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(共19张PPT)
第3节　大气压强
第九章　压强
1. 如图所示为证明大气压存在的“覆杯实验”，若将塑料管缓慢旋转直到水平放置，则塑料管中的水 　不会　（填“会”或“不会”）流下来，原因是 　纸片在水平方向仍受到大气压强的作用　。
（第1题）
不会　
纸片在水平方向仍受到大气压强的作用　
1
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3
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5
6
7
8
9
10
11
2. （2024·菏泽郓城期末）如图所示，某实验小组做托里拆利实验时，实验过程中管口不离开水银面，此时此地大气压的值为 　740　mm高水银柱。若在此地用敞口锅烧开水，水沸腾时的温度 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）100℃。
（第2题）
740　
小于　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. 如图所示，将一只空量筒浸入大水槽中的情形如甲所示，等水充满量筒后，在水面以下将量筒倒转过来，使它底朝上如乙所示，此时量筒里面充满了水，再用手抓住筒底向上提起一定高度如丙所示（筒口始终不离开水面），则露出水面部分的量筒内部（　B　）
A. 是真空的 B. 充满水
C. 有水，但不满 D. 以上情况都有可能
（第3题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 如图所示，在易拉罐中装入少量水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用物体将罐口封堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，不一会儿，易拉罐就扁了，并发出了清脆的声音。关于这个实验，下列说法中错误的是（　B　）
A. 易拉罐变瘪，说明力可以使物体发生形变
B. 易拉罐变瘪，是由于罐体冷却收缩
C. 易拉罐变瘪，是大气压的作用导致的
D. 易拉罐内气压变小的原因之一是罐内水蒸气液化成小水珠
（第4题）
B
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3
4
5
6
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11
5. （2024·龙岩新罗期末）人吸气时，膈肌收缩，肋间肌扩张，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压 　下降　，外界的新鲜空气，在 　大气压　的作用下进入肺泡内。
下降　
大气压　
1
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11
6. （2024·长春期末）如图所示，擦窗机器人的发明帮人们解决了擦窗难的问题。机器人的腹部有吸盘，真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，主机内部的气压 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）大气压而产生吸力，便能牢牢地吸在竖直玻璃上。吸盘与玻璃的接触面积为1×10－3m2，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为7.5×104Pa，则吸盘对玻璃的压力是 　75　N；当擦窗机器人在竖直玻璃上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力将 　不变　（填“变大”“变小”或“不变”）。
小于　
75　
不变　
1
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5
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11
7. 如图所示为同学们利用高压锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形，抽去高压锅里面的空气，两边同学向相反的方向用力拉锅盖和锅身都没能将锅拉开。关于此实验，下列说法中正确的是（　C　）
A. 马德堡半球实验最早测出了大气压强的值
B. 马德堡半球实验是由托里拆利第一个完成的
C. 高压锅里面的空气抽得越干净，锅越不容易被拉开
D. 拉开高压锅所用力的大小与高压锅的直径大小无关
（第7题）
C
1
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7
8
9
10
11
8. 如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中都封闭了一部分气体。试管中被封闭的气体压强最大的是（　A　）
A. 甲试管 B. 乙试管
C. 丙试管 D. 无法确定
（第8题）
A
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11
9. 如图所示为“估测大气压的值”的实验装置，下列关于该实验的分析，错误的是（　B　）
A. 如果活塞和注射器筒壁之间有摩擦会造成大气压的测量值偏大
B. 测量大气压力时，为了不超过弹簧测力计的最大量程，应选择横截面积大的注射器
C. 为计算活塞的横截面积，需要测出注射器有刻度部分的长度
D. 将活塞推至注射器筒的底端是为了尽量排尽筒内空气
（第9题）
B
1
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8
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10
11
10. 用托里拆利装置测量大气压强值的实验如图所示。
（第10题）
（1） 此时的大气压强等于 　750　mm高水银柱所产生的压强。
750　
（2） 若实验中的液体改为水，则当时的大气压强可以支持 　10.2　m高的水柱。（ρ水银＝13.6×103kg/m3）
（3） 若把该装置移上屋顶，则水银柱的高度会变 　小　（填“大”或“小”）。
10.2　
小　
1
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4
5
6
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11
11. ★如图所示，该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图，乙瓶内药液不断通过Q管输入病人体内。刚开始输液时，甲、乙两瓶内药液量相等，液面相平。过了一会儿，观察两个输液瓶时会发现（此时两个输液瓶内还有大量的药液）（　B　）
A. 甲瓶中的液面高
B. 乙瓶中的液面高
C. 甲、乙两瓶中的液面一样高
D. 以上三种情况均有可能
（第11题）
B
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3
4
5
6
7
8
9
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11
跨学科实践：制作简易活塞式抽水机
1. 如图所示，活塞式抽水机能把水抽上来，下列叙述中，正确的是（　B　）
A. 水是被活塞抽上来的
B. 水是被大气压压上来的
C. 活塞向上提起时对水有吸引力
D. 抽水机能把水抽到任意高度
（第1题）
B
1
2
3
4
2. 活塞式抽水机模型，如图所示，当活塞不断匀速上升时，拉力F的大小及水对活塞的压强p将（大气压保持不变）（　C　）
A. F先增大后不变，p不变
B. F先减小后增大，p先减小后不变
C. F先增大后不变，p先减小后不变
D. F先减小后不变、p先增大后不变
（第2题）
C
1
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4
3. 如图所示为活塞式抽水机工作的示意图，下列说法中，错误的是（　B　）
（第3题）
B
A. 抽水机是利用大气压来工作的
B. 在图甲中，当用力在Q处向下压手柄PQ时，手柄上的P点受到的作用力竖直向上
C. 在图乙中，在Q点向上抬手柄PQ时，阀门B由于受液体压力而关闭，水被阻不能向下流动
D. 这样的抽水机提升水的最大高度约为10m
1
2
3
4
4. （2024·广州海珠期末）水槽内放有一根软管，小滨和小晖把软管装满水，关闭阀门K后竖直提起。管内的水静止时水面在P处，小滨用激光射向该处，光与水平面的夹角为45°。小晖测得激光笔头与水管的水平距离为9.9m；水槽水面到管口的竖直距离为0.2m（如图甲）。g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。
（第4题）
1
2
3
4
（1） 本实验，大气压强支持 　9.7　m高的水柱。根据液体压强公式 　p＝ρgh　可知，该高度水柱产生的压强为 　9.7×104　Pa。若此时外界大气压强不变，从水槽中取出一些水，使水槽的水面下降了0.1m，则此时P处的液面会 　下降　（填“上升”“下降”或“不变”）。
9.7　
p＝ρgh　
9.7×104　
下降　
1
2
3
4
（2） 已知四楼与三楼高度相差3m，如图乙所示，两个小伙伴继续重温经典的物理实验，他们在不同楼层安装了水槽和活塞式抽水机，能抽出水的有哪些抽水机？ 　A、B　抽水机。
A、B　
1
2
3
4(共28张PPT)
第1节　压　强
第1课时　探究压力的作用效果
第九章　压强
1. （2024·南阳宛城校级段考）一名武术爱好者在以如图所示的姿势锻炼时，他对水平地面的压力是由于脚发生形变产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为 　p　。如果地面受到的压强为20000Pa，它表示的物理意义是 　1m2面积上地面所受到的压力为20000N　。
p　
1m2面积上地面所受到的压力为
20000N　
（第1题）
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12
2. 在水平推力F的作用下将物体A从如图甲所示位置匀速推到如图乙所示位置。在此过程中，物体A对桌面的压力 　不变　，桌面受到的摩擦力将 　不变　，物体A对桌面的压强将 　变小　。（填“变大”“变小”或“不变”）
（第2题）
不变　
不变　
变小　
1
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3. （2024·泉州鲤城校级期末）一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p1；将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p2。则p1、p2两者之间的关系是（　B　）
A. p1＝2p2 B. p2＝2p1
C. p1＝p2 D. p1＝4p2
B
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7
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11
12
4. （2024·广州期末）甲、乙两个正方体静止放置在相同的水平泥地上，把它们取走后，地面留下的凹痕如图所示，则（　C　）
A. 甲对泥地的压强比乙小
B. 甲、乙对单位面积泥地的压力相同
C. 甲所受的重力比乙的大
D. 甲、乙两物体所受的重力相同
（第4题）
C
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7
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9
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11
12
5. 甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系如图所示，在水平桌面上竖直放置着由甲、乙两种物质分别制成的相同高度的实心小圆柱体，质量之比为1∶6，那么甲、乙两种物质的密度之比为 　3∶1　；甲、乙两圆柱体对桌面产生的压强之比为 　3∶1　。
（第5题）
3∶1　
3∶1　
1
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3
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6
7
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11
12
6. 如图甲所示，用弹簧测力计测量水平桌面上的钩码所受的重力。弹簧测力计从图示位置开始向上缓慢提升，其示数F与上升的高度h之间的关系如图乙所示。钩码所受的重力为 　8　N。当h＝3cm时，弹簧测力计的示数为 　6　N，钩码对桌面的压力为 　2　N。
（第6题）
8　
6　
2　
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12
7. （2024·肇庆期末）如图所示，用右手掌平压着气球，左手食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，下列说法中，正确的是（　D　）
A. 左手指对气球的压力大于右手掌对气球的压力
B. 左手指和右手掌对气球施加力的方向相同
C. 左手指对气球的压强等于右手掌对气球的压强
D. 左手指对气球的压强大于右手掌对气球的压强
（第7题）
D
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8. （2024·苏州一模）身体质量指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的一个指标，它是把人体看成一个圆柱体模型，指标数据反映了单位高度圆柱体的截面积情况，数据越大表明截面积越大，从而直观地反映体型状况（如图），将体重m（kg）、身高h（m）按照下列方式进行计算，最适合作为体重指数的是（　D　）
A. mh B. mh2 C. D.
（第8题）
D
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12
9. （2024·武汉黄陂期中）如图所示，均匀正方体的甲、乙两物体放在水平地面上，若在两物体上部沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等（h＞0），已知切去的质量Δm甲＝Δm乙，则甲、乙剩余部分对地面的压力F甲、F乙和压强p甲、p乙的关系是（　A　）
A. F甲＞F乙，p甲＞p乙
B. F甲＞F乙，p甲＜p乙
C. F甲＜F乙，p甲＞p乙
D. F甲＜F乙，p甲＜p乙
（第9题）
A
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6
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11
12
10. 在“探究压力作用效果与什么因素有关”的实验中，小组同学利用泡沫海绵、小方桌、砝码进行实验，实验现象如图所示。
　 　
（1） 实验中，通过观察 　泡沫海绵的凹陷程度　来判断压力的作用效果。
（第10题）
泡沫海绵的凹陷程度　
1
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12
（2） 实验中，应将泡沫海绵和小方桌 　水平　放置，使得小方桌对泡沫海绵的压力等于小方桌的重力。
（3） 为探究“压力作用效果与压力大小的关系”，应保持 　受力面积　不变，同时通过在桌面上增加砝码来改变 　压力　的大小。
（4） 观察并分析乙、丙两图的实验现象，可以得出的初步结论是 　在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　。
水平　
受力面
积　
压力　
在
压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显　
1
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11. （2024·常州期末）按照我国汽车工业的行业标准，载货车辆对地面的压强应控制在7×105Pa以内。如图所示，有一辆空车质量为2×103kg的汽车，在某次实际营运中装货1×104kg，汽车共有6个车轮，每个车轮与水平地面的接触面积为0.02m2。g取10N/kg，则：
（1） 本次营运中，这辆汽车对路面的压力有多大？
解：（1） 汽车的总质量m＝2×103kg＋1×104kg＝1.2×104kg，汽车对路面的压力大小等于汽车以及货物的总重力，即F＝G＝mg＝1.2×104kg×10N/kg＝1.2×105N
（第11题）
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12
（2） 本次营运中，这辆汽车对路面的压强有多大？是否超过行业标准？
解：（2） 已知汽车与路面的接触面积S＝6×0.02m2＝0.12m2，所以这辆汽车对路面的压强p＝＝＝1×106Pa＞7×105Pa，所以本次营运中，这辆汽车对路面的压强超过了行业标准
（第11题）
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11
12
12. （2024·成都武侯校级段考）如图所示，棱长为0.1m的正方体金属块，放在面积为1m2的桌面上，当弹簧测力计的读数为10N时，金属块对桌面的压强为4×103Pa（g取10N/kg），金属块的密度为 　5×103kg/m3　；当弹簧测力计的示数为F1时，
金属块对桌面的压强为p1，当弹簧测力计示数
F2＝2F1时，金属块对桌面的压强为p2，p2∶
p1＝3∶2，则p2＝ 　2500　Pa。
5×103kg/m3　
2500　
（第12题）
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11
12
第2课时　增大和减小压强的方法
1. （2024·淮北濉溪期末）我们曾读过一篇文章——《朱德的扁担》，扁担的中间一般要做成扁平形而不是圆柱形（如图），是采取 　增大受力面积　的方法来 　减小　（填“增大”或“减小”）压强的。如果扁担对肩膀的压强为4×103Pa，那么它的物理意义是 　肩膀1m2面积上受到扁担的压力为4×103N　。
增大受
力面积　
减小　
肩膀1m2面积上受
到扁担的压力为4×103N　
（第1题）
1
2
3
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5
6
7
8
9
10
11
12
2. 重型载重汽车装有较多车轮，这样做是通过增大 　受力面积　来减小汽车对路面的压强的；交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t，这是通过限定每一车轴平均承载的 　压力　来控制货车对路面压强的大小的。
受力面积　
压力　
3. （2024·广东二模）如图所示，推土机的履带做得很宽大，是为了（　B　）
A. 增大压强 B. 减小压强
C. 增大摩擦 D. 减小摩擦
（第3题）
B
1
2
3
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6
7
8
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11
12
4. （2024·南京期末）下列实例中，属于增大压强的是（　A　）
A
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5
6
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9
10
11
12
5. 某广场上有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走，脚底会受到较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的。这是通过 　减小　脚底与路面的接触面积的方法来 　增大　压强的。（填“增大”或“减小”）
减小　
增大　
1
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3
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5
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12
6. （2024·常州）2024年3月，常州市金坛区三星村遗址出土了一件大穿孔石钺，是迄今发现的中国史前保存完好的最大石钺。如图甲所示，考古学家测得其宽度l为 　36.0　cm。石钺由匀质石块打磨而成，打磨过程中，石块的 　密度　不变。如图乙所示，古人使用石钺生产劳动时，用圆弧形、薄的一侧劈砍树木，而不用平整、厚实的一侧，这是通过 　减小受力面积　的方法来增大压强的。
　
（第6题）
36.0　
密度　
减小受力面积　
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3
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11
12
7. 在水平雪地上，芳芳穿戴厚重的装备，小新轻装简行，她们两个质量相同。芳芳没有陷入雪地，而小新却深陷雪地，如图所示，下列说法中，正确的是（　B　）
A. 芳芳没有陷入雪地，是因为芳芳对雪地的压力比小新的小
B. 芳芳对雪地的压强一定比小新的小
C. 由于两人受力面积和压力都不相等，所以无法比
较两者对雪地的压强大小
D. 小新从雪地走到水泥地面上，没有陷入，说明其对地面压强变小
（第7题）
B
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11
12
8. （2024·重庆江津期中）如图所示，质量分布均匀的圆柱形蛋糕，正中间有一支蜡烛，平放在水平桌面上，现将它沿竖线方向把右边小部分切走，剩下部分对桌面的压强（　A　）
A. 比原来变大了 B. 和原来的一样
C. 比原来变小了 D. 无法确定
（第8题）
A
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3
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5
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12
9. （2024·喀什三模）同学们背书包时，肩部会有受压的感觉。现在学生们都选择了一种双肩背的宽带书包。一书包带宽5cm，双肩分别与书包接触部分长度为35cm，总质量为7kg，他们选择这种书包的理由及肩部所受压强大小正确的是（g取10N/kg）（　A　）
A. 减小压强；2×103Pa
B. 增大压强；0.2Pa
C. 减小压力；4×103Pa
D. 减小压强；0.4Pa
A
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9
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11
12
10. 如图所示，均匀实心正方体甲、乙置于水平地面上，它们对地面的压强相等。为了使甲对地面的压强大于乙的，小明同学设计了以下四个方案，其中可行的方案有（　B　）
（第10题）
① 沿水平方向截去相同的高度。
② 沿竖直方向截去相同的厚度。
③ 沿水平方向截取相同的高度后叠放在对方剩余部分上方。
B
④ 沿竖直方向截取相同的厚度后叠放在各自剩余部分上方。
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
1
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11
12
11. （2024·无锡宜兴期末）如图所示为公交车上的安全锤，在紧急情况下可以用它敲碎玻璃帮助乘客逃生。
（1） 乘客透过车窗可以清楚地看到窗外的景物，说明玻璃具有较好的 　透明　度；破窗时要用尖锐的一侧敲击玻璃，这是为了增大 强 　。
（第11题）
透明　
压强
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（2） 已知安全锤的质量为400g，则安全锤的重力是多少？（g取10N/kg）
解：（2） 4N
（3） 若安全锤敲击处的玻璃能承受的最大压强为1.5×107Pa，锤尖的面积为2mm2，则至少要用多大的压力才能敲碎玻璃？
解：（3） 30N
1
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3
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10
11
12
12. ★如图甲所示，一质地均匀的长方体砖块放在水平地面上，若将砖块竖立起来，则砖块对地面的压强将 　变大　（填“变大”“变小”或“不变”）；现将砖块切去一部分，剩余部分如图乙所示，此时砖块对地面的压强为3000Pa；将图乙中的砖块倒置后，砖块对地面的压强为5 000Pa。图甲中砖块对水平地面的压强为 　3750　Pa。
（第12题）
变大　
3750　
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2
3
4
5
6
7
8
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11
12(共27张PPT)
第2节　液体的压强
第1课时　液体压强的特点
第九章　压强
1. 如图所示，瓶中水会从小孔A、B处流出，说明液体对容器的 　侧壁　有压强，从B孔流出的水喷得更急、更远，说明液体的压强随 　 深度　的增加而增大。
（第1题）
侧壁
深度
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （2024·济宁嘉祥期中）如图所示，三个规格相同的杯中分别装有水、盐水和酒精，它们对容器底部的压强相同，根据杯中液面的位置可以判定（ρ盐水＞ρ水＞ρ酒精）（　A　）
（第2题）
A
A. 乙杯中是盐水，丙杯中是水
B. 甲杯中是水，乙杯中是盐水
C. 甲杯中是盐水，乙杯中是酒精
D. 乙杯中是水，丙杯中是酒精
1
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5
6
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10
11
3. （2024·广西期中）小明购买了一杯密封未装满的果汁，先倒立放在桌面上，然后反过来正立在桌面上，如图所示，下列说法中，正确的是（　C　）
A. 果汁对杯底的压强不变
B. 杯子对桌面的压力变小
C. 果汁对杯底的压力变小
D. 杯子对桌面的压强不变
（第3题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得如表所示的数据。据表中信息，判断小明研究的问题是（　A　）
（第4题）
A
实验次序 液　体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计液面
高度差/cm
1 水 3 朝上 2.8
2 水 6 朝上 5.6
3 水 9 朝上 8.4
A. 液体压强与液体深度的关系
B. 液体压强与液体密度的关系
C. 液体压强与液体温度的关系
D. 液体压强与气压的关系
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. （2024·天津红桥三模）三个底面积相同，形状不同的容器，如图所示。容器装有质量相同的水，但都没有装满，三者底部所受到压强p1、p2和p3的关系是 　p2＞p1＞p3　，水对容器底部的压力F1、F2和F3的关系是 　F2＞F1＞F3　。
　 　
（第5题）
p2＞p1＞p3　
F2＞F1＞F3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 如图所示的大烧杯中盛有液体（水或盐水），当把压强计的金属盒插到A点处时，压强计两边玻璃管中的液面高度差恰好是1cm。
（第6题）
（1） 若把金属盒插到B点处，则压强计两边的液面高度差将 　大于　（填“大于”“小于”或“等于”）1cm，由此可知液体压强的一个特点是 　同种液体中，深度越大，压强越大　。
大于　
同种液体中，深度越大，压强越大　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
（2） 若把金属盒平移到C点处，则压强计两边的液面高度差将 　 等于　（填“大于”“小于”或“等于”）1cm，由此可知液体压强的另一个特点是 　同种液体中，同一深度的压强相等　。
等于　
同种液体中，同一深度的压强相等　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. （2024·上海黄浦期末）如图所示，甲、乙、丙是三个底面积不同的圆柱形容器，且S甲＜S乙＜S丙，容器内装有质量相同的不同液体，液体对容器底部的压强分别为p甲、p乙、p丙，它们的大小关系是（　A　）
A. p甲＞p乙＞p丙 B. p甲＝p乙＜p丙
C. p甲＜p乙＜p丙 D. 无法比较
（第7题）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （2024·武汉江岸期中）如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板中下部有一圆孔，该圆孔已用橡皮膜封闭。现往左侧注水，橡皮膜发生形变，接着往右侧注某液体，直到橡皮膜变平。测得左侧水面到容器底的深度为h1、到橡皮膜中心的深度为h2；测得右侧液面到容器底的深度为h3、到橡皮膜中心的深度为h4。若水的密度用ρ水表示，下列说法中，正确的是（　C　）
（第8题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A. 液体的密度ρ液＝ρ水
B. 液体的密度ρ液＝ρ水
C. 液体对容器底部的压强p＝gρ水
D. 液体对容器底部的压强p＝gρ水
答案：C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. （2024·肇庆校级开学）如图甲所示，圆柱形容器装有适量的水，当水温从0℃升到10℃时，水的密度ρ和水温t的关系如图乙所示，假设此过程水的质量不变，不考虑圆柱形容器的热胀冷缩。下列能正确反映容器底受到水的压强p和水温t关系的图像是（　B　）
　
B
（第9题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （2023·常州）小明探究影响液体内部压强的因素。
（第10题）
（1） 用手轻按橡皮膜，现象如图甲所示，说明橡皮膜受到压强大小可以用U形管两侧液面的 　高度差　来表示。
（2） 比较乙、丙两图，可得结论：在同种液体中，液体内部的压强随 　深度　的增大而增大。
高度差　
深度　
（3） 比较 　丙　、丁两图，可得结论： 　液体内部压强与液体的密度有关　。
丙　
液体内部压强与液体的密度
有关　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. 如图所示，底面积不同的圆柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，液体对各自容器底部的压力相等。现分别从两容器中抽出部分液体，且剩余液体的液面到容器底部的距离均为h，则剩余液体对各自容器底部的压强p、压力F的关系是（　C　）
A. p甲＞p乙；F甲＞F乙
B. p甲＝p乙；F甲＜F乙
C. p甲＜p乙；F甲＜F乙
D. p甲＞p乙；F甲＜F乙
（第11题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
第2课时　液体压强的大小　连通器
1. 如图所示为三峡船闸工作过程的示意图，它是利用 　连通器　的原理来工作的。当船从下游驶向上游时，阀门A打开，阀门B关闭，水从 　闸室　流向下游，当它的水面与下游 　相平　时，下游闸门打开，船驶入闸室。
（第1题）
连通器　
闸室　
相平　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
2. （2024·重庆渝中校级段考）如图所示的平底容器，底面积为3×10－3m2，内装0.8kg的水后，恰好装满，此时C点受到水的压强为 　3000　Pa，容器的上表面AB受到水对它的压力为 　1　N。（g取10N/kg）
（第2题）
3000　
1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
3. （2024·枣庄薛城期中）如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体，发现液面在同一水平线上，关于甲、乙两种液体密度与液体对试管底部的压强的大小关系，下列判断中，正确的是（　D　）
A. 甲、乙两种液体密度相同，试管底部所受液体压强相同
B. 甲液体的密度较小，甲液体对试管底部的压强较小
C. 乙液体的密度较大，乙液体对试管底部的压强较大
D. 甲液体的密度较大，甲液体对试管底部的压强较大
（第3题）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
4. （2024·株洲天元校级一模）如图所示为实验用的锥形瓶，将锥形瓶放在面积为S的水平桌面上，已知锥形瓶的质量为m1、底面积为S1；当往锥形瓶中倒入密度为ρ、质量为m2的液体后，液面高度为h，g为已知常量，则下列说法中，错误的是（　A　）
A. 液体对锥形瓶底的压力为m1g
B. 液体对锥形瓶底的压强为ρgh
C. 瓶底对水平桌面的压力为（m1＋m2）g
D. 瓶底对水平桌面的压强为
（第4题）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
5. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离容器底同一高度处分别有A、B两点，若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲 　＞　p乙；若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA 　＜　pB。（填“＞”
“＜”或“＝”）
（第5题）
＞　
＜　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
6. 如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为2×10－2m2和1×10－2m2。容器甲盛有0.2m高的水，容器乙盛有0.4m高的酒精，此时水对容器甲底部的压强和酒精对容器乙底部的压强之比为 　5∶8　。若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。当质量m的范围是 　2.4　kg到3.2kg时，才能满足p水＞p酒精。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
5∶8　
2.4　
（第6题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7. 如图所示，甲、乙两个完全相同的容器置于水平桌面上，用密度不同的两种液体A、B装满（ρA＜ρB）。甲容器中两种液体的质量各占一半，乙容器中两种液体的体积各占一半。两容器对水平桌面的压强分别为p甲和p乙，则（　B　）
A. p甲＞p乙 B. p甲＜p乙
C. p甲＝p乙 D. 不能确定
（第7题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
8. （2024·北京海淀二模）如图所示，两个质量相等的圆柱形薄壁容器甲和乙放在水平桌面上，甲容器的底面积大于乙容器的底面积。甲、乙两容器中分别装有A、B两种液体，甲容器中的液面低于乙容器中的液面，此时两容器底部受到的液体压强相等。若容器足够高，在甲容器中再加入A液体，使其液面上升的高度为hA，在乙容器中再加入B液体，使其液面上升的高度为hB，hA、hB在图中均未标出。加入液体后，稳定时，下列说法中，正确的是（　C　）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
A. hA＞hB时，液体对两容器底的压力可能相等
B. hA＝hB时，液体对两容器底的压强一定相等
C. hA＝hB时，甲容器对桌面的压力一定大于乙容器对桌面的压力
D. hA＜hB时，甲容器对桌面的压强一定小于乙容器对桌面的压强
（第8题）
答案：C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
9. 如图所示为一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。下列说法中，不正确的是（　B　）
A. 存水杯装满水时，存水杯是连通器
B. 当存水杯装满水时，地面上的水被隔离板挡住不能流进下水道
C. 隔离板的作用是防止垃圾进入下水管和下水道“异味”进入室内
D. 若地面有足够的水进入存水杯，则当水不再流动时，水面能达到的最高高度是位置2的高度
（第9题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
10. （2024·烟台福山期末）如图所示，A、B为完全相同的两个容器，分别盛有7cm、5cm深的水，A、B之间用导管连接。对于阀门K打开前后出现的现象或结果，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（　D　）
A. 阀门打开前，B容器底部受到水的压强为5×104Pa
B. 阀门打开前，A容器底部和B容器底部受到水的压强是相等的
C. 打开阀门当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为1∶1
D. 打开阀门当水不流动时，A、B两容器底所受压强之比为5∶7
（第10题）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11. ★如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B分别盛有甲、乙两种液体，甲、乙液体对各自容器底部的压强相等。若在A容器中倒入或抽出甲液体，在B容器中倒入或抽出乙液体，使得两液体对容器底的压力相等，则下列操作中，有可能实现的是（　C　）
A. 倒入相同质量
B. 抽出相同质量
C. 倒入相同体积
D. 抽出相同体积
（第11题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11(共30张PPT)
专题特训（四）　固体压强的分析与计算
第九章　压强
类型一　压强的概念
1. （2024·张家界慈利期中）如图所示，水平桌面上放着三个实心铁制圆柱，关于它们对于桌面的压强大小，下列判断正确的是（　B　）
A. 甲最大 B. 乙最大
C. 丙最大 D. 一样大
（第1题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·北京西城校级模拟）将重物放在水平桌面上，在受力面积不变的情况下，给这个重物施加竖直向上的拉力F。在拉力F逐渐变大过程中，正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图像是（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型二　增大或减小压强的方法
3. （2024·重庆期中）“嫦娥四号”月球探测器由如图所示的着陆器和由它搭载的月球车组成。在月球表面着陆后，月球车与着陆器分离，这时着陆器对月面的压力将 　变小　，压强将 　变小　。（填“变大”“变小”或“不变”）
（第3题）
变小　
变小　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. （2024·北京门头沟二模）下列四个实例中，为了增大压强的是（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型三　固体压强的大小比较
5. （2024·齐齐哈尔龙江期末）甲、乙两人并排走在沙滩上，他们发现在沙滩上行走后留下的脚印大小不同，甲的脚印较大，但是深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比（　C　）
A. F甲＜F乙　p甲＞p乙
B. F甲＞F乙　p甲＞p乙
C. F甲＞F乙　p甲＝p乙
D. F甲＝F乙　p甲＝p乙
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
6. （2024·济南历城校级段考）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上，现用一水平力F向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面，如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F压、压强p和摩擦力f的变化情况是（　B　）
A. F压、p 不变，f 变大 B. F压、f 不变，p 变大
C. F压变小，p、f 变大 D. F压、f 不变，p 变小
　
（第6题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. （2024·合肥期中）甲、乙两种固体物质的m－V图像如图所示。若分别用质量相等的甲、乙两种物质制成等高的实心圆柱A、B，且把两圆柱并排竖直放在水平地面上，则圆柱A、B对水平地面的压强之比是（　C　）
A. pA∶pB＝1∶1 B. pA∶pB＝4∶1
C. pA∶pB＝8∶1 D. pA∶pB＝2∶1
（第7题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型四　压强公式的应用
8. （2024·重庆开州期中）有6个相同的正方体实心金属块，分别以图中甲、乙两种方式放置在水平地面上，则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙＝ 　1∶1　，压强之比p甲∶p乙＝ 　2∶3　。
（第8题）
1∶1　
2∶3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
9. （2024·重庆潼南期中）如图甲所示，将高为10cm的实心柱体放在水平桌面上，给这个实心柱体施加竖直向上的拉力F，如图乙所示为实心柱体对桌面的压强p与拉力F关系的图像，实心柱体的重力是 　25　N，当实心柱体受到竖直向上的拉力F＝10N时，实心柱体对桌面的压强为 　1500　Pa。
（第9题）
25　
1500　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
10. （2024·南宁良庆校级模拟）如图甲所示，棱长为20cm的质量均匀的实心正方体放在水平地面上，对地面的压强p0＝3000Pa，现按图乙方式沿对角线将上半部分切除后，剩余部分对地面的压强p1＝ 　1500Pa　；如图丙所示，底边上有两点C、D，C、D连线在底面分界处，若该正方体沿ABCD面将右边部分切除，剩余部分对地面的压强为p2，则p1与p2之比为 　1∶1　。
（第10题）
1500Pa　
1∶1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
11. （2024·江门蓬江期末）如图所示，物体重400N，F＝100N，物体和水平地面的接触面积为40cm2，则物体对水平地面的压力和压强分别是（　C　）
A. 400N，10Pa
B. 500N，12.5Pa
C. 500N，1.25×105Pa
D. 400N，105Pa
（第11题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
12. （2024·无锡江阴期末）某科技小组通过实验探究“物体处于平衡状态时支持力FN和拉力FT的关系”。如图甲所示，将调好的电子秤放置在水平桌面上，把一个系有细线的棱长为10cm的正方体合金块放置在电子秤托盘中央，再用数字测力计竖直向上拉合金块。他们根据实验数据绘制了FN随FT变化的图像，如图乙所示。（g取10N/kg）
（第12题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
（1） 合金块受到的重力G＝ 　16　N。
（2） 合金块的密度为 　1.6×103　kg/m3。
（3） 当合金块对电子秤的压强为1450Pa时，此时FT'的大小为 　1.5　N。
16　
1.6×103　
1.5　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
固体压强、液体压强及应用
第九章　压强
类型一　固体压强的概念
1. 如图甲所示，两个质地均匀的柱体A、B静止在水平地面上，其底面积之比为3∶1，高度之比为2∶1，且对地面的压强大小相等，A、B两柱体的密度之比为 　1∶2　。若将A柱体叠放在B上部正中心（如图乙），B柱体上、下底面受到的压强之比为k1，若将B柱体叠放到A上部正中心，A柱体上、下底面受到的压强之比为k2，则k1∶k2＝ 　1∶1　。
（第1题）
1∶2　
1∶1　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
2. （2024·曲靖富源期中）一个正方体冰块放置于水平桌面上，对桌面的压强为p1，一段时间后，由于冰块熔化，质量减小了439.2g，则熔化的冰块的体积为 　488　cm3。假设熔化后冰块形状仍为正方体，对桌面压强变为p2，p1∶p2＝5∶4，则p2＝ 　720　Pa。（ρ冰＝0.9×103kg/m3，g取10N/kg）
488　
720　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
3. （2024·重庆开州模拟）如图甲所示，棱长为10cm的均匀正方体，重为90N，放在水平桌面中央，正方体的密度为 　9×103　kg/m3，沿水平方向切下一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.2倍，如图乙、丙所示，再将b沿水平方向截取高度叠放在a的上表面，如图丁所示，此时a对桌面的压强为 　2.4×104　Pa。（g取10N/kg）
（第3题）
9×103　
2.4×104　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
4. （2024·苏州吴江一模）原来平整的细沙面上放上甲、乙两个实心正方体，沙面凹陷程度如图所示，则（　B　）
　
A. 甲的密度一定比乙大
B. 甲的密度一定比乙小
C. 甲的质量一定比乙大
D. 甲的质量一定比乙小
（第4题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
5. （2024·南宁横州期中）一张A4纸的长和宽分别为297mm、210mm，质量为5g，它是由面积为1m2、长宽比为∶1的A0纸等比例分割成16张而成。把一张A4纸平铺在水平桌面上，它对桌面的压强约为（　B　）
A. 0.05Pa B. 0.8Pa
C. 800Pa D. 5×105Pa
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型二　液体压强的大小比较
6. （2024·济宁二模）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有质量相等的甲、乙两种液体，液面相平，则此时液体对各自容器底部的压强pA、pB和压力FA、FB的关系是（　C　）
A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB
C. pA＞pB，FA＝FB D. pA＞pB，FA＞FB
（第6题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
7. （2024·枣庄台儿庄期中）如图所示，放在水平桌面上的两个相同的柱形容器，分别装有甲、乙两种液体，甲液面高于乙液面。液体中的a、b两点处于同一水平高度，a、b两点的液体压强相等。设两种液体的密度分别为ρ甲、ρ乙，两种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙，则二者的大小关系分别是（　B　）
A. ρ甲＜ρ乙；F甲＞F乙 B. ρ甲＜ρ乙；F甲＜F乙
C. ρ甲＞ρ乙；F甲＞F乙 D. ρ甲＞ρ乙；F甲＜F乙
（第7题）
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
8. （2024·黄冈浠水校级模拟）密封的圆台形容器如图所示放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为pA；若将容器倒置，则液体对容器底的压强为pB。比较pA与pB的大小，正确的是（　C　）
A. pA＞pB
B. pA＝pB
C. pA＜pB
D. 无法比较
（第8题）
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型三　固体压强、液体压强及计算
9. （2024·哈尔滨南岗校级模拟）如图所示，把一个质量为0.5kg，底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上（茶壶壁厚度不计）。壶内装有0.6kg的水，水面到壶底12cm，则水对壶底的压力是 　4.8　N，茶壶对水平桌面的压强为 　2.75×103　Pa。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（第9题）
4.8　
2.75×103　
1
2
3
4
5
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9
10
11
12
10. （2024·常州期末）如图所示，甲、乙是两个完全相同的容器，分别装满两种不同的液体A、B，放置在水平桌面上。若容器甲底部受到的液体压强大于容器乙底部受到的液体压强，则液体密度ρA 　＞　ρB；容器对桌面的压力FA 　＞　FB。（填“＞”“＜”或“＝”）
（第10题）
＞　
＞　
1
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11. （2024·泉州永春期中）如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱乙置于水平地面上。容器甲足够高、底面积为5×10－2m2，盛有质量为5kg的水。圆柱乙的重力为160N，底面积为6×10－2m2。若将一物块A分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱乙对水平地面压强的变化量相等，则（　D　）
A. 容器甲内水的体积为500cm3
B. 圆柱乙对水平地面的压强为200Pa
C. 物块A的密度为1.6×103kg/m3
D. 物块A的密度为1.2×103kg/m3
（第11题）
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
类型四　压强的公式及计算
12. （2024·泉州安溪期中）如图甲所示，放在水平桌面上的容器由上、下两个圆柱组成，重为0.6N，深度为10cm，不计容器厚度。往容器中加水直至加满，容器中水的深度与所加水重的关系如图乙所示，ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：
　
（第12题）
1
2
3
4
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12
（1） 当水深为6cm时，容器内水的质量。
解：（1） 由图乙可知，当加水深为6cm时，水对容器底部的压力F＝G＝1.8N，m＝＝＝0.18kg
　
1
2
3
4
5
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8
9
10
11
12
（2） 容器的底面积。
解：（2） p1＝ρ水gh1＝1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10－2m＝600Pa；底面积S＝＝＝3×10－3m2
（3） 加满水时，水对容器底部的压力。
解：（3） 由图乙可知，当将容器加满水后，水对容器底部的压强p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10－2m＝1000Pa，水对容器底部的压力F'＝pS＝1000Pa×0.003m2＝3N
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
（4） 加满水时，容器对水平桌面的压强。
解：（4） 加满水时，容器和水对水平桌面的压力等于总重力，即F总＝G总＝2.4N＋0.6N＝3N，容器对水平桌面的压强p桌面＝＝＝1000Pa
1
2
3
4
5
6
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9
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11
12(共35张PPT)
第九章复习
第九章　压强
考点一　固体压强的比较　压力的比较
典例1　如图所示，甲、乙两个实心正方体放在水平地面上，若沿水平方向切去相同的厚度，已知甲、乙切去部分的质量相同，则甲、乙的密度：ρ甲 　大于　ρ乙，甲、乙剩余部分对地面的压力：F甲 　小于　F乙。（填“大于”“小于”或“等于”）
（典例1图）
大于　
小于　
跟踪训练
1. （2024·重庆北碚校级期末）小红最近很喜欢用积木搭桥，她用六块完全相同的积木，如图所示，将1块、2块、3块分别竖放、平放、竖放在水平地面上作为桥梁的基础，它们对地面的压强分别为pa、pb和pc，则（　A　）
A. pa＝pc＞pb B. pa＝pb＜pc
C. pa＞pb＞pc D. pa＜pb＜pc
　（第1题）
A
考点二　固体压强的计算
典例2　两个质量分布均匀的正方体A、B放在水平地面上，A、B对地面的压强之比为2∶3。已知ρA＝4g/cm3，A、B的棱长分别为10cm和20cm，将A沿水平方向切去高为L的部分，把切去部分叠放在B上，B对地面的压强为pB，A剩余部分对地面的压强为pA，g取10N/kg。下列关于pA、pB与L的变化关系图，正确的是（　D　）
（典例2图）
D
跟踪训练
2. 如图所示为甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。现用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为（　C　）
A. 8∶1 B. 3∶4 C. 4∶1 D. 1∶2
（第2题）
C
考点三　增大压强、减小压强的方法及应用
典例3　如图所示，为了方便盲人行走，现在许多城市人行道上铺设了带条纹或者点状凸起的醒目黄色盲道。这里涉及的主要物理原理是（　D　）
（典例3图）
D
A. 通过增大压力增大摩擦力
B. 通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力
C. 通过增大受力面积增大压强
D. 通过减小受力面积增大压强
跟踪训练
3. 医护人员长时间戴口罩、护目镜后，脸上会留下深深的压痕（如图）。为减轻勒痕，海军军医大学研发了“防护凝胶贴片”，有效减轻了医护人员的面部不适，则（　D　）
A. 压痕深说明口罩对脸部的压强较小
B. 要减轻压痕只能把口罩系得松一点
C. 口罩弹性绳的弹力越大，压痕越小
D. 凝胶贴片增大了受力面积，减小了压强
（第3题）
D
考点四　探究液体内部的压强
典例4　（2024·松原四模）用压强计“探究液体内部压强的特点”。
（1） 小明实验前，用手指按压金属盒的橡皮膜，观察U形管内 　液面的高度差　。
液面
的高度差　
（典例4图）
（2） 如图所示，两个相同的柱形容器分别盛有甲、乙两种液体，将两个完全相同的U形管压强计的金属盒分别放入液体中，当两容器内液面相平时、U形管内液面的高度差相同，此时两橡皮膜所受液体压强的大小关系是p甲 　＝　p乙。
（3） 若接着将两金属盒同时竖直向下移动相同的一段距离后，则此时两U形管内液面的高度差ΔH甲、ΔH乙都将 　变大　（填“变大”或“变小”）。
＝　
变大　
（典例4图）
跟踪训练
4. （2024·南京一模）用图甲所示的压强计探究“影响液体内部压强的因素”。
（1） 将压强计金属盒的橡皮膜逐渐浸入水中某一深度处，如图乙所示，则压强计显示的是水对橡皮膜向 　下　的压强。
下　
　 　
（第4题）
（2） 由乙、丙两图可知：液体压强的大小与 　液体密度　有关。
（3） 在图丁所示的容器左、右两侧装入相同深度的水，将两个相同压强计的橡皮膜朝下分别放至左、右两侧的容器底部，发现两U形管两侧液面高度差不同，小明认为：液体对容器底部的压强大小与容器底面积大小有关。为研究此问题，仅需保持橡皮膜位置不变， 　在左右容器内加水，使探头到液面的深度相同　，若观察到 　U形管两侧液面高度差相同　，则他的观点是错误的。
液体密度　
在左右容器内
加水，使探头到液面的深度相同　
U形管两侧液面高度差
相同　
　 　
考点五　液体压强的公式及计算
典例5　如图所示为一杯封口的豆浆正放与倒置在水平桌面上的情况。已知杯子的质量为20g。图甲中，杯子正放时，液面以下1cm的A点处的压强为105Pa，豆浆对杯底的压强为630Pa；图乙中液面高度比正放时降低了1cm，B点距离杯子封口处1cm，杯子封口处的面积为60cm2，下列说法中，正确的是（g取10N/kg）（　C　）
C
（典例5图）
A. 图甲中，豆浆对杯底的压强等于杯子对桌面的压强
B. 图甲中，豆浆对杯底的压力大于豆浆受到的重力
C. 图乙中，豆浆对杯子封口处的压力为3.15N
D. 图乙中，豆浆对B点处的压强为525Pa
跟踪训练
5. （2024·广州）某居民楼水塔液面与各楼层水龙头的竖直距离如图所示，若ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg，水龙头关闭时，c处所受水的压强为（　D　）
A. 3.0×104Pa B. 9.0×104Pa
C. 1.0×105Pa D. 1.3×105Pa
（第5题）
D
考点六　连通器原理
典例6　下列实例中，没有利用连通器原理的是（　B　）
B
跟踪训练
6. （2024·牡丹江东安校级开学）下列实例中，不是利用连通器原理的为（　A　）
A
考点七　大气的压强　大气压的应用
典例7　（2024·扬州宝应期末）如图甲所示，将托里拆利实验装置带到高山上做实验，管内外水银面的高度差将 　小于　（填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如图乙所示，玻璃瓶中的水不会全部流出而能保留在瓶中，是由于 　大气压　的作用。如图丙所示，将自制气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内的水柱将会 　上升　（填“上升”“下降”或“不变”）。
　 　
（典例7图）
小于　
大气压　
上升　
跟踪训练
7. （2024·兰州）小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 　大于　（填“大于”或“小于”）吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 　在吸盘上戳一个小孔（合理可）　。
大于　
在吸盘上戳一个小孔（合理即可）
考点八　流体压强与流速的关系
典例8　如图所示，图中的乙是一个较长的连通器，在e处的上方持续水平吹气，水面稳定后如图所示，此时d、e处的气压为pd、pe，水面下b、c处水的压强为pb、pc。装有酒精的甲放在乙的左侧，酒精中的a处酒精的压强为pa，大气压保持不变，则：（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
（典例8图）
（1） pd 　大于　pe。
（2） pb 　等于　pc。
（3） pa 　小于　pb。
大于　
等于　
小于　
跟踪训练
8. （2024·北京西城校级二模）如图所示，小明将a、b两张纸悬挂起来，把两只吹风机分别置于纸的外侧。当吹风机同时竖直向下吹风时，会发生的现象是（　C　）
A. a、b的下部同时向左侧飘动
B. a、b的下部同时向右侧飘动
C. a的下部向左侧飘动，b的下部向右侧飘动
D. a、b的下部同时向中间靠拢
（第8题）
C
1. 如图甲所示，一块质量分布均匀的实心砖放在水平地面上；若沿虚线将其截为相同的两块后，一块叠放在另一块上，如图乙所示。下列关于前后两次物理量的判断，正确的是（　B　）
　
（第1题）
B
A. 总重力之比为1∶2
B. 对地面的压强之比为1∶2
C. 对地面的压力之比为1∶2
D. 受地面的支持力之比为1∶2
1
2
3
4
5
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7
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10
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12
2. （2024·南通海门期末）用饮用水瓶做的下列小实验中，证明大气压存在的是（　B　）
　 　 　
（第2题）
B
A. 图甲：水量越多，海绵形变越大
B. 图乙：纸片托住满瓶泉水
C. 图丙：孔位越低流速越大
D. 图丁：用力吹气喷出水雾
1
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12
3. 下列关于压强的说法，正确的是（　D　）
　 　 　
（第3题）
D
A. 图甲中帕斯卡裂桶实验证明了大气压强很大
B. 图乙中气压计从山脚拿到山顶，细玻璃管内的液面高度不会发生变化
C. 图丙中从管的一端吹气时，连通器两端A液面下降、B液面上升
D. 图丁中玻璃管倾斜或者变粗时（试管口始终在液面下），玻璃管内外水银面高度差不变
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12
4. 如图所示，甲、乙两圆柱形容器的底面积之比为2∶1，内装质量相等的水，那么水对容器底部的压强之比p甲∶p乙，水对容器底部的压力之比F甲∶F乙分别为（　B　）
A. p甲∶p乙＝2∶1，F甲∶F乙＝1∶1
B. p甲∶p乙＝1∶2，F甲∶F乙＝1∶1
C. p甲∶p乙＝1∶2，F甲∶F乙＝2∶1
D. p甲∶p乙＝2∶1，F甲∶F乙＝1∶2
（第4题）
B
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12
5. （2024·厦门思明校级期中）如图所示，质地均匀正方体甲和乙放置在水平地面上，对地面的压强相等。现沿竖直方向均切去部分后，剩余部分对地面的压力相等，设正方体原来的质量分别为m甲、m乙，密度分别为ρ甲、ρ乙，甲、乙切去的体积分别为ΔV甲、ΔV乙，切去的质量分别为Δm甲、Δm乙，则下列关系式中，正确的是（　C　）
A. ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙
B. ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙
C. ΔV甲＜ΔV乙；Δm甲＜Δm乙
D. ΔV甲＞ΔV乙；Δm甲＜Δm乙
（第5题）
C
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12
6. 如图所示，把两端开口的玻璃管下方用薄塑料片托住（不计塑料片质量），竖直放入水面下10.4cm处，然后向管内缓慢注入煤油，当煤油在管内的高度为13cm时，塑料片刚好下沉，则煤油的密度是（　C　）
A. 1.25g/cm3 B. 1.0g/cm3
C. 0.8g/cm3 D. 0.4g/cm3
（第6题）
C
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10
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12
7. 有四个完全相同的质地均匀正方体木块放在水平桌上，现将甲、乙、丙截去完全相同的两截面均为正方形的长方体（图中阴影部分）后，它们对桌面的压强分别为p甲、p乙、p丙和p丁，则（　B　）
A. p丁＞p甲＝p乙＝p丙
B. p乙＞p丙＞p丁＞p甲
C. p乙＞p丙＝p甲＞p丁
D. p乙＞p丁＞p丙＞p甲
（第7题）
B
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11
12
8. 如图所示为小华在实验室用烧瓶做实验的情景。图中的烧瓶内只有空气，烧瓶密封良好，瓶塞内插有两端开口的玻璃管，玻璃管一端套有气球。将烧瓶依次浸在热水、冷水中，出现了如图所示的情景。请你根据实验现象，提出一个可探究的物理问题，并做出你自己的猜想。
问题： 　气体的体积与温度有关吗　？
猜想： 　当外界气温上升的时候烧瓶内的气体受热膨胀　。
　 　
（第8题）
气体的体积与温度有关吗　
当外界气温上升的时候烧瓶内的气体受热膨胀　
1
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12
9. 小萌用两种不同的石料磨制出A、B两个实心长方体，将这两个长方体分别放在已调节平衡的天平左、右盘，天平恰好平衡。小萌用刻度尺测得A、B两长方体的长度之比为2∶1，宽度之比为1∶3，高度之比为5∶3，则A、B两长方体的密度之比ρA∶ρB＝ 　9∶10　；若将A、B两长方体竖直立在水平桌面上，高度之比为5∶3时，则A、B两长方体对桌面产生的压强之比pA∶pB＝ 　3∶2　。
9∶10　
3∶2　
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12
10. （2024·眉山东坡期末）如图所示，物体A沿斜面匀速下滑，画出物体A受到的重力和对斜面体的压力。
（第10题）
（第10题答案）
（第10题答案）
1
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12
11. 如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。利用该装置探究液体内部压强的特点。
（第11题）
（1） 该实验装置此时 　不是　（填“是”或“不是”）连通器。
（2） 在两侧注入不同深度的水（如图），通过观察橡皮膜向 　左　（填“左”或“右”）侧发生形变可以判断橡皮膜右侧水的压强较大。
不是　
左　
1
2
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12
（3） 利用该装置还可以测量液体密度。在左右两侧分别注入盐水和水，两侧液面距薄橡皮膜中心的距离分别为10cm和12cm，此时薄橡皮膜恰好变平，则盐水密度为 　1.2×103　kg/m3。
1.2×103　
1
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3
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6
7
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10
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12
12. （2024·郑州金水期中）如图所示，有一体积为0.5m3、底面积为1m2的鱼缸，其中质量为6kg的漂亮彩石静止在水底（彩石不吸水），鱼缸底部到水面深度为40cm，鱼缸和内部的水、鱼、水草的重力为4800N，已知水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：
（1） 水对鱼缸底的压强。
解：（1） 水对鱼缸底的压强p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×40×10－2m＝4×103Pa
（第12题）
1
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3
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5
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7
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10
11
12
（2） 鱼缸对地面的压强。
解：（2） 鱼缸对地面的压力F＝G鱼＋G石＝G鱼＋m石g＝4800N＋6kg×10N/kg＝4860N，则鱼缸对地面的压强p＝＝＝4860P
1
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3
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8
9
10
11
12(共21张PPT)
第5节　流体压强与流速的关系
第九章　压强
1. 如图所示，小刚向平行竖放的两张纸中间吹气时，发现两张纸互相靠近。这是因为向两张纸中间吹气，使两张纸中间空气的流动速度 　增大　（填“增大”或“减小”）了，两张纸中间的气压 　小于　（填“大于”或“小于”）外侧的气压。
（第1题）
增
大　
小于　
1
2
3
4
5
6
2. 几十吨重的飞机能够在空中飞行，秘密在于机翼，下列四种模型中，为飞机机翼模型的是（　A　）
A
1
2
3
4
5
6
3. （2024·鞍山期末）如图所示为河水中的漩涡，漩涡中心处水的流速较边沿处水的流速 　大　，压强较 　小　，从而形成压力差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。故而夏季来临，请不要私自下河游泳，以免发生危险。
（第3题）
大　
小　
1
2
3
4
5
6
4. 如图所示，粗细不同的两段玻璃管，下方与一个装有部分水的U形管相通，当从管的一端吹气时，U形管中A、B液面的高度将（　B　）
A. A液面升高，B液面降低
B. A液面降低，B液面升高
C. A、B液面一样高
D. 无法判断高低
（第4题）
B
1
2
3
4
5
6
5. （2024·武汉洪山期末）流体的压强与流速有关，下列现象与这一物理知识无关的是（　C　）
　
　
（第5题）
C
A. 图甲中，同学向前吹气，纸条向上运动
B. 图乙中，在气球的左侧吹气，气球向左侧运动
C. 图丙中，同学用吸管吸饮料，饮料进入口中
D. 图丁中，在硬币上方吹气，可以使硬币跳过障碍物
1
2
3
4
5
6
6. 在某次足球赛中，某球员射入一个“香蕉球”，如图所示。“香蕉球”是指球在水平方向上是沿曲线飞行的，球绕过防守队员从左侧绕弯射向球门，则射门者的脚法应是（　A　）
A. 左脚内侧或右脚外侧
B. 左脚内侧或右脚内侧
C. 左脚外侧或右脚内侧
D. 左脚外侧或右脚外侧
（第6题）
A
1
2
3
4
5
6
液体压强的分析与计算
类型一　液体压强的大小比较
1. （2024·临沂费县期末）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个玻璃杯，玻璃杯分别装有深度相同的水。下列说法中，不正确的是（　B　）
A. 容器对桌面的压力关系是F甲＜F乙
B. 容器对桌面的压强关系是p甲＝p乙
C. 容器底部受到水的压力关系是F甲'＝F乙'
D. 容器底部受到水的压强关系是p甲'＝p乙'
（第1题）
B
1
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3
4
5
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7
8
9
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11
2. （2024·保定曲阳期末）放在水平桌面上的两个圆柱形容器装有质量相等的不同液体，并且液面相平，如图所示，比较A、B两容器底部受到液体产生的压力FA、FB和压强pA、pB的关系，有（已知酒精的密度为0.8×103kg/m3）（　A　）
A. FA＝FB，pA＞pB B. FA＝FB，pA＜pB
C. FA＞FB，pA＝pB D. FA＜FB，pA＝pB
（第2题）
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
类型二　液体压强的公式及计算
3. （2024·六安金安校级三模）如图所示的薄壁容器所受重力忽略不计，底面积为100cm2，放在水平桌面上，内装有3kg的酒精，深度为30cm，则酒精对容器底部的压力为 　24　N。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3，g取10N/kg）
（第3题）
24　
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3
4
5
6
7
8
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10
11
4. （2024·秦皇岛卢龙期中）汽车无论是不慎驶入水中还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，水越深车门越难推开。如图所示，在车门下部距水面0.3m深的O处，水的压强为 　3×103　Pa。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，此时车门所受水的压力为 　4×103　N，约相当于 　400　kg的水压在车门上。因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，紧急情
况下，应挥动逃生锤的 　B　（填“A”或“B”）
端砸向玻璃窗的边角，砸窗逃生。（ρ水＝1.0×
103kg/m3，g取10N/kg）
3×103　
4×103　
400　
B　
（第4题）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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5. 如图甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱形，其横截面积分别为S1、S2，容器底部装有控制阀门。容器内装有密度为0.8×103kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示，则阀门打开前液体的深度H＝ 　15　cm，上、下两部分横截面积之比S1∶S2＝ 　1∶4　。（g取10N/kg）
（第5题）
15　
1∶4　
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3
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6. （2023·郴州）如图所示为某拦河大坝的截面示意图，则A点受到水的压强是（g取10N/kg）（　B　）
A. 4×105Pa B. 3×105Pa
C. 5×105Pa D. 1×105Pa
（第6题）
B
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3
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5
6
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8
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7. （2024·邯郸丛台校级二模）如图所示，底面积为3×10－2m2的轻质薄壁柱形容器甲放置在水平地面上，内部盛有质量为3kg的水。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1） 求容器甲内水的体积V水。
解：（1） 容器甲内水的体积V水＝＝＝3×10－3m3＝3000cm3
（第7题）
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6
7
8
9
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（2） 求容器甲对水平地面的压强p容。
解：（2） 容器甲对水平地面的压力F＝G水＝m水g＝3kg×10N/kg＝30N，容器甲对水平地面的压强p容＝＝＝1000Pa
（第7题）
（3） 若将边长为0.02m、0.5m、0.1m的长方体乙浸没在容器甲的水中后，测得水对容器底部的压强变化量Δp水为200Pa，容器对水平地面的压强变化量Δp容为800Pa。求当长方体乙放在水平地面上时，对地面的最小压强。
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解：（3） 乙浸没在容器甲的水中后，水面上升的高度Δh＝＝＝0.02m，上升部分的体积ΔV＝SΔh＝3×1m2×0.02m＝6×10－4m3，乙的体积V乙＝0.02m×0.5m×0.1m＝1×10－3m3，溢出水的质量m溢＝ρ水V溢＝ρ水（V乙－ΔV）＝1.0×103kg/m3×（1×10－3m3－6×10－4m3）＝0.4kg，G溢＝m溢g＝0.4kg×10N/kg＝4N，故容器对桌面的压力变化量ΔF＝Δp容S＝800Pa×3×10－2m2＝24N，乙的重力G乙＝G溢＋ΔF＝4N＋24N＝28N，最大接触面积S大＝0.5m×0.1m＝0.05m2，p小＝＝＝＝560Pa
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类型三　连通器的应用
8. 小明用吸管将三个相同的空塑料瓶A、B、C的底部连接起来，组成如图所示的容器，其中A、C两瓶开口，玻璃瓶B拧紧瓶盖。此自制容器中，玻璃瓶A与瓶 　C　（填“B”或“C”）构成连通器。现将玻璃瓶C注满水，则A、B两瓶中的水面情况是 　玻璃瓶A中的高　（填“玻璃瓶A中的高”“玻璃瓶B中的高”或“相平”）。
（第8题）
C　
玻璃瓶A中的高　
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9. （2024·深圳福田模拟）我国三峡工程是举世瞩目的跨世纪工程，如图所示，三峡大坝的正常蓄水位为175m，则到水面的距离为30m、面积为100cm2的大坝表面受到水的压强为 　3×105　Pa，受到水的压力为 　3×103　N。轮船在通过三峡大坝时，需经过五级船闸才能完成“跳大坝”的壮举，船闸利用了 　连通器　原理。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（第9题）
3×105　
3×103　
连通器　
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10. （2024·巴中期末）三峡船闸是世界最大的人造连通器。如图所示为轮船通过船闸的示意图。此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭，下列说法中，正确的是（　D　）
A. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
B. 闸室和下游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
C. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B两侧的压力相等
D. 闸室和上游水道构成连通器，水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
（第10题）
D
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类型四　探究液体内部的压强
11. 在探究液体压强与哪些因素有关的实验中：
（1） 气密性良好的微小压强计 　不是　（填“是”或“不是”）连通器。
不是　
（2） 甲、乙两图中， 　乙　（填“甲”或“乙”）图中探头上的橡皮膜受到的压强大。
　
（3） 图丙中，A、B、C三点受到液体压强最大的是 　C　点。
（第11题）
乙　
C　
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