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长沙市一中城南、石燕湖中学等校 2024-2025 学年七年级上学期 12 月期末模拟
考生物学试题
考生注意：本试卷共四道大题，39 小题，满分 100 分，时量 60 分钟。
一、单项选择题（每小题 2 分，共 50 分）
1. 《中国诗词大会》节目通过对诗词知识的比拼及赏析，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和
情怀中汲取营养，涵养心灵。下列古诗中，体现了“生物能对外界刺激作出反应”这一特征的是（ ）
A. 锄禾日当午，汗滴禾下土
B. 墙角数枝梅，凌寒独自开
C. 红豆生南国，春来发几枝
D. 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾
2. 在大熊猫国家公园中，科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于（ ）
A. 观察法 B. 比较法 C. 文献法 D. 实验法
3. 多种多样的生物让世界绚丽多彩，下列属于生物的是（ ）
A. 慢慢长大的钟乳石 B. 展翅飞翔的雄鹰
C. 千姿百态的珊瑚 D. 弹钢琴的机器人
4. 画思维导图是进行对比的有效方法。观察如图，其中阴影部分是两种生物的共同特征，下列特征不能写
在阴影区的是（ ）
A. 具有细胞结构 B. 要进行呼吸作用
C. 能够繁殖后代 D. 能够自己制造有机物
5 “当你置身于一片森林中，你会看到高大的树木，不知名的花草，各种各样的小动物，枝叶间透过的阳
光；你会听到微风吹过，树叶沙沙作响，不远处溪水淙淙、虫鸣鸟唱，此起彼伏，……。”文中所描述的
树、花、草、虫、鸟等生物，虽然它们的个体差异很大，但是它们的结构和功能的基本单位是（ ）
A．细胞核 B．细胞 C．受精卵 D．DNA
6.“工欲善其事，必先利其器”，为了更好地观察细胞，你不认同的是（ ）
A. 放大倍数越大视野越暗
B. 对光完成的标志是要看到明亮的圆形视野
C. 显微镜观察的材料一定要薄而透明
D. 镜筒缓缓下降过程中，眼睛应注视目镜
7. 如图使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程中，操作不规范的是（ ）
A．转动甲图中的①使镜筒缓缓下降时，眼睛应注视物镜
B．将乙图中的物像移到视野中央，应该向右方移动玻片
C．从丙图到丁图，可以转动甲图中的②更换物镜来实现
D．观察丁图所示物像时，可调节甲图中的③使视野变亮
8. 图甲和图乙分别是动物细胞和植物细胞结构模式图。下列有关叙述正确的是（ ）
A．能控制物质进出的结构是③ B．含有遗传物质的结构是④
C．甲、乙都具有的能量转换器是叶绿体 D．与甲相比，乙特有的结构只有①
9. 如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（ ）
A a→b→c→d B. a→c→d→b C. a→d→b→c D. d→a→b→c
10. 如图为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，下列叙述中不正确的是（ ）
A．图 1到图 2是指细胞的分化 B．图 3属于组织结构层次
C．图 4属于器官结构层次 D．绿色开花植物结构层次细胞、组织、器官、植物体
11. 香蒲的茎叶具有韧性，我国科学家发明了检测植物体内某组织水分的动态传输和分配过程，泡椒鸡爪
上的“筋”具有连接和支持作用，以上涉及的组织依次是（ ）
A.保护组织、输导组织、肌肉组织 B 分生组织、输导组织、神经组织
C.机械组织、薄壁组织、结缔组织 D.机械组织、输导组织、结缔组织
12. 地球上的生物是形形色色、多种多样的，有关下图藻类和植物的叙述错误的是（ ）
A. 水绵没有根、茎、叶的分化 B. 卷柏有根茎叶的分化，孢子繁殖
C. 银杏的“白果”是果实 D. 月季能开花结果，是被子植物
13. 每年 5月份，可在罗汉松枝条上观察到裸露的胚珠。据此判断罗汉松属于（ ）
A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物
14. 我们吃的大米主要来自种子的（ ）
A. 胚 B. 胚乳 C. 子叶 D. 胚芽
15. 福建出台《2023年稳定发展粮油生产九条措施》，鼓励各地扩种大豆、玉米等粮食作物。如图为菜豆
种子和玉米种子的结构模式图，下列描述错误的是（ ）
A．在玉米种子的纵切面上滴碘液，变蓝的部位是 c
B．玉米种子和菜豆种子属于植物体结构层次中的器官
C．菜豆种子的⑥和玉米种子的 g都是新植物的幼体
D．菜豆种子的⑤和玉米种子的 a都是子叶，但是数量不同
16. 生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（ ）
A．蛔虫体表有角质层，生殖器官发达，适于寄生生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D．鳄鱼属于爬行动物，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物
17. 2023年 7月，某生物研究团队通过灯诱法发现了新物种“山东褶大蚊”（如图）。它的头部和胸部呈棕
黑色，腹部呈棕黄色，足为黄色，翅上有明显褶皱。下列叙述中符合该物种特点的是（ ）
A．体表有角质层，起保护作用 B．腹部有翅和足，与运动有关
C．身体和附肢分节，利于呼吸 D．它能对光的刺激作出反应
18. 如图是比较三种动物特征的示意图，其中三者交叉部分 A 表示
A．用鳃呼吸 B．卵生
C．体温恒定 D．体内有脊柱
19. 与水生环境相比，陆地环境要复杂的多。一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有：
①体表具有防止水分散失的结构
②有辅助呼吸的气囊
③有能在空气中呼吸的器官
④有发达的感觉器官和神经系统
⑤有支持躯体和运动的器官
⑥有防寒皮毛
A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤
20. 小华制作了仿生飞行器（如图），下列叙述不合理的是（ ）
A．仿生体形特点，机体呈流线型 B．仿生骨骼特点，材料坚硬厚重
C．仿生视觉特点，摄像头高清 D．仿生翅膀特点，机翼轻盈可折叠
21..食品安全直接关系人的健康和生命安全。小亮因为误食了冰箱冷藏室里存放过久的剩菜剩饭，导致食
物中毒，出现了严重腹泻的症状。医生在小亮的食物中检测出一种单细胞生物含量超标，该生物没有成形
的细胞核，能采用分裂的方式迅速繁殖后代，这种生物是（ ）
A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．寄生虫
22. 关于细菌和真菌，说法正确的是（ ）
A．细菌有单细胞的，也有多细胞的
B．用放大镜可以观察到细菌的结构
C．只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病
D．细菌、真菌的主要生殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖
23. 下图是对病毒总结的概念图，其中正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
24. 下列有关生物分类和生物多样性的叙述，错误的是（ ）
A．对动物进行分类要比较形态结构、生理功能和生殖方式等特征
B．分类单位越大，其中所包括的生物共同特征越多
C．双名法是瑞典植物学家林奈建立的
D．种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的
25. 李刚将采集的植物分类：玉米、樱桃、侧柏归为一类，地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据
是（ ）
A．水生和陆生 B．有无根
C．有无种子 D．种子有无果皮包被
二、识图作答题（每小题 5 分，共 15 分）
26. 学习了《细胞的生活》一课后，某小组同学绘制了如图所示的概念图。结合图示回答相关问题：
(1)细胞中的物质可以分为两大类，其中水和无机盐属于②_____。①代表的细胞结构是_____，能够控制
物质进出细胞。
(2)细胞内每时每刻都在发生着物质和能量的变化，图中③_____和④_____都是细胞中的能量转换器，
⑤_____是细胞的控制中心。
27. 生物分类是研究生物的一种基本方法。科学地对生物进行分类，可以弄清生物之间的亲缘关系和进化
关系，更好地研究各种生物。请据图分析并运用所学知识回答下列各题（【 】内填序号，横线上填名称）。
(1)若将上图中动物分为无脊椎动物和脊椎动物两类，其中属于无脊椎动物的是【 】，属于脊椎动
物的是【 】。
(2)请分析说明上图中动物的名称及所属类群，例如，③是家兔，属于哺乳动物；④是涡虫，属于______。
(3)请将上图中动物按照从简单到复杂的顺序排序：______（用序号和箭头表示）。
(4)上图动物中，与蝙蝠亲缘关系最近的是【 】。
28. 如图为人体的结构层次示意图，①~④表示生理过程，a~d表示不同的组织，A~C表示结构层次，请据
如图回答问题：
（1）人体是由一个细胞发育而来，这个细胞是____。
（2）图中过程④表示细胞的_____，细胞在形态、结构、生理功能上发生了差异性的变化。
（3）人能感觉到胃痛主要与 b所示的_____组织的功能有关，胃是由不同组织组成的，所属的结构层次是
_____。
（4）与动物进行比较，植物不具有的结构层次是_____。
三、探究实践题（第 29 题 5 分，第 30 题 5 分，第 31 题 6 分，共 16 分）
29. 如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些转动【 】
调整，如果要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把装片向 移动，使物像
位于视野中央。
（2）A、B所示两个细胞的主要不同点之一是：A细胞质中含有 ，因而能够制造有机物，而
B细胞不能。
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的
液体分别是 。
（4）细胞结构中，【 】 含有遗传物质，能够传递遗传信息。
30. 地球上的生物多种多样。人类作为生物圈中的一员，与其他生物有着密切的联系。例如，微生物在自
然界中分布也很广，与人类关系十分密切。微生物个体十分微小，必须借助一定的仪器才能观察其形态结
构。请你据图回答问题。
(1) 你认为________同学的设计更合理。
(2) 该实验的变量是________。
(3) 配置培养基会进行高温灭菌，目的是为了_______
(4) 培养一段时间后发现 C培养装置中的菌落数量明显少于 B，则该实验的结论是________。
(5) 为了避免实验的偶然性，提高结果的可靠性，你的改进措施是________。
31. 模型构建是学习生物学的方法之一，选择恰当的材料设计并制作模型，能直观地表征相应的结构和功
能，提升我们探究实践的能力。如图所示模型模拟了鸟的呼吸。请据图回答下列问题：
（1）图中的小气球模拟的是鸟的___________，大气球模拟的是鸟的_____________，鸟类的一次吸气和
呼气完成______次气体交换，这种特有的呼吸方式为_________________。
（2）此外，鸟类适应飞行的特征还有：体表覆盖______________，前肢特化成_________________。
四、分析说明题（第 32 题 5 分，第 33 题 5 分，第 34 题 9 分，共 19 分）
32. 赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。如：A．春色满园关不住，一枝红杏出墙来；B．大雪压青松，
青松挺且直；C．牧童骑黄牛，歌声振林樾；D．一行白鹭上青天；E．清风半夜鸣蝉；F．海阔凭鱼跃；G．神
龟虽寿，犹有竟时；H．听取蛙声一片。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）上图为部分动植物分类图，图中①所对应生物的诗句是________________（填诗句的字母），这种
植物有四类器官的分化，分别是根、茎、叶、_________。
（2）诗句 C 描述的两种生物属于______动物，其特有的生殖哺育方式是______、______。
33. 杜鹃是贵州省省花。杜鹃花产于高海拔地区，喜凉爽湿润的气候，恶酷热干燥。其中桃叶杜鹃生于海
拔 1250~1710 米的常绿阔叶林或灌木丛中，产于中国贵州西部和云南东北部，该物种因花颜色鲜艳，人
工栽培，具有较高的园艺价值。如下表是某小组的调查报告，根据报告回答下列问题：
（1）对调查到的生物，可以有多种分类方法，其中 A 与 B 的分类依据是______________________。C 与
D，E 与 F 的分类依据是___________。（均填“形态结构特点”“生活环境”“用途”）
（2）以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近为依据，生物学家将地球上现存的生物分为 7 个等级。其
中，生物分类的最基本单位是___________，这一等级的生物共同特征最多，亲缘关系最___________；而
生物共同特征最少的分类等级是___________。
34. 材料一：猩红热、扁桃体炎等疾病是由细菌感染引起的，但我们可以利用乳酸菌发酵制酸奶；手癣、
足癣等是由真菌感染引起的，但我们可以利用真菌制成抗生素治疗细菌性疾病。
材料二：截至 2024年，国际病毒分类委员会认可的病毒有 9000多种。新冠肺炎是由新冠病毒引起的一种
急性呼吸道传染病。据世界卫生组织统计，全球已导致 6921614人死亡，人类一方面设法研制疫苗预防病
毒性疾病，另一方面利用病毒进行转基因治疗疾病为人类造福。
如图是五种微生物的结构图，请据图回答。
(1) 图中 A 生物与 BCDE 生物结构上的主要区别是_______，只由蛋白质外壳和 组成。
(2)图 B 与 CDE 生物的结构相比，主要区别在于 B 虽有【 】_______集中的区域，却没有 。
因此属于原核生物。
(3)我们做香软的馒头、面包时用到了 （填序号）。
(4)图 E 中的【 】 在适宜的环境中会萌发长成新个体。它的 e结构能吸收外界的_______
来满足营养的需要。
（5）请结合材料谈谈你对微生物的认识：_____________________________________.。生物答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
D
0
B
D
B
B
A
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
B
A
C
D
D
B
B
21
22
23
24
25
B
0
B
b
26.
(1)无机物细胞膜
(2)线粒体叶绿体
细胞核
27.
(1)①②④
③⑤⑥
(2)扁形动物
(3)④+①-+②-→⑥-→⑤-→圆
(4)③
28.
(1)受精卵
(2)细胞分化
(3)神经器官
(4)系统
29.
(1)【⑥】细准焦螺旋右上方
(2)叶绿体
(3)清水和生理盐水
(4)【4】细胞核
30.
(1)乙
(2)是否洗手（合理即可）
(3)防止杂菌污染（合理即可）
(4)洗手能减少手上微生物数量（合理即可）
(5)重复实验（增加培养装置数量等，合理即可）
31.
(1)气囊肺2双重呼吸
(2)羽毛翼
32.
(1)B种子
(2)哺乳胎生哺乳
33.
(1)形态结构生活环境
(2)种近界
34.
(1)没有细胞结构内部遗传物质
(2)【3】DNA成形细胞核
(3)D
(4)【a】孢子水和有机物
(5)有利也有害，辩证看待。（合理即可）

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