资源简介 (共36张PPT)第1讲 物体的平衡题型1 静态平衡问题题型2 动态平衡问题网络构建备用习题【关键能力】理解力和力的运算法则,会正确受力分析,熟练运用力的平衡的各种表达形式.灵活选取研究对象、会根据实际情况构建平衡模型,同时掌握临界法、函数法、图像法、整体法、隔离法等解题方法,联系生活实际,培养学生的物理观念和科学思维.题型1 静态平衡问题例1 [2024·浙江1月选考] 如图所示,在同一竖直平面内,小球、上系有不可伸长的细线 、、和,其中 的上端悬挂于竖直固定的支架上,跨过左侧定滑轮、 跨过右侧定滑轮分别与相同配重、 相连,调节左、右两侧定滑轮高度达到平衡.已知小球、和配重、 质量均为A.、 B.、 C.、 D.、,细线、平行且与水平面成 角 不计摩擦,取 ,则细线、 的拉力分别为( )√[解析] 对A、B整体受力分析,如图甲所示,根据平衡条件可知 ;对B球受力分析,设与水平方向夹角为 ,如图乙所示,根据平衡条件可知 , ,联立解得 , ,选项D正确.甲乙技法点拨定滑轮只改变力的方向,不改变力的大小,在分析细绳的拉力时,宜采用整体受力分析;当分析、球之间的拉力时,既可以对球受力分析,也可以对球受力分析.例2 [2020·浙江1月选考] 如图所示,在倾角为的光滑绝缘斜面上固定一个挡板,在挡板上连接一根劲度系数为 的绝缘轻质弹簧,弹簧另一端A. B.弹簧伸长量为C.球受到的库仑力大小为 D.相邻两小球间距为与球连接.、、三小球的质量均为,, ,当系统处于静止状态时,三小球等间距排列.已知静电力常量为 ,重力加速度为 ,则( )√[解析] 假设小球C带负电,相邻两小球间距为 ,对小球C受力分析如图甲所示,根据库仑定律有, ,显然小球C无法处于静止,因此小球C应该带正电,根据平衡条件得, 则 ,对B球受力分析如图乙所示,根据平衡条件得,联立解得 ,甲乙,选项A正确,D错误.A所受B、C的库仑力的合力为,方向沿斜面向下,选项C错误.将三个小球看作整体分析,受到重力、支持力、弹簧弹力,根据平衡条件得 ,弹簧伸长量为 ,选项B错误.甲乙技法点拨1.解决电磁学中平衡问题,要理清知识体系2.本例在分析球时,采用假设法结合平衡知识进行讨论,也可以先求 处电场方向,电场力又必须沿斜面向上,从而求得 球电性.与电场力相关的平衡问题可以直接用电场力分析,也可以通过电场强度进行分析.【迁移拓展】1.[2022·浙江1月选考] 如图所示,学校门口水平地面上有一质量为 的石墩,石墩与水平地面间的动摩擦因数为 ,工作人员用轻绳按图示方式匀速移动石墩时,两平行轻绳与水平面间的夹角均为 ,重力加速度为 ,则下列说法正确的是( )A.轻绳的合拉力大小为B.轻绳的合拉力大小为C.减小夹角 ,轻绳的合拉力一定减小D.轻绳的合拉力最小时,地面对石墩的摩擦力也最小√[解析] 对石墩受力分析,如图所示,设两根轻绳的拉力均为 ,根据平衡条件,有, ,且, ,联立解得,选项A错误,B正确;,其中,,即 是一个常数,根据三角函数知识知,减小夹角 ,可能减小,轻绳的合拉力可能增大,选项C错误;根据 的表达式可知,当 时,合拉力最小,而摩擦力,当时,摩擦力最小,即合拉力最小和摩擦力最小对应的 取值不同,所以合拉力最小时,摩擦力不是最小,选项D错误.2.[2024·温州模拟] 如图所示,质量为、半径为 的圆环状光滑绝缘细杆用三根交于 点的等长细线悬挂于水平面内,每根细线与竖直方向均成角,杆上套有三个可视为质点的带正电小球,每个小球的质量均为 、电荷量均为,小球间的距离相等,球和杆均静止.重力加速度大小为 ,静电力常量为 ,则( )A.每根细线对杆的拉力大小为B.每根细线对杆的拉力大小为C.每个小球受到的库仑力大小为D.每个小球对杆的弹力大小为√[解析] 对杆和小球整体受力分析,竖直方向上有,解得每根细线对杆的拉力大小为 ,故A、B错误;根据题意可得,两个小球间的距离为 ,所以每个小球受到的库仑力大小为 ,故C错误;每个小球对杆的弹力大小为 ,故D正确.题型2 动态平衡问题1.动态平衡:通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,在问题的描述中常用“缓慢”等语言叙述.2.做题流程例3 如图所示,在竖直放置的穹形支架上,一根长度不变且不可伸长的轻绳通过轻质光滑滑轮悬挂一重物 .现将轻绳的一端固定于支架上的点,另一端从 点沿支架缓慢地向点靠近点与点等高 ,则在此过程中绳中拉力大小( )A.先变大后不变 B.先变大后变小 C.先变小后不变 D.先变小后变大√[解析] 对滑轮受力分析如图甲所示,由于跨过滑轮的绳子两端拉力大小一定相等,即 ,由几何关系可知绳子两端拉力方向与竖直方向的夹角相等,设为 ,可知,如图乙所示,设绳长为 ,由几何关系可知,其中 为绳子两端点间的水平距离,轻绳另一端由B点向C点移动过程中, 先变大后不变,因此 先变大后不变,可知绳中拉力先变大后不变,故A正确.技法点拨破解动态平衡问题例4 [2024·衢州模拟] 如图所示,用轻质网兜将一质量均匀的足球悬挂在竖直木板的点,轻绳与木板之间的夹角为 .将木板以底端为轴顺时针缓慢转动直至木板水平,转动过程中绳与木板之间的夹角保持不变.忽略一切摩擦,球的重力为 .设木板对球的支持力为,绳上的拉力为 ,在木板转动过程中,下列说法正确的是( )A.的最小值为B.的最大值为C.当木板转动 时,是 大小的三倍D.当木板转动 时,与 大小相等√[解析] 在木板转动过程中,足球的受力如图所示,根据正弦定理可得 ,其中保持不变, 由 逐渐减小到0,从锐角逐渐增大到钝角,则 保持不变, 逐渐减小, 先增大后减小,可知悬绳对足球的拉力 逐渐减小,木板对足球的支持力先增大后减小.初始状态时 最小,为,A错误;当木板转动时, , ,此时 最大,为,此时,则是大小的2倍,B、C错误;当木板转动时, , ,、、 三力构成的矢量三角形为等边三角形,与 大小相等,D正确.【迁移拓展】1.如图所示,用、 两根轻绳将花盆悬于两竖直墙之间.开始时绳水平,现保持点位置不变,改变 绳长,使绳右端由点缓慢上移至点,此时与 之间的夹角.设此过程中、绳的拉力分别为、 ,则下列说法正确的是( )A.一直减小 B. 先减小后增大C.一直增大 D. 一直减小√[解析] 根据题意,以花盆为研究对象,分析受力,受重力、绳 的拉力和绳的拉力 ,根据平衡条件知,两根绳子的拉力的合力与重力大小相等、方向相反,作出轻绳 在不同位置时力的合成图,如图所示,由图可看出,逐渐减小,先减小后增大,当 时,最小,故A正确,B、C、D错误.2.如图所示,光滑绝缘圆环轨道竖直固定,两个质量均为 、带等量同种电荷的小环、套在圆环轨道上.小环固定在轨道最低点,初始时 处于静止状态,、之间距离为小于轨道直径的长度.小环 缓慢漏电,自图示位置开始缓慢下滑,则( )A.小环 对轨道的压力可能先指向圆心,后背离圆心B.小环 对轨道的压力大小始终不变C.两小环之间的库仑力先增大后减小D.当小环的电荷量减为初始电荷量的一半时,、之间的距离也减半√[解析] 对小环 进行受力分析,如图所示,将轨道对小环的支持力和两小环之间的库仑力 平移构成矢量三角形,设圆环轨道的半径为 ,两环之间的距离为 ,根据相似三角形的特点可得,解得,,当小环 缓慢漏电时,从图示位置开始缓慢下滑,则减小,减小, 大小不变,即库仑力不断减小,轨道对小环 的支持力大小不变,方向始终指向圆心,由牛顿第三定律可知,小环 对轨道的压力大小始终不变,且方向始终背离圆心,故A、C错误,B正确;设、的初始带电荷量大小均为 ,在最初的位置时,根据库仑定律可得,当小环 的电荷量减为初始电荷量的一半时,假设、 之间的距离也减半,则此时的库仑力大小为 ,这与整个过程中库仑力在不断减小相矛盾,说明假设错误,故D错误.1. 冰雪运动爱好者利用无人机牵引,在光滑水平冰面上匀速滑行,如图所示.牵引绳与竖直方向成θ角,人所受的空气阻力恒定.下列说法正确的是 ( )A.θ越大,则绳子对人的拉力越大B.θ越大,则冰面对人的支持力越大C.空气对无人机的作用力可能沿着绳子方向D.无人机对绳的拉力与绳对人的拉力是一对相互作用力√[解析] 以人为研究对象,受力分析如图所示,根据平衡条件,可得水平方向上有F阻=FTsin θ,竖直方向上有FTcos θ+FN=mg,可得FN=mg-FTcos θ,FT=,人所受的空气阻力F阻恒定,θ越大,则绳子对人的拉力FT越小,冰面对人的支持力FN越大,故B正确,A错误;以无人机为研究对象,无人机受到空气的作用力、绳子拉力和重力,由平衡条件可知,空气对无人机的作用力与无人机的重力和绳子拉力的合力等大反向,不可能沿着绳子方向,故C错误;一对相互作用力只涉及两个物体,无人机对绳的拉力与绳对人的拉力这对力涉及三个物体,一定不是一对相互作用力,故D错误.2. 如图所示,用两根等长的细绳将一匀质圆柱体悬挂在竖直木板的P点,将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平,绳与木板之间的夹角保持不变,忽略圆柱体与木板之间的摩擦,在转动过程中 ( )A.圆柱体对木板的压力逐渐增大B.圆柱体对木板的压力先增大后减小C.两根细绳上的拉力均先增大后减小D.两根细绳对圆柱体拉力的合力保持不变√[解析] 在转动过程中,绳与木板之间的夹角保持不变,则两绳对圆柱体的拉力的合力与木板对圆柱体的支持力的夹角不变.设绳子拉力为FT,两绳子之间的夹角为2θ,两绳子对圆柱体的拉力的合力为F,则2FTcos θ=F,可得FT=.对圆柱体受力分析,画出力的矢量三角形,如图所示,G为圆柱体的重力,FN为圆柱体所受的支持力.因为G的大小和方向不变,F和FN的夹角保持不变,所以任意时刻对应的矢量三角形都处于同一个外接圆中.在将木板以底边MN为轴向后方缓慢转动直至水平过程中,由图可判断出FN先增大后减小,F逐渐减小,进而推出FT不断减小,由牛顿第三定律可知,圆柱体对木板的压力先增大后减小,B正确,A、C、D错误. 展开更多...... 收起↑ 资源预览