资源简介

Starter unit 3 Welcome! 期末复习考点讲义
学习目标整合
语言能力 学会询问农作物、描述农场和数量信息，能够运用本单元句型结构和词汇表达个人观点。
学习能力 掌握有效的学习策略，能够自主规划和管理学习过程；积极和同伴用英语交流与合作，共同完成学习任务。
文化意识 认识农村院子里以及农场上的动物和植物，体验人们不同的生活；认识不同的动植物，增强对农村生活的热爱。
思维品质 能提取介绍农场的语篇中的关键信息，归纳其主要内容，并能把语篇内容与相关图片进行比对。
思维导图回顾知识
重难知识易混易错
1.What is fun in a yard 庭院里有什么好玩的？
fun (不可数名词) “乐趣；快乐”(形容词) “有趣的”
have fun = have a good time = enjoy oneself 玩得高兴，过得愉快
Have fun doing sth.做某事很开心
2.— What's that 那是什么？— It's a cat.是一只猫。
句式“What + be动词 + 指示代词？”，常常用来询问“某物是什么”，其答语为“It's/They're ...”
this 为指示代词，用来指代离说话人比较近的人或物
that是this的对应词，用来指代离说话人比较远的人或物
注意：(1) 回答this和that的问题时一定要用it来代替，切不可用this和that回答
(2) this/that和is不可以缩写
(2) these为指示代词，译为“这些”，是this的复数形式，用来指代离说话人比较近的人或物
Those是these的对应词，译为“那些”，是that的复数形式，用来指代离说话人比较远的人或物
注意：(1) 回答these和those的问题时一定要用they来代替，切不可用these和those回答
(2) these/those和are不可以缩写
Eg: — What's that 那是什么？
—It's an apple tree.是一棵苹果树。
— What are those 那些是什么？
— They're apple trees.是苹果树。
3.基数词1-19
基数词表示数目的多少（本单元主要学习1—15基数词的表达）
One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen.
基数词1 — 12都有各自具有的特殊形式。
one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
基数词13— 19 都以-teen结尾。
thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen.
基数词用法：
常用来表示物或人的数量，当基数词大于1时，后跟的可数名词需用复数形式，不可数名词的量词也需要用复数形式。
Eg: two oranges 两个桔子； two pieces of bread 两片面包
4. how many与how much区别：
How many译为“多少”，后面需要接可数名词复数，用来提问可数名词的数量。
How much译为“多少”，后面需接不可数名词，用来提问不可数名词的数量
Eg: — How many books do you have 你有多少本书？
— About three hundred.大约300本。
— How much water is there in the pool 池塘里有多少水？
— Only a little.只有一点点。
5. 元音字母a、e、i、o、u在重读闭音节中的发音
元音字母在重读闭音节中通常发其短音，而不发字母本音。
Aa / / 如： cat, map, tap, lap, bad等。
Ee /e/ 如： bed, pet, let, pet, yet等。
Ii /i:/ 或 /I/ 如： pig, sing, bit, fit, kid等。
Oo / / 如： hot, dog, mop, not, pop等。
Uu / / 如： cup, duck, but, cut, nut等。
6. 辨析：another, other, the other, others与the others
another 泛指同类事物中三者或三者以上的“另一个”
other “另外的,其他的”,后常接复数名词
the other 两者中的另一个,常用于one...the other... 结构中,意为“一个……另一个……”
others 剩余的另一些(并非全部)，some...others...意为“一些……一些……”
the others 指一定范围内剩余的全部，some...the others.意为“一些……其余的……”
7. 辨析：look与see
look 看 ：强调“看”的动作,不强调是否“看见”,后接宾语时,常与 at连用。
see 看见 ：强调“看”的结果,表示“看见,看到”。
Look! Here comes the bus. 看！公共汽车来了。
I can see many birds in the tree. 我能看见树上有许多只鸟。
8. 可数名词与不可数名词
可数名词 不可数名词
定义 能直接用数目进行计数的名词 不能直接用数目进行计数的名词
有无复数形式 有复数形式 没有复数形式
数量的表达 直接用不定冠词a/an胡具体的数词修饰，如：a ruler；two boys 不能直接用不定冠词 a/an 或数词修饰，需用表示数量关系的短语进行修饰，即“a/an或数词+表示计量单位的名词+of+不可数名词”结构，如：a cup of tea；three pieces ofbread
作主语时,谓语动词的形式 可数名词单数作主语时，谓语动词用第三人称单数形式可数名词复数或两个(及两个以上的)单数可数名词作主语时,谓语动词用复数形式 不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数形式
可数名词变化规则：
类别 构成方法 例词
一般情况 词尾加 -s book-books
以 s, x, sh,ch 结尾的词 词尾加 -es box-boxes
以“辅音字母+y”结尾的词 变y为i，再加 -es strawberry-strawberries
以f(e)结尾的词 变f(e)为v,再加-es leaf-leaves
以字母0结尾的词 有的在词尾加-es； 有的在词尾加 -s tomato-tomatoes potato-potatoes radio-radios photo-photos
可数名词—不规则变化：
类别 例词
词尾发生变化 child(儿童)-children
改变词中的元音字母 man(男人)-men woman(女人)-women foot(脚)-feet tooth(牙齿)-teeth goose(鹅)-geese
单复数同形 Chinese(中国人)-Chinese sheep(绵羊)-sheep
【例题】
1.—Shall we meet at 9 o'clock tomorrow morning
—Sorry. I need to go to school. Let's make it _____ time.
A. others B. the other C. another D. other
2.—_____ do you do on the weekend
—Read some books.
A. How other B. How else C. What other D. What else
3.—Peter, _____ is my brother John and _____ are my sisters Rose and Tina.
—Hello! Nice to meet you all.
A. this; that B. this; these C. those; these D. these; those
4.—Are those his books
—_____.
A. No, they're mine B. Yes, it is C. Yes, they are hers D. No, it isn't
5.—_____ pets do you have
—Three. A dog, a cat and a rabbit.
A. How B. How many C. How much D. How far
6._____ the picture. Some dogs are in it.
A. Look B. Look at C. See D. Read
7.—What's five and four
—It is_____________.
A. nine B. eight C. seven D. six
8.Hurry up! Some ______ and ______ are on sale (廉价出售) in the supermarket.
A.tomato; egg B.tomatoes; egg C.tomatoes; eggs D.tomato; eggs
9.—What would you like to eat
—Some ______, please.
A.pear B.coffee C.tea D.bread
10.—What animals can you find
—I can find some ________ and cows.
A.gooses B.sheeps C.goose D.sheep
单元核心素养对接中考
1. 【2022年辽宁抚顺中考】—I’m going to take a vacation after the exams.
—Oh great! ________.
A. Thank you B. That’s right C. Take it easy D. Have fun
2.【2022年湖北荆州中考】—Is the girl in a red skirt your sister
—Yes. ________ favorite color is red.
A. Her B. She C. His D. He
3.【2018年甘肃兰州中考】—________times have you visited Gansu Science Museum
—Only once.
A. How often B. How many C. how long D. How soon
4.【2024年安徽芜湖三模】Because of the cold weather, the students in Heilongjiang have a longer winter holiday than ________ in Guangdong.
A. it B. one C. that D. those
5.【2024年山东青岛二模】Cindy can speak _________ two languages besides English.
A. the other B. others C. else D. another
6.【2024年甘肃武威二模】There are some dogs, ________ in that village.
A. some chicken and some sheep B. some chickens and some sheep
C. some chickens and some sheeps D. some chicken and some sheeps
7.【2024年吉林松原二模】—Matt, how old is your father this year
—________. And we just had a party for his ________ birthday yesterday.
A. Forty; fortieth B. Fortieth; fortieth C. Forty; forty
8.【2024广东深圳期末】Mum, I’m still hungry. I’d like to have ________.
A. two another cakes B. more two cakes C. other two cakes D. another two cakes
9.【2023新疆乌鲁木齐期末】Are you hungry Help yourself to some ________.
A. chickens and apples B. chickens and apple
C. chicken and apple D. chicken and apples
10.【2023山东菏泽期末】—________ butter do you need for your sandwich, Alice
—One spoon is enough.
A. How many B. How much C. How often D. How long
答案以及解析
【例题】
1.答案：C
解析：——我们明天早上九点见面怎么样 ——抱歉,我得去学校。让我们再约一个时间吧。others是复数代词,表示"其他人或物",后不再跟名词; the other"(二者中)另一个的;其余的"; another"又一,再一",不定数量中的另一个,后跟单数名词;other"其他的",后跟复数名词。故选C。
2.答案：D
解析：——周末你还做了其他什么事 ——读了一些书。根据句意"做了其他什么事"可以判断用What而不用How;修饰疑问代词What用else, other用于修饰名词。
3.答案：B
解析：根据第一空后的"is"可排除C、D两项;根据第二空后的"are"可排除A项。故选B。
4.答案：A
解析：——那些是他的书吗 ——不是,它们是我的。根据"Are those his books "可知,主语为复数名词,排除B和D;C选项中的hers错误,排除C。故选A。
5.答案：B
解析：根据答语中的"Three"可知,这是询问数量,故How many 符合语境。how much"多少钱",询问价格;how far"多远",询问距离。
6.答案：B
解析：look为不及物动词,后接宾语时要加介词。look at指看的动作。see着重于看的结果,即"看到,看见"。read多指"看书、看报"。阅读题目可知,此处是让某人看一幅画,侧重于"看"的动作,故选B。
7.答案：A
解析：考查数字远算。nine九;eight八;seven七;six六。根据"What's five and four"可知，是在问5加4的得数。故选A。
8.答案：C
解析：由设空前的Some及选项可知，两个设空 处均应用可数名词的复数形式。故选C项。
9.答案：D
解析：pear意为“梨”；coffee意为“咖啡”；tea意 为“茶”；bread意为“面包”。结合语境可知， 此处应为吃的东西，故排除B项和C项；根据 设空前的Some可知设空处应为可数名词复 数或不可数名词。结合选项，故选D项。
10.答案：D
解析：句意：——你能找到什么动物？——我能找到一些羊和牛。考查可数名词的单复数。gooses错误形式；sheeps错误形式；goose鹅，单数；sheep单数/复数。some修饰可数名词复数，goose的复数是geese；sheep的复数还是sheep。故选D。
单元核心素养对接中考
1. D
解析：句意：——我打算考试后去度假。——噢，太棒了！祝你玩得愉快。
考查情景交际。Thank you谢谢；That's right就是那样；Take it easy别紧张；Have fun玩得愉快。根据“I’m going to take a vacation after the exams”可知这是要去度假，所以要表示祝愿，祝福玩得愉快。故选D。
2. A
解析：句意：——那个穿红色短裙的女孩是你的妹妹吗？——是啊。她最喜欢的颜色是红色。
考查形容词性物主代词。Her她的，人称代词宾格或形容词性物主代词；She她，人称代词主格；His他的，形容词性物主代词或名词性物主代词；He他，人称代词主格。根据空后有名词，说明此处应用形容词性物主代词，由“your sister”可知形容词性物主代词应用her。故选A。
3. B
解析：句意：——你去过甘肃科学博物馆多少次？——只有一次。A. How often多久一次，询问频率；B How many多少，询问数量多少，后跟可数名词复数形式；C. how long多久，多长。询问时间长短或物体的长度； D. How soon多久，多快。一般用来询问将来的时间段。Only once只有一次，表示次数，询问次数要用How many times，故答案为B。
4. C
解析：句意：由于寒冷的天气，黑龙江的学生的寒假比广东的学生要长。
考查代词辨析。it指代同名同物，为单数形式；one指代同名异物，表泛指，为单数形式；that指代同名异物，表特指，为单数形式；those是that的复数形式。根据“the students in Heilongjiang have a longer winter holiday than...in Guangdong.”可知，此处指黑龙江的学生的寒假比广东学生的假期要长，指代单数名词“winter holiday”应用that。故选C。
5. D
解析：句意：除了英语，Cindy还会说另外两种语言。
考查代词辨析。the other两者中的另一个；others其他人或物；else其他；another多者中的另一个/几个。根据“two languages”可知此处是another+数词+名词复数“另外几个……”。故选D。
6. B
解析：句意：在那个村子里有一些狗，一些鸡和一些羊。
考查名词的数。可数名词chicken“小鸡”被some修饰，应用复数形式chickens，sheep“绵羊”单复数同形。故选B。
7. A
解析：句意：——马特，你爸爸今年多大了？——四十岁。昨天我们刚刚为他的四十岁生日举办了一个派对。
考查数词。forty四十，基数词；fortieth第四十，序数词。第一空是回答“年龄”，应用基数词；第二空修饰名词birthday，表示“多少岁生日”，用序数词，故选A。
8. D
解析：句意：妈妈，我仍然很累。我想要再吃两块蛋糕。
考查代词和数词用法。another另一个，常用于another +数字+名词= 数字+more+名词；other另外的，后跟名词，数词修饰时，放在other前面，表示“另外几个……”，故排除C；故another two cakes最符合。故选D。
9. D
解析：句意：你饿吗？请随便吃些鸡肉和苹果。
考查可数名词复数和不可数名词。chicken鸡肉（不可数名词)；apple苹果（可数名词）。some后跟可数名词复数或不可数名词，“chicken and apples”符合语境。故选D。
10. B
解析：句意：——你的三明治需要多少黄油，爱丽丝？——一勺就够了。
考查特殊疑问句。How many多少，修饰可数名词；How much多少，修饰不可数名词；How often多久一次；How long多长时间。根据“One spoon is enough.”可知，询问需要多少黄油，butter是不可数名词，应用how much。故选B。

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