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(共33张PPT)
第二章自然地理要素及现象
水循环过程及地理意义
课标解读
运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
【课标呈现】
1.学会绘制水循环示意图。
2.运用水循环示意图，说明水循环过程和主要环节。
3.理解水循环的地理意义。
【课标解读】
水循环
water circulation
01
水循环 Water cycle
思考：
1.什么是水循环？
2.水循环的主要环节有哪些？
3.水循环按照发生领域分为哪些类型？
水循环类型 Water cycle type
海陆间循环
海上
内循环
陆地
内循环
在自然界中，水通过蒸发、植物蒸腾、水汽输送、凝结降水、下渗和径流（地表径流、地下径流）等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程，称为水循环。
水循环过程 Water circulation process
画一画：小组合作，画出水循环过程示意图，讲一讲水循环的过程。
连连看
你能正确选择水循环的类型吗？
A 塔里木河的河流径流
B 亚马孙河的河流径流
C 洞庭湖水注入长江
D 未登陆的台风形成降水
海上内循环
陆地内循环
海陆间循环
认识砂田影响的水循环环节
Understanding the water cycle of sand field
研究性学习一
宁夏中部气候干旱，人们在耕作土壤表面铺设厚10-15厘米的砂石覆盖层，发展农作物种植，这就是砂田，砂田作物的产量较高，品质较好。
1. 分析砂石覆盖层对水的下渗的影响。　
砂石覆盖层结构疏松，孔隙较大，渗透性好，降水下渗快
活动：认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
利
利
2. 读”砂田和裸田的蒸发量”图，比较砂田和裸田蒸发量的差异，说明砂石覆盖层对蒸发的影响。
差异：砂田平均蒸发量小于裸田。
砂石覆盖层对蒸发的影响：减少水分蒸发
活动：认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
3.1 水循环
3. 读”4月末种植前砂田和裸田不同深度土壤含水量”图，比较4月末砂田和裸田土壤含水量，归纳砂田影响的水循环环节及其作用。
4月末，砂田含水量高于裸田含水量。
砂田影响水循环的环节：
①砂田有利于增加降水下渗；②砂田可以减少地表土壤水分无效蒸发；
③砂田可以拦蓄地表径流，增加土壤湿度。
活动：认识砂田影响的水循环环节 Understanding the water cycle of sand field
利
人类活动对水循环环节的影响
人工降水
破坏植被
硬化路面
修建水库
南水北调工程
开采地下水
人类活动 影响的环节
人工降水
破坏植被
硬化路面
修建水库
跨流域调水
开采地下水
降水
地表径流
下渗、地表径流、蒸发、地下径流
下渗、地表径流、蒸发、地下径流
地表径流、蒸发
地下径流
一起到城市来“看海”
研究性学习二：人类对水循环环节的影响
弊
人地协调观
城市“看海”（原因）
海绵城市
扩大城市绿地面积
渗水砖
雨水花园
加强管网设施建设
降水强度大
地面硬化
地势低洼
排水设施不完善
研究性学习三：水循环的应用
你能结合水循环原理，分析三江平原沼泽广布的原因吗？
属于温带季风气候，夏秋降水多；
纬度较高，冬季气温低，蒸发弱；
土质黏重，且有冻土层，下渗弱；
地形平坦，排水不畅；
有黑龙江、松花江、乌苏里江等，地表径流汇入多。
水循环的地理意义
Geographical significance of water cycle
02
问题一
水体 江河 湖泊 深层地下水 高山冰川 极地冰川 海洋
更新周期 16天 17年 1 400年 1 600年 9 700年 2 500年
地球上不同水体的更新周期
试从水循环环节分析水体更新速度快慢的原因。
不断更新陆地水资源
黄河等大河都流进海洋，但海洋水资源总量大致保持稳定，这说明水循环对水资源总量有什么影响？
问题二
维持全球水量
动态平衡
海拔较高的地区，降水将太阳能转化为水体的势能，用来发电，这说明了水循环有什么影响？
问题三
进行能量交换
从水循环的意义角度分析，为什么会在长江入海口附近的舟山群岛形成我国最大的渔场？这说明水循环有什么影响 ？
问题四
进行物质迁移
分析：黄土高原千沟万壑的地表形态、云贵高原的喀斯特地貌以及大江大河入海口三角洲的形成原因。
问题五
塑造地表形态
研究性学习四：水循环的地理意义
既然水循环能更新水体，维持水量平衡，那能不能说地球上的水资源是“取之不尽用之不竭”的？
保护水资源！
水乃生命之源
仁者乐山、智者乐水
水滴石穿
上善若水
保护水资源！！！
别让我们的眼泪
成为地球上的最后一滴水！
课堂总结
水
循
环
水循环的过程
蒸发（蒸腾）→水汽输送→降水→径流→下渗
水循环的类型
海上内循环
海陆间循环
陆地内循环
水循环的意义
不断更新陆地水资源，维持全球水量动态平衡
进行能量交换和物质迁移
塑造地表形态
随堂巩固
读“水循环示意图”，完成1～2题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是(　　)
A．a→f→h→g B．e→f→h→d
C．c→a→b→d D．d→a→b→c
随堂巩固
读“水循环示意图图”，完成1～2题。
2．水循环中的(　　)
A．a环节主要动力是季风 B．b环节主要集中在夏季
C．c环节不断塑造着地表形态 D．d环节为水汽的输送
随堂巩固
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图，完成3～4题。
3．①②③④表示的水循环环节分别是(　　)
A．蒸发　蒸腾　降水　径流 B．蒸腾　蒸发　降水　径流
C．降水　蒸腾　蒸发　径流 D．蒸发　降水　蒸腾　径流
随堂巩固
下图为地球圈层间的水循环示意图。读图，完成3～4题。
4．下列水循环环节中，受人类活动影响最大的是(　　)
A．① B．②
C．③ D．④
随堂巩固
8.对水循环意义的正确叙述是（ ）
①使大气圈、岩石圈、水圈和生物圈相互联系，在其间进行能量交换和物质迁移
②使全球各地的降水量保持不变
③使陆地径流增多，海洋蒸发减少
④使水资源形成不断更新的统一系统
A. ①② B. ①③
C. ①④ D. ②④
随堂巩固
9.读水循环各环节示意图，完成下列问题。
（1）目前，我国正在进行的南水北调工程与哪一个环节关系
最密切？ （填字母）
（2）最能代表我国夏季东南季风的环节是 ？
（3）环节B与E水量较大的是 。
F
C
E
课后作业
请你尝试从水循环的角度，对校园建筑和道路系统进行改造，促进雨水下渗、净化、蓄积和利用。给出设计图并说明设计缘由。

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