资源简介

(共34张PPT)
专题（三）　力与运动
期末复习专题
考向一　二力平衡
第1题
1. 如图（a）所示，物体甲重为40N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙
壁上保持静止。如图（b）所示，物体乙重为60N，在35N的水平拉力F乙
的作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲
＝ N，物体乙受到的摩擦力f乙＝ N。
40　
35　
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2. （2024·盐城二模）下列各图是用频闪相机每隔0.1s拍摄的小球运动
轨迹照片，小球受平衡力的是（　B　）
A B C D
B
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3. （2024·常州武进二模）如图，南京红山森林动物园的猴子会划竹
筏，引起了广泛关注。以下说法正确的是（　C　）
A. 猴子受到的重力和水对竹筏的浮力是一对相互作用力
B. 猴子受到的重力和水对竹筏的浮力是一对平衡力
C. 猴子对竹筏的压力和竹筏对猴子的支持力是一对相互
作用力
D. 猴子对竹筏的压力和竹筏对猴子的支持力是一对平衡力
第3题
C
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4. （2024·无锡滨湖校级模拟）在探究二力平衡条件时，如图甲选质量
为10g的小卡片作为研究对象，在线的两端分别挂上等质量的钩码，对
卡片施加两个拉力，此时小卡片保持静止。
第4题
（1） 实验中所挂钩码质量合适的是
（5g/200g/任意质量均可）。
（2） 如图甲，两侧挂相同质量的钩
码，小卡片静止，说明两侧细线对
小卡片的力大小 。
200g　
相等　
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（3） 为验证“使物体平衡的两个力必须在同一直线上”，小新和小吴
同学在图甲所示实验的基础上，又分别进行了图乙、丙操作，合理的操
作是图 （乙/丙），原因是
。
（4） 为验证“使物体平衡的两个力必须作用在同一个物体上”，下一
步的操作是 。
乙　
丙中虽然两个力不在同一条直线上，
但没有控制两个力的方向相反　
第4题
将小卡片剪断　
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考向二　牛顿第一定律及惯性
5. （2024·无锡新吴校级期中）小明用如下方案探究“阻力对物体运动
的影响”：
第5题
① 在水平面铺上毛巾。
② 让小车从斜面某一高度由静止下滑。
③ 小车下滑至斜面底端后在水平面继续滑行至静止，用传感器采集
数据。
④ 把毛巾换成棉布、塑料板，重复上述实验，小车速度与时间的变化
关系如图所示。
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（1） 让小车三次都从同一高度由静止下滑的目的是使小车到水平面
的 相同。
（2） 由图可知小车在 平面受到的阻力最小，速度减小最
慢。由此可进一步推测：当阻力为零时，小车将 。
速度　
塑料板　
做匀速直线运动　
第5题
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6. （2024·无锡锡山期末）体育课上，小明进行抛铅球运动，铅球轨迹
频闪照片如图所示。抛出的铅球由于 会继续运动，由于受到
作用最终将落至地面。若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将 （掉下来/停在空中/做匀速直线运动）。
第6题
惯性　
重力　
做匀速直线运动　
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7. （2024·无锡惠山校级一模）公安部交通管理局在全国开展“一盔一
带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔，开车必须
系安全带。戴头盔、系安全带能保护人的生命安全，其原因是在遇到交
通事故时（　B　）
A. 戴头盔能防止人头受到惯性作用导致受伤
B. 开车时绑安全带能防止人体由于惯性而受到撞击
C. 戴头盔能减小人头部的惯性，从而减小撞击力的大小
D. 绑安全带能减小人体的惯性，从而减小撞击力的大小
B
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8. （2024·南通模拟）兴趣小组利用内径较大且较长的玻璃管制作了
“惯性演示仪”，管内装有水，将一个乒乓球放进去，密封管口后将玻
璃管水平放置，让乒乓球停留在中间位置，如图所示。若将玻璃管突然
向右运动，下列选项中符合实际的情景是（　B　）
第8题
A B C D
B
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考向三　力与运动的关系
9. （2024·扬州江都期末）下列四幅图中力的作用效果与其他三个不同
的是（　D　）
A. 手将橡皮筋拉长 B. 手将弹簧压短
C. 手掌将气球压扁 D. 脚将足球踢飞
D
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10. 关于运动和力，下列说法正确的是（　A　）
A. 做曲线运动的物体，一定受到力的作用
B. 速度大小不变的物体，一定不受力的作用
C. 没有力的作用，运动物体就会慢慢停下来
D. 只要有力作用在物体上，运动状态一定改变
A
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11. 如图甲所示，物体M静止在电梯底部，其上表面通过轻质弹簧与电
梯顶部相连。M对电梯底部的压力用F表示，忽略M和电梯的形变，0～
t1s内，电梯静止，弹簧处于伸长状态，t1s后电梯由静止开始沿竖直方向
运动。0～t4s内，F随时间t变化的图线如图乙所示，则（　D　）
第11题
D
A. t1～t2s内，电梯可能向上运动
B. t2～t3s内，M保持静止
C. t3～t4s内，电梯一定做加速运动
D. t1～t4s内，弹簧对M的拉力不变
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考向四　同一直线上的二力合成
12. （2024·三明期末）小明帮妈妈提一袋重为100N的大米回家。当他
用80N的力竖直向上提放在水平地面上的米袋时，没能提起，此时这袋
米所受合力的大小为 N；他改用125N的力竖直向上提米袋时，米
袋被提起，此时这袋米所受合力的大小为 N。
0　
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13. （2024·济南历城一模）体育中考前，同学们在加强排球训练。小明
将排球竖直向上抛出，排球上升过程中依次经过A、B、C三点，到达最
高点D（如图）。已知排球所受空气阻力会随着其运动速度的增大而增
大，则在由A点运动到D点的过程中，排球所受合力最大的是（　A　）
A. A点 B. B点 C. C点 D. D点
第13题
A
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14. 一辆汽车在平直的公路上匀速前进时，下列几对力中属于平衡力的
是（　A　）
A. 汽车受到的阻力和汽车的牵引力
B. 汽车的牵引力和汽车受到的重力
C. 汽车受到的重力和汽车对地面的压力
D. 汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力
A
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15. 关于牛顿第一定律和惯性，下列说法正确的是（　B　）
A. 牛顿第一定律可以用实验直接验证
B. 一切物体都具有惯性
C. 牛顿第一定律说明物体的运动需要力来维持
D. 轿车行驶时系安全带是为了减小惯性
B
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16. （2024·无锡模拟）如图所示，小球从A点由静止释放，经过最低点
B，摆向另一侧的最高点C，在此过程中，下列说法正确的是（　C　）
A. 小球到达B点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
B. 小球到达B点的瞬间，若剪断悬线，小球将沿竖直方向加速下落
C. 小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将保持静止状态
D. 小球到达C点的瞬间，若受到的力全部消失，小球将沿竖
直方向加速下落
第16题
C
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17. 如图，水平面上叠放着A、B两个物体，在水平方向力F的作用下，
相对静止，一起向左做匀速直线运动。已知F＝8N，不考虑空气的阻
力，下列说法中正确的是（　D　）
第17题
① 物体A受到的摩擦力是8N。
② 物体A所受摩擦力的方向水平向左。
③ 物体B上表面所受摩擦力是0。
④ 物体B下表面所受摩擦力是8N。
D
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
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18. 如图，在平直路面上向右行驶的小车中，一轻质弹簧的一端固定在
车厢右壁，另一端连接放在小车底板（底板粗糙）上的木块，弹簧此时
处于原长状态并保持水平。下列说法正确的是（　C　）
第18题
① 若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动。
② 若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做减速运动。
③ 若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动。
C
④ 若木块受到三个力的作用，则小车可能在做减速运动，也可能在做
加速运动。
A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ③④
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19. 关于力和运动的关系，下列说法正确的是（　D　）
A. 用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦力
B. 物体运动的速度越大，其受到的力也越大
C. 物体做匀速直线运动时，其一定受到了平衡力的作用
D. 物体做匀速圆周运动时，其一定受到了非平衡力的作用
D
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20. 如图所示，无人机下方悬挂一个重物，若不考虑空气对重物的作用
力。下列说法正确的是（　A　）
A. 悬停时，重物受到的合力为零
B. 匀速上升时，重物所受合力方向向上
C. 加速下降时，重物所受合力方向向上
D. 向右匀速直线飞行，重物所受合力方向向右
第20题
A
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21. （2024·徐州沛县校级期末）体育运动中蕴含着很多物理知识。如图
（a）所示，小明用力蹬踏板，踏板“送”小明向前冲，这说明
；图（b）和（c）中的情景表示了力的作用效果，其中
图（b）主要表示力能使物体 ；图（c）主要表示力能使物
体 。
第21题
力的
作用是相互的　
发生形变　
运动状态发生改变　
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22. 如图所示，用手握住装有水的杯子静止在空中，杯子 （具
有/不具有）惯性；杯子所受摩擦力的方向为 ；若喝掉杯
中一部分水后，仍按如图所示的方式保持静止，则杯子所受摩擦力
（增大/不变/减小）。
第22题
具有　
竖直向上　
减
小　
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23. 金属球用细线挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示。车
若是由东向西运动，则是做 （加速/匀速）直线运动。在此状
态下将细线剪断，则小球下落的位置是 （a/b/c）处；若小车由图
甲状态变成图乙状态，则说明车是处于 （加速/减速）状态。
第23题
匀速　
b　
减速　
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24. 立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。如图为某运动员下
蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。由图可知，该
运动员受到的重力为 N；在t1～t3时间内，该运动员的速度
（先变大后变小/一直变大/一直变小）。
第24题
500　
一
直变大　
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25. （2024·中山期末）竖直向上抛出重为10N的篮球，若篮球在空中运
动时所受的阻力大小恒为1N，则篮球在上升和下降过程中所受的合力大
小分别为 N和 N，这两个合力的方向 （相同/不同）。
11　
9　
相同　
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26. （2024·西安雁塔校级模拟）如图所示为新研制的飞行汽车正在空中
斜向左上方匀速飞行时的情景，汽车重心位置在O点处。请画出此时飞
行汽车在竖直方向受力的示意图。
第26题
第26题答案
第26题答案
25
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27. （2024·无锡锡山校级四模）在学习“运动和力的关系”时，我们曾
追随着物理学家的足迹，设计过如图所示的“斜面”实验：
第27题
（1） 在实验中应让小车从同一斜面、 由静止开始滑下，
目的是 。
同一高度　
使小车在滑到水平面时具有相同的速度　
（2） 逐渐减小图中水平面的粗糙程度，比较小车在不同水平表面滑行
的距离，可以得出初步的结论：在初速度相同的条件下，水平面越光
滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动得越 （远/近）。
小　
远　
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（3） 实验结果能证明 （填字母）。
A. 物体运动需要力来维持
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 牛顿第一定律
B　
（4） 进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则运动的小车会在水平面
上做 运动。
匀速直线　
第27题
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26
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28
28. 如图所示为小芳和小超利用木块、卡片、滑轮和钩码等器材探究
“二力平衡的条件”的实验。
第28题
（1） 小芳的方案如图甲所示，若卡片的重力对实验造成了影响，则主
要影响的是二力平衡条件中力的 （大小/方向）。
（2） 小芳实验中通过调整钩码个数来改变拉力的 ，松手后她
应该观察卡片能否平衡。
方向　
大小　
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（3） 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示
情况下，小芳下一步操作是 （填字母）。
A. 左右各加一个钩码 B. 把卡片剪成两半 C. 把卡片扭转一个角度
（4） 小超选择了如图乙所示的方案进行实验，小芳认为图甲的方案更
好，是因为甲方案减小了 对实验的影响。
B　
摩擦力　
第28题
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27
28
（5） 在进一步实验探究中，小芳将卡片转过一个角度，松手后卡
片 （能/不能）平衡，由此实验步骤可知只有作用在
的两个力才能平衡。小超也对同一问题进行了探究，但他在左、
右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度（如图丙），你认为能
否用小超的装置进行实验？ （能/不能）。
不能　
同一直
线上　
能　
第28题
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28(共35张PPT)
专题（一）　物质的物理属性
期末复习专题
考向一　质量及其测量
1. 一个足球的标准质量大约是（　B　）
A. 43g B. 430g C. 4300g D. 43000g
B
2. 下列说法不正确的是（　A　）
A. 登月舱从地球到月球，质量变小
B. 一杯水结成冰后，体积增大，质量不变
C. 玻璃杯打碎后，质量不变
D. 1kg的铁与1kg的棉花质量一样大
A
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3. 用天平测盐水的质量：
（1） 把天平放在水平桌面，并进行调平，如图甲所示，小明在操作上
存在错误，你认为错误之处是
。
第3题
（2） 改正错误后，用天平测出空烧杯的质量m1＝50g。
调节天平平衡时，游码没有移到零刻度
线处　
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（3） 向烧杯内倒入适量的盐水，并把烧杯放入左盘，向右盘添加砝
码，当加入最小的砝码时，指针向右偏，接下来的正确操作是
。
（4） 天平右盘砝码及游码所在位置如图乙所示。被测盐水的质量m
＝ g。
取下最
小的砝码，向右移动游码　
44　
第3题
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考向二　密度及其测量
4. （2024·南京江宁段考）关于物质的密度，以下说法正确的是
（　D　）
A. 铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量
B. 由ρ＝可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比
C. 水的密度是水的属性，其大小不随物态、温度、形状的变化而变化
D. 一钢瓶中充满氧气，当用掉一半后，钢瓶中氧气的体积不变，密度
变小
D
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24
5. （2024·南京期中）小明是个航天迷，他用3D打印机打出用甲、乙两
种材料制成的两个航天模型，甲、乙两种物质的m－V图像如图所示，
模型的质量分别为m甲、m乙，模型的体积分别为V甲、V乙，下列说法错
误的是（　A　）
A. 当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大
B. 甲物质的密度不随体积的变化而变化
C. 甲、乙两种物质的密度之比是1∶4
D. 体积为5cm3的乙物质，质量为10g
第5题
A
1
2
3
4
5
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7
8
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6. （2024·常州天宁校级期中）小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密
度，部分操作过程如图所示，下列说法中正确的是（　C　）
第6题
① 量筒中液体的质量为82.4g。
② 盐水的密度是1.1×103kg/m3。
③ 按照乙、甲、丙的顺序实验，会使测量结果偏大。
④ 按照甲、丙、乙的顺序操作，若盘中5g砝码因磨损质量变小，则测
得盐水密度偏小。
C
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ③
1
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7. （2024·西安长安二模）小明同学做测量小石块的密度的实验。
第7题
（1） 用天平称小石块的质量，天平平衡时，右盘中砝码和游码位置如
图甲所示，则小石块的质量为 g。
63　
1
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（2） 用细线将小石块系住，慢慢放入如图乙所示的量筒内，发现水面
上升到45mL处，小石块的体积为 cm3，则小石块的密度为
g/cm3。
（3） 实验中，若小石块吸水，会使密度测量值 （偏大/不变/
偏小）。
30　
2.1　
偏大　
第7题
1
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（4） 小明又想用爸爸新买的精度很高的手提式电子秤（既可以测量
力，也可以测量质量），对小石块的密度重新进行了测量，步骤如下：
① 先将小石块用细线系好，悬挂在电子秤下端，电子秤示数稳定后示
数为F1（如图丙）。
② 再在小桶里倒入适量的水，悬挂
在电子秤下端，电子秤示数稳定后
示数为F2（如图丁）。
第7题
1
2
3
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6
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20
21
22
23
24
③ 再用手提着系着小石块的细线一端，将小石块缓慢地浸没在水中，
但要保证小石块 。
电子秤示数稳定后示数为F3（如图戊）。根据所得实验数据，请你写出
小石块密度的表达式：ρ石＝ （用F1、F2、F3和ρ水表示）。
不碰触小桶底部和侧壁　
　
第7题
1
2
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4
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6
7
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22
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24
考向三　密度知识的应用
8. 一个实心球的质量为36g、体积为4cm3，球的密度为 g/cm3，可
见，这个球 （是/不是）纯银制成的。（ρ银＝10.5×103kg/m3）
9　
不是　
9. 质量为0.4kg的空瓶，装满水后的总质量为1.9kg，则空瓶的容积
为 m3，若用该瓶装满酒精，则总质量为 kg，若该瓶
装满某种液体后总质量为3.1kg，则此液体的密度为 kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×103kg/m3）
1.5×10－3　
6　
1.8×103　
1
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3
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5
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24
10. 寒冷的冬天，充满水的水管容易被冻裂，这是由水结冰后
变小， 变大造成的，体积为90cm3的水结冰后体积变化了
cm3。（ρ冰＝0.9×103kg/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3）
密度　
体积　
10　
1
2
3
4
5
6
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8
9
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22
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24
11. 用密度为2.7×103kg/m3的铝制成甲、乙、丙三个大小不同的正方
体。要求它们的棱长分别是0.1m、0.2m和0.3m，制成后让质量检查员
称出它们的质量，分别是3kg、21.6kg和54kg，质量检查员指出，有两
个不合格，其中一个掺入了杂质为次品，另一个混入了空气泡为废品，
则这三个正方体（已知ρ杂质＞ρ铝＞ρ空气）（　C　）
A. 甲为废品，乙为合格品，丙为次品
B. 甲为合格品，乙为废品，丙为次品
C. 甲为次品，乙为合格品，丙为废品
D. 甲为废品，乙为次品，丙为合格品
C
1
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4
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9
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24
12. （2024·南京鼓楼期中）一个质量为70g的柱形容器中结满了冰，冰
面与容器口相平，容器内部底面积为30cm2，高为10cm，请计算：（ρ冰
＝0.9×103kg/m3，ρ铁＝7.9×103kg/m3）
第12题
（1） 容器内冰的质量为多少克？
解： ρ冰＝0.9×103kg/m3＝0.9g/cm3，冰的体积V冰＝Sh＝
30cm2×10cm＝300cm3，容器内冰的质量m冰＝ρ冰V冰＝
0.9g/cm3×300cm3＝270g
1
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（2） 当冰全部熔化后将一个空心铁球放入水中静止，如图所示，刚好
溢出15g的水，此时容器、剩余水和铁球的总质量为483g，铁球的空心
部分体积为多少？
第12题
解： 剩余水的质量m水'＝m冰－m溢＝270g－15g＝255g，
剩余水的体积V水'＝＝＝255cm3，铁球的体积V球＝
V冰－V水'＝300cm3－255cm3＝45cm3，铁球的质量m球＝m总－m水'－m容器＝483g－255g－70g＝158g，ρ铁＝7.9×103kg/m3＝7.9g/cm3，实心部分
的体积V球实＝＝＝20cm3，故空心部分的体积V空＝V球－V球实
＝45cm3－20cm3＝25cm3
1
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24
考向四　物质的物理属性
13. （2024·陕西）航母的阻拦索在拦停高速运动的舰载机时，要承受巨
大冲力，阻拦索会伸长至原长的1.2倍以上，逐渐吸收舰载机降落时的
巨大能量，最后恢复原状。另外，阻拦索要承受战时起火等极端情况，
还要防止铁磁性颗粒吸附混入阻拦索内，发生磨损。关于制造阻拦索的
材料应具备的物理属性，下列说法不正确的是（　D　）
A. 硬度大 B. 弹性好
C. 熔点高 D. 磁性强
D
1
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24
14. 国产飞机C919机身大规模使用完全国产化的第三代铝锂合金，其密
度要比传统铝合金低约10％，还具有强度高、导电性好、耐腐蚀等特
性。下列物体不适合用该材料制造的是（　C　）
A. 自行车的车架 B. 平板电脑的外壳
C. 打桩机的重锤 D. 仪器中的电子元件
C
1
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15. （2024·西安碑林段考）下列情况中，一根金属棒质量会发生变化的
是（　B　）
A. 放在火炉上加热 B. 用砂轮进行加工
C. 带入太空中 D. 用机器把它压成金属板
B
1
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24
16. 科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固
态材料密度仅为0.16mg/cm3，约是空气密度的八分之一，如果用“全碳
气凝胶”做一尊仿真人的雕像，那么其质量最接近于（　A　）
A. 一元硬币 B. 一个鸡蛋
C. 一个苹果 D. 一张课桌
A
1
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17. （2024·苏州虎丘一模）下列关于密度的说法中不正确的是（　C　）
A. 利用密度可以鉴别矿石的种类
B. 电影道具的制作选用泡沫材料是因为它的密度小
C. 水喝掉一半，密度减小一半
D. 氢气球在空中能上升，是因为气球内部气体的密度比空气小
C
1
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24
18. （2024·无锡梁溪校级期中）为测量某种液体的密度，小明利用天平
和量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到了几组数据
并绘出了m－V图像，如图所示。下列说法正确的是（　D　）
A. 该液体密度为2g/cm3 B. 该液体密度为1.25g/cm3
C. 量杯的质量是40g D. 50cm3的该液体质量为50g
第18题
D
1
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19. （2024·西安碑林校级模拟）电子秤有“清零”功能，例如，在电子
秤上放200g砝码，电子秤显示为200g，按清零键后，显示变为零；随后
再放上100g砝码，电子秤显示为100g。如图所示，
第19题
利用电子秤的这种功能，结合物理知识可测定玉镯的密度。具体操
作如下：
1
2
3
4
5
6
7
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24
步骤a：向烧杯内倒入适量水，放在电子秤上，按清零键，示数变为
零。
步骤b：用细线拴住玉镯浸没在水中，且不与烧杯底和壁接触，记下此
时电子秤示数为m1。
步骤c：把玉镯接触杯底，手放开细线，记下此时电子秤示数为m2。则
下列判断中（　D　）
D
① 玉镯的质量为m1。 ② 步骤b中玉镯所受浮力大小为m1g。
③ 玉镯的密度为。 ④ 玉镯的密度为。
A. 只有①③正确 B. 只有①④正确
C. 只有②③正确 D. 只有②④正确
1
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20. （2024·无锡锡山一模）我国自主研制的飞机C919的机舱内覆有一
层高孔率“超细航空级玻璃棉”，能很好地保温与吸收噪声，其单丝纤
维直径只有3～5μm，1m3的质量为5kg，有关该玻璃棉的性质的描述，
下列说法中不正确的是（　A　）
A. 密度与玻璃差不多 B. 单丝纤维比头发细
C. 隔音性能相对较好 D. 导热能力相对较弱
A
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21. （2024·常州溧阳期中）要测量雪的密度，如图所示，某同学找来一
个容积为1000cm3的立方体容器，先装满蓬松的雪，然后将雪平整地压
紧为3cm厚的冰，冰完全熔化成水的深度为2.7cm。水的密度为
1g/cm3。下列说法正确的是（　D　）
第21题
D
A. 冰化成水后水的体积为2.7m3
B. 图中雪的质量最大，水的质量最小
C. 图中冰的密度为0.8g/cm3
D. 容器中蓬松的雪的密度为0.27g/cm3
1
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24
22. （2024·常州天宁校级期中）有a、b两个小球分别由ρ甲＝4g/cm3、ρ乙
＝5g/cm3的甲、乙两种材料制成，两小球质量分别为30g和25g，体积之
比Va∶Vb＝3∶4，则下列说法正确的是（　D　）
D
A. 若只有一个球是空心的，则a球是空心的
B. 若只有一个球是空心的，则空心球的空心部分与实心部分体积之比
为1∶4
C. 若两球均是空心的，则a球的空心部分体积可以比b球的空心部分体
积大
D. 若只有一个球是空心的，则将空心球的空心部分装满水后，两球总
质量相等
1
2
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6
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20
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22
23
24
23. 夏天，用塑料泡沫箱装运海鲜，可达到减少装载质量和保鲜的目
的。其中分别利用了塑料泡沫密度较小和 （隔热/导热/绝缘）
效果较好的特性；利用石墨烯可以加快用电器在工作时的散热，这说明
它的导热性 （强/弱）。
隔热　
强　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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14
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20
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22
23
24
24. 小明记录了一定质量水的体积随温度变化的规律，如图所示。在
0～4℃之间，水温升高时，水的体积将 （变大/变小）。当水
温在4℃时，水的密度 （最大/最小）。为防止饮料罐胀开，罐
装的饮料（可看作水）存放在 ℃下最安全。
第24题
变小　
最大　
4　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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20
21
22
23
24
25. （2024·盐城东台三模）小华利用天平（含砝码）、量筒、烧杯、盐
水等器材测量盐水的密度。
第25题
（1） 在称质量前，把天平放在水平桌面上，需先将游码移至
处，再调节平衡螺母，若此时观察到指针的偏转如图甲所示，则应
将平衡螺母向 （左/右）调节，使天平平衡。
零刻度
线　
右　
25
26
（2） 调节天平平衡后，进行如下实验操作：
① 向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量为55g。
② 将盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，读出盐水的体积。
③ 测量空烧杯的质量，天平平衡时，砝码及游码的位置如图丙所示。
④ 计算出盐水的密度ρ＝ kg/m3。
（3） 若按③①②④步骤操作，测得的盐水的密度比实际 （偏
大/偏小）。
1.15×103　
第25题
偏大　
25
26
（4） 小亮在没有量筒，只有天平、足量的水、杯子和笔的情况下，能
测出盐水的密度，请将他的实验步骤补充完整：
① 用天平称出空杯子的质量m0。
② 往杯子中加入适量的水，在水面处对杯子做标记，称出杯子和水的
总质量m1。
③ 将水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒盐水至 ，称出盐水和
杯子的总质量m2；盐水密度的表达式为ρ＝ （用ρ水和测出
量表示）。
标记处　
ρ水　
25
26
26. （2024·常州天宁校级期中）小强发现市面上有一款橙汁饮料，配料
表主要成分是浓缩橙汁和水，且标明了浓缩橙汁含量≥10％（按体积
计），为验明其真假，小强经过调查找到该产品使用的浓缩橙汁密度为
1.6×103kg/m3，随后小强立刻对手中这款饮料进行测量，他倒了一杯橙
汁饮料，测得饮料的质量为262g，体积为250mL。浓缩橙汁和水混合过
程体积的变化忽略不计。（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3）
25
26
（1） 求这款橙汁饮料中添加浓缩橙汁的体积，并判断浓缩橙汁含量是
否符合配料表所写。
解： 由题意可知，该饮料的体积V饮料＝V浓＋V水，即250mL＝
250cm3＝V浓＋V水　①，该饮料的质量m饮料＝m浓＋m水＝ρ浓V浓＋ρ水V
水，即262g＝1.6g/cm3×V浓＋1.0g/cm3×V水　②，由①②解得加入浓缩
橙汁的体积V浓＝20mL，加入水的体积V水＝230mL；该饮料浓缩橙汁
含量为＝×100％＝8％，测得的浓缩橙汁含量小于10％，不
符合配料表所写
25
26
（2） 如果不符合，请计算出这杯饮料中至少还要添加多少毫升浓缩橙
汁，才能达到要求。（结果保留一位小数）
解： 配料表标明了浓缩橙汁含量≥10％，设加入的浓缩橙汁的体
积为V加，则有×100％＝10％，即×100％＝10％，
解得：V加≈5.6mL，故这杯饮料中至少还要添加5.6mL浓缩橙汁，才
能达到要求
25
26(共34张PPT)
专题（四）　压　强
期末复习专题
考向一　压强
1. （2024·牡丹江）一辆质量为40t的坦克，履带和地面接触的总面积为
5m2，静止时对水平地面的压强是 Pa，宽大的履带是通过
的方法减小对地面的压强。（g取10N/kg）
8×104　
增大受力面积　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. （2024·苏州一模）A、B是相同材料制成的两个圆柱体，高度之比为
4∶1。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（如图甲），此时
A对桌面的压强与B对A的压强之比为3∶1，则A、B的体积之比VA∶VB
＝ 。将A、B倒置后放在水平桌面上（如图乙），则A对B的压
强与B对桌面的压强之比p1∶p2＝ 。
第2题
2∶1　
4∶3　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
3. 在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用
沙子、小桌、木块、透明的箱子进行如图所示的实验，下列说法错误的
是（　B　）
第3题
A. 实验中观察小桌陷入沙子的深度来比较压力的作用效果
B. 由甲、丙两图可以探究压力的作用效果与压力大小的关系
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
C. 比较甲、乙两图可得出：受力面积一定时，压力越大，压力的作用
效果越明显
D. 利用本实验器材做“探究重力势能和高度关系”的实验中，小桌不
需要倒放
答案：B
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4. （2024·乐山犍为模拟）实心均匀正方体静止在水平面上。若在其右
侧，沿竖直方向截去一部分（如图所示）后，则其质量、密度、对水平
面的压力和压强四个物理量中，发生改变的有（　B　）
A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个
第4题
B
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考向二　液体的压强
5. （2024·榆林榆阳二模）南水北调中线工程从丹江口水库引水，穿过
黄河，直通北京。工程师设计了如图所示的穿黄隧洞，整个穿黄隧洞相
当于一个 。当水不流动时，水对A点的压强 （大于/
等于/小于）水对B点的压强。
第5题
连通器　
小于　
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6. 如图所示，底面积不同的平底圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种
液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量，则液体对各自容器底部的
压强pA、pB，压力FA、FB的关系是（　C　）
A. pA＜pB，FA＝FB B. pA＜pB，FA＞FB
C. pA＞pB，FA＞FB D. pA＞pB，FA＝FB
第6题
C
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7. 小明做“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验，如图所示。
第7题
（1） 实验前，用手指按压橡皮膜，发现U形管中液面升降灵活，说明
该装置 （漏气/不漏气）。隔壁组的同学没有按压橡皮膜，U
形管两侧液面就存在高度差，接下来的操作是
。
不漏气　
取下橡皮管重新安装，
直至U形管两侧液面相平　
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（2） 对比甲、乙两图实验说明液体内部压强与液体的 有关。
（3） 为了探究液体内部同一深度不同方向压强大小，接下来的操作是
转动图乙装置中的 改变 的朝向。（①/②/③/④）
深度　
①　
④　
第7题
（4） 在探究液体内部压强与液体密度关系时，小明认为须保持橡皮膜
距烧杯底部的深度相同。你 （赞同/不赞同）此观点，理由
是 。
不赞同　
应保持橡皮膜在不同液体中距离液面的深度相同　
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考向三　大气的压强
8. 下列情形与大气压强无关的是（　A　）
A. 医院用真空采血管抽血 B. 传统的中医疗法拔火罐
C. 高原上使用高压锅做饭 D. 用吸盘提起玻璃、瓷砖
A
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9. 图甲是托里拆利实验装置，图乙是一个“自制气压计”，下列说法
错误的是（　A　）
第9题
A
A. 图甲中玻璃管倾斜时，外界大气压强等于74cm
高水银柱产生的压强
B. 托里拆利实验中，玻璃管内如果有少量空气，
那么气压测量值会偏小
C. 自制气压计时要先向瓶内吹气，是为了使瓶内气压大于外界大气压
D. 当两者都拿到山顶时，托里拆利实验的玻璃管内水银液面下降，而
自制气压计玻璃管内液面上升
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10. （2024·汉中期末）小明利用如图所示的装置来估测大气压的值。关
于本实验，下列说法不正确的是（　C　）
A. 应该沿水平方向拉动注射器筒
B. 用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度
C. 若筒内空气没有排尽，则测出的大气压值偏大
D. 当注射器中的活塞开始滑动时，记录弹簧测力计的示数
第10题
C
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考向四　流体压强与流速的关系
11. （2024·镇江二模）下列现象不能用流体压强与流速的关系来解释的
是（　B　）
A. 向两张纸中间吹气，纸张向中间靠拢
B. 装有液体的玻璃管，底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
C. 地铁站台边，人必须站在安全黄线以内的区域候车
D. 飞机升力的产生原因
B
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12. 小明进行实验探究，用矿泉水瓶剪成漏斗状，将乒乓球放入其中能
将球吹出的是（　D　）
A. 从下往上吹 B. 从上往下吹
C. 水平向前吹 D. 在漏斗上方吹
D
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A. 骆驼对地面的压力就是它受到的重力
B. 马对地面的压力小于它受到的重力
C. 骆驼对地面的压强小于马对地面的压强
D. 骆驼对地面的压力的作用效果大于马对
地面的压力的作用效果
13. （2024·常州模拟）骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是
马蹄的三倍，这为它在沙漠行走提供了有利条件。如图所示，站立在水
平地面上的骆驼和马，下列说法正确的是（　C　）
`
第13题
C
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14. （2024·赤峰）下列选项是对图中物理现象的解释，其中错误的是
（　D　）
A. 图甲用吸管吸饮料利用了大气压
B. 图乙排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理
C. 图丙向侧壁开孔的饮料瓶装上水，越靠下端的孔喷出的水流越急，
说明了液体压强随深度的增加而增大
D. 图丁往B管中吹气，A管中的水面上升是因为流体流速越大的位置，
压强越大
D
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15. （2024·南京玄武期末）如图甲，一个棱长为15cm的均匀正方体，重
为135N；如图乙，沿水平方向截下一部分a立放在水平桌面上，且使a对
桌面压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍。下列说法正确的是（　D　）
第15题
D
A. a的重力为60N
B. b的高度为9cm
C. 如图丙，a对b的压强为600Pa
D. 如图丙，a对b的压强与b对桌面的
压强之比为1∶1
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16. （2024·常州三模）如图所示，质量和底面积相同且厚度忽略不计的
三个容器，分别装有质量和深度均相等的甲、乙、丙三种不同液体，放
在水平桌面上。下列说法正确的是（　D　）
A. 甲容器对桌面的压强最大
B. 乙容器对桌面的压力最大
C. 三容器底部所受液体的压力相等
D. 三容器底部受到液体的压强：p丙＞p甲＞p乙
第16题
D
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17. 如图为托里拆利实验的装置图，下列表述正确的是（　C　）
A. 将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差将变低
B. 将玻璃管稍微向上提起但没有离开液面，管内外水银面高
度差将变大
C. 向槽中继续注入少量水银，管内外水银面高度差将不变
D. 换用更粗一些的等长玻璃管，管内外水银面高度差将变大
第17题
C
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18. 在初中社会实践活动中，美术爱好者小明为家乡的茶叶绘制的宣传
图片如图所示，请你写出其中一处科学性错误：
。请简要说明理由： 。
第18题
壶身和壶嘴中的液面
不相平　
违背了连通器的原理　
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19. （2024·苏州模拟）均匀实心正方体A重为50N，棱长b＝1m，对它施
加10N向上的拉力F（如图甲所示），此时A对水平地面的压强pA为
Pa。撤去力F后将A沿竖直和水平方向各切去一部分，如图乙所
示，使剩余部分为一长方体B（b＞a，b等于A的棱长），此时B对地面
的压强为pB，已知pB＝pA，则B对地面的压力为 N。
第19题
40　
32　
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20. （2024·南通如皋一模）如图为自制发球机示意图，当吹风机向水平
管吹风时，乒乓球上方的气体压强变 。已知球的质量为2.5g，竖
直方向受大气压作用的等效面积为12.5cm2，若不计管壁摩擦，当球下
方和上方气压差为 Pa时，球恰能上升；若考虑管壁摩擦，则需
要 乒乓球上方的风速。（g取10N/kg）
第20题
小　
20　
增大　
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21. 如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力
作用效果的因素。
第21题
（1） 本实验是通过观察 来比较压力作用效果的。
（2） 通过比较甲、乙两图所示实验现象，可得初步结论：
，压力的作用效果越明显。
海绵的凹陷程度　
在受力面
积一定时，压力越大　
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（3） 通过比较乙、丙两图所示实验现象，可探究压力的作用效果
与 的关系。
（4） 将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的
压强p和图丁中木板受到的压强p'的大小关系为p （＞/＝/＜）p'。
受力面积　
＝　
第21题
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（5） 实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不
同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同。由此得
出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存
在的问题是 。
没有控制压力大小相同　
第21题
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22. （2024·宿迁）在探究“影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣
小组准备了压强计、水和盐水等实验器材。
第22题
（1） 对于图甲所示压强计出现的问题，应将金属盒拿出液体，然
后 。
A. 将U形管中液体倒出一部分
B. 更换U形管中液体
C. 检查压强计的气密性
C　
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（2） 正确处理存在的问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图
乙、丙、丁所示，需要观察和记录U形管中 。
（3） 为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较
两图所示的实验。
两侧液面的高度差　
丙、丁　
第22题
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（4） 小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧
紧，他只将N孔堵住，水从M孔也不能流出，因为水受到了
的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接水盘，发现
水的落点为图戊②所示的B、C，于是他将接水盘向下平移至D处，使
MA＝ND，水的落点为E、F。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较
AC与 的距离。
大气压　
DF　
第22题
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23. 小明利用如图甲所示的装置测量本地大气压的大小，其中弹簧测力
计和注射器的自重可忽略不计。
第23题
（1） 具体实验操作步骤如下：
步骤一：把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射
器的小孔。
步骤二：如图甲所示，安装好器材，不断增加
钩码的数量，当注射器中的活塞刚开始滑动时，
记下弹簧测力计的示数为4.6N。
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步骤三：如图乙所示，用刻度尺测出注射器所有刻度的长度
为 cm。
步骤四：算出大气压强值为 Pa。
5.00　
1.15×105　
第23题
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（2） 同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后，对实验进行了如
下改进：
① 将步骤一改为先将注射器内抽满水，再竖直向上推动活塞至注射器
筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是
。
② 取下橡皮帽，重复步骤二的操作，当在右端挂上2N的钩码时活塞开
始滑动，此时弹簧测力计示数为0.6N，则活塞与注射器筒间的摩擦力
为 N，若继续增加钩码的数量，则弹簧测力计的示数将
（增大/不变/减小）。
③ 小华根据改进后测得的数据，重新计算大气压的值为 Pa。
排尽注
射器中气体　
0.6　
不变
1.0×105　
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24. 小强双脚站立在一块放在水平沙地的木板上，鞋底与木板完全接
触。已知木板重200N，木板底面积是0.5m2，每只鞋底面积为250cm2，
他站立时对木板的压强是1.2×104Pa，g取10N/kg，求：
（1） 小强站立在木板上时对木板产生的压力。
解：小强站立在木板上时对木板产生的压力F＝pS＝
1.2×104Pa×2×250×10－4m2＝600N
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（2） 小强的质量。
解： 小强的重力G人＝F＝600N，则小强的质量m人＝＝＝60kg
（3） 沙地承受的压强。
解： 沙地受到的压力F'＝G人＋G板＝600N＋200N＝800N，沙地承
受的压强p'＝＝＝1.6×103Pa
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24(共34张PPT)
专题（五）　浮　力
期末复习专题
考向一　阿基米德原理
1. （2023·内江）浸在液体中的物体受到的浮力，方向是 ，
浮力的大小等于它排开的液体所受到的 力。
竖直向上
重　
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20
21
22
2. 如图所示，水平桌面上放置一个电子秤，电子秤上有一盛水的溢水
杯，杯内水面跟溢水口相平。现用弹簧测力计悬挂一个圆柱体铝块，将
铝块缓缓地没入水中，直到铝块浸没在水中为止，整个过程铝块未接触
杯底和侧壁。从铝块下表面开始接触水面到上表面刚没入水中的过程中
（　B　）
A. 测力计示数变小，电子秤示数变大
B. 测力计示数变小，电子秤示数不变
C. 溢水杯底所受水的压力变小，电子秤示数变小
D. 溢水杯底所受水的压力不变，电子秤示数变小
第2题
B
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22
3. 如图所示为新光华号半潜船，半潜船在如图所示的三种状态下所受
的浮力从左至右依次为F1、F2、F3，它们的大小关系是（　C　）
A. F1＞F2＞F3 B. F1＞F3＞F2
C. F2＞F3＞F1 D. F1＝F2＝F3
第3题
C
1
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3
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21
22
4. （2024·菏泽）物理学习小组在“探究浮力大小与哪些因素有关”的
实验中，用同一金属块依次进行如图的步骤操作。
第4题
（1） 步骤A中金属块重为 N。
（2） 步骤B中金属块受到的浮力为 N。
2.6　
0.4　
1
2
3
4
5
6
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9
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20
21
22
（3） 分析 三个步骤的数据，初步得出浮力大小与液体密
度有关。
（4） 若步骤D中仅把盐水换成密度比水小的等体积的酒精，测力计的
示数 （大于/等于/小于）1.6N。
（5） 据图可得金属块的密度为
kg/m3，盐水的密度
为 kg/m3。
（ρ水＝1.0×103kg/m2，g取10N/kg）
A、C、D　
大于　
2.6×103　
1.1×103　
第4题
1
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6
7
8
9
10
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22
考向二　浮力产生的原因
5. （2024·绵阳三台期末）如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制
成的水堵头，则水堵头（　C　）
A. 没有受到水的压力，但受到水的浮力
B. 没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
C. 受到水的压力，没有受到水的浮力
D. 受到水的压力，也受到水的浮力
第5题
C
1
2
3
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5
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22
6. （2024·郑州二七校级期中）如图所示，有一个重力为G的长方体浸
没在液体中，其受到的浮力为F浮，液体对长方体向下和向上的压力分
别为F1和F2，下列说法不正确的是（　C　）
A. 长方体所有表面都受到液体压力
B. 长方体相对的侧面所受液体的压力相互平衡
C. F1、F2和F浮的大小关系是F1－F2＝F浮
D. 若长方体浸没于更深的位置，则与图示位置相比，F1、F2之
差不变
第6题
C
1
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6
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22
考向三　物体的浮沉条件
7. （2024·贵州）泡茶时可以欣赏到茶叶在水中浮沉“起舞”。如图所
示，冲泡茶叶时，部分茶叶表面附着气泡使其排开水的体积增大，由于
浮力大于重力而 ；茶叶充分吸水后由于其密度 水的密
度而下沉。
第7题
上浮　
大于　
1
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3
4
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20
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22
8. （2024·苏州）将鸡蛋放入盐水中出现如图所示状态，缓慢向杯中加
盐或水使鸡蛋悬浮，下列说法正确的是（　D　）
A. 加盐可以让鸡蛋悬浮
B. 鸡蛋悬浮时液体密度大
C. 鸡蛋悬浮时浮力大
D. 鸡蛋悬浮时液体对杯底的压强大
第8题
D
1
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22
9. （2024·南通启东二模）水平桌面上放有完全相同的甲、乙两烧杯，
烧杯内分别盛有M、N两种液体，将质量相等、体积不等（VA＜VB）的
正方体实心物块A、B分别放入两烧杯中，静止时液面刚好相平，如图所
示。下列判断错误的是（　A　）
A. 物块排开液体的质量：mA＜mB
B. M、N两种液体的密度：ρM＞ρN
C. 两物块密度：ρA＞ρB
D. 桌面受到烧杯的压强：p甲＞p乙
第9题
A
1
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22
10. （2024·盐城二模）“十年禁渔”使长江生态不断恢复，江面上再现
“江豚群舞”的场景。小明利用3D打印机打印出江豚模型，用天平称出
模型的质量为36g，将模型放入足够大的盛满水的溢水杯中，待模型静
止时共溢出水30g，g取10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3。
（1） 求模型受到的浮力。
解：（1） 模型受到的浮力F浮＝G排＝m排g＝30×10－3kg×10N/kg＝
0.3N
1
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22
（2） 求模型浸在水中的体积。
解：（2） 由F浮＝ρ液gV排可得，模型浸在水中的体积V排＝＝
＝3×10－5m3
1
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22
（3） 判断模型在水中的浮沉情况，并求该打印材料的密度。
解：（3） 模型的重力G模型＝m模型g＝36×10－3kg×10N/kg＝0.36N；
将模型放入盛满水的溢水杯中时，由于F浮＜G模型，故模型放入水中静
止时处于沉底状态，V模型＝V排＝30cm3，材料的密度ρ＝＝＝
1.2g/cm3
1
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22
考向四　浮力的应用
11. 如图所示为075型两栖攻击舰，这艘攻击舰最大排水量约为
3.5×104t，是中国海军舰艇中尺寸仅次于航母的军舰。下列说法正确的
是（g取10N/kg）（　D　）
A. 此军舰满载时能受到的最大浮力约为3.5×105N
B. 军舰航行时，受到的浮力大于军舰的总重力
C. 军舰从长江驶入东海后，液体密度增大，排开液体体积
增大
D. 直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力减小
第11题
D
1
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12. （2024·泸州）我国长征18号核潜艇引领中国核潜艇新高度。在进行
战备训练时，下列对该潜艇的说法正确的是（　C　）
A. 通过改变排开水的体积来实现上浮与下沉
B. 在水面下方匀速下潜过程中，受到的浮力增大
C. 从长江潜行进入东海时，需要往水仓内注水
D. 从长江潜行进入东海时，受到的浮力会变小
C
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22
13. （2024·潍坊）物理兴趣小组把吸管的下端密闭并缠绕一段细铜丝
（细铜丝体积忽略不计），自制一个简易密度计。如图所示，密度计分
别放入a、b、c三种液体中时，均漂浮在液体中，且保持竖直姿态。密度计在三种液体中静止时，在密度计上与液面平齐处各标记一条刻线，共
得到三条刻线。已知密度计在c液体中，有的体积浸入液体，浸入体积
为5×10－6m3，三种液体密度如表格所示，下列分析正确的是（　A　）
第13题
液体种类 液体密度/（kg·m－3）
a液体 0.5×103
b液体 1×103
c液体 2×103
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A. 三条刻线的间隔距离不相等
B. 密度计的质量为0.1kg
C. 密度计在三种液体中所受浮力不相等
D. 密度计在b液体中的浸入体积为3×10－5m3
答案：A
1
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14. 四月春暖花开，正是踏青露营的好时候。在公园里随风飘扬的气球
成了大家营造氛围的“新宠”。如图所示，上浮的氦气气球和下沉的空
气气球的体积相同，若氦气气球受到的浮力为F1、空气气球受到的浮力
为F2，则两者所受浮力的大小关系是（　B　）
A. F1＞F2 B. F1＝F2
C. F1＜F2 D. 无法判断
第14题
B
1
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15. 建设桥梁的过程中，要向水中沉放大量的施工构件。如图甲所示，
假设一正方体构件从江面被匀速吊入江水中，在沉入过程中，其下表面
到水面的距离h逐渐增大，构件所受浮力F1、钢绳拉力F2随h的变化如图
乙所示。下列判断正确的是（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）
（　B　）
第15题
B
A. 构件的棱长为 4m
B. 构件的密度为 3×103kg/m3
C. 构件所受的最大浮力为 1.6×105N
D. 构件所受的重力为 2×105N
1
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22
16. 盐水选种是我国古代劳动人民挑选种子的一种方法。甲、乙、丙三
颗体积相同的种子放在盐水中的状态如图所示，以下判断正确的是
（　B　）
A. 甲受到的浮力大于重力
B. 丙受到的浮力小于重力
C. 乙受到的浮力大于丙受到的浮力
D. 三颗种子受到的浮力相等
第16题
B
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17. （2024·龙东地区）将两个完全相同的小球，分别放入装有不同液体
的甲、乙两个完全相同的烧杯中，小球静止时两烧杯内液面相平，如图
所示，下列判断正确的是（　B　）
A. 甲烧杯中液体的密度比乙中的小
B. 乙烧杯底部受到液体的压强比甲中的小
C. 甲烧杯中小球受到的浮力比乙中的大
D. 甲、乙两烧杯对桌面的压力相等
第17题
B
1
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6
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22
18. 工程师用“微重力蜘蛛人”技术维修“中国天眼”。如图，用一个
氦气球将维护人员吊起，减小对面板的压力，甚至形成“零重力”效
果，以免压坏面板。下列说法正确的是（　C　）
A. 氦气球受到的浮力大小等于其重力的大小
B. 氦气球可以升空是因为氦气的密度大于空气的密度
C. 维护人员受到的拉力大小等于其重力的大小
D. “零重力”说明维护人员的重力变为零
第18题
C
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19. （2024·西安灞桥校级二模）远望6号远洋测量船可在南北纬60°以
内的任何海域航行，能完成对各类航天飞行器的海上跟踪、测控任务。
它的排水量为25000t，满载时受到的浮力为 N，满载的它
在密度不同的海域漂浮时，受到的浮力 （相同/不同）。（g取
10N/kg）
2.5×108　
相同　
1
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20. （2023·烟台）某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的
关系，进行了如图所示的实验。
第20题
（1） 实验过程中，利用哪些步骤能够计算出物体所受的浮力大小？
。哪些步骤能够计算出物体排开液体的重力大小？ 。
（用图中的序号表示）
②和③　
①和④
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（2） 通过实验数据可以发现，浮力大小与物体排开的液体所受的重力
有什么关系？ 。
（3） 为了使结论具有普遍性，该小组还应该进行怎样的操作？
。
两者相等　
换用
不同的液体和物体多次实验　
第20题
1
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（4） 另外一个小组进行实验后，发现浮力大小与物体排开液体重力不
相等，在排除误差因素的情况下，出现这个结果的原因可能是什么？
（写出一条即可）。
溢水杯中的液体没有装满　
第20题
1
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21. 综合实践活动：制作简易的密度计。
（一） 实验器材：圆柱形的筷子、细铜丝、水、盐水、玻璃杯、记号
笔等。
（二） 实验步骤：
（1） 在筷子下端缠绕适量的细铜丝。
（2） 将筷子竖直漂浮在水中，用记号笔在水面和筷子相平处标注
记号。
（3） 将筷子竖直漂浮在盐水中，用记号笔在液面和筷子相平处标
注记号。
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22
（三） 实验现象：
（4） 如图甲所示为筷子漂浮在水中时的情况，请你在图乙中画出筷子
在盐水中静止时的大致情况。
第21题答案
第21题答案
第21题
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（5） 如果筷子浸入水中的深度为H，浸入盐水中的深度为h，水的密度
用ρ水表示，盐水的密度用ρ盐水表示，那么h＝ （用ρ水、ρ盐水、H
表示）。
第21题
　
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（四） 解释现象：
在不同密度的液体中进行多次实验，可以在筷子上标出对应的刻度线，
便制成了一个简易的密度计。图丙中所示的a、b、c三支密度计中，刻
度标示合理的是 ，理由是

。
c　
ρ液和h是反比例函数，将上端刻度与
下端刻度进行比较，得到刻度线的两个特点是刻度是上小下大，上疏下
密　
1
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（五） 迁移应用：
（6） 用自制密度计测量某种液体密度时，出现了如图丁所示情况，请
提出一条改进建议： 。
（7） 如果只增加筷子下端缠绕细铜丝的质量，那么制作的密度计两条
刻度线（如0.9、1.0两刻度）之间的距离将 （增大/不变/减
小）。
向烧杯中添加液体增大深度　
增大　
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22. （2024·榆林榆阳校级开学）如图，蛟龙号是我国首台自主设计、自
主集成研制的作业型深海载人潜水器。蛟龙号体积约为70m3，空载时质
量约为22t，最大荷载为200kg。（ρ海水取1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
第22题
（1） 蛟龙号空载漂浮在水面时受到的浮力有多大？
解： 空载的质量m空载＝22t＝2.2×104kg，
蛟龙号空载漂浮在水面，根据物体的浮沉条件可得其
受到的浮力F浮＝G空载＝m空载g＝2.2×104kg×10N/kg
＝2.2×105N
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22
（2） 若蛟龙号某次满载时下沉是采用注水方式实现的，则至少注入多
少立方米的海水？
解：蛟龙号某次满载下沉时受到的浮力F浮'＝G排＝ρ海水gV排＝
1.0×103kg/m3×10N/kg×70m3＝7×105N；满载总重力G满＝m满g＝
（2.2×104kg＋200kg）×10N/kg＝2.22×105N，注入海水的最小重力
G注水＝F浮'－G满＝7×105N－2.22×105N＝4.78×105N，则由G＝mg＝
ρgV可得注入海水的体积V注水＝＝＝47.8m3
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22(共28张PPT)
专题（六）　从粒子到宇宙
期末复习专题
考向一　分子动理论
1. （2024·淮安淮阴一模）图甲中，等体积的水和酒精混合后发现液体
总体积变小，说明 ；图乙中，两瓶中分别装有空气和
密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，演示扩散现象时装有二氧化氮气
体的瓶子应放在 方。
第1题
分子间有空隙　
下　
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24
2. 打开中药包会闻到淡淡的药香味，这是 现象。慢火熬制，
等药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子的运动越
（剧烈/缓慢）。捆扎药包的细绳很难被拉断，是因为分子间存
在 （引力/斥力）。
扩散　
剧
烈　
引力　
1
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3. 如图所示为物质三种状态的分子模型。某物质由图丙状态直接变为
图甲状态时，发生的物态变化为 ，下列实例中所发生的物态变
化与之相同的是 （填序号）。
第3题
① 固体清香剂用了一段时间后变小
② 打开冰箱门，看到有“白气”冒出
③ 寒冷的冬天，早上看到的霜
凝华　
③　
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4. 下列关于分子动理论知识的说法正确的是（　D　）
A. 阳光下，我们看到灰尘飞舞，这是属于扩散现象
B. 蓬松的棉花很容易被压缩，说明棉花分子间空隙很大
C. “破镜难圆”是因为固体分子间存在斥力
D. 分子间引力和斥力是同时存在的
D
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考向二　静电现象
5. 如图所示是市场上一款常见的静电吸尘器，使用时，按照刷子上的
箭头方向刷，就可以刷除衣服上的棉絮、毛絮和灰尘等。刷子摩擦后带
上了电，由于带电体具有 的性质，所以刷子可以吸引
灰尘。若刷子与衣服摩擦后带上正电荷，则衣服将因为 而
带上负电荷。
第5题
吸引轻小物体　
得到电子　
1
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6. 小华把塑料梳子与干燥的头发摩擦，然后将塑料梳子靠近细细的水
流，会观察到如图甲所示的现象。当梳子靠近带负电的小球，现象如图
乙所示。可见，梳子与头发摩擦过程中（　A　）
第6题
A. 得到电子 B. 失去电子
C. 得到质子 D. 失去质子
A
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6
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24
7. 如图为三种物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，从左到右
原子核束缚电子本领越来越强，下列说法正确的是（　C　）
A. A与B摩擦，A会得到电子
B. B、C摩擦带电，是因为B、C摩擦时创造了电荷
C. A与C摩擦最容易发生电荷转移
D. A与B摩擦后，B带负电，则B与C摩擦，B也一
定带负电
第7题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
14
15
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17
18
19
20
21
22
23
24
8. 如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳
有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由
转动。用餐巾纸与吸管的一端摩擦使其带电，再用丝绸摩擦过的玻璃棒
去靠近吸管带电的一端，发现吸管被玻璃棒吸引。下列说法错误的是
（　C　）
A. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电
B. 餐巾纸摩擦过的吸管的一端带负电
C. 丝绸与玻璃棒摩擦起电时，丝绸失去电子
D. 通过实验可以判断出吸管的原子核束缚电子的本领比餐巾纸强
第8题
C
1
2
3
4
5
6
7
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22
23
24
考向三　探究更小的微粒
9. 关于原子核式结构模型的看法，下列说法正确的是（　B　）
A. 原子是由原子核和核外质子构成的
B. 原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的
C. 构成原子核的质子带负电，中子不带电
D. 夸克是由比其更小的质子与中子构成的
B
10. 下列微观粒子中，空间尺度最小的是（　D　）
A. 原子 B. 质子 C. 中子 D. 电子
D
1
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11. （2024·西安雁塔校级段考）人类对原子结构的认识经历了一个相当
长的时期。以下是科学家及其提出的原子结构假设模型（如图所示），
其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（　D　）
第11题
A. ①→②→③ B. ③→②→①
C. ①→③→② D. ③→①→②
D
1
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4
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24
考向四　宇宙探秘
12. 太阳系是 系中的一个群体，是以 为中心的星系，
它包括 大行星。
银河　
太阳　
八　
1
2
3
4
5
6
7
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9
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24
13. （2024·扬州期中）为了揭示大自然的奥秘，无数科学家进行了不懈
的探索，下列说法错误的是（　C　）
A. 哥白尼的“日心说”否定了影响人类达千年之久的“地心说”，有
力地推动了人类文明进步
B. 卢瑟福建立了类似行星绕日的核式结构模型
C. 在天文学中，用“光年”作为时间单位
D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统，它是有起源的、膨胀的和演化
的
C
1
2
3
4
5
6
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22
23
24
14. 下列关于宇宙的认识正确的是（　D　）
A. 太阳是宇宙的中心
B. 银河系属于太阳系的一部分
C. 地球是太阳系中的恒星之一
D. 太阳是银河系中的恒星之一
D
15. 下列物体的尺度从大到小排列正确的是（　D　）
A. 太阳系、地球、银河系 B. 月球、地球、太阳
C. 分子、电子、原子 D. 原子核、质子、夸克
D
1
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3
4
5
6
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20
21
22
23
24
16. 分子很小，看不见摸不着，但我们可以通过一些直接感知的现象，
经过合理的推测来认识分子。下列推测合理的是（　B　）
A. 现象：空气中沙尘飞舞　推测：分子在做无规则运动
B. 现象：注射器内的水很难压缩　推测：分子之间存在斥力
C. 现象：钢丝绳很难被拉断　推测：分子之间没有间隙
D. 现象：冬天尼龙衣服易粘空气中的灰尘　推测：分子之间存在引力
作用
B
1
2
3
4
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6
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22
23
24
17. 两只相同的集气瓶中分别装有空气和红棕色的二氧化氮气体，用玻
璃板隔开后按如图所示的方式放置，抽去玻璃板，保持两瓶口紧贴静置
较长时间后，两瓶中气体颜色变得相同。已知瓶中二氧化氮气体的密度
比空气的密度大，下列说法正确的是（　D　）
A. 此现象能说明分子间存在相互作用的引力
B. 此现象与“扫地时灰尘飞扬”的成因相同
C. 颜色变得相同后，瓶中的气体分子停止运动
D. 颜色变得相同后，上方瓶中气体的密度比空气的密度大
第17题
D
1
2
3
4
5
6
7
8
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19
20
21
22
23
24
18. 如图所示，热熔法连接PPR管时，用热熔器加热粗管端口内层和细
管端口外层，然后把细管推进粗管，冷却后两根管子就连接在一起很难
被拉开了，这个现象说明（　C　）
A. 分子是由原子构成的 B. 分子是运动的
C. 分子间存在引力 D. 分子间存在斥力
第18题
C
1
2
3
4
5
6
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8
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23
24
19. 干燥的塑料梳子梳过干燥的头发后，能吸引纸屑。下列说法正确的
是（　B　）
A. 梳子梳头发的过程中创造了电荷
B. 梳过头发的梳子带了电荷
C. 梳子与纸屑因带异种电荷而相互吸引
D. 梳子与头发之间发生了原子的转移
B
1
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4
5
6
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24
20. （2024·广东）在如图所示的原子模型中，a是（　D　）
A. 原子核 B. 质子 C. 中子 D. 电子
第20题
D
1
2
3
4
5
6
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22
23
24
21. 如表为部分物质的原子核对核外电子束缚能力强弱情况，束缚能力
越弱越容易失去电子。现用餐巾纸摩擦塑料吸管，然后将该带电塑料吸
管靠近轻质小球，发现它们相互吸引。下列说法正确的是（　D　）
原子核对核外电子的束缚能力：弱→强 有机
玻璃 玻璃 毛皮 丝绸 纸 金属 硬橡
胶 石蜡 涤纶 硬塑
料 聚乙
烯 聚丙
烯
D
A. 小球一定带正电
B. 小球可能带负电也可能不带电
C. 餐巾纸摩擦塑料吸管的过程，塑料吸管因失去电子而带电
D. 摩擦过后的塑料吸管和餐巾纸带异种电荷
1
2
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5
6
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24
22. 下列关于宇宙的说法，正确的是（　D　）
A. 宇宙是由银河系和太阳系组成的
B. 宇宙是由地球和银河系组成的
C. 太阳系中只有八大行星绕太阳运行
D. 宇宙是一个有层次的天体结构系统
D
1
2
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24
23. 微观粒子与宇宙天体之间有很多相似之处。下列说法错误的是
（　D　）
A. 原子结构与太阳系结构很相似
B. 宇宙天体、分子都在永不停息地运动
C. 天体之间、分子之间都存在相互作用力
D. 宇宙天体、分子的运动都没有规律
D
1
2
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5
6
7
8
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22
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24
24. 如图所示为我们在学习分子动理论时做过的一些实验。
第24题
图甲：浓硫酸铜溶液与清水界面开始十分清晰，几天之后，两种液体混
合均匀了。
图乙：玻璃板的下表面接触水面，发现拉力大于玻璃板的重力。
图丙：水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积。
1
2
3
4
5
6
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19
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21
22
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24
图丁：将红墨水滴入水中，可以看到它在水中扩散开来。
图戊：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在
一起，下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。
第24题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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23
24
（1） 图甲和图 两个实验的现象形成的原因相同，实验表明：分
子处在 ，图甲为尽快达到实验目的，实验
过程中 （可以/不可以）搅动量筒里的液体。
（2） 图乙和图 两个实验的现象形成的原因相同，实验表明：分
子之间存在 。
丁　
永不停息的无规则运动中　
不可以　
戊　
吸引力　
第24题
1
2
3
4
5
6
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22
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24
（3） 图丙实验表明，分子之间存在 。
（4） 图丁为尽快达到实验目的，可以用 （冷/热）水实验，原因
是分子的热运动与 有关。
空隙　
热　
温度　
第24题
1
2
3
4
5
6
7
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24
25. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔
片因带上 （正/负）电荷互相 而张开，则电子转移的方
向是 （由玻璃棒转移到验电器/由验电器转
移到玻璃棒）。
第25题
正　
排斥　
由验电器转移到玻璃棒　
25
26
27
26. 19世纪末，英国物理学家汤姆孙发现了比原子小得多的带负电荷的
粒子，从而揭示了原子是有结构的；1911年，卢瑟福建立了原子核式结
构模型，该模型认为：原子是由原子核和核外 构成的；后来人
们又发现原子核是由 和 构成的。
电子　
质子　
中子　
27. 随着科学技术的进步，人类对宏观宇宙及微观粒子的探索在不断深
入。在太阳系、地球、月球、人造卫星中尺度最大的是 ；地
球绕太阳旋转，而在微观世界中， 绕原子核旋转。
太阳系　
电子　
25
26
27(共34张PPT)
专题（二）　力
期末复习专题
考向一　力及其相互作用
1. （2024·南京秦淮校级模拟）下列有关力的说法中，正确的是
（　C　）
A. 力能脱离物体而存在
B. 一个物体也能产生力的作用
C. 产生力的两个物体一定发生了作用
D. 相互接触的两个物体一定产生力的作用
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
2. 射箭时，使箭射出的力的施力物体是（　A　）
A. 弓弦 B. 弓柄 C. 地球 D. 弓箭手
A
3. （2024·徐州期末）如图所示，两只小船静止在水面上，右边的小船
上的人用力撑开左边的那一只小船，下列说法中正确的是（　A　）
A. 两只小船同时向相反方向运动
B. 右边小船对左边小船的作用力较大
C. 右边的船保持静止，左边的船向左运动
D. 左边的船保持静止，右边的船向右运动
第3题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
考向二　弹力与弹簧测力计
4. 下列关于弹力的说法，正确的是（　B　）
A. 互相接触的两个物体，一定产生弹力作用
B. 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大
C. 从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力
D. 茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由桌面发生弹性形变而
产生的
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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19
20
21
22
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24
5. （2024·苏州期末）用手压弹簧，以下表示弹簧形变而产生的弹力示
意图正确的是（　B　）
A B C D
B
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
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23
24
6. （1） 从实验室借来一个弹簧测力计如图甲所示，直接测量铁柱的重
力，示数如图乙所示，测完后同学发现了问题，如果要改正问题，他
要 （A/B）。
第6题
A. 把刻度板向上拉，使指针对准零刻度线
B. 把刻度板向下拉，使指针对准零刻度线
B　
（2） 用调整好的弹簧测力计测量铁柱的重力应为
N。若将此弹簧测力计、铁柱按如图丙所示
再进行测量，静止时测力计的示数 （变大/不
变/变小）。
1.8　
变大
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
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14
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17
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19
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21
22
23
24
考向三　重力
7. （2024·无锡新吴校级段考）我国航天事业取得了举世瞩目的成就：
玉兔二号月球车成功登陆月球背面。已知月球对物体的引力为地球对物
体引力的，则质量约为138kg的玉兔二号在地球上受到的重力约为
N，在月球上的质量约为 kg。（地球上g取10N/kg）
1380　
138　
8. （2024·石家庄平山期中）下列物体所受重力接近20N的是（　B　）
A. 一名初中学生 B. 一只公鸡
C. 一支钢笔 D. 一辆自行车
B
1
2
3
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5
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19
20
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22
23
24
9. （2024·无锡梁溪校级一模）小明把细线的一端固定在一个三角板的
直角顶点，另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边，
这样就做成了一个“水平仪”。当小明把这个水平仪的底边紧贴在河边
的一块草地上时，可看到铅垂线与三角板底边的相对位置如图所示，则
河边的草地是下列选项中的（　C　）
第9题
C
A B C D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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19
20
21
22
23
24
10. （2024·南京秦淮校级模拟）如图所示，小刚发现学校的欢迎展牌经
常被风吹倒，于是他提出了一些防止展牌被吹倒的措施，你认为合适的
是（　B　）
A. 将展牌的支架做得更高些
B. 在展牌的中空支架的下部灌些沙子
C. 选用密度小的材料来做展牌，使展牌更轻些
D. 将展牌支架之间的夹角做得更大一些
第10题
B
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
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16
17
18
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20
21
22
23
24
考向四　力的三要素和力的示意图
11. （2024·泰州泰兴期中）如图甲所示，长期不用的水龙头会因生锈而
很难打开，维修人员常会用一根长铁管套在水龙头上，如图乙所示，用
同样大小的力作用在管端A点处，就能很容易地打开水龙头。此过程
中，改变力的作用效果的因素是力的（　C　）
A. 大小 B. 方向
C. 作用点 D. 施力物体
第11题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
12. （2024·常州新北校级一模）如图所示，斜面上的小球被挡板挡住，
请在图中画出小球的受力示意图。
第12题答案
第12题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
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13
14
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19
20
21
22
23
24
考向五　摩擦力
13. 如图所示为小明在探究“影响滑动摩擦力大小因素”时设计的实验
方案。下列说法正确的是（　A　）
第13题
A. 通过对比甲、乙实验，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
B. 通过对比甲、丁实验，可探究接触面积的大小对滑动摩擦力大小的
影响
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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13
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
C. 通过对比乙、丙实验，可探究压力大小对滑动摩擦力大小的影响
D. 通过对比乙、丁实验，可探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力大小
的影响
答案：A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
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16
17
18
19
20
21
22
23
24
14. （2024·泰州海陵一模）很多体育比赛都与摩擦有关，下列实例中属
于减小摩擦的是（　C　）
A. 羽毛球运动员用手握紧球拍
B. 足球守门员戴防滑手套
C. 自行车运动员在车轴处加润滑油
D. 体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉
C
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
13
14
15
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17
18
19
20
21
22
23
24
15. （2024·无锡模拟）某同学用如图所示的装置研究影响滑动摩擦力大
小的因素。表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放在水平
木板上，可忽略重力的弹簧测力计沿水平方向一端固定，另一端与木块
A相连，拉动木板，下列说法正确的是（　D　）
D
A. 需要在木块A相对木板静止时读取测力计的示数
B. 向右拉动木板时，木块A受到的摩擦力方向水平向左
C. 弹簧测力计对木块A的拉力和木块A受到的滑动
摩擦力是一对相互作用力
D. 当木块A相对桌面静止时，拉动木板的速度加
快，弹簧测力计的示数不变
第15题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
16. 如图所示，小明坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，小明和
自己的船却向后移动，关于上述现象的说法中正确的是（　B　）
第16题
B
① 物体间力的作用是相互的。
② 力是物体对物体的作用。
③ 施力物体同时又是受力物体。
④ 力的作用效果与力的作用点有关。
A. ①② B. ①②③
C. ①②④ D. ①②③④
1
2
3
4
5
6
7
8
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17
18
19
20
21
22
23
24
17. （2024·荆门京山期中）如图，用手指压塑料尺，可以观察到尺发生
弯曲。对于此现象，说法错误的是（　C　）
A. 手指对尺产生的弹力作用在尺上
B. 手指对尺产生的弹力是由手指发生形变而产生的
C. 尺为了恢复原状而产生弹力，其方向向下
D. 手指对尺的弹力与尺对手指的弹力是一对相互作用力
第17题
C
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
18. （2024·扬州高邮期中）关于重力和重心，下列说法正确的是（　B　）
A. 重力的方向总是垂直向下的
B. 形状规则的物体的重心不一定在其几何中心上
C. 物体的重心一定在物体上
D. 物体的质量跟它所受的重力成正比
B
19. （2024·扬州二模）下列四个实例中，目的是增大摩擦的是（　D　）
A. 轴承中装有滚珠 B. 磁悬浮列车
C. 给车轴加润滑油 D. 鞋底有凹凸的花纹
D
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
20. （2024·苏州一模）如图所示，橡胶垫平铺在水平地面上，小明在垫
上训练中考体测项目——立定跳远，训练中橡胶垫始终保持静止状态。
在他发力向前起跳时（　A　）
A. 橡胶垫对地面有向后的摩擦力
B. 小明对橡胶垫有向前的摩擦力
C. 地面对橡胶垫的摩擦力小于小明对橡胶垫的摩擦力
D. 地面对橡胶垫的摩擦力大于小明对橡胶垫的摩擦力
第20题
A
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
21. （2024·无锡新吴期中）如图所示，人手持大气球站在转盘上，松开
气嘴，让气球沿垂直转盘半径方向喷气，由于力的作用是 的，
人与转盘开始一起反向转动。在A、B两点中，人站在A点进行上述实
验，更容易转动，说明力的作用效果与力的 有关。推动转盘
转动的力施力物体是 （人/气球/气球喷出的气体）。
第21题
相互　
作用点　
人　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
22. （2024·苏州姑苏期末）如图所示是一只小狗在太阳系不同行星上所
受的重力大小，根据图中所给的信息，一名质量为60kg的中学生在火星
上的质量是 kg，所受的重力大小为 N；在木星表面上的
重力 （大于/等于/小于）其在地球表面上的重力。（地球上g取
10N/kg）
60　
229.5　
大于　
第22题
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
23. （2024·无锡滨湖期末）如图所示，在烧杯中盛入一定量的水，缓慢
增加木板倾角θ，用量角器量出悬线AO与水平面的夹角始终为 °，由此可判定悬线AO在 方向，此时还需探究重力方向向下，接下来的操作是 。
第23题
90　
竖直　
剪断细绳，看小球下落的方向　
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
24. （2024·无锡惠山校级三模）在图中画出悬挂在墙上的小球静止时的
受力示意图。
第24题答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25. （2024·泰州姜堰段考）在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后，
小华发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他想探究“弹簧的伸长量
ΔL与它所受到的拉力F大小的关系”，于是他采用了图甲的装置进行了
探究。
第25题
25
26
27
（1） 要完成实验，除了需要如图甲所示的铁架台、一根两
头带钩的弹簧、若干相同的钩码（已知每个钩码重0.5N）
以外，还需要的测量仪器是 。
刻度尺　
第25题
实验次序 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
25
26
27
（2） 进行实验后，小华记录数据如上表，请你去除一组错误数据，在
图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像，并得出实验结论：
。
在
弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比　
实验次序 1 2 3 4 5 6 7
拉力（钩码总重）F/N 0 1 2 3 4 5 6
弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40
第25题
25
26
27
（3） 小华想要制作弹簧测力计，他选了P、Q两根规格不同的弹簧进行
测试，绘制出如图丙所示图像，图像中只有OA段和OB段是弹性形变，
若要制作量程较大的弹簧测力计，则他应选用弹簧 ；若要制作精
确度较高的弹簧测力计，则他应选用弹簧 。
Q　
P　
第25题
25
26
27
26. （2024·宿迁宿豫期中）在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实
验中，如图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到
的重力，并记录在下面的表1中。
第26题
表1
质量m/g 重力G/N
100 1.0
200 2.0
300 3.0
400 4.0
500 5.0
25
26
27
（1） 如图甲所示的弹簧测力计的分度值为 N，示数为 N，
若测量前校正“0”点时是将弹簧测力计放置在水平桌面上完成的，则
本次测量结果 （偏大/准确/偏小）。
0.2　
2　
偏大　
第26题
25
26
27
（2） 根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力G与质量m的关系图
像，且由此可知，物体所受重力的大小与它的质量成 。
正比　
第26题
25
26
27
（3） 在通常情况下，我们认为g＝9.8N/kg，但经过科学家的精确测
量，发现在不同的地点g值存在微小差异，表2为部分地点的g值大小：
表2
地　点 g值的大小/ （N·kg－1） 纬　度 地　点 g值的大小/ （N·kg－1） 纬　度
赤道 9.749 0° 北极 9.832 90°
北京 9.801 39°56' 北海 9.780 31°12'
莫斯科 9.816 55°45' 纽约 9.803 40°41'
由表2可知，纬度越高，当地的g值越 。
大　
25
26
27
27. （2024·无锡锡山模拟）小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表
面上向前推，发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有
关：① 压力的大小、② 接触面的粗糙程度、③ 接触面的材料种类。为
了验证猜想是否正确，他进行了以下探究：
第27题
25
26
27
（1） 为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹
簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做 ，此时滑动摩
擦力大小 弹簧测力计的示数。
匀速直线运动　
等于　
（2） 如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板
一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是压
力的大小和 。
接触面的材料种类　
第27题
25
26
27
（3） 实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置水
平拉动长木板，发现弹簧测力计的示数仍不稳定，可能的原因是
。
长木
板表面粗糙程度不同　
第27题
25
26
27

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