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2024-2025学年度第一学期小学语文
苏州姑苏区六年级期末测试题
时间：90分钟 成绩：
同学们，经历了一个学期的努力，你一定收获了许多的知识和能力，那就请你尽情地展示自己吧！注意仔细审题，认真思考，书写工整哦！
第一部分 积累与运用
一、请抄写下面一段话，注意书写正确，行款整齐，布局合理。（2分）
风里带着些新翻泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微湿润的空气里酝酿。
——摘自朱自清《春》
二、拼音写词语，看谁写得干净、工整又美观。(8分)
hún zhuó pān dēng pí juàn shēn yín
fèng xì huǐ huài qīng yōu chéng bì
三、词语乐园（12分）
1．下面词语中，加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.笨拙（zhuō） 山涧（jiàn） 宾（bīn）客 豁然（huō）
B.倾斜（qīng） 呻吟（shēn） 掀开（xiān） 苔藓（xiǎn）
C.喧闹（xuān） 晶莹（yíng） 曝（bào）晒 盲人（máng）
D.瘦削（xuē） 伶俐（líng） 正月（zhèng） 驰骋（chěng）
2.下列词语中，字形全部正确的一项是( )
A.一望无际 叱咤风云 断断续续 B.自作自受 千均一发 跌跌撞撞
C.念念有辞 余音绕梁 排山倒海 D.全神惯注 翠色欲流 锦囊玉轴
3．下列加点字的意思与其它三项不同的一项是( )
A.抱怨 B.抱恨 C.抱歉 D.抱团
4．仔细读一读下面的词语，选出每一题中不同类的一项。
（1）A．高山流水 B.余音绕梁 C.画龙点睛 D.天籁之音 ( )
（2）A．粉墨登场 B.科班出身 C.有板有眼 D.自作自受 ( )
（3）A．全神贯注 B.跌跌撞撞 C.专心致志 D.聚精会神 ( )
（4）A．惟妙惟肖 B.栩栩如生 C.画蛇添足 D.技高一筹 ( )
5．下列句子，加点的词语使用错误的一项是( )
A.北京故宫太和殿前的石雕，可以说是巧夺天工，技艺绝伦了。
B.京剧泰斗梅兰芳先生刚一亮相就博得了台下热烈的掌声。
C.他的这篇文章十分朴素，却如黄钟大吕，震撼人心。
D.小美要参加泰州市戏曲大赛，为此特意准备了一套全新的行当。
6．写人物说话时，可以不用“说”来表达，下面语句中用哪个词语代替最恰当呢？请你将序号填写到横线上。
A.婉言谢绝 B.厉声呵斥 C.唠唠叨叨 D.由衷感叹
（1）“这简直太漂亮了！”我旁边的同学发出 。
（2）“今天我有事，你们先去吧！”我 了伙伴的盛情邀请。
（3）每天，我都在妈妈的 中度过：“多喝牛奶，多吃蔬菜，认真听课
（4）“停下！”他 ，“这一句又读错了，重新来！”
四、积累天地（10分）
1．本学期，我们认识了不少个性鲜明的人物：有 的五壮士，有 的郝副营长，有 的老支书，有 的渔夫和桑娜。（2分）
2．当我走在乡间田野，闻稻香、听蛙声时，我会想到辛弃疾的词“ ，
”。《过故人庄》中“ , ”，这两句诗近景远景相结合，写出了优美的田园风光。（2分）
3．古人在作诗时，经常会借用月亮表达内心的情感，比如，《宿建德江》中诗人通过“ ， ”写出了诗人的孤寂心情；《西江月·夜行黄沙道中》里诗人通过“ ， 。”写出了诗人内心的惊喜。（2分）
4．读着毛泽东的“ ， ”，我们感受到红军战士不怕艰难险阻的乐观和决心；读着曹植的“ ， ”，我们体会到国难当头时青年才俊的拳拳爱国之情。（4分）
五、快乐读书吧（10分）
1.《论语》名句积累。（4分）
①子曰：“默而识之， ，诲人不倦。”（《述而篇》）
②子曰：“知之者不如好之者， 。”（《雍也篇》）
③子曰：“敏而好学， ，是以谓之“文＇也。”（《公治长篇》）
④子曰：“ ，可以为师矣。”（《为政篇》）
2.判断下列关于名著的说法是否正确，正确的打“ ”，错误的打“x”。（6分）
①《童年》中，对主人公阿廖沙优秀性格的形成起关键作用的人是外祖父。( )
②《童年》中，外祖母教“我”识字，外祖父给“我”讲俄法战争的故事。( )
③《爱的教育》是世界儿童文学史上一部优秀的日记体小说。 ( )
④《六千英里寻母》中，马尔科不远万里寻母的结果是虽然找到了母亲，但是他的母亲已经去世了。( )
⑤《小英雄雨来》中，“雨来精神”就是热爱自己的祖国，不向任何恶势力低头。( )
⑥《小英雄雨来》中，李四喜是警备队安插在八路军中的卧底，与游击队里应外合打掉了敌人的据点。( )
第二部分 阅读与欣赏
六、文言文阅读（8分）
王华还金
王华六岁，与群儿戏水滨，见一客来濯①足，以大醉，去，遗②所提囊。取③视之，数十金也。公度④其醒必复来，恐人持去，以投水中，坐守之。少顷，其人果号而至，公迎谓曰：“求尔⑤金耶？”为指其处。其人喜，以一铤①为谢，却不受。
注释：①濯（zhuó）：洗涤。②遗：丢失。③取：拿。④度（duó）：估计。⑤尔：你，你的。⑥铤（tǐng）：古代货币的计量单位。
1．下列句子节奏划分正确的一项是( )
A.与群／儿戏／水滨 B.见一／客来／濯足
C.以／一铤／为谢 D.求尔／金／耶
2．下列加点字词解释有误的一项是( )
A.取视之（代词，指提囊） B.以大醉（因为）
C.其醒必复来（再次） D.坐守之（代词，指水滨）
3．下列语句解释正确的一项是( )
A.王华六岁，与群儿戏水滨。（王华六岁的时候，和一群孩子在河里游泳。）
B.其人果号而至。（那个人果然大声哭喊着到了河边。）
C.公迎谓曰：“求尔金耶？”（王华欢迎他说：“你是在找你的金子吗？”）
D.其人喜，以一铤为谢，却不受。（王华虽然很高兴，但是这一锭银子却不肯要。）
4．下列说法正确的是( )
A.“少顷”和《伯牙鼓琴》中的“少选”都是“过了一会儿”的意思。
B.文中“号”是因为那个人担心回来的时候金子被王华扔进水里了。
C.王华将金子扔进水里，想等没有人的时候把金子捞上来。
D.那个人丢失了提囊的原因是他在河边洗脚。
七、课内阅读（9分）
盼（节选）
①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？
②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩嫩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
③“妈妈！”我嚷着奔进厨房。
④“蕾蕾回来得正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座！”
⑤“可是……还是半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？
⑥“那就休息一下。”妈妈说完，只听吱的一声响，原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
⑦“我今天特别特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？”我央求着。
⑧“你看，酱油我下班带回来了。”妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。
1．根据节选文段的内容填空。（3分）
（1）第②段中，变天时，路上行人的反应是 ，“我”的反应是
。二者之间形成 ，写出了“我”对下雨的 。
（2）“妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思。”“我”的心思是 。
2．（多选题）节选文段为突出“我”盼下雨的心情采用了以下描写( )（2分）
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.外貌描写 E.以景抒情
3．片段中有三处具体描写了“盼”这一心理活动，从三处心理活动中能体会到“我”怎样的心情？请按顺序将“我”的心情填写在下面的方框里。（1.5分）
4.片段中画“ ”的句子用了怎样的修辞手法？你从中感受到什么？这样写的好处是什么？（2.5分）
八、课外阅读（11分）
爱之链
①乡间公路上，乔依开着破汽车慢慢地颠簸着往前。已是黄昏，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车。他不禁打了几个寒战。乔依工作的工厂在前不久倒闭了，他的心里很是凄凉。
②前面的路边上好像有什么，乔依定睛一看，是一辆车。走近时，乔依才发现车旁还有一位老妇人，她在冷风中微微发抖。看见脸上带着微笑的乔依，她反倒紧张地闭上了眼睛。
③乔依很理解她的感受，赶紧安慰她说：“请别害怕，夫人，您怎么不呆在车里？里面暖和些。对了，我叫乔依。”
④原来她的车胎瘪了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子。为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血。当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。
⑤乔依扣上后备箱，老妇人满脸感激地说，她在这个荒无人烟的地方已经等了一个多小时了，她又冷又怕，几乎绝望了。老妇人问：“我该给你多少钱？”
⑥乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱的回报。他以前在困难时也常常得到别人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的人是一件天经地义的事，他一直就是这么做的。
⑦乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”
⑧乔依看着老妇人的车开走以后，才启动了自己的破汽车。
⑨老妇人沿着山路开了几公里，来到了一个破旧餐馆，她打算先吃点东西，然后回家。店主是一位年轻的女人，她热情地送上一条雪白的毛巾，让老妇人擦干头发上的雪水。老妇人感到心里很舒服。她发现这位女店主的脸上虽然带着甜甜的微笑，可掩盖不住她极度的疲劳。更重要的是，她怀孕至少有8个月了。尽管如此，她还是忙来忙去地为老妇人端茶送饭。老妇人突然想起了乔依。
⑩老妇人用完餐，付了钱。当女店主把找回的钱交给她时，发现她已经不在了。只见餐桌上有一个小纸包，打开纸包，里面装着一些钱。餐桌上还留有一张纸条，上面写着：“在我困难的时候，有人帮助了我。现在我也想帮帮你。”女店主不禁潸然泪下。
她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒在床上睡着了。她不忍心叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
1．阅读短文，先完成思维导图，然后再用简洁准确的语言概括文章主要内容。（3分）
主要内容：
2．读读第①自然段，用“～”画出描写环境的句子，联系下文，体会作用并写下来（至少写两点）。（3分）
3．第④自然段画线句子侧重于 描写，这样写的好处是：
（2分）
4．联系上下文思考，第⑨自然段中“老妇人突然想起了乔依”，她想到了乔依这个人，还想到了什么？（1分）
老妇人心想：
5．第⑥自然段中乔依认为“帮助有困难的人是一件天经地义的事”，谈谈你对这句话的理解。（2分）
第三部分 习作与生活
九、汉字与我们的生活息息相关，我们用它记事，用它抒情。可以说每一个汉字都有着丰富的文化内涵，在下面的汉字中，你最喜欢哪一个呢？这个汉字的背后，又发生过怎样的故事呢？
把它记录下来，分享给大家吧。
趣 悟 变 礼 智
写作时，请先选择一个感受最深的汉字，然后围绕中心意思，写一写生活中发生过的一件事情，注意把事情的经过写清楚、具体，表达自己的真情实感。
参考答案
一、略
二、浑浊 攀登 疲倦 呻吟 缝隙 毁坏 清幽 澄碧
三、1.B 2.A 3.D 4.CDBC 5.C 6.DACB
四、
1.英勇顽强、不怕牺牲 英勇献身 舍己为人 朴实善良
2.稻花香里说丰年， 听取蛙声一片 绿树村边合 , 青山郭外斜
3．野旷天低树，江清月近人 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
4．红军不怕远征难 ，万水千山只等闲 捐躯赴国难 视死忽如归
五、
1.学而不厌 好之者不如乐之者 不耻下问 温故而知新
2.×√√ √√×
六、CBBA
七、
1.（1）加快走路的速度 放慢了脚步 鲜明的对比 期盼
（2） “我”想借着买酱油的机会穿上漂亮的新雨衣出门。[解析]主要考查学生对关键句的理解。
2. ABCE
3.焦急→兴奋→失望(答案不唯一)
4.画线的句子运用拟人的修辞手法，把雨衣当作人来写，赋于它人的情感，生动形象地写出了雨衣在柜子里的形态，也从侧面烘托出“我”盼望下雨，期盼穿上新雨衣的急切心情。
八、
1.帮忙修车 悄悄留钱
乔依无偿给老妇人修车，老妇人看见女店主生活困难,悄悄留下一些钱,女店主十分感动，她安慰鼓励自己的丈夫乔依。
2.已是黄昏,伴随着寒风,雪花纷纷扬扬地飘落下来，飞舞的雪花钻进破旧的汽车①写出了当时天气的寒冷和环境的恶劣;②为下文乔依帮助老妇人修车作铺垫;③突出乔依心地善良、助人为乐的品质。
3. 动作 写出了在寒冷天气中修车的困难,更突出了乔依不怕脏不怕累，热心帮助他人的高尚品德
4.示例:在我有困难的时候,有人无偿帮助了我,那我在别人有困难时，也应.该帮助别人。
5. 示例:乔依认为帮助有困难的人.是应该的,理所当然的。我们也应该在别人需要帮助的时候，伸出热情的手。

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