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3.1　疆域和行政区划
第2课时　
素养目标
1.了解我国三级行政区划,能准确科学地描述地址。
2.通过阅读“中国行政区划”图,熟悉各省级行政区的名称及位置。(区域认知)
3.掌握我国省级行政区的简称和行政中心。
重点
各省级行政区的位置、简称和行政中心。
难点
学会阅读 “中国行政区划”图,形成对我国省级行政区的空间想象力。
【自主预习】
知识点：中国的行政区划
1.我国的行政区基本划分为____________(自治区、直辖市、特别行政区)、____________ (自治县、市)、____________ (镇、民族乡)三级。国家在必要时得设立____________。
2.省级行政区数量:我国的省级行政区共有____________个,包括____________个省、____________个自治区、____________个直辖市和____________个特别行政区。
3.读图M“中国行政区划”,纬度位置最南的省级行政区是____________。位置最东及最北的省级行政区均是____________。位置最西的省级行政区是____________。陆地面积最大的省级行政区是____________。跨经度最多的省级行政区是____________。纬度最高的省级行政区是____________。面积最小的省级行政区是____________。
4.北回归线自西向东穿过的我国省级行政区依次是____________、____________、____________、____________。
5.读表N“中国省级行政区简表”,找出五个有两个简称的省级行政区:____________、____________、____________、____________、____________。
参考答案
知识点
1.省　县　乡　特别行政区
2.34　23　5　4　2
3.海南省　黑龙江省　新疆维吾尔自治区　新疆维吾尔自治区　内蒙古自治区　黑龙江省　澳门特别行政区
4.云南省　广西壮族自治区　广东省　台湾省
5.四川省(川或蜀)　贵州省(贵或黔)　云南省(滇或云)　陕西省(陕或秦)　甘肃省(甘或陇)
【合作探究】
1.填一填:按照全国三级行政区划,试着填写自己的户籍所在地。
姓名:　　　　　　 户籍所在地: 省(自治区、直辖市、特别行政区)　　　　　　 县(市、自治县)　　　　　　 乡(镇、民族乡)　　　　　　
2.想一想:探究记忆好方法。
(1)口诀记忆法:看谁能最快猜出并写出所提及的省级行政区及简称。
①“两湖两广两河山”;
②“五江(疆)云贵福吉安”;
③“川西二宁青甘陕”;
④“内海台重北上天”;
⑤“还有港澳好河山”;
(2)形象记忆法:仔细观察教材P54图M各个省级行政区的轮廓。我们可以发现,黑龙江省像一把菜刀,云南省像一只开屏的孔雀,陕西省像一个屈膝而立的秦俑……展开你想象的翅膀,看看还有其他发现吗
　　
3.比一比,赛一赛,各组选派代表,看谁把省级行政区的简称、行政中心、轮廓记得最好。
·知识拓展·
我国省级行政区名称的由来
我国省级行政区的名称是在历史演变过程中形成的。
①有的与地理位置有关。例如,山东、山西古时泛指太行山以东、以西的广大地区,河南、河北因分布于黄河南北而得名,湖南、湖北因分布于洞庭湖南北而得名。
②有的源于重要地物或地名。例如,黑龙江的省名源于蜿蜒东北边境的黑龙江,浙江的省名源于水量丰富的浙江(现称钱塘江)。
③有的是重要地名的简称。例如,广东、广西分别是历史上广南东路、广南西路的简称。
④有的是从几个重要历史地名中各取一字合成。例如,安徽取安庆、徽州的首字组合而成,江苏取江宁、苏州的首字组合而成。
⑤有的表示祈福。例如,辽宁取自辽河流域永久安宁之意。
参考答案
2.(1)①湖南(湘)　湖北(鄂)　广东(粤)　广西(桂)
河南(豫)　河北(冀)　山西(晋)　山东(鲁)
②江苏(苏)　江西(赣)　浙江(浙)　 黑龙江(黑)　新疆(新)　云南(滇或云)　贵州(贵或黔)　福建(闽)　吉林(吉)　安徽(皖)
③四川(川或蜀)　西藏(藏)　宁夏(宁)　辽宁(辽)
青海(青)　甘肃(甘或陇)　陕西(陕或秦)
④内蒙古自治区(内蒙古)　海南(琼)　台湾(台)　重庆(渝)　北京(京)　上海(沪)　天津(津)
⑤香港(港)　澳门(澳)
(2)教师通过展示各省区的图片形象,加深学生的形象记忆。如广东省像个鼻子伸进南海的象头,西藏自治区像只皮鞋,新疆维吾尔自治区像个朝西的牛头,等等。
3.(先分组各自练习,比赛时幻灯片随机显示图片,回答准确率高的一组获胜)教师可利用幻灯片逐个出示拼图或出示空白政区图,以此方式来完成本题。也可各组分别派一名成员,一方指图,另一方回答。3.1　疆域和行政区划
第1课时　
素养目标
1.通过运用地图,说出我国的地理位置(海陆位置、半球位置、纬度位置)特点,并分析我国地理位置的优越性。(区域认知)
2.知道我国的陆地面积及其在世界上的位次,了解我国濒临的海域、主要内海及重要岛屿。
3.能够识记我国陆上疆界、大陆海岸线的长度;能在地图上指出我国的陆上邻国和隔海相望的国家,知道我国既是陆地大国,也是海洋大国,提升国家领土主权意识。(区域认知)
重点
运用地图说出我国地理位置特点,学会分析我国地理位置的优越性。
难点
学会“阅读中国政区”图,形成对我国疆域的空间想象力。
【自主预习】
知识点一：中国的位置
1.我们伟大的祖国是中华人民共和国,是一个____________的国家。
2.半球位置:从南、北半球来看,我国位于____________;从东、西半球来看,我国位于____________。
3.纬度位置:我国领土南北跨度很大,大部分地区位于____________带,一小部分地区位于____________ 带,没有地区位于____________带,只在高山地区才有类似寒带的终年冰雪带。
4.海陆位置:我国位于世界最大的大陆——____________大陆的东部,东临世界最大的大洋——____________洋。
知识点二：中国的疆域和邻国
1.幅员辽阔:陆地面积约____________ 万平方千米,居世界第____________位。我国陆上边界长____________万多千米。
2.我国大陆的东部和东南部,濒临的海洋自北向南有____________海、____________海、____________海和____________海。台湾岛的东面直接濒临____________。____________海和____________海峡是我国的内海。
3.我国大陆海岸线长____________万多千米。我国是世界重要的____________大国。
4.中国有____________个陆上邻国,还与____________个国家隔海相望。
5.中国领土的四端。
最东端:
　。
最西端:　。
最南端:　。
最北端:
　。
知识点三：南海诸岛和钓鱼岛
1.南海诸岛属____________省和____________省,包括____________群岛、西沙群岛、中沙群岛和____________群岛。
2.钓鱼岛及其附属岛屿位于中国____________岛的东北部,自古以来就是中国的神圣领土。
参考答案
知识点一
1.海陆兼备
2.北半球　东半球
3.北温　热　寒
4.亚欧　太平
知识点二
1.960　三　2.2
2.渤　黄　东　南　太平洋　渤　琼州
3.1.8　海洋
4.14　6
5.黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处
新疆维吾尔自治区帕米尔高原　海南省南沙群岛的曾母暗沙　黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线
知识点三
1.海南　广东　东沙　南沙
2.台湾
【合作探究】
1.看一看:我们的“家”在哪里 参照下图说明中国的位置。
(1)半球位置:在图中用红笔描出赤道、20° W经线和160° E经线,判断我国的半球位置。
　　
(2)纬度位置:在图中用蓝笔描出北回归线、北极圈,判断我国在五带中的位置。
　　
(3)海陆位置:在图中找出亚洲和太平洋,并描述我国的海陆位置。
　　
(4)我们的“家”位置好吗 根据以上分析,说说我国地理位置的优越性。
　　
2.模拟旅行——边疆万里行。
七年级某地理兴趣小组决定组成甲、乙两队旅行,两队同时从辽宁丹东出发,甲队按逆时针方向沿“边疆行”路线到达广西防城港,乙队按顺时针方向沿“沿海行”路线到达广西防城港。
(1)甲、乙两队同时以同一速度徒步从辽宁丹东出发(不考虑其他因素),哪一队率先到达防城港
(2)甲队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些相邻的国家
(3)乙队从辽宁丹东出发后依次看到了哪些近海及较大的岛屿 请写出与我国隔海相望的国家。
3.画一画。请全班同学根据以下几个步骤,或尝试其他方法,勾画一幅中国轮廓图。
第一步:绘出3个大小一样的正方形,再将其中一个正方形截去1/4。
第二步:确定特殊地点的位置和形状。如中国最东、最西、最北三个端点的位置,渤海、长江口、珠江口、雷州半岛、台湾岛、海南岛的位置和形状。
第三步:绘出中国轮廓图,并将北京、黄河、长江等重要的地理事物标示在图上。
方法链接
图解巧记中国的邻国和相望国家的位置
参考答案
1.(1)从图中红笔描出赤道、20° W经线和160° E经线,根据南北半球和东西半球的范围,可以看出我国位于北半球和东半球。
(2)根据图中蓝色描出北回归线、北极圈,可知我国大部分地区位于北温带,少部分地区位于热带,没有地区位于寒带。
(3)我国位于亚欧大陆的东部,东临太平洋,有众多的岛屿和港湾。
(4)纬度位置决定了我国各地气候差异大,为发展多种农业提供了有利条件;海陆位置既有利于和陆上各国来往,还可以通过海洋和世界各地进行海上沟通。
2.(1)乙队先到。因为我国陆上国界线长2.2万多千米,大陆海岸线长1.8万多千米。
(2)朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
(3)近海:渤海、黄海、东海、南海。
较大的岛屿:舟山群岛、台湾岛、海南岛、南海诸岛。
隔海相望的国家:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

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