资源简介

(共30张PPT)
第二单元
童 谣
目
录
本课目标
新知导入
新知讲解
课堂展示
课堂拓展
课堂总结
本课目标
(二)艺术表现
通过趣味性、生动性的教学活动，引导学生积极参与，主动学习，熟悉歌曲的旋律，并对相关文化产生兴趣。
(一)审美感知
引导学生以轻快、活泼的情绪演唱这首江西民歌，感受并表现歌曲三拍子的节奏感及歌曲的民歌风味。此外，还要让学生能够创编歌词，表达对江西的喜爱之情。
(三)创意实践
能用简单的拍肢体动作或者乐器表现歌曲
（四）文化理解
通过演唱《竹子冒尖尖》，感受江西民歌的风格特点，并激发学生对大自然的热爱，以及对愉快、美好生活的向往。同时，通过对革命发源地——江西萍乡地区的了解，激发学生的爱国热情。
新知导入
同学们:
你们说说图片中的植物是什么？
竹子和其他植物有什么区别？
歌曲
《竹子冒尖尖》
新知讲解
聆听歌曲:
判断这首歌曲的情绪是怎样的？
再次聆听歌曲:
边听歌曲边打节奏，感受歌曲是几几拍的？
歌曲是三拍子，你们知道三拍子的强弱规律吗？
下面我们边听音乐边打节奏
这首歌是江西童谣，采用萍乡民间曲调填词而成，四三拍，G宫调式，旋律优美流畅，朗朗上口，歌词富有童趣。歌曲旋律优美流畅，朗朗上口。歌词富有童趣，能够激发学生的学习兴趣和想象力。
下面边听音乐边朗诵歌词
歌曲由四个乐句组成
下面跟琴演唱第一乐句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第二句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第三句
填词演唱
下面请同学们跟着钢琴学唱第四句
填词演唱
整体演唱第一段歌词
整体演唱第二段歌词
下面边听音乐边打节奏
下面跟老师玩游戏
课堂展示
下面我们请同学们上台利用三角体和铃鼓为歌曲伴奏
课堂拓展
下面我们欣赏一下歌曲
同学们听了这首歌曲有什么感受？
课堂总结
《竹子冒尖尖》
1=G 3/4 优美的
江西童谣

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