资源简介 7.大千世界,动物多种多样。下列有关动物的说法正确的是2024-2025学年(上学期)期末测试A.鸟类只有吸气时才进行气体交换B.能在陆地和水中生活的动物属于两栖动物八年级生物学·地理试卷C.蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖D.猪肉绦虫消化器官发达,适应寄生生物学地理试卷共12页。生物学满分50分,地理满分50分,共计100分。考试时8.虎鲸和带鱼生活在海洋中,蝙蝠和海雕翱翔于空中。关于四种动物的说法正确的是间为100分钟。考试结束后,将答题卡交回。注意事项:1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷①虎鲸②带鱼③蝙蝠④海雕上答题无效。A.①②同属鱼类B.③④用肺呼吸一生物学C.①②用鳃呼吸D.③④同属鸟类一.单项选择题(每题1分,共20分)9.《九鱼图》是现代画家宋守友所作的一幅国画,九条可爱的锦鲤在水中嬉闹,寓意着长长久久,吉祥如意。关于鱼在水中的生活,下列叙述正确的是1.《自然界的艺术形态》一书中,记录了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消A.身体呈流线型,会增大运动阻力化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于B.体表有鳞片覆盖且有粘液,能保持体温A.腔肠动物C.呼吸时,口和鳃盖后缘同时张合B.环节动物C.软体动物D.节肢动物2.下列关于环节动物特征的叙述,错误的是D.鱼类身体两侧的侧线主要功能是感知水流测定方向A.身体分节,使身体运动更加灵活10.如图中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确B.靠刚毛或疣足辅助完成运动的是C.身体有口有肛门,食物由口进入,食物残渣由肛门排出体外A.I可以表示体温恒定D.体表包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用B.Ⅱ可以表示陆地产卵3.下列关于线虫动物和环节动物与人类生活关系的叙述,错误的是C.Ⅱ可以表示胎生、哺乳奶A.从水蛭中提取的蛭素在医学上可以用于生产抗血栓药物D.V可以表示体内有脊柱B.为预防蛔虫病,粪便经杀虫处理后再作肥料11.绝大多数动物能迅速改变自身的位置产生运动,这一特征有别于植物。下列有关叙C.蚯蚓会吃掉农作物的根系,不利于农作物的生长述错误的是D.蚯蚓的身体富含蛋白质,是优良的蛋白质饲料A.动物通过运动扩大了生存空间,增加了利用资源的机会4.有人说:“光彩夺目的珍珠是贝类在刷痛中滴落的泪珠。”这些“泪珠”一直是人B.水中生活着多种动物,它们在水中的运动形式都是游泳类保健品和装饰品中重要的原料。形成“泪珠”的结构是河蚌的C.爬行、行走、奔跑、跳跃等是适应陆地环境的运动方式A.贝壳B.外套膜C.口D.足D.动物运动方式与其生活环境相适应5.蝗虫能大量繁殖、集群和迁飞,所到之处农作物被大面积毁坏,造成“蝗灾”12.下列有关“老马识途”这一动物行为的叙述正确的是列有关叙述错误的是A.由遗传物质所决定,是动物生来就有的行为A.外骨骼可保护其不被天敌吃掉B.在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用在生活过程中逐渐形成的行为B.蝗虫的气门是气管的开口C.与遗传因素无关,由环境因素所决定的行为C.蝗虫口器适于取食植物性食物D.与小鸟喂鱼一样,是马的本能D.蝗虫可通过飞行扩大危害范围13.为验证“蚂蚁是通过气味进行通讯的”,某兴趣小组设6.节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物计了如图装置,实验前蚂蚁需饥饿处理后放在丙岛,食甲用种数的80%以上,下列相关描述正确的是物放在甲岛。下列叙述不合理的是丙A.节肢动物的体表有坚韧的外套膜,防止体内水分蒸发A.妈蚁应来自同一蚁穴B.节肢动物的头部有眼和触角,胸部有翅和足,用肺呼吸B.一段时间后,需交换桥1和桥2再观察桥111桥2C.节肢动物都生活在陆地上,利用口器获取食物C.樟木气味浓烈,适合做“桥”D.节肢动物的身体和附肢都分节,运动更加灵活D.换桥后大部分蚂蚁短时间内依然通往桥1八年级生物学·地理试卷第1页(共12页)八年级生物学·地理试卷第2页(共12页) 展开更多...... 收起↑ 资源预览