资源简介

苏州市2024-2025学年第一学期七年级语文期末模拟卷（4）
（满分130分，考试用时150分钟）
第一部分（22分）
1.阅读下面的文段，按要求答题。（8分）
“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力却概括着世界上的一切。”我曾想象过自己登临 jié 石山时是否会有“星汉灿烂”的咏叹;也曾想象过自己徘徊于窗外时是否会有歌颂母亲的赞语。这些想法也许怪dàn，也许滑jī，也许狭ài……但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。想象就像是林间小花，一朵便 甲 ；想象就像是园中小草，一棵便 乙 ；想象就像是云间彩霞，一片便 丙 。
（1）根据拼音写出相应的汉字。（4分）
① （jié）_____石山 ② 怪（dàn）_____ ③ 滑（jī）_____ ④ 狭（ài） _____
（2）以下依次填入甲乙丙处的词语，最恰当的一项是（2分）（ ）
A.流芳百世 春意阑珊 美轮美奂 B.流芳百世 春意盎然 美轮美奂
C.清香四溢 春意盎然 天朗气清 D.清香四溢 春意阑珊 天朗气清
（3）语段中的画线句有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）（ ）
A.但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情感。
B.但想象确实丰富了我的内心活动，满足了我的心理期待，更调节了我的负面情绪。
C.但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情感。
D.但想象确实丰厚了我的内心活动，满足了我的心理预期，更调节了我的负面情绪。
2.班级举办诗文朗诵节目，主题为“读好书，交好友”。（8分）
[甲]:如果时光倒流，我想与睿智的孔子交朋友，“① _________________，其不善者而改之”（《<论语>十二章》）。
[乙]:我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，② __________________”[《秋词》（其一）]，爱秋不悲秋，气势不凡。
[丙]:我想与意气风发的谭嗣同交朋友，“③ ________________，④ ________________”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前;我想与以家国为己任的陆游交朋友， “⑤ _________________，⑥ _________________”[《十一月四日风雨大作》（其二）]，风雨梦境，忧国忧民。
[丁]:我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，⑦ ______________” （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“峨眉山月半轮秋，⑧ ________________” （《峨眉山月歌》），寄情于月，遥致思念。
[戊]:大家发自肺腑而又精辟的交友观，令我深受启发。
班级发起“青春作伴好读书”的主题活动，为更好地宣传此次活动，班主任请你与小小完成设计。
3.小小创作了一幅漫画作为海报的主体部分，她发在班级群里，想要听听同学们的意见。请你用简单的语言介绍画面内容，并指出其寓意。（100字左右）（3分）
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
4.你准备在海报上设计一个[推荐阅读]栏目，向同学们推荐一本适合中学生阅读的优秀作品（除了教材中要求阅读的），请你写出书名、作者和推荐理由。（3分）
书名:《____________》 作者:___________
推荐理由:_______________________________________________________________________
第二部分（48分）
5.名著阅读（8分）
语段一:有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。
（选自《朝花夕拾》）
语段二:只见那太子使出法来，将身一变，变作三头六臂，手持六般兵器，望妖魔砍来……是那六般兵器？却是斩妖剑、砍妖刀、缚妖索、降魔杵、绣球、火轮儿。
（选自《西游记》）
语段三:只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳……念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼，火焰齐生。
（选自《西游记》）
（1）文学经典中不乏儿童形象的塑造，上面语段中，涉及的儿童形象分别是________、 _________、________。（3分）
（2）成长不单意味着身体的发展，“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长”。请在《朝花夕拾》或《西游记》中选择一位人物，指出其精神上的成长变化。（2分）
（3）父母是孩子的第一任老师，请从《朝花夕拾》或《西游记》中选择一位父亲或者母亲，结合其教育孩子的做法，谈谈你对其做法的看法。（3分）
古诗词鉴赏。（6分）
杜 日
[唐]王 驾
鹅湖山下稻粱肥，豚栅① 鸡栖② 半掩扉。
桑柘③ 影斜春社散，家家扶得醉人归。
[注释]① 豚栅（túnzhà）:猪圈。② 鸡栖（qī）:鸡舍。③ 桑柘（zhè）:桑树和柘树，这两种树的叶子均可用来养蚕。
6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（2分）（ ）
A.一、二句从村居风光写起，鹅湖山这地名本身很诱人，湖的名字使人想到鹅鸭成群，鱼虾满塘，一派山明水秀的南方农村风光。
B.“半掩扉”三字暗示村民都不在家，门儿都半掩着。古人常用“夜不闭户”表示环境的太平安宁，“半掩”而不上锁，可见民风淳厚，丰年富足。
C.“桑柘影斜”，夕阳西下，树影在地上越来越长，说明天色将晚。
D.三、四句正面描写了人们春社表演时的热闹与欢乐场面，角度巧妙，匠心独运。
7.结合全诗内容，试分析农人因何而“醉”。（4分）
文言文阅读。（10分）
陈述古① 密直② ，尝知③ 建州浦城县。富民失物，捕得数人，莫知的④ 为盗者。述古绐⑤ 曰:“某寺有一钟，至灵，能辨盗。”使人迎置后阁祠⑥ 之。引囚立钟前，谕⑦ 曰:“不为盗者摸之无声，为盗者摸则有声。”述古自率同职⑧祷钟甚肃，祭讫以帷③ 围之，乃阴使人以墨涂钟。良久，命囚逐一以手入帷摸之。出乃验共手，皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗——恐钟有声，不敢摸者。讯⑩之即服。 （节选自《梦溪笔谈》，有删改）
[注释]① 陈述古:陈襄，字述古。② 密直:“枢密院直学士”的简称。③ 知:主管。④ 的:真正的。⑤ 绐（dài）：骗。⑥ 祠:供奉。⑦谕:告诉，吩咐。⑧ 同职:同僚，同事。⑨ 帷:帷幕。⑩讯:拷问。
8.下面加点词的意义和用法相同的一项是（2分）（ ）
9.下列对文本内容的理解，不正确的一项是（2分）（ ）
A.陈襄曾经担任浦城县的知县，城里有一富人家中被盗，因此抓了好几个人。
B.寺庙里有能辨认谁是盗贼的钟并不是真的，只是陈襄编造的故事。
C.“甚肃”表明陈襄祷钟十分认真，这么做是为了能够让众人也相信钟的灵验。
D.真正的盗贼摸钟出来后发现只有自己手上没有墨，十分害怕，于是承认了罪行。
10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）不为盗者摸之无声，为盗者摸则有声。
（2）良久，命囚逐一以手入帷摸之。
11.有同学认为，故事中“摸钟”是辨贼的主要方式，但作者却详写了陈述古“迎”钟、 “祠”钟、“祷”钟等行为，这属于详略不当。你同意这样的观点吗？为什么？（2分）
阅读下面文章，完成题目。（12分）
嫦娥变形记
吴 鹏
先秦还是单身男
嫦娥奔月的神话最早出现在相传成书于商朝的《归藏》中，其中有云“归妹曰:昔者恒我窃毋死之”。由此可知，至少在秦代甚至更远的商朝，就已经有了奔月神话的原型。
值得注意的是，此时奔月神话主角的名字并非后人熟知的“嫦娥”，而是名不见经传的“恒我”。“恒”即永恒，“恒我”即“使我永恒”，期望长生不老，寄寓着中华先民对生命的执着和对现世的依恋。相较于“嫦娥”明显的女性化色彩，“恒我”则是中性词甚至偏男性化。有学者从“恒我”的词性出发，认为“在父权制社会中，这个‘恒我’也许应该是男性形象，就像夸父一样，只不过一个为逐日，一个为奔月而已”。
两汉嫁为后羿妻
汉文帝姓刘名恒，为避其名讳，“恒我”中的“恒”字改为同样具有永恒之意的“姮”或“嫦”。女字偏旁的加入使得奔月神话的主角开始具有女性色彩，而西汉官话关中语音中，“我”的发言近似于“娥”，男“恒我”顺理成章地转变成女“姮娥”“嫦娥”。
西汉前期，羿开始出现在奔月神话中。据淮南王刘安所编撰的《淮南子》记载: “羿请不死之药于西王母，姮娥窃以奔月，怅然有丧，无以续之。何则？不知不死之药所由生也。”东汉张衡《灵宪》一文，对奔月神话进行了大幅度扩充，使其故事内容更加丰富，人物形象更加丰满。“……姮娥遂托身于月，是为蟾蜍。”将姮娥写成蟾蜍并不是对女神的丑化，在古人的文化观念中，蟾蜍是神物，能避邪气、助长生，张衡所造地动仪就是用蟾蜍与龙相配。且蟾蜍昼伏夜出，与月亮运行规律相似，古人遂视蟾蜍为月亮的象征。
无论《淮南子》还是《灵宪》，都没有定义姮娥与羿的关系。直到东汉末年，学者高诱在给《淮南子》作注时，才作为“证婚人”宣布姮娥与羿结成夫妻，“姮娥，羿妻。羿请不死之药于西王母，未及服之，姮娥窃食之，得仙，奔入月中，为月精也”。
隋唐吴刚来相伴
南北朝以后，嫦娥的形象从蟾蜍回归为女儿身，而且是绝色美女。白居易《邻女》诗曾用“白日嫦娥”夸赞邻家少女不可多得的容貌，“娉婷十五胜天仙，白日嫦娥旱地莲”。诗人还用嫦娥喻指与自己曾经沧海、过往难忘的女子。成语“破镜重圆”的主角徐德言《咏破镜》即言，“镜与人俱去，镜归人不归。无复嫦娥影，空留明月辉”。崔膺送别佳人，慨叹“嫦娥一入月中去，巫峡千秋空白云”。
人们对嫦娥居住的月宫也开始进行盛大装修。先秦两汉的奔月叙述中，月宫清光冷辉，萧索凄寒。到了唐代，月宫扩建成遍地玉阁琼楼的仙境，原是西王母神话中的月兔，被送到月宫，陪嫦娥嬉戏。唐末杜光庭《神仙感遇传》中，月宫内有“仙女数百，皆素练霓衣，舞于广庭”，为嫦娥解忧。
奔月神话在唐朝最大的发展，是吴刚进入月宫代桂。《酉阳杂俎·天咫》:“旧言月中有桂，有蟾蜍，故异书言月桂高五百丈，下有一人常斫之，树创随合。人姓吴名刚，西河人，学仙有过，谪令伐树。”嫦娥窃不死之药，玉兔捣不死之药，吴刚伐不死桂树，三者都因不死长生聚首月宫。
明清飞入百姓家
随着明清市民文学的勃兴，嫦娥也从远在天际的月宫，飞入寻常百姓家，成为世俗演绎小说的主角。
嫦娥飞升，羿独留人间，不胜悲伤，人们便有意让夫妻再续前缘。据元末明初陶宗仪所编纂《说郛》收录的笔记小说，“嫦娥奔月之后，羿思念成疾”，这年正月十四日夜间“忽有童子诣宫求见”，自言是夫人即嫦娥派来人间的使臣。童子告诉羿，“夫人知君怀思，无从得释”，而“明日乃月圆之候，宜用米粉作丸，如月，置室西北方”，然后“呼夫人之名，三夕可降耳”。羿照此办理，嫦娥果然从天上回归人间，与羿“复为夫妇如初”。羿用米粉做的汤丸后来演化为元宵，据说正月十五吃元宵的习俗就从此而来。在蒲松龄《聊斋志异》笔下，嫦娥因贬之凡，成为富有情趣的人间女子，嫁与凡人宗子美为妻，生下一儿一女，长相厮守。嫦娥形象从神到人的改写，最终使嫦娥完成了从尘世奔月飞升到天上重返人间的轮回，让神话回归日常。
（选自《中国青年报》，有删改）
12.阅读选文，完成“嫦娥之变”的思维导图。（3分）
13.小文认为文中画波浪线的奔月神话在阅读时可以跳过，不需要仔细阅读。你认同这种做法吗？结合具体内容说明理由。（2分）
14.请结合全文，谈谈本文大标题及小标题的作用。（2分）
15.根据链接材料，结合全文内容，写出你从选文中发现的神话特点。（3分）
[链接材料]① 神话带有浓厚的幻想色彩，是先民解释世界的尝试。② 嫦娥是中国神话中的月中女神，人们对嫦娥有从谴责到同情的转变。③ 神话翅膀所翱翔的地方，每每都是科学创造发明的先声。
16.嫦娥五号“挖土”归来的同一天，某报的第12版“科技”版还发表了另一篇与嫦娥有关的文
章，标题是“嫦娥五号秘籍:两吨多的胖小伙如何‘追上’小姑娘”，本篇文章则刊登在第10版
“国学”版。请结合选文内容，探究编辑这样安排的原因。（2分）
阅读下面的文章，完成题目。（14分）
富 翁
叶圣陶
① 有一处地方，孩子还睡在摇篮里，长辈就要教训他们说:“孩子，你们要克勤克俭过日子，专心一意想法子弄到钱，你就成为富翁了。你就有一切权力，什么事都不必做，需要什么，花钱去买就是了。孩子，你开头要勤俭，待你成了富翁，你就有福了!”凡是拿这一番话来教训孩子的，大家一致称赞，说是好长辈。
② 孩子们从吃奶的时候起就接受这样的教训，他们都信奉这样的教训，所以那里的富翁非常多。
③ 有一天，一个石匠为了给富翁造房子，到山里去开采石头，忽然发现了一个非常大的宝库，全是黄澄澄的金子。他快活极了，心想这样的好运道竟让他给碰上了，谁能料到成为富翁就在今天!他赶紧跑回去，召唤全家老幼到山里采掘金子。从清早直忙到天黑，算一算挖到的金子，已经超过了最富的富翁。石匠心里想:现在我是最富的富翁了。明天我就不用做工了，好不快活!
④ 第二天，石匠不再去采掘金子。消息传到别人的耳朵里，于是大家都放下工作，扶老携幼去采掘金子。大家顾不得疲乏，直到挖到的金子超过了第一富翁才肯停手。大家都藏足了金子，都自以为是“第一富翁”。
⑤ 才几天工夫，那个地方的人都成了富翁。富翁照例用不着做工，这是何等幸福呀!那些新成为富翁的人想:既然成了富翁，不可不买几身华丽的衣服，把自己打扮成富翁的样子。于是他们就带着满袋的金子去服装铺买衣服。谁知道服装铺歇业，不再出售衣服。原来服装铺的老板也挖到了不少金子，成了富翁。
⑥ 成了富翁，买不着富翁穿的衣服，大家都很失望。富翁们想:不如到纺织厂去，剪些称心如意的好料子，让裁缝连夜赶。他们就一同奔向纺织厂。谁知道纺织厂门前静悄悄的，看门人不知道哪去了，他们买不着料子，只好去找裁缝商量，只要弄得到华丽的衣服，不论多少金子，他们都愿意出。裁缝笑着说:“我跟你们一样，正想弄几身新衣服穿呢! A.我也成了富翁了，我有的是金子。”
⑦ 这个时候他们才相信，华丽的衣服是穿不成了，成了富翁，不能打扮得像个富翁，心里当然不痛快。可是满钱袋满箱子满仓库都是黄澄的金子，看着也可爱，他们安慰自己说:“新衣服虽然穿不成，可是 B.咱们有这么多金子，都成为富翁了。”
⑧ 他们完全没料到，更加严重的恐慌跟着来到，他们积蓄的粮食不久就吃完了，照过去的惯例，只要带着一口袋钱到粮食店去买就是了。谁知道粮食店的老板正带着金子，也要去别处买粮食，因为他家的粮食也吃完了。[甲]
⑨ 忽然有个富翁说:“只有去找农夫!”大家听了好像大梦初醒，齐声喊起来:“是呀，去找农夫!粮食是农夫种出来的，咱们去找农夫，一定可以买到粮食了。咱们去吧!咱们快去吧!”大家喊着，两条腿使劲奔跑，因为他们相信，找到了农夫，粮食就到手了。
⑩他们跑到乡间，找着农夫，对他说:“好农夫，我们要买粮食。不论多少金子，我们都愿意给。”
农夫笑了笑，摇摇头说:“我跟你们一样，正要找农夫买粮食呢。我如今不是农夫了，不种粮食了。C.我也是富翁，我有的是金子!”
农夫说完，就跟着大家一同走。要买粮食的人越聚越多，他们来来回回好几趟，仔仔细细地找，即使一枚绣花针也该找到了，却找不到一个出售粮食的农夫。
大家相信粮食是没有希望了，不如去找点儿杂粮吧。他们就四散地向田间奔去。可是农夫都成了富翁，他们有的是金子，已经好些天没去浇水锄草除虫了，那些杂粮枯的枯，烂的烂，蛙的蛙，再也找不到一点儿新鲜的可以充饥的东西了，大家这才真着急了，泪珠像雨一般往下掉。然而摸着口袋里又硬又凉又光滑的金子，他们忍住眼泪，勉强笑了笑，互相安慰说:“虽然找不到粮食，虽然肚子饿得难受，但是 D.咱们有的是金子，咱们到底都成了富翁了。”
所有的富翁都饿得不成样子了。他们头枕着装满金子的口袋，手里拿着小块的金子想送进嘴里去啃，可他们全身一点劲儿也没有，再也不能动弹了，他们的喉咙里却还能发出又轻又细的蚊子般的声音，还在念诵自幼听惯的长辈的教训:“待你成了富翁，你就有福了!” （有删减）
17.童话的情节紧凑，故事性强。请快速阅读本文，完成故事情节梳理。（2分）
克勤克俭，争做富翁→发现金矿，成为“富翁”，不再劳作→（1）__________ _________→成为“富翁”，吃不到粮食→（2）__________________
18.童话的语言富有特色。文章[甲]处语句因印刷问题模糊不清，请你根据童话的语言特色，判
断下列哪句话最适合代入原文中。（3分）
（1）于是他们一起带着很重的金子，走到东又走到西。大家喘着气，浑身冒汗，衣服湿透了，还没找到一家开业的粮食店。
（2）于是他们一起带着沉甸甸的金子，东奔西走。大家气喘吁吁，汗流决背还没找到一家开业的粮食店。
19.童话的趣味性常体现在用多种手法来塑造人物形象，请品析相关语句。（4分）
（1）要买粮食的人越聚越多，他们来来回回好几趟，仔仔细细地找，即使一枚绣花针也该找到了，却找不到一个出售粮食的农夫。（请作赏析式批注）（2分）
（2）文中画横线的句子极其相似，且多次出现，有何用意？（2分）
20.优秀的童话常有深刻的内涵。本文首尾都出现了长辈的教训，有何区别？结合文中两处画波
浪线的句子阐述你对“富翁”的理解。（3分）
第三部分（60分）
21.作文。（60分）
如果你有一个神奇的遥控器，可以让时间放缓、快进、后退和暂停，你会怎么用它呢？
请你以“此刻，我按下时间控制器”为题，发挥想象写一篇文章。要求:
① 文体自选（诗歌除外）;② 不少于600字;③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
有某种对自己来说非常重要的意义和价值，不能是因为打游戏、打架等原因，而是对自己的生命、生活、心灵成长等有重要意义的时刻。立意要积极向上，引导读者对正确价值取向的思考。
本文是想象类作文，适合写记叙文。要通过具体的事件来表达自己的感情。可以是在某个亲人离开这个世界之前按下暂停键，把没有表达过的爱或者愧疚表达了;可以是在和某个朋友发生矛盾之后按下后退键，更好地处理矛盾;可以是在某个小女孩做视力手术时按下快进键，让她快点获得光明;可以是和父母享受温情时，按下放缓键，让一切更长久一些等。按下的每个键背后都有一个或美好，或痛苦，或遗憾的原因，目的是表达情感，但是必须意识到时间控制器不是决定因素，而人才是真正的决定因素，人还是应该珍惜当下，努力奋斗等。写作时可以全文叙述一件事，也可以采用片段组合式，通过几个片段来共同展现某一个主题。时间控制器是一个引子，引出一些思考和感受，更多的笔墨还是要集中在对具体生活的描莓上。
1

展开更多......

收起↑