资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台截长补短【题目】如图1所示,直线AB,CD交于点O,点 E 是∠BOC平分线上的一点,点 M,N分别是射线OA,OC上的点,且ME=NE.(1)求证:∠MEN=∠AOC.(2)点 F在线段 NO上,点G在线段 NO的延长线上,连接EF,EG,若EF=EG,依题意补全图形,用等式表示线段 NF,OG,OM之间的数量关系,并证明.【读题】本题是角平分线背景的几何综合题,具体分析时需要借助角平分线的相关辅助线的构造方法.本题考查三条线段的数量关系,因为本题没有特殊的角度,所以可以大胆猜测属于“截长补短”类型.【分析】(1)结合题意,可以采取两种方法进行分析,分析图形如图2 和图3所示.方法一:角平分线作垂直.如图2所示,作EH⊥CD,EK⊥AB,垂足分别是 H,K,可得EH=EK,又 NE=ME,可以证明Rt△EHN≌Rt△EKM,∠ENH=∠EMK,再结合线段NO和ME 组成的“8字型”进行角度推导,可得∠MEN=∠AOC.这种思路可以看作角平分线类型的“通法”,具体过程可以参考答案.方法二:角平分线作对称.如图3所示,在OB上截取OQ=ON,易证△OEN≌△OEQ,∠ONE=∠OQE,EN=EQ=EM,可得∠EMO=∠EQO,于是可得∠EMO=∠ENO.仿照方法一结合线段 NO和ME 组成的“8字型”可得∠MEN=∠AOC.这一小问,结合角平分线这个已知条件,用到了角平分线的两个非常重要的作图方法,一个是作垂直,一个是作轴对称.(2)可依题意补全图形如图4所示,要求用等式表示线段 NF,OG,OM之间的数量关系,并证明.没有特殊的角度,不太可能是含有特殊的系数,也不可能是二次型的关系.由几何直观可得OM=NF+OG.下面采用不同的方法进行证明,分析图形如图5~8所示.思路一:截长.截长,就是在较长线段 MO上进行截取,具体在作辅助线时,辅助线的交代形式可以有所变化,根据截取方式的不同,可以有不同的方法.方法一:如图5所示,在线段OM上截取( ,连接EG ,先证△EOG ≌△EOG.再证△ENF≌△EMG ,可得 NF=MG .因为( 所以OM=NF+OG.方法一也是答案采用的思路,具体的证明过程可以参考答案,此处从略.这种方法,辅助线的交代形式也可以有所变化,如下面方法二所示.方法二:如图 5 所示,在线段 OM 上截取. 结合(1)和已知信息,可得△ENF≌△EMG ,EF=EG ,∠EFN=∠EG M,于是可得∠EFG=∠EG O因为EF=EG,所以∠EFG=∠EGO,于是可得∠EGO=∠EG O又可证∠EOG=∠EOG ,可证得于是 可得思路二:补短.方法三:如图6所示,在 FG上截取FS=OG,连接SE.可证△EFS≌△EGO,ES=EO,∠ESO=∠EOS=∠EOB,于是∠ESN=∠EOM,结合(1)可证△ESN≌△EOM,OM=SN=SF+FN=OG+NF.方法四:如图6所示,在NO上截取NS=MO,先证△ESN≌△EOM,再证△EFS≌△EGO,可得结论成立.方法五:如图7 所示,在 OD 上截取GT=NF,连接ET,通过两次全等,即△EFN≌△EGT,△EOM≌△EOT,同样可得结论成立.方法六:与方法五有所区别,在OD上截取OT=OM,也可以证得结论成立,这种方法与方法五既有区别,也有联系.思路三:角平分线作垂线段.方法七:如图8所示,作EH⊥CD,EK⊥AB,垂足分别是 H,K,可得EH=EK.又EF=GE,可得FH=GH.由(1)可得 Rt△EHN≌Rt△EKM,NH=MK.设OM=m,NF=n,OG=t,OH=OK=x,则NH=MK=OM+OK=m+x,于是GH=FH=NH-NF=m+x-n.另外,GH=OG+OH=t+x,于是m+x-n=t+x,于是可得m-n=t,即OM-NF=OG,即OM=NF+OG.【答案】(1)证明:作 EH⊥CD,EK⊥AB,垂足分别是 H,K,如图2所示.因为OE 是∠BOC 的平分线,所以EH=EK因为ME=NE,所以Rt△EHN≌Rt△EKM∠ENH=∠EMK记ME与OC 的交点为 P,因此∠EPN=∠OPM∠MEN=∠AOC(2)OM=NF+OG.证明:依题意补全图形,在线段OM上截取( ,连接EG ,如图5所示.因为OE 是∠BOC 的平分线,所以∠EON=∠EOB因为∠MOF=∠DOB,所以∠EOM=∠EOD因为OE=OE,所以因为EF=EG,所以EF=EG ,∠EFG=∠EGO因为∠ENF=∠EMG ,所以△ENF≌△EMG 因为所以OM=NF+OG【反思】1.角平分线模型最重要的思路就是“对称”,可以借助角平分线的性质进行辅助线的构造,或者直接构造对称的全等三角形.2.三条线段的数量关系,如果属于“截长补短”的类型,虽然细分的方法比较多,但是大同小异,本质上的区别不大.结合具体的问题进行具体分析,选择最恰当的一种方法即可.3.对于线段关系的推导,可以借助参数进行.角度推导同样适用. 展开更多...... 收起↑ 资源预览