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2024-2025学年人教版小学五年级语文上册寒假（期末）复习
《积累与运用》专项巩固训练题
姓名：___________班级：___________
读语段，完成练习。
“桂子月中落，天香云外飘”，桂花好像 dǒng____得节令，仲秋一到，便悄然开放，花香四溢，令人神清气爽。桂花可以做成各种gāo bǐng____，甜糯中夹杂着浅浅的花香，那实在是自然给予人们的一种ēn huì____。美中不足的是，它的花儿虽 jīng qiǎo____玲珑，但仅如米粒般大小。它不如牡丹那样艳丽，不如lán____花那样名贵，也不如梅花那样高洁，使人一见就生ài mù____之心，它只默默地将清香献给人们，然后悄悄凋落。
1．根据拼音，在横线上写出字词。
2．“美中不足”在语段中指　 　。
3．语段中画横线的句子主要运用了　 　的修辞手法，表现出桂花　 　的特点。
读语段，完成练习。
桂花是中国传统十大名花之一，历来备受人们青睐。画家用画笔展现桂花姿态，文人咏“桂”作赋表达 chán____绵的情怀，美食家用桂花制huā chá____、美酒等，园艺家 chén jìn____于桂花名品的培植研究……对我而言，桂花承载着我的童年记忆：拿上箩筐跟着wài pó____去山上jiǎn____桂花，吃桂花gāo bǐng____，在桂花树下和小伙伴愉快玩耍……
4．根据拼音，在括号内写出字词。
5．根据形声字的构字规律猜一猜，选一选。
我猜测“箩”的读音应该为　 　（luó lǒu）。我猜“箩筐”是一种用　 　做成的器具。
A.木条 B.竹子或柳条等 C.陶土 D.铁丝
6．根据词典中的解释，我知道语段中加点词“姿态”的意思为　 　（填序号），我还能用它的另外一种解释写一句话：　 　。
姿态：①姿势，样儿；②态度，气度。
阅读下面文章，参加“阅读小达人”的问答竞赛。
【材料一】中央电视台文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断，如一阵清风唤醒了大众对朗读的情感。《朗读者》节目每一期都有一个主题词，如节目第一期的主题词是“遇见”，其中一段开场白是这样的：“其实，世间一切，都是遇见。就像冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；而人遇见人，就有了生命。”
【材料二】当我们被另一档热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息化时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。
【材料三】著名教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总结说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增强一个人的内在气质。
7．材料三中画线句子有语病，请修改在下面的横线上。
8．如果《朗读者》下一期的主题词是“母爱”，下列哪些诗句不可以作为场景宣传语？（　　）
A．谁言寸草心，报得三春晖。
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
C．慈母手中线，游子身上衣。
D．慈母倚门情，游子行路苦。
9．阅读以上三则材料，判断下列说法的对错，对的用“正确”，错的用“错误”表示。
①《朗读者》的播出唤醒了大众对朗读的情感。
②“字如其人”，所以说学习语文主要就是为了学写字。
③材料二告诉我们在信息化时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。
10．综合以上三则材料，用一句话提取主要信息。
11． 下面是动员令中活动的主要内容节选，请按要求完成下面的问题。
学校“争当阅读小达人”的活动在教学楼二楼huì yì____室举行。此次活动 任务：一是阅读有关cǎi fǎng____xùn qī____情况的文章，了解党员与群众tóng xīn xié lì____、jù jué____不良风气的先进事迹；二是阅读喷(pēn pèn)____气式飞机fǔ chōng____和huǒ jiàn____围绕chì dào____飞行的相关说明性文章，了解科研人员研究píng héng____所遇到的困难；三是阅读昔日qīn lüè____者犯下滔天罪行的文章，明白少年不应lǎn duò____，应抱远大志向并守诺(nuò luò)____践行；四是阅读越王勾践卧薪尝胆的故事，感受其不过多言辞(cí chí)，不惧怕失败与屈辱(rǔ wǔ)____，最终赢(yíng yín)____得胜利的优秀品格。
（1）请根据拼音在语段中的横线上写出正确的词语。
（2）给加点字选择正确读音，写在横线上。
（3）请简要概括语段的主要意思：　 　。
（4）将画波浪线词语的意思用具体的情景表现出来
读语段，完成以下练习。
2024年4月25日20时59分，长征二号F遥十八运载①huǒ jiàn在酒泉卫星发射中心②pēn chū ③yí shù巨大的④chì sè火焰，瞬间腾空而起，把⑤dā chéng的神舟十八号载人飞船成功送入浩瀚的太空，三名航天员顺利进驻“天宫”。回首过往，中国航天取得了令外媒⑥nán yǐ zhì xìn的成绩，一度成为全球航天发射年度冠（guān guàn）军。中国开启了空间站全新时代，也赢（yín yíng）得了世界各国的赞誉。
12．给加点字选择正确的读音。其中“冠”是个多音字，我能用它的另一个读音组一个词语： 。
13．根据语境和拼音，依次正确规范地书写词语。
14．下面词语意思与“瞬间”的意思相近的有（　　）。（多选）
A．霎时间 B．刹那间 C．弹指间 D．好一会儿
15．根据提示选一选（填序号），理解成语中的“快”。
①一目十行 ②对答如流 ③狼吞虎咽
④速战速决 ⑤大步流星 ⑥速战速决
吃饭快　 　 看书快　 　 走路快　 　 答问题快　 　
读语段，完成练习。
民间故事真有意思！《牛郎织女》中，牛郎的 diē niáng____都去世了，他跟着gē sǎo____过日子。后来，他被赶出家门，与老牛互相依靠过活，谁也离不开谁。有一天，仙女们趁王母娘娘打瞌睡，一齐飞到人间，在湖里戏水，回去的时候，织女落（luò là）在了后边。牛郎将粉红色的（沙 纱）衣归还给织女，二人因此结缘。不久他和织女jié hūn____了，过上了幸福的日子。《猎人海力布》中，得知洪水要来，海力布非常（焦 交）急，不顾小白蛇的 dīng zhǔ____，把大山将要bēng tā____、洪水要来临的消息告诉了乡亲们，自己却变成了石头，大家这才确信海力布没有说（慌 谎），都非常hòuhuǐ____，最终乡亲们躲过了一场灾难。
16．选出加点字的正确读音。
17．根据拼音，写出词语。
18．选出括号内正确的字。
19．读画横线的部分，如果把它换成一个成语，可以是“　 　”。
20．读下面语段，完成练习。
森林里有一只九色鹿，它两只角的形状就像珊____瑚____一样，身上有九种颜色。一天，它遇到了一个落____水的人，连忙跳入水中将那人托了起来。那人叫调达，他说要给九色鹿做奴仆，九色鹿拒绝了，只叮嘱____他不要泄露自己的住处，调达连忙应允，并对天起誓____。但后来调达为了得到丰厚的报酬____，带着国王来抓九色鹿。面对国王，九色鹿真言不讳地揭穿了调达恩将仇报的行为。国王听后，十分惭愧，于是惩罚了调达，并下令谁也不准伤害九色鹿。
（1）在语段中的括号中为加点字注音。
（2）下面是“托”字的几种解释，它在语段中的意思是（　　）
A．推托，借故推诿或躲闪。 B．承托器物的东西。
C．请别人代办。 D．手掌向上承受(物体)。
（3）下面与画波浪线词语意思相近的俗语是（　　）
A．水火不留情。 B．鼻子都气歪了。
C．一个巴掌拍不响。 D．打开天窗说亮话。
（4）除了《九色鹿》，我国还有许多让人耳熟能详的民间故事。下面关于民间故事的说法不正确的一项是（　　）
A．民间故事语言平实，情节生动，一般有固定的类型和重复的段落，是我国独有的一种口头艺术。
B．《梁山伯与祝英台》中的两个主要人物最后都变成了蝴蝶。
C．《孟姜女哭长城》讲述了孟姜女千里寻夫，哭倒长城的故事。
D．《白蛇传》中的白蛇化作美丽的女子白素贞，在杭州西湖与许仙相遇。
（5）民间故事寄托着人们的朴素愿望，如心地善良的穷苦人最终会丰衣足食，过上幸福的生活。由此，你认为下面哪一个选项符合这一特点？（　　）
A．老太太把田螺姑娘抓回自己家中。
B．田螺姑娘和年轻人幸福地生活在一起。
C．田螺姑娘被年轻人抓住了。
D．田螺姑娘霸占了年轻人的房屋和田产。
欢欢小组打算将《牛郎织女》排成舞台剧参加比赛，下面是欢欢改写的剧本，请在同一学习小组的你完成练习。
《牛郎织女》第三幕 地点：湖边的草地上 人物：牛郎、织女 【旁白：牛郎根据老牛的 dīng zhǔ____拿走了织女的衣服。】 织女 ［jiāo jí____地说］哎呀！我的shā yī____哪儿去了？ 牛郎 ［双手tuō____着衣服］姑娘，别着急，你的衣服在这儿。 织女［穿好衣服］谢谢你！我叫织女，是王母娘娘的外孙女，今日趁她喝醉了酒就liū____出来玩，没想到落在了后边。对了，你叫什么名字？ 牛郎 我……没名字，因为每天放牛，大家都叫我牛郎。 织女［很惊讶］你竟然没名字。那你的diē niáng____呢？ 牛郎 我是个孤儿，哥sǎo ____视我为眼中钉，每天让我吃shèng fàn____。 等我到了chéng jiā lìyè____的年纪，他们给了我一liàng____车和xiāng yī wéi mìng____的老牛，就把我赶出了家门。 织女［略带自责］对不起，提起你的伤心事了。说起来，我的日子也不好过，我成天成夜地织彩锦，____十分劳累，____没有自由。我总想离开天上，留在人间。 牛郎［真诚地说］姑娘，____天上没什么好，那你____留下来，和我jié hūn____，一起在人间过yíbèizi____，我fā shì____一定会好好待你的。
21．根据语境，看拼音，写字词，帮欢欢完善剧本。
22．剧本加点的字“落”在剧本中的读音是　 　，它还有另外三个读音　 　、　 　、　 　，可以分别组词为　 　、　 　、　 　。
23．在剧本画横线处填上恰当的关联词语。
24．剧本里比喻心目中最痛恨、最厌恶的人的词语是　 　，和它意思相近的词语是　 　。类似这样的三字惯用语，我还积累有　 　、　 　。
25．根据诗歌题目，下列古诗中与“牛郎织女”无关的一项是（　　）。
A．于石的《七月七日》 B．杜牧的《秋夕》
C．辛弃疾的《青玉案·元夕》 D．秦观的《鹊桥仙》
26．学习小组的同学们就自己印象深刻的情节展开了交流，请你把画横线的部分换成意思相近的成语。
①欢欢：王母娘娘知道织女留在人间不回天上的事后，鼻子都气歪了。　 　
②乐乐：我觉得织女是一个勇敢的人，如果她前怕狼后怕虎，就不会偷偷溜到人间，更不会勇于追求自己的幸福。　 　
③奇奇：织女盼星星盼月亮，就想到人间去，见识人间的景物。　 　
27．牛郎和织女之后还发生了怎样的故事？请你用织女的口吻简单复述一下。
我和牛郎度过了一段幸福的时光 。　 　
28．传说，每年农历　 　是牛郎和织女鹊桥相会的日子。很多诗人借这个动人故事创作诗歌，表达情思，如　 　的《　 　》、　 　的《　 　》。我会默写其中的一首《　 　》：　 　，　 　。　 　，　 　。
29．民间故事真是太有趣了！　 　的海力布，　 　的织女，　 　的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。
30．本单元所学的课文《牛郎织女》是中国四大民间故事之一，我还知道其他三个故事分别是《　 　》《　 　》《　 　》。
31．民间故事推荐：在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧！
故事名： 《　 　》 故事中最喜欢的人物：　 　 推荐理由：　 　。
欢欢打算将下面的内容写进演讲稿，请你读一读，完成练习。
昔日的圆明园【____】huán jìng____优美，【____】 jiàn zhù hóng wěi____，【____】有____的 diàn táng____，【____】有玲珑剔____透的亭台楼阁，【____】有fǎng zhào____各地____建造的景观，如háng zhōu____西湖的平湖秋月。在园内行走，有如步覆轻松地màn yóu____在祖国辽阔的僵域中。 圆明园还收藏着最珍贵的历史文物□上自先秦时代的青铜礼器□下至唐□宋□元□明□清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以□它又是当时世界上最大的bó wù guǎn____□艺术馆。 划线句子中表示时间的字词有：____，从中可以体会到____
侵略者 chuǎng rù____圆明园，把园内的____ tǒng tǒng____掠走。为了 xiāo huǐ____zuì zhèng____，他们fèng mìng____在园内放火，____的圆明园就这样化为一片灰烬____，给世界乃至中国文化史上造成了不可估量的损失。我的心里既愤怒又āi shāng____。
32．看拼音写字词，在横线上给加点字注音。
33．语段一中有两个错别字，请找出来并写出正确的字。
　 　——　 　　 　——　 　
34．根据语境，在语段画横线处填上恰当的成语。
35．根据语境，在语段一、三画“【 】”处填上恰当的关联词语。
36．请在语段“□”里填入恰当的标点。
37．照样子，写成语。
语段一：太平盛世、　 　、　 　、　 　
语段三：多事之秋、　 　、　 　、　 　
38．语段画波浪线的语句有语病，请写出修改方案。
39．读语段画横线的句子，完成批注。
40．结合全文，作者花大量笔墨写圆明园昔日的辉煌，其目的是（　　）（多选）
A．激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
B．表达了对祖国灿烂文化的无限热爱和对侵略者野蛮行径的无比愤怒。
C．运用反衬手法，将圆明园昔日的辉煌和它的毁灭形成强烈的对比，突出侵略者的野蛮罪行。
41．注意选段最后自然段中表示时间的词语，再阅读资料，联系上下文说说你的感受。
[资料]圆明园内珍藏着不计其数的孤本秘籍、名人字画、金银珠宝、青铜礼器、古玩陶瓷，价值根本难以估算。仅原圆明园内海晏堂前喷水台上的4个生肖铜首，2000年的国际市场拍卖价就高达9000多万人民币。
42．百余年间，圆明园流失海外的文物经历了一波三折的“回家路”，对此班内小组掀起了一轮辩论。你支持哪方的观点？结合选文和材料，说明理由。
我认为，这些文物是中国国粹，背后是沉甸甸的历史故事，值得花费人力、财力送文物回家。
我觉得高价购买流落海外的文物是对中国经济的再次掠夺，不值得。
我认为　 　
下列是展厅的布置要求，请你阅读并进行完善。
展厅一：倾听古人爱国心声
这里汇聚了来自____的诗人，他们拥有共同的心声——爱国。因此布置时可以选择“暖风熏得游人醉，直把háng____州作汴州”“九州生气恃风雷，万马齐喑究可āi____”等抒发诗人强烈爱国情感的古诗，让学生通过品读古诗感受诗人心中 浓浓的爱国情。
展厅二：凝望遗址，增强责任感
【A】的圆明园曾拥有____的 diàn táng____、玲珑剔透的亭台楼阁，被众多小园____般环绕着，但在经历了huǐ miè____性的掠夺后一切都化为虚有。在布置时可选取有关圆明园的图片，再配上与圆明园过往历史相关的文章，让学生直观地感受到圆明园所遭受到的____的损失。
展厅三：连接不同时代，感受同样的爱国热忱
古往今来爱国志士层出不穷，他们来自不同时代、不同地域，但他们都lǚ____行着自己的家国责任，将一生fèng____献给了国家。在布置时可选取不同时代志士的爱国事迹放置在展厅中，让学生通过阅读文章感受其中的爱国情。
展厅四：书写未来，献礼建国75周年
正值建国75周年，我们的祖国国泰民安 人寿年丰，人民丰衣足食 ____，这都是先辈们【B】地为我们开创的____。作为新时代青少年的我们，要秉持着
“____，少年独立则国独立，少年自由则国自由”的原则，报效我们的祖国。 因此在布置时可将此设置成空白的展厅，由同学们畅想祖国的未来，将其书写下来展示在这里。愿少年们拥有“欲穷千里目，____”的志向，愿祖国如河出伏流，一xiè____汪洋，又如qián____龙腾渊，鳞爪飞扬。
43．布置要求中个别字用拼音代替了，请你根据拼音将汉字补写在横线里。
44．在阅读时，同学们有些字不会读，请你选出加点字的正确读音。
熏　 　(xūn hēi) 恃　 　(zhì shì) 珑　 　(lǒng lóng)
剔　 　(tī tì) 域　 　(huò yù) 鳞　 　(líng lín)
45．请帮奇奇选出适合填入展厅二【A】处、展厅四【B】处的成语。(2分）
【A】　 　(举世闻名 臭名远扬） 【B】　 　(处心积虑 呕心沥血）
46．妙妙想在横线上填入下面的四字词语，请将其补充完整并填入语段中对应的横线上。
　 　可　 　量 众　 　拱　 　　 　居　 　业
金碧　 　　 　 天南　 　　 　　 　平　 　世
47．展厅四的布置要求中缺少了标点符号，请你帮忙在方框中补全。(1分）
48．展厅四两处引用名句的部分都模糊不清了，请你帮忙补全 。(2分）
49．下列是计划放在每个展厅门口的介绍语，其中知识有误的一项是（　　）(3分）
展厅一：倾听古人爱国心声 此展厅展出了宋代诗人们所作的诗歌相关图片，并附赠文案解说，其中有《示儿》《题临安邸》以及《己亥杂诗》 等诗歌，学生可从这些诗歌中感受到诗人们强烈的爱国情怀。 A 展厅三：连接不同时代，感受同样的爱国热忱 古往今来从不缺少爱国志士，用诗来诉说心声的诗人、用一生来守卫祖国的战 士……如《小岛》中的守岛士兵，他们用 自己的方式表达对祖国的爱，他们艰苦守 岛的精神和对祖国的热爱值得我们铭记。 C 展厅二：凝望遗址，增强责任感 走进展厅，在图片中感受圆明园背后那段令人悲痛的历史；同时附赠展出的《圆明园的毁灭》一文，让学生了解侵略者的野蛮行径，增强学生振兴中华的责任感和使命感。 B 展厅四：书写未来，献礼建国75周年 用《少年中国说(节选）》中“故今日之责任，不在他人，而全在我少年”这句话来诉说此展厅最为合适，作为青少年的我们是祖国的希望，请勇挑建设中国的历史重任，在此展厅书写出在我们这一代人的努力下祖国未来的样子！ D
A．A B．B C．C D．D
读语段，完成练习。
冰心奶奶告诉我们：“读书好，多读书，读好书。”对于古代经典，我会认真 sòng dú，聆听先贤的 jiào huì____，领会古人 bù chǐ xià wèn____的精神，汲取如《水浒传》《三国演义》等名著的精华。书卷不离手是个好习惯。对于新的 shū kān____，我常常会 jīn jīn yǒu wèi ____地翻看。当我发现有趣的故事时，往往会表现出 wú xiàn____的热情。读到富有 zhēn qíng shí gǎn____的文字时，我的心常常被打动。
多读书，多学习，我们就有了源头活水，使自己内心澄明。
50．根据拼音，写出词语。
51．由画横线的词语“源头活水”，我想到了朱熹关于读书的两句诗：“　 　？　 　。”
读语段，完成练习。
舐犊之情，是流淌在血液里的爱和温暖，它体现在一个个场景和细节中。酷暑炎夏，忙碌的母亲弯曲着 jǐ bèi____，在 zào shēng____震耳欲聋的厂房里辛勤地劳作，她戴着（褐 渴）色的 kǒu zhào____，眼神看起来疲惫（bài bèi）不堪，手指都皲裂了，却毫不犹豫地掏出兜（dōu duō）里的钱给儿子去买书。父亲总是摇着小渔船（陪 培）儿子去bào kǎo____学校和上学。船上备一只泥灶，自己 zhǔfàn____吃，小船兼作客栈和饭店，节省了食宿费。而父亲那弯腰低头缝补棉被的背影，对儿子来说，永难 mó miè____。
52．选出加点字的正确读音。
53．根据拼音，写出词语。
54．画去括号内不恰当的汉字。
同学们开展丰富多彩的阅读活动，收集了许多资料，请你根据要求完成习题。
翻开一册教材，就像开启一段新旅程。清晨，待（dāi dài）在田边，有bái hè____的身影相伴；上午，来到春意____的小溪畔，听搭石上富有韵律且 xié tiáo____的步子声；下午，在guì huā____树下围炉煮茶，花香、茶香萦绕，____自乐；黄昏，wǎn xiá____铺满天，云朵时而像 liè bào____疾驰，时而若小姑娘____巧笑，有趣极了；夜晚，看星汉灿烂，听老奶奶讲故事——牛郎织女jié hūn____，男耕女织；蔺相如完（璧 壁）归赵，人人 chēng zàn____；任（rén rèn）丘的军民修筑隐（蔽 弊）的地道和 qīn lüè____者斗智斗勇……有诗情画意缠绕心头，也有壮志豪情澎湃胸间。
55．给语段中加点字选择正确的读音或从括号中选择正确的汉字。
56．根据拼音，写出词语。
57．依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（　　）
A．怡然 盎然 欣然 嫣然 B．悠然 默然 默然 默然
C．嫣然 欣然 悠然 淡然 D．悠然 盎然 怡然 嫣然
活动一：聆听开场白，体会父母恩情；下面是主持人奇奇拟写的开场白，请你阅读并回答问题。
在____（kù shǔ）难耐的夏天，空气中的热气让人____（yā yì），戴着帽子和____（kǒu zhào）的母亲却依然在田里劳作。劳作归来，疲惫【bèi bēi】的母亲总能从衣兜【dòu dōu】里掏出果子。看到母亲____（shòu ruò）的身躯和弯曲的____（jǐ bèi），我____（xīn téng）极了，我第一次觉得自己应该长大了，要成为母亲的保护伞。
在童年的时光里，父亲一边____（zhèng qián），一边____（péi bàn）我成长，让我从失败中得到____（jiào xùn），助力我战胜____（téng tòng）并打败嘲【cháo zhāo】讽……
当我因成绩不如意而失魂落魄【bò pò】时，是父母耐心开导我，避免我走入歧【qí jì】途，给我启迪【dí yóu】。父母的爱，如阳光般照耀着我成长的道路。父母的恩情，我一生铭记。
58．请在横线上写出开场白中用拼音代替的词语。
59．请给开场白中加点的字选择正确的读音。
60．下面与开场白中画横线句子使用的修辞手法相同的一项是 （　　）
A．漫天的星星都在眨眼欢笑，仿佛在对我微笑。
B．那点薄雪好像突然害羞了，微微露出点粉色。
C．金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。
D．树上的红石榴就像在与人们玩捉迷藏，躲藏在枝叶间。
61．开场白中画波浪线的句子引发了大家的共鸣，请你照样子写出自己“第一次”在思想上发生变化的经历。
读语段，完成练习。
四季之美皆有独特的韵味，晨夕之美各有别样的情趣。美是春天的 lí míng____，美是夏天 qī hēi____夜晚萤火虫朦胧的微光，美是秋天黄昏令人 xīn kuàngshén yí____的风声虫鸣，美是冬天早晨生起的熊熊tàn huǒ____。美是早晨树（稍 梢）上令人应接不暇的飞鸟，美是日（暮 幕）时分 húpàn 比翼而飞的大雁，美是月光悄没声儿地zhào yào____在累累的花骨朵儿上……用心感受，我愈加觉得美无时无处不在。
62．根据拼音，写出词语。
63．选出括号内正确的字。
64．下边是“愈”的几种解释，语段中加点的“愈”的意思是　 　；在“天气暖和后，爷爷的病渐渐痊愈，也能到公园里来散步了”这句话中，“愈”的意思是　 　。（填序号）
愈：①更，越。②贤，好。③病好了。
小语利用本单元学过的知识，写了一个雪景片段，老师批阅后给了A级评价，我们一起欣赏吧!
雪景小记 冬爷爷带着淘气的小雪花来了。刚开始，雪花依稀可数，仿佛天上有位神人漫不经心地撒落了几片细碎的花瓣。过了一会儿，几片鹅毛般的雪花夹在雪末中飞舞，然后慢慢地躺在湿润的大地上，眨眼间又无影无踪了。后来，雪越来越大，整个大地变成了银装素裹的世界。落光叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树上，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球，好漂亮!
65．加点的句子运用了　 　（动态 静态）描写的方法，描绘了　 　的画面。
66．老师给画横线的句子评价了一个“好”字，你觉得好在哪儿？（　　）
A．运用静态描写，通过写被雪覆盖的树木展现了雪中美景。
B．运用动态描写，写出了雪后世界的美。
67．请你也仿照小语的写法，把下面的画面写具体。
一条清清的小溪环绕着村庄，溪水中鱼儿嬉戏。
下面是一段关于欢欢读书启蒙的回忆。
某年的春天，我怀着wú xiàn____的期待，jīn jīn yǒu wèi____地听jiù fù ____sòng dú____满带着zhēn qíng shí gǎn____的书刑____的piān zhāng____。在一个个故事中，我明白了《红楼梦》中jiǎ____府哀弱的原因；认识了《水浒（hǔ xǔ）传》里众多被塑造得栩（yǔ xǔ）栩如生的人物形象，更明白了zhì pǔ____文字中传达出的人生jiào huì____；《三国演义》中关羽“温酒zhǎn____华雄”、zhū gě 亮____草船借箭……都让我敬佩不已。渐渐地，我爱上了书藉（jí jiè）。
68．请边读边根据拼音写出正确的词语，注意书写工整。
69．请给文中加点的字选择正确的读音。
70．语段中“传”是个多音字，请根据下列提示进行辨析填空。（填序号）
传chuán①由一方交给另一方，由上代交给下代；②传授；③传播；④表达；⑤发出命令叫人来；⑥传染。 传zhuàn⑦叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。
①《水浒传》中“传”的读音是　 　，“传奇”中“传”的读音是　 　。
②“古代流传至今的文化遗产”中“传”的意思是　 　；“请你一定要把这门手艺传给我”中“传”的意思是　 　；“胜利的消息传遍全中国”中“传”的意思是　 　。
71．语段中有三个错别字，请找出来，并把正确的字写在下面。
海报内容在五年级（一）班引起了激烈的讨论，同学们互相交流了自己的介绍技巧。 聪聪找了介绍自己家乡西安的名塔———大雁塔的语段，请你阅读并完成各小题。
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①大雁塔始创于唐高宗永徽三年，它一直是长安市民最爱登临的形胜之地。
②仲春之后，长安天气渐暖，登临雁塔看到平时空中飞翔的禽鸟如在脚边徘徊，极目远望山峦岗岳，回首城内宫阙楼台，似在眼前。唐时长安的盛夏酷热难耐。夏日来登塔多只为避暑降温。可登塔得清凉的人不在少数，扎堆避暑的坏处就是□却愁归去路，马迹并车轮□来时好好的，回时只见车辆与车辆挤得像沙丁鱼罐头一样，亲密接触。秋季天朗气清，引得大家纷纷前来大雁塔登高眺远、以畅秋志。唐时有君携臣子登临大雁塔过重阳节，节日期间做了30多首诗，呈现出君臣同乐。
③变换的只有季节，不变的是对雁塔的游赏之情。往事越千年，如今的大雁塔依然像个严肃的老者般默默注视着人世间的沧桑变化。塔下往来欢畅的游人，是否还能体会唐人当年的心境呢？
72．请你结合语段内容，在文中横线处拟写一个小标题。
73．在文中“□”内依次填入标点正确的一项是（　　）
A．《 》， B．“ ”， C．“ ，” D．《 ，》
74．“回时只见车辆与车辆挤得像沙丁鱼罐头一样”一句运用了　 　的修辞手法，下列选项中和 此句运用的修辞手法相同的一项是　 　
A. 黑色的山峰像巨人一样矗立在我们的面前。 B.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来
C. 狂暴的雷雨来临前，雷电仿佛要把天空劈开。 D.池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
75．文中画横线句子有语病，请你写出修改意见：　 　。
答案
1．懂、糕饼、恩惠、精巧、兰、爱慕
2．桂花精巧玲珑但仅如米粒般大小
3．对比；默默奉献
4．缠；花茶；沉浸；外婆；捡；糕饼
5．luó；B
6．①；在学习上，他用不骄不躁的姿态来面对自己的得失
7．练字如修面，可以提升一个人的内在气质。
8．B
9．正确|错误|错误
10．我们要重视朗读和书写，提升自己的文化修养。
11．（1）会议；采访；汛期；同心协力；拒绝；俯冲；火箭；赤道；平衡；侵略；懒惰
（2）pēn；nuò；cí；rǔ；yíng
（3）学校“争当阅读小达人”的活动任务内容
（4）同心协力：在拔河比赛中，我们班同学心往一处想，劲儿往一处使，同学们拧成一股绳，终于战胜对手，取得了胜利。
12．guàn；yíng；张冠李戴
13．火箭、喷出、一束、赤色、搭乘、难以置信
14．A；B；C
15．③；①；⑤；②
16．là
17．爹娘、哥嫂、结婚、叮嘱、崩塌、后悔
18．纱、焦、谎
19．相依为命
20．（1）shān；hú；luò；zhǔ；shì；chóu
（2）D
（3）D
（4）A
（5）B
21．焦急、纱衣、托、溜、爹娘、嫂、剩饭、成家立业、辆、相依为命、结婚、一辈子、发誓
22．là；lào；luō；luò；落枕；大大落落；落叶
23．不仅，而且，既然，就
24．眼中钉；肉中刺；墙头草；拍马屁
25．C
26．气急败坏；畏首畏尾；望眼欲穿
27．但王母娘娘还是找到了我，我被她无情地抓走，只能让孩子去找牛郎。牛郎带着孩子，披着老牛的皮追了上来，可是狠心的王母娘娘用玉簪划出了一条天河。我跟牛郎只能永远分隔在天河两边。我牵挂着牛郎和孩子，再也无心织锦，王母娘娘拗不过我，只好同意我们一年相见一次。
28．七月初七；秦观；鹊桥仙；林杰；乞巧；乞巧；七夕今宵看碧霄；牵牛织女渡河桥；家家乞巧望秋月；穿尽红丝几万条
29．舍己救人；向往自由；勤劳善良
30．《白蛇传》；《孟姜女哭长城》；《梁山伯与祝英台》
31．《孟姜女哭长城》；孟姜女；孟姜女得知丈夫死亡的噩耗后，在长城下痛哭了三天三夜，一段长城被她哭倒塌了。她这种重情重义的品质很让人感动。
32．环境、建筑、宏伟、殿堂、仿照、杭州、漫游、博物馆、闯入、统统、销毁、罪证、奉命、哀伤、tī、jìn
33．覆；履；僵；疆
34．金碧辉煌，风景名胜，奇珍异宝，举世闻名
35．不但，而且，既，也，还
36．圆明园还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
37．政通人和；国泰民安；安居乐业；兵荒马乱；内忧外患；流离失所
38．“中国”和“世界”对调位置
39．句子中表示时间的字词有：先秦、唐、宋、元明、清，从中可以体会到圆明园所藏文物历史悠久，文物的数量、品种丰富，且价值高，收藏不易。
40．A；B；C
41．我体会到侵略者破坏时间之久，破坏力度之大、之快，也体会到了作者对侵略者强盗行径的愤恨以及对圆明园被毁坏的无比痛惜和愤怒之情。
42．我支持花费一定代价让圆明园流失海外的文物回归，因为这些文物具有极高的历史价值，它见证了罪恶，其中又承载着我们的民族情感。
43．杭；哀；殿堂；毁灭；履；奉；泻；潜
44．xūn；shì；lóng；tī；yù；lín
45．举世闻名；呕心沥血
46．不；估；星；月；安；乐；辉；煌；海；北；太；盛；天南海北；金碧辉煌；众星拱月；不可估量；安居乐业；太平盛世
47．、、
48．少年强则国强；更上一层楼
49．A
50．诵读、教诲、不耻下问、书刊、津津有味、无限、真情实感
51．问渠那得清如许；为有源头活水来
52．bèi、dōu
53．脊背、噪声、口罩、报考、煮饭、磨灭
54．渴、培
55．dāi、璧、rén、蔽
56．白鹤、协调、桂花、晚霞、猎豹、结婚称赞、侵略
57．D
58．酷暑；压抑；口罩；瘦弱；脊背；心疼；挣钱；陪伴；教训；疼痛
59．bèi；dōu；cháo；pò；qí；dí
60．C
61．看着其他同学都在举手回答问题。我也就起勇气举起了手，我开心极了，第一次发现在课堂上举手发言也没有那么困难。
62．黎明、漆黑、心旷神怡、炭火、湖畔、照耀
63．梢、暮
64．①；③
65．动态；雪花由小到大，在空中尽情飞舞，落地即化
66．A
67．一条清清的小溪宛如一条玉带，环绕着整个村庄。溪水中有许多鱼儿，有的相互追逐，有的在水草下悄悄地玩着捉迷藏，有的将头露出水面吐出一个个小泡泡。
68．无限、津津有味、舅父、诵读、真情实感、篇章、贾、质朴、教诲、斩、诸葛
69．hǔ、xǔ、jí
70．zhuàn；chuán；①；②；③
71．刑——刊、哀——衰、藉——籍
72．示例：千年游赏说雁塔(能精炼概括语段内容，言之有理即可) 。
73．B
74．比喻；A
75．应在“同乐”后加“的景象”(修改后通顺即可)

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