资源简介

广东省汕头市潮南区陈店镇初中七校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题（1．全部为单项选择题，共30小题。2．请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！）
1．（2024七上·潮南期末）下列属于生物的是（　　）
A．正在行走的机器人 B．恐龙的骨骼化石
C．香喷喷的北京烤鸭 D．展翅高飞的大雁
2．（2024七上·潮南期末）李时珍为了探究穿山甲的生活习性，特地跑到山里，对其进行较长一段时间的实地察看和记录。李时珍主要采用下列哪种方法进行研究？（　　）
A．实验法 B．观察法 C．文献法 D．比较法
3．（2024七上·潮南期末）沙棘能保持水土、绿化沙漠。这说明：（　　）
A．环境能影响生物 B．环境能适应生物
C．生物能适应环境 D．生物能影响环境
4．（2024七上·潮南期末）影响韭菜“变”韭黄的非生物因素主要是（　　）
A．水 B．温度 C．光 D．空气
5．（2024七上·潮南期末）有关生物圈的叙述正确的是（　　）
A．人类独立的生存环境 B．有多种多样的生态系统
C．地球范围的陆地环境 D．有无限的自动调节能力
6．（2024七上·潮南期末）下图为某草原的一条食物链。下列叙述，错误的是：（　　）
A．该食物链为狐狸→野兔→植物
B．这三种生物中，植物的数量最多
C．狐狸体内有毒物质积累最多
D．野兔、狐狸属于消费者
7．（2024七上·潮南期末）显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是：（　　）
A．大幅升降镜筒——调节粗准焦螺旋
B．物像太小——换高倍物镜或高倍目镜
C．物像不清晰——调节细准焦螺旋
D．视野光线太强——用小光圈和凹面镜
8．（2024七上·潮南期末）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，下列操作正确的是（　　）
A．在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B．为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶大而厚
C．把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引
D．向左上方移动装片可将视野中右下方的物像移到中央
9．（2024七上·潮南期末）某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．反光镜上有个污点 B．目镜的放大倍数太大
C．镜筒离载物台太远 D．物镜没有对准通光孔
10．（2024七上·潮南期末）清洗蓝梅果实时果盘内会出现少量紫色汁液，吃蓝梅时，手指会被染成紫色。这些紫色汁液来自果实细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
11．（2024七上·潮南期末）控制物质进出菠菜根毛细胞的结构是：（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
12．（2024七上·潮南期末）将单细胞喇叭虫切成①、②、③三部分（如图），结果只有②存活。说明细胞的控制中心是
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质
13．（2024七上·潮南期末）一个体细胞分裂了两次后，产生的每个新细胞的遗传物质（　　）
A．和母细胞一样多 B．比母细胞多一倍
C．只有母细胞的1/2 D．只有母细胞的1/4
14．（2024七上·潮南期末）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡
15．（2024七上·潮南期末）2021年8月1日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的哪个结构提供的（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
16．（2024七上·潮南期末）图是苹果的果实纵切图，其中1和2的部分分别属于（　　）
A．营养组织、上皮组织 B．保护组织、营养组织
C．结缔组织、保护组织 D．营养组织、保护组织
17．（2024七上·潮南期末）小红想选择两种单细胞生物进行观察，请你帮她选取（　　）
A．草履虫和变形虫 B．衣藻和水绵
C．酵母菌和卷柏 D．大肠杆菌和葫芦藓
18．（2024七上·潮南期末）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（　　）
A．紫菜 B．满江红 C．海带 D．石花菜
19．（2024七上·潮南期末）塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓，可作为监测空气污染程度的指示植物。主要是因为它们：（　　）
A．用种子繁殖 B．茎中没有导管
C．叶只由一层细胞 D．只有假根
20．（2024七上·潮南期末）移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土坨，目的是：（　　）
A．保护幼嫩的茎 B．保护根毛
C．防止水分蒸发 D．防止营养流失
21．（2024七上·潮南期末）如图是百合花的基本结构。下列说法，错误的是：（　　）
A．花的主要结构是①和④ B．①由花药和花丝构成
C．受精后③可发育成种子 D．②色彩鲜艳，有利传粉
22．（2024七上·潮南期末）无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的（　　）
A．有机物 B．无机盐 C．维生素 D．二氧化碳
23．（2024七上·潮南期末）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。你认为绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了：（　　）
①食物来源②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
24．（2024七上·潮南期末）榕树的根能够不断伸长，主要是因为：（　　）
A．分生区细胞的分裂
B．伸长区细胞的伸长
C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
D．成熟区细胞的伸长
25．（2024七上·潮南期末）下列措施中与呼吸作用无关的是：（　　）
A．耕种农作物要定期施肥 B．储存的粮食要保持干燥
C．农田遇涝害时及时排水 D．将苹果放在冰箱中保存
26．（2024七上·潮南期末）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈，积累有机物多
B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累有机物多
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，积累有机物少
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈，积累有机物少
27．（2024七上·潮南期末）科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法正确的是（　　）
A．A中产生的气体是二氧化碳
B．B中无气泡产生是因为缺乏氧气
C．B与C可以形成一组对照组
D．比较A、C可知光合作用的场所是叶绿体
28．（2024七上·潮南期末）下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．实验前需要对植物进行暗处理 B．叶片部分遮光是为了作对照
C．用酒精脱色后叶片变为黄白色 D．叶片遮光部分滴加碘液变蓝
29．（2024七上·潮南期末）下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（　　）
A． B．
C． D．
30．（2024七上·潮南期末）近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（　　）
①为人类提供更多氧气 ②促进生物圈中的水循环 ③减少沙尘，降低噪音 ④降低环境温度，改善小气候
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、非选择题
31．（2024七上·潮南期末）图甲A、B、C表示某植株所进行的不同生理活动，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题。
（1）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的　 　（填字母）过程。
（2）图乙中的④表示　 　，它的开闭受保卫细胞的控制。
（3）B过程发生的主要场所是　 　。该过程　 　有机物，　 　能量。
（4）图甲中　 　（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的③　 　中进行。
（5）该植株在黑暗环境中吸收的气体是　 　；它在白天和晚上都能进行的生理活动有　 　和　 　（填字母）。
32．（2024七上·潮南期末）阅读下列材料，回答问题：
资料一 2022年11月5日下午，习近平主席以视频方式出席在湖北武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式并发表致辞“古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生，人类生产生活同湿地有着密切联系。”
资料二 红树林是贝类、虾、鱼蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。
资料三 《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起实施，湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。
（1）红树林中的各种植物属于生态系统组成成分中的　 　，微生物属于　 　。除资料二中提到的成分外，该生态系统还应包括　 　。
（2）湿地生态系统被称为“　 　”。鹭鸟和鱼都以虾为食物，那鹭鸟与鱼的关系是　 　，鹭鸟获取的能量最终来自　 　。该生态系统的物质和　 　沿着食物链和食物网流动。
（3）由资料三可知，人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏，因为该生态系统的　 　能力是有一定限度的。与森林生态系统相比，红树林的这种能力　 　（填“较强”或“较弱”），这与其内的生物种类　 　（填“较多”或“较少”）有关。
33．（2024七上·潮南期末）卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。为了解其濒危机制，某科研团队展开了以下研究。
①六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。
②提-供适宜种子萌发的条件。在每组温度、湿度、光照强度等条件均 ？ 的情况下，对六个培养皿的种子依次进行每天光照0、4、8、12、16、24小时处理。
③观察、记录种子萌发情况，第15天统计总发芽率，并进行三次重复实验。实验数据处理如图。
（1）本实验研究的问题是　 　？
（2）本实验的变量是　 　；实验方案中“？”处应填　 　。
（3）每组放入100粒种子，而不是1粒，目的是　 　。若某培养皿中共有75粒种子萌发，则发芽率为　 　；实验数据应取三次重复实验数据的　 　。
（4）结果表明：在光照时间为　 　的条件下，卵叶海桑种子不能萌发，延长光照时间能　 　卵叶海桑种子的萌发。据图分析卵叶海桑种子萌发的最适条件是每天光照　 　小时。
（5）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因：　 　（只写1个原因即可）
34．（2024七上·潮南期末）图一为玉米种子的基本结构模式图，图二为玉米种子萌发成幼苗的过程，图三为玉米套种大豆种植模式。请分析作答。
（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[ ]　 　；播种前要耕田松土，主要是为其萌发提供　 　。
（2）图二中的C是由图一中的⑥　 　发育而来的，其主要功能是吸收水分和无机盐，该生理过程主要发生在根尖的　 　区，吸收的水分绝大部分通过　 　作用散失到环境中。
（3）玉米果穗常有缺粒现象，主要由　 　引起；农民适时给玉米地松土，能促进C的　 　作用，从而有利于玉米植株生长。
（4）图三种植模式提高了作物对　 　的利用率，同时根瘤菌与大豆间的共生关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。
（5）收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的　 　。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】机器人、化石、北京烤鸭都不具有生物的特征，不属于生物；展翅高飞的大雁具有生物的特征属于生物。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。
B.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。李时珍为了探究穿山甲的生活习性，特地跑到山里，对其进行较长一段时间的实地察看和记录，采用的主要是观察法，B符合题意。
C.文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。
D.在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
3．【答案】D
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A.环境能影响生物，如需要光的植物如果放到阴暗处长势就不好，A不符合题意。
B.只能说生物适应环境，不能说环境能适应生物，B不符合题意。
C.生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式，生物只有适应环境，才能生存，而沙棘能保持水土、绿化沙漠是生物能影响环境，不是适应环境，C不符合题意。
D.植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用，产生有机物和氧气，净化空气中的污染物，使空气清新，对保护生态环境具有重要意义。沙棘能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
4．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】韭菜在光下生长就是绿色的韭菜，在暗处生长就是黄色的韭黄，是因为光照影响了叶绿素的合成。
故答案为：C。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．【答案】B
【知识点】生态系统的类型；生态系统的稳定性；生物圈的概述
【解析】【解答】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，A不符合题意。
B．生物圈有多种生态系统，常见类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统，B符合题意。
C．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C不符合题意。
D．生物圈的自动调节能力是有限的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
6．【答案】A
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，因此该食物链为植物→野兔→狐狸，A符合题意。
B.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量，该生态系统中数量最多的是植物，B不符合题意。
C.有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在植物→野兔→狐狸这条食物链中，营养级最高的是狐狸，所以有毒物质积累最多的是狐狸，C不符合题意。
D.该生态系统的组成成分中，野兔、狐狸不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物为食，因此它们属于生态系统组成成分中的消费者，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
7．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.转动粗准焦螺旋，可使镜筒大幅升降，A不符合题意。
B.目镜和物镜具有放大物像的作用，物像太小时，换高倍物镜或高倍目镜，B不符合题意。
C.看清物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C不符合题意。
D.视野光线太强，要使进入显微镜的光线减少，可用小光圈和平面镜，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
8．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A.为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴清水，A不符合题意。
B.显微镜观察的材料是薄而透明的，制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，尽量薄，B不符合题意。
C.染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，着色均匀，有利于观察细胞的形态结构，C符合题意。
D.显微镜下的物像是倒像，向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
9．【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野，可见，看到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔物镜没有在一条直线上，光线无法传播，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记显微镜各部分的功能，此部分内容有许多结论，需要熟记，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野明暗程度可以调节光圈，光线弱就调大光圈，光线强就用小光圈；反光镜上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。
10．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A不符合题意。
B.细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，B不符合题意。
C.细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。
D.液泡内的细胞液中溶解有色素、糖类等多种物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
11．【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞最外层的一层结构，它主要由纤维素和果胶组成，具有保护和支持细胞的作用。然而，细胞壁并不具有控制物质进出的功能，它主要是作为细胞的物理屏障存在，A错误；B、细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，它主要由蛋白质和脂质组成。细胞膜具有选择透过性，即它能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质不能进入，同时也能够控制细胞内的物质是否向外排出。这种选择透过性对于维持细胞内部环境的稳定至关重要。因此，控制物质进出菠菜根毛细胞的结构是细胞膜，B正确；
C、细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，它充满了整个细胞空间。细胞质内含有多种细胞器和细胞质基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。然而，细胞质本身并不具有控制物质进出的功能，这一功能是由细胞膜来完成的，C错误；
D、细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质DNA，对细胞的遗传和代谢起着决定性的作用。然而，细胞核并不直接参与控制物质的进出，这一功能同样是由细胞膜来完成的，D错误。
故选B。
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
12．【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】由图可以看出，②部分和①、③部分的区别是②部分含有细胞核，②部分存活，是因为给部分含有细胞核，这可以说明细胞的控制中心是细胞核。B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中，细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
13．【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变。所以，一个体细胞分裂了两次后，产生的每个新细胞的遗传物质和母细胞一样多。
故答案为：A。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
14．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。因此，诗中生物共有的细胞结构是细胞膜。
故答案为：B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
15．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所。呼吸的实质是分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供动力。所以苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的线粒体提供的，可见，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
16．【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。图中的1中储存大量的营养物质，则属于营养组织，2位于果实表面，具有保护功能，则属于保护组织，因此D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
17．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫、变形虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻是单细胞生物；水绵、 卷柏 、葫芦藓是多细胞生物。
故答案为：A。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
18．【答案】B
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】解：ACD、紫菜、海带、石花菜生活在水中，无根、茎、叶的分化，具有藻类植物的特征，属于藻类植物；
B、满江红有了根、茎、叶的分化，并且体内有了输导组织，属于蕨类植物．
故选：B．
【分析】藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代．
19．【答案】C
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A、虽然有些植物确实用种子繁殖，但这并不是苔藓植物作为空气污染指示植物的主要原因。苔藓植物的繁殖方式多样，包括孢子繁殖等，而且用种子繁殖并不是其独特的或决定性的特征，A错误；B、茎中没有导管是苔藓植物的一个特征，但这与它们作为空气污染指示植物的能力无直接关联。导管主要负责植物体内的水分和无机盐的运输，与空气污染监测无直接关系，B错误；
C、苔藓植物的叶只由一层细胞构成，这使得它们对空气中的污染物特别敏感。当空气污染严重时，污染物会附着在苔藓植物的叶片上，甚至可能直接侵入细胞内部，对苔藓植物造成伤害。因此，苔藓植物的生存状态可以反映空气污染的程度，使它们成为监测空气污染的理想指示植物，C正确；
D、只有假根是苔藓植物的另一个特征，但假根主要用于固定植物体，并不参与物质的吸收和运输。因此，假根的存在与否与苔藓植物作为空气污染指示植物的能力无关，D错误。
故选C。
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
20．【答案】B
【知识点】根毛与根毛细胞
【解析】【解答】A.移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土坨是为了保护根毛，而不是茎，A不符合题意。
B.幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，B符合题意。
C.植物体内的水分主要通过叶片进行蒸腾作用散失，幼苗根部带一个土坨不能防止植物体内的水分蒸发，C不符合题意。
D.幼苗根部带一个土坨不能防止营养流失，是为了保护根毛，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
21．【答案】C
【知识点】花的结构；花的类型；植物受精过程
【解析】【解答】A.花蕊又分为①雄蕊和④雌蕊，①雄蕊和④雌蕊是花的主要结构，A不符合题意。
B.①雄蕊由花药和花丝两部分构成，B不符合题意。
C.受精后③子房可发育成果实，C符合题意。
D.②花瓣色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
22．【答案】B
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A.绿色植物果实和种子发育需要的有机物主要来自于叶的光合作用制造的有机物，不符合题意。
B.无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，因此，实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的无机盐，符合题意。
C.维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，是在植物体内合成的，不符合题意。
D.二氧化碳主要来自大气中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
23．【答案】D
【知识点】光合作用的意义
【解析】【解答】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物光合作用的意义有三个，完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。
故答案为：D。
【分析】光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”。②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”。 ③绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”。
24．【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能；幼根的生长
【解析】【解答】A.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，根的生长与分生区有关，但也与伸长区有关，A不符合题意。
B.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，根的生长也与分生区有关，B不符合题意。
C.根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长，使细胞体积增大，使根不断长长，C符合题意。
D.成熟区的细胞不在伸长，是吸收水和无机盐的主要部位，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
25．【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A.植物的生长需要无机盐，所以耕种农作物要定期施肥，这与植物的呼吸作用无关，A符合题意。
B.晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，故储存的粮食要保持干燥，B不符合题意。
C.被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，因此农田遇涝害时及时排水，C不符合题意。
D.低温抑制种子的呼吸作用，故将苹果放在冰箱中保存，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量。如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
26．【答案】B
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【分析】本题考查光合作用原理在农业生产中的应用．影响光合作用和呼吸作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系等．
【解答】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖．植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关．我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
故选：B
27．【答案】D
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A.装置A中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气，A错误。
B.装置B中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏氧气，B错误。
C.B与C有两个变量，光照和叶绿体，所以不能形成一组对照组，C错误。
D.A与C的变量是有无叶绿体。含有叶绿体的悬浮液在光照条件下有气泡产生，除去叶绿体的悬浮液在光照条件下没有气泡产生，由此可说明叶绿体是光合作用的场所，D正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
28．【答案】D
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前对植物进行暗处理的目的是：使叶片原来贮存的有机物转运和消耗掉，排除原有淀粉对于实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的，A不符合题意。
B.对一片完整的叶部分遮光可以与未遮光部分形成以光为变量的对照实验，目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉。所以，做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对叶片部分遮光的原因是“作为对照”，B不符合题意。
C.酒精能溶解叶绿素，因此脱色时隔水加热使叶绿素溶解在酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，用酒精脱色后叶片变为黄白色，C不符合题意。
D.遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以滴加碘液后，叶片遮光和不遮光部分的颜色分别是不变蓝色和变蓝色，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
29．【答案】D
【知识点】验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B．本装置可以用来验证植物的蒸腾作用，植物进行蒸腾作用后，试管中的水面下降。B不符合题意。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C不符合题意。
D．氧气能支持燃烧，萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛会熄灭，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查与植物的三大生理作用有关的实验，为基础题，难度一般。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，植物进行光合作用的原料是水和无机盐，产物是有机物和氧气；光是植物进行光合作用的必要条件；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
（2）解答此题还需要熟记以下几点：
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
②氧气难溶于水，能支持燃烧，能使会熄灭的细木条或者卫生香复燃。
③淀粉有遇到碘液变蓝的特性。
30．【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】①绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，①正确。
②绿色植物通过蒸腾作用，能提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环，②正确。
③绿色植物能阻滞和吸附灰尘，减少沙尘，降低噪音，③正确。
④绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，降低环境温度，改善小气候，促进生物圈中的水循环具有重要的作用，④正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
31．【答案】（1）A
（2）气孔
（3）线粒体；分解；释放
（4）C；叶肉
（5）氧气；A#B；B#A
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，一般选择阴天或傍晚移栽植物，这样做的目的是降低植物的蒸腾作用，即抑制图甲中的A蒸腾作用过程。
（2）图乙中的④气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过气孔进出植物体的，它是由一对保卫细胞围成的，它的张开和闭合是由保卫细胞控制的。
（3）通过图甲可知B过程是吸收氧气，释放二氧化碳，所以是呼吸作用。呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用的过程。因此呼吸作用的主要场所是线粒体，其实质是分解有机物，释放能量。
（4）图甲中C表示植物吸入二氧化碳，释放氧气，因此表示植物的光合作用。光合作用在含有叶绿体的细胞中进行，因此主要在图乙的③叶肉细胞中进行。
（5）据分析可见：图甲中A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。在黑暗的环境中，植物能进行呼吸作用，不能进行光合作用，因此该植株在黑暗环境中吸收的气体是氧气。A蒸腾作用、B呼吸作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此在白天和晚上都能够进行的是A蒸腾作用和B呼吸作用。
【分析】图甲中：A蒸腾作用，B呼吸作用，C光合作用。图乙中：①上表皮，②叶脉，③叶肉，④气孔。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
32．【答案】（1）生产者；分解者；非生物部分
（2）地球之肾；竞争和捕食；太阳能；能量
（3）自动调节；较弱；较少
【知识点】生态系统的结构；生态系统的类型；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）在生态系统中，各种成分扮演着不同的角色。红树林中的各种植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并生产出有机物，因此它们属于生产者。微生物则主要负责分解动植物的遗体和排泄物等，将其中的有机物分解为无机物，供生产者重新利用，所以微生物属于分解者。除了生产者和分解者外，生态系统还应包括非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等，它们为生物提供生存的环境和必要的物质条件。
故填：生产者；分解者；非生物部分。
（2）湿地生态系统因其强大的净化水质和储存水分的能力而被称为“地球之肾”。在资料二中提到的食物关系中，鹭鸟和鱼都以虾为食物，这构成了食物链的一部分。同时，鹭鸟和鱼之间还存在竞争关系，因为它们都需要争夺虾这一食物资源。鹭鸟获取的能量最终来自太阳能，这是通过植物的光合作用将太阳能转化为化学能并储存在有机物中的。在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，它们构成了生态系统的基本结构和功能。
故填：地球之肾；竞争和捕食；太阳能；能量。
（3）由资料三可知，人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏。这是因为每个生态系统都具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏甚至崩溃。与森林生态系统相比，红树林生态系统的自动调节能力较弱，这主要是因为红树林内的生物种类相对较少，食物链和食物网相对简单，因此其对外界干扰的抵抗力和恢复力都较弱。
故填：自动调节；较弱；较少。
【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
33．【答案】（1）光照时间对卵叶海桑种子的萌发有影响吗？
（2）光照时间；相同
（3）避免实验的偶然性；75%；平均值
（4）0；促进；12
（5）种子中的胚已死（或种子没有度过休眠期、或胚不完整）
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）本实验研究的问题是光照时间对卵叶海桑种子的萌发有影响吗？
（2）实验变量是光照时间，为保证单一变量，实验过程中每组温度、湿度、光照强度应均相同。
（3）培养皿放入100粒种子，而不是1粒，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，目的是为了可增加实验的可靠性，避免偶然性，增强实验的准确性。培养皿中100粒种子共有75粒萌发，则发芽率为（75÷100）×100%=75%。取三次重复实验数据的平均值，可减小误差。
（4）据曲线图可见：在光照时间为0的条件下，卵叶海桑种子的发芽率为0%，即种子不能萌发。在一定范围内随光照时间的延长，发芽率逐渐上升，故延长光照时间能促进卵叶海桑种子的萌发。当光照时间为每天12小时的时候，发芽率最高，此时的光照时间最有利于萌发。
（5）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及有胚发育所需的营养物质。即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，原因可能有：种子中的胚已死亡（或种子没有度过休眠期、或胚不完整）。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
34．【答案】（1）②胚乳；充足的空气
（2）胚根；成熟；蒸腾
（3）传粉不足；呼吸
（4）光能
（5）器官
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】（1）玉米种子属于单子叶植物种子，其结构包括种皮、胚和胚乳。其中，胚乳是储存营养物质的主要部分，因此在玉米种子萌发时，所需要的营养物质主要来自胚乳（标注为[②]）。而播种前要耕田松土的主要目的是为种子萌发提供充足的空气，因为种子萌发需要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气。
故填：②胚乳；充足的空气。
（2）在图二中，C部分代表的是根。根据种子的结构，我们可以知道C是由图一中的胚根（标注为[⑥]1）发育而来的。根的主要功能是吸收水分和无机盐，以满足植物生长的需要。这个吸收过程主要发生在根尖的成熟区，因为成熟区具有大量的根毛，增加了吸收面积。而根吸收的水分，绝大部分会通过蒸腾作用散失到环境中，这是植物体内水分循环的重要部分。
故填：胚根；成熟；蒸腾。
（3）玉米果穗常有缺粒现象，这主要是由于传粉不足引起的。如果传粉不足，部分子房就无法受精，进而无法发育成果实，导致缺粒。农民适时给玉米地松土，可以促进根的呼吸作用。呼吸作用是植物体细胞获取能量的重要过程，通过呼吸作用，植物可以分解有机物，释放能量供植物体使用。因此，松土有利于玉米植株的生长。
故填：传粉不足；呼吸。
（4）图三所示的玉米套种大豆种植模式是一种高效的农业种植方式。这种种植模式提高了作物对光能的利用率，因为不同作物对光能的吸收和利用存在差异，套种可以充分利用光能资源。同时，根瘤菌与大豆间的共生关系可以提升土壤肥力。根瘤菌能够固定空气中的氮气并转化为植物可以吸收利用的氨态氮，从而增加土壤中的氮素含量，有利于玉米的生长。因此，这种种植模式能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆的目标。
故填：光能。
（5）收获的玉米和大豆都是植物的果实或种子。在植物体的结构层次中，果实和种子都属于器官层次。器官是由多种组织构成的、具有一定功能的结构单位。因此，收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的器官。
故填：器官。
【分析】图一中：①是果皮和种皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根。图二中：A是叶、B是茎、C是根。
1 / 1广东省汕头市潮南区陈店镇初中七校联考2023-2024学年七年级上学期期末生物试题
一、选择题（1．全部为单项选择题，共30小题。2．请将正确的答案填入答题卷中，注意对准题号！）
1．（2024七上·潮南期末）下列属于生物的是（　　）
A．正在行走的机器人 B．恐龙的骨骼化石
C．香喷喷的北京烤鸭 D．展翅高飞的大雁
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】机器人、化石、北京烤鸭都不具有生物的特征，不属于生物；展翅高飞的大雁具有生物的特征属于生物。
故答案为：D。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2024七上·潮南期末）李时珍为了探究穿山甲的生活习性，特地跑到山里，对其进行较长一段时间的实地察看和记录。李时珍主要采用下列哪种方法进行研究？（　　）
A．实验法 B．观察法 C．文献法 D．比较法
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，A不符合题意。
B.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。李时珍为了探究穿山甲的生活习性，特地跑到山里，对其进行较长一段时间的实地察看和记录，采用的主要是观察法，B符合题意。
C.文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，C不符合题意。
D.在生物学研究中常常用到比较的方法。比较是指根据一定的标准，把彼此有联系的事物加以对比，确定它们的相同和不同之处，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】观察法：是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。
3．（2024七上·潮南期末）沙棘能保持水土、绿化沙漠。这说明：（　　）
A．环境能影响生物 B．环境能适应生物
C．生物能适应环境 D．生物能影响环境
【答案】D
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】A.环境能影响生物，如需要光的植物如果放到阴暗处长势就不好，A不符合题意。
B.只能说生物适应环境，不能说环境能适应生物，B不符合题意。
C.生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式，生物只有适应环境，才能生存，而沙棘能保持水土、绿化沙漠是生物能影响环境，不是适应环境，C不符合题意。
D.植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用，产生有机物和氧气，净化空气中的污染物，使空气清新，对保护生态环境具有重要意义。沙棘能保持水土、调节气候、净化空气等，体现了生物对环境的影响作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物对环境的适应与影响：生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。如：沙漠中的仙人掌叶变成了刺，可减少水分的蒸腾，以适应干旱的生活环境；企鹅体内有很多的脂肪，有保温作用，以适应严寒的气候；还有，动物的拟态和保护色等，都是对生活环境的一种适应。
②生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也在影响着环境.如：植物的蒸腾作用，可提高空气湿度，增加降雨量等.蚯蚓生活在土壤中，既可疏松土壤，又可增加土壤肥力；又如：“大树底下好乘凉”；“千里之堤，溃于蚁穴”等。
4．（2024七上·潮南期末）影响韭菜“变”韭黄的非生物因素主要是（　　）
A．水 B．温度 C．光 D．空气
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】韭菜在光下生长就是绿色的韭菜，在暗处生长就是黄色的韭黄，是因为光照影响了叶绿素的合成。
故答案为：C。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
5．（2024七上·潮南期末）有关生物圈的叙述正确的是（　　）
A．人类独立的生存环境 B．有多种多样的生态系统
C．地球范围的陆地环境 D．有无限的自动调节能力
【答案】B
【知识点】生态系统的类型；生态系统的稳定性；生物圈的概述
【解析】【解答】A．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一的整体，A不符合题意。
B．生物圈有多种生态系统，常见类型有：森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、城市生态系统、农田生态系统，B符合题意。
C．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，C不符合题意。
D．生物圈的自动调节能力是有限的，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。
6．（2024七上·潮南期末）下图为某草原的一条食物链。下列叙述，错误的是：（　　）
A．该食物链为狐狸→野兔→植物
B．这三种生物中，植物的数量最多
C．狐狸体内有毒物质积累最多
D．野兔、狐狸属于消费者
【答案】A
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能；食物链和食物网；生物富集
【解析】【解答】A.食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，因此该食物链为植物→野兔→狐狸，A符合题意。
B.能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的，因此食物网中，植物的数量大于植食性动物的数量大于肉食性动物数量，该生态系统中数量最多的是植物，B不符合题意。
C.有毒物质沿食物链流动逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多。在植物→野兔→狐狸这条食物链中，营养级最高的是狐狸，所以有毒物质积累最多的是狐狸，C不符合题意。
D.该生态系统的组成成分中，野兔、狐狸不能自己制造有机物，必须依靠现成的有机物为食，因此它们属于生态系统组成成分中的消费者，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（3）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
7．（2024七上·潮南期末）显微镜使用过程中遇到的问题与解决办法，对应错误的是：（　　）
A．大幅升降镜筒——调节粗准焦螺旋
B．物像太小——换高倍物镜或高倍目镜
C．物像不清晰——调节细准焦螺旋
D．视野光线太强——用小光圈和凹面镜
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】A.转动粗准焦螺旋，可使镜筒大幅升降，A不符合题意。
B.目镜和物镜具有放大物像的作用，物像太小时，换高倍物镜或高倍目镜，B不符合题意。
C.看清物像后，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰，C不符合题意。
D.视野光线太强，要使进入显微镜的光线减少，可用小光圈和平面镜，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】显微镜的结构和作用：
目镜：放大倍数有“5x”、“10x”、“15x”，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
物镜：“10x”为低倍物镜，“40x”为高倍物镜，是显微镜的主要结构，是放大倍数的。
转换器：可以调换不同倍数的物镜。
反光镜：凹面镜适用于弱光，平面镜适用于强光。
光圈：指遮光器上的孔，调节视野亮度。
粗准焦螺旋：移动时可使镜筒作快速和较大幅度的升降。
细准焦螺旋：移动时可使镜筒缓慢和小幅度升降，观察时找到物像后换用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。
8．（2024七上·潮南期末）在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验中，下列操作正确的是（　　）
A．在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水
B．为了保证观察的效果，撕取的洋葱鳞片叶大而厚
C．把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，然后用吸水纸从另一侧吸引
D．向左上方移动装片可将视野中右下方的物像移到中央
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】A.为保持细胞的正常形态，制作装片时应在载玻片上滴一滴清水，A不符合题意。
B.显微镜观察的材料是薄而透明的，制作洋葱表皮细胞临时装片时，取材料时，用镊子撕取洋葱鳞片叶的内表皮，尽量薄，B不符合题意。
C.染色时在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部，着色均匀，有利于观察细胞的形态结构，C符合题意。
D.显微镜下的物像是倒像，向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤：擦-滴-取-展-盖-染-吸
①擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
②滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
③取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
④盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
⑤染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
9．（2024七上·潮南期末）某同学使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原因可能是（　　）
A．反光镜上有个污点 B．目镜的放大倍数太大
C．镜筒离载物台太远 D．物镜没有对准通光孔
【答案】D
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】在用显微镜观察物体时，要先对光，对光时，先转动粗准焦螺旋，让低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，让较大的光圈对准通光孔，转动反光镜（反光镜朝向光源），直到看到一个白亮的视野，可见，看到视野，则需要有光线通过镜筒到达目镜，即反光镜反射来的光线通过光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜，如果无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，可能是光圈、通光孔物镜没有在一条直线上，光线无法传播，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查显微镜的使用，为基础题，难度一般，解答此题需要熟记显微镜各部分的功能，此部分内容有许多结论，需要熟记，不同光圈具有不同的进光量，大的进光量多，视野明亮，小的进光量少，视野明暗程度可以调节光圈，光线弱就调大光圈，光线强就用小光圈；反光镜上有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜，所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜。
10．（2024七上·潮南期末）清洗蓝梅果实时果盘内会出现少量紫色汁液，吃蓝梅时，手指会被染成紫色。这些紫色汁液来自果实细胞的（　　）
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】A.细胞壁在植物细胞的最外层，有保护和支持作用，A不符合题意。
B.细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库，B不符合题意。
C.细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的部分，是流动着的，是细胞进行生命活动的主要场所，C不符合题意。
D.液泡内的细胞液中溶解有色素、糖类等多种物质，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物细胞的结构和功能：
细胞壁：起支持和保护细胞的作用；
细胞膜：紧贴细胞壁内侧，起保护作用并控制物质进出；
细胞核：含有遗传物质；
细胞质：液态的，可以流动的，从而加速细胞内、外的物质交换；植物细胞的细胞质里面有叶绿体、液泡
叶绿体：进行光合作用的场所；
液泡：液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；带甜味、酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液；
线粒体：存在于动、植物细胞，呼吸作用的场所，化学能转换成其他能量。
11．（2024七上·潮南期末）控制物质进出菠菜根毛细胞的结构是：（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】B
【知识点】植物细胞的基本结构；细胞膜的功能；细胞核的功能
【解析】【解答】A、细胞壁是植物细胞最外层的一层结构，它主要由纤维素和果胶组成，具有保护和支持细胞的作用。然而，细胞壁并不具有控制物质进出的功能，它主要是作为细胞的物理屏障存在，A错误；B、细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层极薄的膜，它主要由蛋白质和脂质组成。细胞膜具有选择透过性，即它能够控制哪些物质可以进入细胞，哪些物质不能进入，同时也能够控制细胞内的物质是否向外排出。这种选择透过性对于维持细胞内部环境的稳定至关重要。因此，控制物质进出菠菜根毛细胞的结构是细胞膜，B正确；
C、细胞质是细胞膜以内、细胞核以外的部分，它充满了整个细胞空间。细胞质内含有多种细胞器和细胞质基质，是细胞进行新陈代谢的主要场所。然而，细胞质本身并不具有控制物质进出的功能，这一功能是由细胞膜来完成的，C错误；
D、细胞核是细胞的控制中心，它含有遗传物质DNA，对细胞的遗传和代谢起着决定性的作用。然而，细胞核并不直接参与控制物质的进出，这一功能同样是由细胞膜来完成的，D错误。
故选B。
【分析】植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
12．（2024七上·潮南期末）将单细胞喇叭虫切成①、②、③三部分（如图），结果只有②存活。说明细胞的控制中心是
A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞膜 D．细胞质
【答案】B
【知识点】细胞核的功能
【解析】【解答】由图可以看出，②部分和①、③部分的区别是②部分含有细胞核，②部分存活，是因为给部分含有细胞核，这可以说明细胞的控制中心是细胞核。B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查细胞核的功能，为基础题，比较简单，熟记即可。细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。遗传物质能经复制后传给子代，同时遗传物质还必须将其控制的生物性状特征表现出来，这些遗传物质绝大部分都存在于细胞核中，细胞核是细胞遗传性和细胞代谢活动的控制中心。
13．（2024七上·潮南期末）一个体细胞分裂了两次后，产生的每个新细胞的遗传物质（　　）
A．和母细胞一样多 B．比母细胞多一倍
C．只有母细胞的1/2 D．只有母细胞的1/4
【答案】A
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变，细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变。所以，一个体细胞分裂了两次后，产生的每个新细胞的遗传物质和母细胞一样多。
故答案为：A。
【分析】在细胞的分裂过程中，染色体的变化最明显。在细胞分裂时，染色体会进行复制，细胞分裂过程中，染色体均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞染色体形态和数目也相同由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。
14．（2024七上·潮南期末）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”是杜甫的诗句，诗中生物共有的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．叶绿体 D．液泡
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。动植物细胞共有的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核。因此，诗中生物共有的细胞结构是细胞膜。
故答案为：B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
15．（2024七上·潮南期末）2021年8月1日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的哪个结构提供的（　　）
A．液泡 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所。呼吸的实质是分解有机物，释放能量，为细胞的生命活动提供动力。所以苏炳添在跑步冲刺时，能量主要是由细胞的线粒体提供的，可见，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。其中线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”，是细胞进行呼吸作用的场所；叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；它只存在于植物细胞内，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有有叶绿素的部分有。
16．（2024七上·潮南期末）图是苹果的果实纵切图，其中1和2的部分分别属于（　　）
A．营养组织、上皮组织 B．保护组织、营养组织
C．结缔组织、保护组织 D．营养组织、保护组织
【答案】D
【知识点】植物体的主要组织
【解析】【解答】营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用。保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能。图中的1中储存大量的营养物质，则属于营养组织，2位于果实表面，具有保护功能，则属于保护组织，因此D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物体的几种基本组织：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织、机械组织.
名称 分布 主要特征 功能
分生组织 分生区、形成层、芽的生长点 细胞核大、细胞壁薄、细胞质浓 分裂产生新细胞
保护组织 叶表皮、果皮、种皮 细胞排列紧密、整齐 保护作用
营养组织 果肉、叶肉、储藏根 细胞壁薄、液泡大 储存营养物质
输导组织 导管、筛管 导管是死细胞、筛管是活细胞 运输营养物质
机械组织 茎、叶柄、果皮处 细胞壁较厚 支持和保护
17．（2024七上·潮南期末）小红想选择两种单细胞生物进行观察，请你帮她选取（　　）
A．草履虫和变形虫 B．衣藻和水绵
C．酵母菌和卷柏 D．大肠杆菌和葫芦藓
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。草履虫、变形虫、大肠杆菌、酵母菌、衣藻是单细胞生物；水绵、 卷柏 、葫芦藓是多细胞生物。
故答案为：A。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。全部生命活动在一个细胞内完成，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。
18．（2024七上·潮南期末）下列水生植物中，不属于藻类植物的是（　　）
A．紫菜 B．满江红 C．海带 D．石花菜
【答案】B
【知识点】蕨类植物
【解析】【解答】解：ACD、紫菜、海带、石花菜生活在水中，无根、茎、叶的分化，具有藻类植物的特征，属于藻类植物；
B、满江红有了根、茎、叶的分化，并且体内有了输导组织，属于蕨类植物．
故选：B．
【分析】藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，藻类植物的结构简单，有单细胞的，如衣藻；有多细胞，如海带、紫菜等，也有多细胞的，无根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代．
19．（2024七上·潮南期末）塞罕坝潮湿的林下常生活着许多苔藓，可作为监测空气污染程度的指示植物。主要是因为它们：（　　）
A．用种子繁殖 B．茎中没有导管
C．叶只由一层细胞 D．只有假根
【答案】C
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】A、虽然有些植物确实用种子繁殖，但这并不是苔藓植物作为空气污染指示植物的主要原因。苔藓植物的繁殖方式多样，包括孢子繁殖等，而且用种子繁殖并不是其独特的或决定性的特征，A错误；B、茎中没有导管是苔藓植物的一个特征，但这与它们作为空气污染指示植物的能力无直接关联。导管主要负责植物体内的水分和无机盐的运输，与空气污染监测无直接关系，B错误；
C、苔藓植物的叶只由一层细胞构成，这使得它们对空气中的污染物特别敏感。当空气污染严重时，污染物会附着在苔藓植物的叶片上，甚至可能直接侵入细胞内部，对苔藓植物造成伤害。因此，苔藓植物的生存状态可以反映空气污染的程度，使它们成为监测空气污染的理想指示植物，C正确；
D、只有假根是苔藓植物的另一个特征，但假根主要用于固定植物体，并不参与物质的吸收和运输。因此，假根的存在与否与苔藓植物作为空气污染指示植物的能力无关，D错误。
故选C。
【分析】苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，叶只由一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物。
20．（2024七上·潮南期末）移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土坨，目的是：（　　）
A．保护幼嫩的茎 B．保护根毛
C．防止水分蒸发 D．防止营养流失
【答案】B
【知识点】根毛与根毛细胞
【解析】【解答】A.移栽黄瓜幼苗时，根部总是带一个土坨是为了保护根毛，而不是茎，A不符合题意。
B.幼苗移栽时，往往会造成幼根和根毛受损，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽时，需要带大的土坨，目的是减少幼根与根毛的损伤，有利于移栽植物的成活，B符合题意。
C.植物体内的水分主要通过叶片进行蒸腾作用散失，幼苗根部带一个土坨不能防止植物体内的水分蒸发，C不符合题意。
D.幼苗根部带一个土坨不能防止营养流失，是为了保护根毛，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物吸收水的主要器官是根，根吸水的主要部位主要是根尖的成熟区，成熟区生有大量的根毛，可以吸收水分.成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。
21．（2024七上·潮南期末）如图是百合花的基本结构。下列说法，错误的是：（　　）
A．花的主要结构是①和④ B．①由花药和花丝构成
C．受精后③可发育成种子 D．②色彩鲜艳，有利传粉
【答案】C
【知识点】花的结构；花的类型；植物受精过程
【解析】【解答】A.花蕊又分为①雄蕊和④雌蕊，①雄蕊和④雌蕊是花的主要结构，A不符合题意。
B.①雄蕊由花药和花丝两部分构成，B不符合题意。
C.受精后③子房可发育成果实，C符合题意。
D.②花瓣色彩鲜艳，可吸引昆虫传粉，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
22．（2024七上·潮南期末）无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的（　　）
A．有机物 B．无机盐 C．维生素 D．二氧化碳
【答案】B
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】A.绿色植物果实和种子发育需要的有机物主要来自于叶的光合作用制造的有机物，不符合题意。
B.无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物，因此，实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的无机盐，符合题意。
C.维生素是一类比较简单的有机物，种类很多，是在植物体内合成的，不符合题意。
D.二氧化碳主要来自大气中，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
23．（2024七上·潮南期末）植物生理学家笔下的绿色植物是窃取天火的普罗米修斯，它所获取的光和热，养育了地球上的其他生物。你认为绿色植物的光合作用为地球上的生物提供了：（　　）
①食物来源②水的来源 ③氧气来源 ④能量来源
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】D
【知识点】光合作用的意义
【解析】【解答】光合作用是指绿色植物利用光能，在叶绿体里，把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，并把光能转化成化学能储存在制造的有机物中的过程，可见绿色植物光合作用的意义有三个，完成物质转变，它把无机物转变成有机物，不仅用来构成植物体的本身，也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料，同时释放出氧气，除了满足植物自身的需要外，还供给了动物呼吸利用。完成了自然界规模巨大的能量转变，在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能，是自然界的能量源泉。从根本上改变了地面上的生活环境，维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。由这三大意义可知：绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。
故答案为：D。
【分析】光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构建植物本身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳，释放氧气，维持大气碳氧平衡，是自动的“空气净化器”。②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源，是绿色的“能量转化器”。 ③绿色植物能涵养水源和保持水土，在林木茂盛的地区，地表径流只占总雨量的10%以下；平时一次降雨，树冠可截留15-40%的降雨量；枯枝落叶持水量可达自身干重2-4倍；每公顷森林土壤能蓄水640-680吨；5万亩森林相当于100万立方米贮量的水库，因此事天然的“蓄水池”。
24．（2024七上·潮南期末）榕树的根能够不断伸长，主要是因为：（　　）
A．分生区细胞的分裂
B．伸长区细胞的伸长
C．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
D．成熟区细胞的伸长
【答案】C
【知识点】根尖的结构和功能；幼根的生长
【解析】【解答】A.分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，根的生长与分生区有关，但也与伸长区有关，A不符合题意。
B.伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，根的生长也与分生区有关，B不符合题意。
C.根的长度不断增加，一方面依靠分生区细胞不断分裂，使细胞数目增多；另一方面依靠伸长区的细胞不断伸长，使细胞体积增大，使根不断长长，C符合题意。
D.成熟区的细胞不在伸长，是吸收水和无机盐的主要部位，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
25．（2024七上·潮南期末）下列措施中与呼吸作用无关的是：（　　）
A．耕种农作物要定期施肥 B．储存的粮食要保持干燥
C．农田遇涝害时及时排水 D．将苹果放在冰箱中保存
【答案】A
【知识点】呼吸作用原理的应用
【解析】【解答】A.植物的生长需要无机盐，所以耕种农作物要定期施肥，这与植物的呼吸作用无关，A符合题意。
B.晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，故储存的粮食要保持干燥，B不符合题意。
C.被水淹的植物体，由于水把土壤中的空气排挤出土壤，造成土壤中缺氧，根部得不到足够的氧气进行呼吸作用，从而使根的生命活动减弱甚至死亡，因此农田遇涝害时及时排水，C不符合题意。
D.低温抑制种子的呼吸作用，故将苹果放在冰箱中保存，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】呼吸作用原理在生产生活中的应用
①促进呼吸作用：深耕松土、及时排水，促进根吸收氧气，从而促进根部进行呼吸作用，进行正常的生命活动；
②抑制呼吸作用：储存粮食、果蔬保鲜.农产品保存法（抑制呼吸作用）可概括为“三低”：低温、低氧、低含水量。如贮藏水果、蔬菜时，降低温度或氧浓度，储存粮食时保持干燥和低温。
26．（2024七上·潮南期末）新疆地区昼夜温差大，瓜果特别甜，这是因为
A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈，积累有机物多
B．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，积累有机物多
C．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱，积累有机物少
D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈，积累有机物少
【答案】B
【知识点】光合作用与呼吸作用区别与联系
【解析】【分析】本题考查光合作用原理在农业生产中的应用．影响光合作用和呼吸作用的因素，光合作用与呼吸作用的关系等．
【解答】光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物．当光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物时，植物体内的有机物就积累起来，有机物中的淀粉转变为可溶性糖．植物的光合作用和呼吸作用都与温度有关．我国新疆产哈密瓜地区，白天温度高，光合作用强烈，晚上，植物只能进行呼吸作用，由于晚上温度低，呼吸作用微弱，因此植物体内积累的有机物就多．综上所述A、C、D选项错误，只有B选项正确．
故选：B
27．（2024七上·潮南期末）科学家希尔为了探究光合作用的奥秘，采摘生长旺盛的树叶做了下图所示的实验，下列说法正确的是（　　）
A．A中产生的气体是二氧化碳
B．B中无气泡产生是因为缺乏氧气
C．B与C可以形成一组对照组
D．比较A、C可知光合作用的场所是叶绿体
【答案】D
【知识点】验证光合作用的相关实验
【解析】【解答】A.装置A中气泡内的气体是叶绿体进行光合作用产生的，光合作用释放的气体是氧气，A错误。
B.装置B中无气泡产生是因为缺少光合作用的条件--光，而不是缺乏氧气，B错误。
C.B与C有两个变量，光照和叶绿体，所以不能形成一组对照组，C错误。
D.A与C的变量是有无叶绿体。含有叶绿体的悬浮液在光照条件下有气泡产生，除去叶绿体的悬浮液在光照条件下没有气泡产生，由此可说明叶绿体是光合作用的场所，D正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。
28．（2024七上·潮南期末）下列关于“绿叶在光下制造有机物”实验的叙述，不正确的是（　　）
A．实验前需要对植物进行暗处理 B．叶片部分遮光是为了作对照
C．用酒精脱色后叶片变为黄白色 D．叶片遮光部分滴加碘液变蓝
【答案】D
【知识点】探究绿叶在光下制造有机物的实验
【解析】【解答】A.选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以实验前对植物进行暗处理的目的是：使叶片原来贮存的有机物转运和消耗掉，排除原有淀粉对于实验的干扰，保证实验结果所检验到的淀粉是在实验过程中形成的，A不符合题意。
B.对一片完整的叶部分遮光可以与未遮光部分形成以光为变量的对照实验，目的是看看遮光部分和未遮光部分是不是都能制造淀粉。所以，做“绿叶在光下制造有机物”的实验时，对叶片部分遮光的原因是“作为对照”，B不符合题意。
C.酒精能溶解叶绿素，因此脱色时隔水加热使叶绿素溶解在酒精中，避免受到叶绿素的颜色干扰，使实验现象更明显，用酒精脱色后叶片变为黄白色，C不符合题意。
D.遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色，还是黄白色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以滴加碘液后，叶片遮光和不遮光部分的颜色分别是不变蓝色和变蓝色，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：
①暗处理：把天竺葵放到黑暗处一夜（让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉消耗彻底，防止影响实验）；
②部分遮光：将一片叶子的一部分的上下两面用黑纸片遮盖（做对照实验，看看照光的部位和不照光的部位是不是都产生淀粉）；
③脱色：光照数小时后，摘下叶片放入盛有酒精的烧杯中（使叶绿素溶解于酒精中，叶片变成黄白色，便于观察）隔水加热（需要“隔水”的原因是使用水对酒精进行加热，起到控温作用，以免酒精燃烧发生危险）；
④清水漂洗；
⑤染色：滴加碘液染色（检测有无淀粉生成，淀粉是光合作用产物，遇碘变蓝色）； 观察现象之前，用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色，防止影响观察效果；
⑥分析结果，得出结论：遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝色； 说明绿叶只有在光下才能制造有机物--淀粉。
29．（2024七上·潮南期末）下列实验装置中能够证明呼吸作用消耗氧气的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】验证光合作用的相关实验；探究呼吸作用原料与产物的实验；探究植物的蒸腾作用
【解析】【解答】A．本装置能验证光合作用产生氧气，金鱼藻在光下进行光合作用，可以产生氧气，A不符合题意。
B．本装置可以用来验证植物的蒸腾作用，植物进行蒸腾作用后，试管中的水面下降。B不符合题意。
C．萌发的种子进行呼吸作用，产生二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此验证呼吸作用产生二氧化碳，C不符合题意。
D．氧气能支持燃烧，萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，因此把快要熄灭的蜡烛放入瓶中，蜡烛会熄灭，可以验证呼吸作用消耗了氧气，D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查与植物的三大生理作用有关的实验，为基础题，难度一般。
（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程，植物进行光合作用的原料是水和无机盐，产物是有机物和氧气；光是植物进行光合作用的必要条件；呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程，呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量；水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
（2）解答此题还需要熟记以下几点：
①二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
②氧气难溶于水，能支持燃烧，能使会熄灭的细木条或者卫生香复燃。
③淀粉有遇到碘液变蓝的特性。
30．（2024七上·潮南期末）近年来，许多城市将废弃闲置的角落变成了百姓家门口的“口袋公园”，扩大了绿化面积。下列关于“口袋公园”的叙述，正确的是：（　　）
①为人类提供更多氧气 ②促进生物圈中的水循环 ③减少沙尘，降低噪音 ④降低环境温度，改善小气候
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】绿色植物在生物圈中的作用（综合）
【解析】【解答】①绿色植物进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，①正确。
②绿色植物通过蒸腾作用，能提高大气湿度、增加降雨量，促进生物圈的水循环，②正确。
③绿色植物能阻滞和吸附灰尘，减少沙尘，降低噪音，③正确。
④绿色植物通过蒸腾作用，提高大气湿度，降低环境温度，改善小气候，促进生物圈中的水循环具有重要的作用，④正确。
故答案为：D。
【分析】绿色植物在生物圈中的作用主要体现在：①能进行光合作用制造有机物，是生物圈中的生产者，是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源；②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中，同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳-氧平衡；③绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环。
二、非选择题
31．（2024七上·潮南期末）图甲A、B、C表示某植株所进行的不同生理活动，乙为其叶片的结构示意图。请分析回答问题。
（1）移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，其主要目的是抑制图甲中的　 　（填字母）过程。
（2）图乙中的④表示　 　，它的开闭受保卫细胞的控制。
（3）B过程发生的主要场所是　 　。该过程　 　有机物，　 　能量。
（4）图甲中　 　（填字母）过程表示光合作用，这一生理活动主要在图乙的③　 　中进行。
（5）该植株在黑暗环境中吸收的气体是　 　；它在白天和晚上都能进行的生理活动有　 　和　 　（填字母）。
【答案】（1）A
（2）气孔
（3）线粒体；分解；释放
（4）C；叶肉
（5）氧气；A#B；B#A
【知识点】光合作用的实质；呼吸作用的实质；叶片的结构；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，一般选择阴天或傍晚移栽植物，这样做的目的是降低植物的蒸腾作用，即抑制图甲中的A蒸腾作用过程。
（2）图乙中的④气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。因此图甲中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过气孔进出植物体的，它是由一对保卫细胞围成的，它的张开和闭合是由保卫细胞控制的。
（3）通过图甲可知B过程是吸收氧气，释放二氧化碳，所以是呼吸作用。呼吸作用是细胞内的线粒体使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用的过程。因此呼吸作用的主要场所是线粒体，其实质是分解有机物，释放能量。
（4）图甲中C表示植物吸入二氧化碳，释放氧气，因此表示植物的光合作用。光合作用在含有叶绿体的细胞中进行，因此主要在图乙的③叶肉细胞中进行。
（5）据分析可见：图甲中A表示蒸腾作用，B表示呼吸作用，C表示光合作用。在黑暗的环境中，植物能进行呼吸作用，不能进行光合作用，因此该植株在黑暗环境中吸收的气体是氧气。A蒸腾作用、B呼吸作用有光无光都能进行，C光合作用只有在光下才能进行，因此在白天和晚上都能够进行的是A蒸腾作用和B呼吸作用。
【分析】图甲中：A蒸腾作用，B呼吸作用，C光合作用。图乙中：①上表皮，②叶脉，③叶肉，④气孔。
（1）植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用：
植物的光合作用是绿色植物在光下在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物放出氧气的过程；
蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程；
呼吸作用是植物在线粒体里把有机物分解成二氧化碳和水并释放能量的过程。
（2）叶片的结构包括叶肉、叶脉、表皮三部分。
表皮：它们都属于保护组织．其外壁有一层透明、不易透的角质层。
气孔：它是叶片与外界进行气体交换的门户，其开闭由保卫细胞控制。
靠近上表皮的叶肉细胞呈圆柱形，排列整齐，有些像栅栏，叫做栅栏组织，细胞里有较多的叶绿体，是进行光合作用最旺盛的部位；接近下表皮的叶肉细胞形状不规则，排列疏松，有些像海绵，叫做海绵组织，细胞里含叶绿体较少．所以叶肉属于营养组织。
叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此叶脉具有输导作用。
32．（2024七上·潮南期末）阅读下列材料，回答问题：
资料一 2022年11月5日下午，习近平主席以视频方式出席在湖北武汉举行的《湿地公约》第十四届缔约方大会开幕式并发表致辞“古往今来，人类逐水而居，文明伴水而生，人类生产生活同湿地有着密切联系。”
资料二 红树林是贝类、虾、鱼蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为贝类、虾、鱼、蟹等动物提供有机物，鹭鸟等候鸟飞禽以这些动物为食。生物的遗体、遗物富含有机物，经微生物分解后可被植物再利用。
资料三 《中华人民共和国湿地保护法》自2022年6月1日起实施，湿地自此有了系统性的法律保护。本法进一步明确了在湿地范围内从事旅游、种植、畜牧、水产养殖、航运等活动，应当避免改变湿地的自然状况，并采取措施减轻对湿地生态功能的影响。
（1）红树林中的各种植物属于生态系统组成成分中的　 　，微生物属于　 　。除资料二中提到的成分外，该生态系统还应包括　 　。
（2）湿地生态系统被称为“　 　”。鹭鸟和鱼都以虾为食物，那鹭鸟与鱼的关系是　 　，鹭鸟获取的能量最终来自　 　。该生态系统的物质和　 　沿着食物链和食物网流动。
（3）由资料三可知，人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏，因为该生态系统的　 　能力是有一定限度的。与森林生态系统相比，红树林的这种能力　 　（填“较强”或“较弱”），这与其内的生物种类　 　（填“较多”或“较少”）有关。
【答案】（1）生产者；分解者；非生物部分
（2）地球之肾；竞争和捕食；太阳能；能量
（3）自动调节；较弱；较少
【知识点】生态系统的结构；生态系统的类型；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】（1）在生态系统中，各种成分扮演着不同的角色。红树林中的各种植物通过光合作用将太阳能转化为化学能，并生产出有机物，因此它们属于生产者。微生物则主要负责分解动植物的遗体和排泄物等，将其中的有机物分解为无机物，供生产者重新利用，所以微生物属于分解者。除了生产者和分解者外，生态系统还应包括非生物部分，如阳光、空气、水、土壤等，它们为生物提供生存的环境和必要的物质条件。
故填：生产者；分解者；非生物部分。
（2）湿地生态系统因其强大的净化水质和储存水分的能力而被称为“地球之肾”。在资料二中提到的食物关系中，鹭鸟和鱼都以虾为食物，这构成了食物链的一部分。同时，鹭鸟和鱼之间还存在竞争关系，因为它们都需要争夺虾这一食物资源。鹭鸟获取的能量最终来自太阳能，这是通过植物的光合作用将太阳能转化为化学能并储存在有机物中的。在生态系统中，物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，它们构成了生态系统的基本结构和功能。
故填：地球之肾；竞争和捕食；太阳能；能量。
（3）由资料三可知，人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏。这是因为每个生态系统都具有一定的自动调节能力，但这种能力是有一定限度的。当外界干扰超过这个限度时，生态系统就会遭到破坏甚至崩溃。与森林生态系统相比，红树林生态系统的自动调节能力较弱，这主要是因为红树林内的生物种类相对较少，食物链和食物网相对简单，因此其对外界干扰的抵抗力和恢复力都较弱。
故填：自动调节；较弱；较少。
【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐蚀性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。
33．（2024七上·潮南期末）卵叶海桑是一种自然条件下种子发芽率极低的濒危红树植物。为了解其濒危机制，某科研团队展开了以下研究。
①六个培养皿中分别放入100粒卵叶海桑种子。
②提-供适宜种子萌发的条件。在每组温度、湿度、光照强度等条件均 ？ 的情况下，对六个培养皿的种子依次进行每天光照0、4、8、12、16、24小时处理。
③观察、记录种子萌发情况，第15天统计总发芽率，并进行三次重复实验。实验数据处理如图。
（1）本实验研究的问题是　 　？
（2）本实验的变量是　 　；实验方案中“？”处应填　 　。
（3）每组放入100粒种子，而不是1粒，目的是　 　。若某培养皿中共有75粒种子萌发，则发芽率为　 　；实验数据应取三次重复实验数据的　 　。
（4）结果表明：在光照时间为　 　的条件下，卵叶海桑种子不能萌发，延长光照时间能　 　卵叶海桑种子的萌发。据图分析卵叶海桑种子萌发的最适条件是每天光照　 　小时。
（5）即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，请分析原因：　 　（只写1个原因即可）
【答案】（1）光照时间对卵叶海桑种子的萌发有影响吗？
（2）光照时间；相同
（3）避免实验的偶然性；75%；平均值
（4）0；促进；12
（5）种子中的胚已死（或种子没有度过休眠期、或胚不完整）
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】（1）本实验研究的问题是光照时间对卵叶海桑种子的萌发有影响吗？
（2）实验变量是光照时间，为保证单一变量，实验过程中每组温度、湿度、光照强度应均相同。
（3）培养皿放入100粒种子，而不是1粒，因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差，目的是为了可增加实验的可靠性，避免偶然性，增强实验的准确性。培养皿中100粒种子共有75粒萌发，则发芽率为（75÷100）×100%=75%。取三次重复实验数据的平均值，可减小误差。
（4）据曲线图可见：在光照时间为0的条件下，卵叶海桑种子的发芽率为0%，即种子不能萌发。在一定范围内随光照时间的延长，发芽率逐渐上升，故延长光照时间能促进卵叶海桑种子的萌发。当光照时间为每天12小时的时候，发芽率最高，此时的光照时间最有利于萌发。
（5）种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及有胚发育所需的营养物质。即使在条件适宜的环境中，种子也不一定都能萌发，原因可能有：种子中的胚已死亡（或种子没有度过休眠期、或胚不完整）。
【分析】（1）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同，其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量。
实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
34．（2024七上·潮南期末）图一为玉米种子的基本结构模式图，图二为玉米种子萌发成幼苗的过程，图三为玉米套种大豆种植模式。请分析作答。
（1）玉米种子萌发所需要的营养物质主要来自图一中的[ ]　 　；播种前要耕田松土，主要是为其萌发提供　 　。
（2）图二中的C是由图一中的⑥　 　发育而来的，其主要功能是吸收水分和无机盐，该生理过程主要发生在根尖的　 　区，吸收的水分绝大部分通过　 　作用散失到环境中。
（3）玉米果穗常有缺粒现象，主要由　 　引起；农民适时给玉米地松土，能促进C的　 　作用，从而有利于玉米植株生长。
（4）图三种植模式提高了作物对　 　的利用率，同时根瘤菌与大豆间的共生关系提升了土壤肥力，也有利于玉米生长，能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆。
（5）收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的　 　。
【答案】（1）②胚乳；充足的空气
（2）胚根；成熟；蒸腾
（3）传粉不足；呼吸
（4）光能
（5）器官
【知识点】种子的结构；根尖的结构和功能；光合作用的实质；呼吸作用的实质
【解析】【解答】（1）玉米种子属于单子叶植物种子，其结构包括种皮、胚和胚乳。其中，胚乳是储存营养物质的主要部分，因此在玉米种子萌发时，所需要的营养物质主要来自胚乳（标注为[②]）。而播种前要耕田松土的主要目的是为种子萌发提供充足的空气，因为种子萌发需要进行呼吸作用，而呼吸作用需要氧气。
故填：②胚乳；充足的空气。
（2）在图二中，C部分代表的是根。根据种子的结构，我们可以知道C是由图一中的胚根（标注为[⑥]1）发育而来的。根的主要功能是吸收水分和无机盐，以满足植物生长的需要。这个吸收过程主要发生在根尖的成熟区，因为成熟区具有大量的根毛，增加了吸收面积。而根吸收的水分，绝大部分会通过蒸腾作用散失到环境中，这是植物体内水分循环的重要部分。
故填：胚根；成熟；蒸腾。
（3）玉米果穗常有缺粒现象，这主要是由于传粉不足引起的。如果传粉不足，部分子房就无法受精，进而无法发育成果实，导致缺粒。农民适时给玉米地松土，可以促进根的呼吸作用。呼吸作用是植物体细胞获取能量的重要过程，通过呼吸作用，植物可以分解有机物，释放能量供植物体使用。因此，松土有利于玉米植株的生长。
故填：传粉不足；呼吸。
（4）图三所示的玉米套种大豆种植模式是一种高效的农业种植方式。这种种植模式提高了作物对光能的利用率，因为不同作物对光能的吸收和利用存在差异，套种可以充分利用光能资源。同时，根瘤菌与大豆间的共生关系可以提升土壤肥力。根瘤菌能够固定空气中的氮气并转化为植物可以吸收利用的氨态氮，从而增加土壤中的氮素含量，有利于玉米的生长。因此，这种种植模式能实现同一地块玉米不减产，多收一茬豆的目标。
故填：光能。
（5）收获的玉米和大豆都是植物的果实或种子。在植物体的结构层次中，果实和种子都属于器官层次。器官是由多种组织构成的、具有一定功能的结构单位。因此，收获的玉米和大豆属于植物体结构层次中的器官。
故填：器官。
【分析】图一中：①是果皮和种皮、②是胚乳、③是子叶、④是胚芽、⑤是胚轴、⑥是胚根。图二中：A是叶、B是茎、C是根。
1 / 1

展开更多......

收起↑