资源简介 (共21张PPT)6.5 国家司法机关第六课 我国国家机构义 务教 育 教 科 书道 德 与 法 治八 年 级 下 册一、核心素养目标1.通过学习司法机关的性质,职权,使学生认识到我国设立司法机关的必要性,形成政治认同。2.通过学习司法机关在行使职权时应忠于事实真相,忠于法律,忠于社会主义事业,全心全意为人民服务,引导学生明辨是非,树立实事求是的科学精神。3.通过学习司法机关应依法独立行使职权,培养学生的法治意识。4.通过案例分析,在案例分析的过程中培养学生参与政治生活的意识,积极维护社会公平公正。二、教学重点难点教学重点:人民法院和人民检察院的性质和职权。教学难点:人民法院,人民检察院依法独立行使职权。三、教学策略及方法教学方法:任务驱动型情景教学学习方法:自主学习、合作探究四、教学过程时政述评据湖北省检察院26日通报,中国足球协会原党委副书记、主席陈戌源涉嫌受贿案, 由湖北省监察委员会调查终结,移送检察机关审查起诉。经湖北省人民检察院指定由黄石市人民检察院审查起诉。近日, 黄石市人民检察院已依法向黄石市中级人民法院提起公诉。新课讲授教学环节(一)、人民法院、人民检察院的性质和组成。探究一:人民法院、人民检察院的性质和组成。1.人民法院、人民检察院的性质活动一:诵读宪法《中华人民共和国宪法》第一百二十八条 中华人民共和国人民法院是国家的审判机关。第一百二十九条 中华人民共和国设立最高人民法院、地方各级人民法院和军事法院等专门人民法院。第一百三十四条 中华人民共和国人民检察院是国家的法律监督机关。第一百三十五条 中华人民共和国设立最高人民检察院、地方各级人民检察院和军事检察院等专门人民检察院。学生交流:人民法院、人民检察院都是什么性质的国家机关?教师总结:中华人民共和国人民法院是国家的审判机关.中华人民共和国人民检察院 是国家的法律监督机关。最高人民法院地方各级人民法院专门人民法院高级人民法院中级人民法院基层人民法院军事法院等等…(最高国家审判机关)海事法院人民法院2 ,人民法院的组成法院上下级:监督与被监督最高人民检察院地方各级人民检察院专门人民检察院省级人民检察院地级人民检察院基层人民检察院军事检察院等等…(最高国家检察机关)铁路运输检察院人民检察院3,人民检察院的组成检察院上下级:领导与被领导教学环节(二)、人民法院、人民检察院的职权及作用。探究二:人民法院的职权及作用。1.人民法院的职权活动二:案例分析案件经过:2020年7月,谷女士到余杭某小区快递点取快递时,被附近便利店店主 郎某偷拍了视频。郎某随后与朋友何某编造“女子出轨快递小哥”等聊天内容,发至微信群。引发群内大量低俗、淫秽评论。谷女士人格权受到严重损害,因此丢了工作、找新工作被拒,并患上抑郁症。杭州市余杭区人民检察院依法对郎某、何某以涉嫌诽谤罪提起公诉,余杭区人民法院进行了审理。当庭宣判被告人郎某,何某犯诽谤罪判处有期徒刑一年,缓刑两年。设疑:在本次庭审中,余杭区人民法院行使了什么职权?教师总结:通过行使国家审判权,惩办犯罪分子,维护社会秩序,引导公民自觉遵守宪法和法律。探究三:人民检察院的职权及作用。1.人民检察院的职权活动四:案例分析杭州“取快递女子被造谣”一案发生后,2020年12月25日,根据杭州市余杭区人民检察院建议,杭州市公安局余杭区分局对郎某、何某以涉嫌诽谤刑事立案侦查。2021年2月26日,杭州市余杭区人民检察院依法将被告人郎某、何某涉嫌诽谤 案向余杭区人民法院提起公诉。设疑:结合上述案例,说说本案中人民检察院行使了什么职权?教师总结:人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护社会秩序,维护个人的合法权益,维护国家利益和社会公共利益。教师总结;人民检察院通过行使检察权,追诉犯罪,维护国家安全和社会秩序,维护个人和组织的合法权益,维护国家利益和社会公共利益,保障法律正确实施,维护社会公平正义,维护国家法制统一、尊严和权威,保障中国特色社会主义建设的顺利进行。教学环节(三)人民法院和人民检察院如何行使审判权和检察权。探究四:人民法院如何行使中判权权。活动六:江西省张玉环案件分析2001年11月28日,经过长达8年的司法程序后,张玉环终审被判死缓。2018年6月20日,江西高院已对张玉环案立案复查,并已通知律师阅卷。2020年8月4日 江西省高级人民法院再审宣判张玉环故意杀人案,法院最终以“原审判决事实不清,证据不足”,宣告张玉环无罪。设疑:如何才能避免这种错案的的发生?教师总结:人民法院在司法活动中,必须坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。人民法院对公民权利提供有效救济和保障,捍卫社会公平正义。学生思考,教师归纳总结:人民检察院依照法律规定独立行使检察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。各级人民检察院,必须忠实于事实真相,忠实于法律,忠实于社会主义事业,全心全意地为人民服务。性质、组成 职权、作用 行使职权人民法院人民检察院五 板书设计1. 学习了我国国家机构的知识后,同学们有以下不同观点,其中正确的是( )A.我国最高国家权力机关是人民代表大会B.我国行政机关由法院和检察院组成C.国家监察委员会是最高法律监督机关D.国家的行政机关、审判机关、检察机关受人民代表大会监督D课后练习2.“对真相的坚守就是正义之源。”2020年8月,一起错案得以昭雪,当事人张玉环被宣告无罪。司法机关用他们的坚守,对法律、人民、历史负责。司法机关的“坚守”就是要( )①坚持以事实为根据,以法律为准绳②尊重当事人,完全遵循当事人的意见③确保司法过程和结果的合法、公正④严格遵循诉讼程序,平等对待当事人A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④C课后练习3.人民人民法院应依法独立行使审判权,人民检察院应依法独立行使检察权。关于“依法独立行使”,下列说法正确的是( )①这里的“法”就是指宪法 ②无须受其他国家机关的监督③不受行政机关和个人干涉 ④不需要对人民代表大会负责⑤为了保护公民的合法权益A.①⑤ B.③⑤ C.①②④ D.②③⑤课后练习B4. 司法是维护社会公平正义的最后一道防线。下列关于司法活动表述正确的是( )A.人民法院是我国的法律监督机关,代表国家实施法律监督职责B.人民法院在审理案件时,必须以事实为根据,以法律为准绳C.人民检察院负责审理民事、刑事和行政案件D.人民检察院独立行使审判权,全心全意为人民服务B课堂巩固六、作业设置1、请登录中国庭审网旁听次法院的现场庭审,做好记录并进行整理,与同学们分享。2、登录中华人民共和国最高人民法院、最高人民检察院官方网站,体味、感悟我国司法机关的性质和职权,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 展开更多...... 收起↑ 资源预览