600年，拉美人口减少，主要是西班牙殖民者屠杀印度安人和传染病等原因， 英国的殖民扩张始于16世纪， 排除B项。
C：②阶段是1600年至1800年，拉美人口增加，主要原因是欧洲殖民者开展“三角贸易”将大量的非洲黑奴运往美洲以及欧洲移民的到来，故选C项。
D：据所学可知，18世纪60年代，工业革命首先兴起于英国，与题信息不符合，排除D项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题是数据材料型选择题，主要知识考点是黑奴“三角贸易”，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
17．【答案】D
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】据材料“文艺复兴运动首发于意大利……为同时进行的新航路开辟、宗教改革及今后的资产阶级革命或改革提供了必要条件”并结合所学可知，文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础，推动了资本主义制度的确立，故选Ｄ项。
文艺复兴冲击了天主教神权束缚，并未推翻天主教的统治，排除Ａ项。
资产阶级革命消除了欧洲封建专制制度，与文艺复兴运动不符，排除Ｂ项。
新航路的开辟，加强了欧洲与亚洲、非洲、美洲的联系，使世界边为一个整体，排除Ｃ项。
故答案为：Ｄ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是文艺复兴运动，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
18．【答案】C
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】据题干“水稻在16世纪晚期被引入巴拿马，17世纪晚期被引入南卡罗来纳”“在加勒比海大部分地区，水稻成为传统饮食的一部分”，结合所学可知，随着西欧殖民者在美洲的扩张与掠夺，原先在亚洲、欧洲种植的水稻传入美洲，说明殖民活动影响作物分布，故选Ｃ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，没有涉及西、英在美洲竞争激烈，排除Ａ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，无法说明拉美洲主食结构发生改变，排除Ｂ项。
材料反映的是水稻在美洲的传播，没有涉及拉美成为西、英的原材料提供地，排除Ｄ项。
故答案为：Ｃ。
【点评】本题是材料型选择题，主要知识考点是特产的传播，主要考查学生的材料解读分析能力，解答此题应仔细阅读材料，运用所学知识提炼材料信息主旨，掌握相关基础史实。
19．【答案】D
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】分析题干材料找到关键信息“推出众多民生礼单，持续增进民生福祉”可知，党和政府关注民生， 坚持以人民为中心的发展思想， 不断满足人民日益增长的美好生活需要， 让人民共享改革发展成果，所以D正确。
A不符合题意，题干材料体现我国坚持以人民为中心的发展思想，而不是以社会建设为中心。
B错误，公平都是相对的，世界上不存在绝对的公平。
C错误，题干材料体现关注民生，没有体现开启深化改革的新征程。
故答案为：D。
【点评】本题考查对共享发展成果的认识，人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
20．【答案】C
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】漫画中的奋斗者号，爱达·摩都大型邮轮，人造太阳都是我国在科技创新方面的成果，因此创新永无止境体现该组图片的主题，所以C正确。
ABD不符合题意，题干中的图片没有涉及共同富裕，改革开放和发展挑战，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对创新和中国科技发展现状的认识，党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。
21．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】题干材料中的居民说事制度畅通民意诉求渠道，说明我国坚持基层群众自治制度， 这是我国基层民主治理的一种创新尝试，体现 有事好商量，众人的事情由众人商量的人民民主的真谛，表明我国实现的全过程人民民主是真实的、管用的，所以①③④正确。
②错误，基层民主制度是实现社会主义民主的基本制度，不是根本制度。
故答案为：C。
【点评】本题考查对新型民主的认识，在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活之中的。实行群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
22．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；我们的理想与责任
【解析】【分析】当地政府设立“烧烤行业一件事”服务专窗，承诺“一件事一次办”，这与“最多跑一次”的改革，都体现政府为人民服务的宗旨，贯彻以人民为中心的发展思想，有利于提升政府公信力，促进社会和谐，所以①③④正确。
②错误，题干材料没有涉及选举民主的内容，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对共享发展成果，法治政府的认识，在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。
23．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】漫画对重大决策实行听证会制度，设立民主议事日，进行村务公开，这有利于激发公民的参与热情，增强公民参与意识，保障公民的参与权和监督权，有利于公民行使当家作主的权力，参与民主管理，所以增强参与意识，参加民主管理是共同主题，因此A正确。
B不符合题意，漫画没有体现理性反映问题的内容。
C不符合题意，居委会不是政府，政务公开的表述错误。
D不符合题意，图一体现民主决策，图二图三不涉及民主决策，因此民主决策不属于共同主题。
故答案为：A。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
24．【答案】D
【知识点】网络交往
【解析】【分析】 扫码点餐给人们带来方便的同时也会带来个人信息存在被过度收集和泄露的风险，这说明科技虽便利生活，但要增强信息保护意识，所以D正确。
A错误，无条件配合的观点太绝对，应排除。
B错误，法律保护隐私权，但也需要我们增强自我保护的意识。
C错误，侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安，要引起重视。
故答案为：D。
【点评】本题考查对合理利用网络的认识，网络有利有弊，我们要合理利用网络，学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
25．【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】民族文化包括民族精神，爱国主义是民族精神的核心，故A符合题意。
民族精神是民族文化的精华，故B错误；
民族文化包括民族精神，故C错误；
爱国主义是民族精神的核心，故D错误。
故答案为A。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民坚定文化自信，培育和践行社会主义核心价值观，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。
26．【答案】B
【知识点】维护国家统一和民族团结
【解析】【分析】根据所学，深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，有利于实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴。中国人民解放军东部战区打响了“联合利剑—2024B”军演。此次演习彰显捍卫国家主权的坚定决心，这体现我国实现祖国统一的决心和能力，因此共同反映的主题是祖国统一势不可当，所以B正确。
A不符合题意，题干没有体现两岸同根同源。
CD错误，“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
故答案为：B。
【点评】本题考查对维护国家统一的认识，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
27．【答案】A
【知识点】传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。第一个阶段，从20年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义现代化。第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，为此，要求我们 继续弘扬伟大的建党精神， 团结带领各族人民向着目标奋勇前进，所以①②正确。
③错误，我们要实现的是共同富裕，不是同步富裕。
④错误，民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心。
故答案为：A。
【点评】本题考查对如何实现中国梦的认识，实现中国梦必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
28．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设
【解析】【分析】2022年古典舞《唐宫夜宴》，厚重历史感结合当代视觉审美，数字技术制造“博物馆奇妙夜”，这体现对优秀传统文化创造性转化和创新性发展。 掀起了向优秀传统文化学习的热潮，这说明弘扬优秀传统文化，有利于增强文化自信和对文化的认同感，所以①④正确。
②③ 不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华文化的认识，坚定文化自信，发展中国特色社会主义文化，必须坚持以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化；不忘本来，吸收外来，面向未来，不断铸就中华文化新辉煌。
29．【答案】（1）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。
（2）法典：《汉谟拉比法典》十二铜表法》。(2分)共同之处：维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。
（3）图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。
（4）古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】（1）本题为开放性试题，任选材料一中的两位历史人物，分别写出他们的重要贡献，言之有理即可。如伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。
（2）法典：据材料二“奴隶可以买卖，可以用来抵债……如果理发师不经奴隶主人许可……”并结合所学可知，史料1反映的是《汉谟拉比法典》；据材料二“公元前 450 年，罗马颁布了成文法……这部法刻在十二块青铜板上”可知，史料2反映的是，《十二铜表法》。
共同：结合所学可知，《汉谟拉比法典》《十二铜表法》都是维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。
（3）据材料三并结合所学可知，图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。
（4）本题为开放性试题。如古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
故答案为：（1）贡献：伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度，雅典奴隶制民主政治发展到高峰：屋大维创立元首制，促进罗马帝国的发展；亚里士多德是百科全书式的学者，创立逻辑学等新的学科。（2）法典：《汉谟拉比法典》十二铜表法》。(2分)共同之处：维护统治阶级利益，巩固统治地位；都是留给人类宝贵的文化遗产；法制传统源远流长：通过法律文献可以了解当时的社会情况等。（3）图1：古印度的种姓制度；图 2：西欧的封君和封臣；图 3：古代中国的分封制。（4）古代文明呈现出多元发展的格局；各地文明有自己独特的风采；为世界文明的发展作出了杰出的贡献等。
【点评】（1）本题主要知识考点是古代希腊与罗马文明。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握古希腊罗马文明的相关史实。
（2）本题主要知识考点是《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记《汉谟拉比法典》与《十二铜表法》的相关历史知识。
（3）本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握的相关史实。
（4）本题为开放性试题。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握的相关史实。
30．【答案】（1）空间变化：全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。原因：新航路开辟。
（2）继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。
（3）理由：雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
【知识点】评价历史事件和历史人物；古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）变化：据材料一“全球棉花贸易市场的空间变化”可知，全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。
原因：据所学可知，15世纪末，新航路的开辟，推动了世界棉花贸易市场的变化。
（2）据材料“在吸收希腊建筑特点的同时，它的拱券构造很好地发挥了石材抗延展力弱、抗挤压力强的特点”并结合所学可知，罗马建筑继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。
（3）本题为开放性试题，从材料中任选两项遗产，说明它们被列入《世界遗产名录》的理由即可。如雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
故答案为：（1）空间变化：全球棉花贸易市场从多极、分散逐渐向欧洲集中，世界贸易联系日益紧密。原因：新航路开辟。（2）继承吸收其他建筑特点；充分发挥建筑优势；体现以人为本的理念。（3）理由：雅典卫城是古希腊文明的标志，是欧洲文明诞生地之一；雅典卫城是希腊最杰出的古代城市建筑群；是古希腊城邦社会繁荣昌盛、强大富足的体现，阐释了古希腊繁荣兴盛的城邦文明；其以神话和哲学为代表的古希腊艺术文化特色，闪耀着古希腊人文主义思想光芒等。佛罗伦萨历史中心是近代西方文艺复兴运动的发源地，是15-16世纪商业繁荣的历史见证，是近代城市规划和建筑艺术的杰作，文艺复兴时期留下的教堂雕塑和绘画作品闪耀着人文主义的光芒。
【点评】（1）本题主要知识考点是全球棉花贸易。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。
（2）本题主要知识考点是罗马大竞技场，主要考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。要求学生熟练掌相关基础知识。
（3）本题主要考查《世界遗产名录》。解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识，考生作答时应紧扣材料，抓住材料关键词，并熟练掌握相关史实。
31．【答案】（1）情意满满的温度。友善。
（2）中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力，增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪，是中华民族共同创造的精神家园等。哈尔滨有着丰富的文化底蕴、旅游资源，展示多元文化魅力，打造城市文化IP名片，更能吸引人们，使哈尔滨的“冷资源”变为“热经济”为中华民族伟大复兴提供精神动力等。
（3）①“政府保驾护航”，说明政府要依法行政，严格执法。②“商家达成共识”，说明企业要依法经营，增强尊法学法守法用法意识，强化规则意识。③“市民发放宣传单”，说明要全民守法，营造良好的法治文化环境。
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】（1）密码2和密码3都有一个“度”字，密码一中给游客送暖宝宝；志愿者排队为游客送姜糖水，这体现情意满的温度和社会主义核心价值观的友善的价值要求。
（2）密码2展现的传统文化的厚度，因此原因可以从文化价值的角度分析，具体可以从 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求， 代表中华民族独特的精神标识，为中华民族伟大复兴提供精神动力， 增添中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪等方面结合材料进行分析回答即可。
（3）政府“保驾护航”告诉我们，政府要依法行政，严格执法。商家达成共识恪守诚信之道， 这告诉我们企业要依法经营，增强 尊法学法守法用法意识，强化规则意识 。“市民发放宣传单”，这告诉我们要营造良好的法治文化环境。据此组织答案。
【点评】本题考查对中华文化和社会主义核心价值观和厉行法治等相关知识的理解和运用，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
32．【答案】（1）预测2022-2050年中国人口总量不断减少，出生率不断下降，劳动力不断减少人口老龄化加剧。
（2）①宁波供电公司推出一系列数字化应用，说明要实施科教兴国战略、创新驱动发展战略，为实现共同富裕提供技术支撑；②湖州“乡村微检察”工作延伸到最基层，说明要坚持依法治国，发挥法治的规范和引领作用，为实现共同富裕提供法治支撑等。
（3）我国贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。(1分)“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴"有利于提高我国的科技创新能力，增强综合国力；有利于共享发展成果，实现共同富裕，促进社会公平正义；有利于促进经济社会的可持续发展、绿色发展，建设美丽中国。
【知识点】人口问题及对策；可持续发展；实施科教兴国战略；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）从材料中2022年至2025年人口变化情况，人口总量可知我国 中国人口总量将不断减少。16岁以下人口占比可知出生率将不断下降。 17岁至64岁人口占比可知劳动力不断减少，65岁以上人口占比可知人口老龄化将加剧。
（2）宁波供电公司推出一系列数字化应用， 这说明要实施科教兴国战略、创新驱动发展战略。 3年来常态化地将微办案、微调解、微监督、微普法等工作延伸到最基层，这告诉我们要坚持依法治国。据此组织答案即可。
（3）本题要求从新发展理念的角度分析，因此应先回答新发展理念的内容，然后结合材料说明有利于 提高我国的科技创新能力， 有利于共享发展成果， 实现共同富裕， 有利于促进经济社会的可持续发展、 建设美丽中国等方面分析回答。
【点评】本题考查对我国人口现状特点，科教兴国战略、创新驱动发展战略，加强我国科技创新能力，建设法治中国，共享发展成果，共同富裕和可持续发展道路等相关知识的理解和运用，走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，这既是建设美丽中国的时代图景，也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。
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