资源简介

(共15张PPT)
第九课 守护生命安全
第三单元 珍爱我们的生命
第二框 提高防护能力
2.通过制作如何面对不同危险的活动展板，识别可能危害自身安全的行为，初步掌握自我保护的基本方法，预防和远离伤害。
学习目标：
1.通过观看视频及拟定活动展会的开幕词，明确提高防护能力的必要性，增强安全意识。
3.通过应急反应力表演，掌握自救自护方法，提高学以致用的能力。
目录
02
筹备任务二：展会图文宣传 展板制作——如何防护
03
筹备任务三：展会视频宣传 情景模拟——行动落实
01
筹备任务一：拟定展会开幕词 ——为何防护
筹备任务一：拟定展会开幕词
——为何防护
拟定展会开幕词
拟定要求：
1.根据动员宣传视频以及自己的所思所想拟定开幕词。（提示：开展此次提高防护能力展会的原因、目的）
2.3分钟自主完成，完成后组内交流补充
总结1：提高防护能力的必要性？
面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学的自救、救他能力，既能保护自己的生命，也能救助他人的生命。
筹备任务二：展会图文宣传 展板制作
——如何防护
二、图文宣传展板制作
公共卫生组
01
02
地震防护组
03
火灾防护组
紧急救护组
04
交通安全防护
05
禁毒安全防护组
06
1.利用课前小组分工搜集的资料，继续完善本组活动展板 。
2.组内交流改进展板设计，时间3分钟。
3.小组代表展示展板，每组2分钟。
活动要求：
防护技能方法总结
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总结2：生活中如何提高防护能力？
事件进程 技能手册 具体方法和技巧
事前
事中
事后
①提高危险预判能力
②提高避险和逃生能力
③学习防护和急救知识与技能
了解地震来临前的一些预兆、开窗通风、勤洗手、人走断电、一盔一带
参加安全演练活动、躲避到安全区域、捂住口鼻、身体蜷缩成球
心肺复苏技巧、海姆立克法、骨折、烫伤紧急处理
①提高危险预判能力，主动学习安全知识，对潜在危险做出科学判断，防患于未然。
②提高避险和逃生能力，积极参加安全演练，保持头脑清醒，有效利用各种资源。
③学习防护和急救知识与技能。
筹备任务三：展会视频宣传 情景模拟
——行动落实
情景模拟：应激反应能力表演ING
以小组为单位，根据所给情境做出紧急避险的示范表演
要求：可以用语言描述，也可以用肢体语言表达。
5.有人触电
4.有人溺水
3.发生校园欺凌
2.高速公路上前方发生交通事故
1.电梯故障
6.有人异物卡喉
7.楼道发生踩踏事故
8.有人晕倒
课堂小结：
请根据本节课的学习，借鉴其他小组的展示分享，将本小组的活动展板补充完善，制作完成本次展会需要的活动展板。
将本小组的情景模拟表演，进一步修改完善，录制成自救自护宣传片，在活动展会上循环播放。
1
2
个性化作业超市：
教师寄语：
生命是如此美好，生活又是如此多姿多彩。
让我们珍惜生命，热爱生活。
时刻强化安全意识，努力增强自我防护能力。为自己撑起一片安全的蓝天。

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