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(共15张PPT)
岭南版美术课5年级上册
《风筝飘飘》
目 录
欣赏风筝
PART-01
绘画过程——画一幅风筝
PART-02
第一部分
欣赏风筝
艺术领域教育的总目标
1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动，能感受到活动带来的快乐，培养对艺术的敏感。
3、掌握一些简单的艺术技能，发展艺术表现能力。
4、能用不同的艺术形式创造性地大胆表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
5、在艺术活动中体验集体活动的快乐，与他人合作，能理解、接纳、欣赏、尊重他人的创作与表现，喜欢欣赏不同表现形式与风格的艺术作品。
感受与欣赏
目标1——喜欢自然界与生活中美的事物
风筝：又名“纸鸢”。相传春秋时公输般作木鸢以窥宋城，后来又用纸代木，称为“纸鸢”。五代时又在纸鸢上系竹哨，声如筝鸣，因此称“风筝”。式样繁多，有禽鸟虫鱼等。
感受与欣赏
目标1——欣赏风筝
感受与欣赏
阳春三月气候宜人，踏青、赏花、放风筝。常说三月三风筝一线牵，风筝发明于东周春秋时期，有木头制成的木鸟，是风筝的起源。
欣赏多种多样的艺术形式和作品
1. 讨论一下风筝的制作方法。
2. 谈谈风筝的各种造型。
欣赏多种多样的艺术形式和作品
欣赏多种多样的艺术形式和作品
第二部分
绘画过程——画一幅风筝
谈谈风筝的花纹设计？
进行原创绘画或者临摹并用绘画工具大胆表现
画一幅风筝原创作品。
临摹一副风筝的作品。
进行绘画并大胆表现
作品欣赏参考
绘画中能与他人相互配合，也能独立表现。
期待优秀的作品
谢谢观看

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