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2025年1月广东省普通高中学业水平合格性考试
语文模拟试卷（一）
（时间120分钟，总分150分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
从烈士肖思远的弟弟肖荣基从军的故事中不难发现，接力从军护山河，早已成为一种普遍现象。他们______地选择“接过亲人的钢枪”，①这不是一种偶然。但我们应深入思考这样一个问题；②革命战争年代，为了______，为了人民的解放事业，父子兵、兄弟兵______；③和平年代，面对安逸生活与其他社会诱惑，为什么那么多英雄的亲人、军人的后代仍然会______地选择军营？
这是人民军队的信念支撑。肖荣基、陈巧钗、孟诗妍等烈士亲属接力从军的故事，折射了人民军队的性质宗旨，④信仰信念。有了这种信念支撑，（ ）。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．不约而同 比比皆是 保家卫国 义无反顾
B．义无反顾 保家卫国 不约而同 比比皆是
C．不约而同 保家卫国 比比皆是 义无反顾
D．保家卫国 义无反顾 不约而同 比比皆是
2．文中四处标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．填入括号内的句子，恰当的一项是（ ）
A．尽管官兵如何更迭，岁月如何流逝，人民军队的灵魂永在
B．不管岁月如何流逝，官兵如何更迭，人民军队的灵魂永在
C．尽管岁月如何流逝，官兵如何更迭，人民军队的灵魂永在
D．不管官兵如何更迭，岁月如何流逝，人民军队的灵魂永在
4．依次填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）
爱雨的人是不想躲开雨的。让那清凉的雨丝， ；让那安闲的雨丝， ；让那多情的雨丝，爽爽坐 ；让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗
②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘
④拨动你心底的弦
A．①②③④ B．③①④②
C．③④①② D．③①②④
5．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．人不负青山，青山定不负人。为美丽中国建设，为人与自然和谐共生，为中华民族永续发展夯基垒台、指明方向。
B．江西丰城三期发电厂冷却塔施工平台坍塌特别重大事故发生后，赣能股份公司进行了全面整改。如何防止不再重蹈覆辙，仍是公司上下思考的重要问题。
C．文化是民族的灵魂，是维系国家统一和民族团结的精神纽带，是民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现。
D．作为以数字技术打造的拟人化形象，虚拟人产业之所以能蓬勃兴起的原因，关键在于市场需求广阔、应用场景丰富。
6．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．记者在调研中发现，党建联建平台发挥统筹协调作用，通过合理编制规划，因地制宜发展乡村经济，振兴特色产业。
B．在成都大熊猫繁育研究基地、北京动物园等地，游人如织、不绝如缕，许多人排队数小时就为了一睹“花花”“萌兰”等大熊猫的“风采”。
C．青少年是科技创新的后备军，是一个民族和国家的希望所在，培养、呵护青少年的好奇心，引导更多孩子热爱科学、乐于探索、勇于创新，其重要意义不言而喻。
D．第三十一届世界大学生夏季运动会的火炬手中不仅有朝气蓬勃的学生，还有来自经济、体育、科技、教育、交通等多个领域的行业代表。
7．下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A．统筹 覆盖面 聪明伶俐 B．潦倒 儒子牛 金戈铁马
C．诞生 望远镜 智理名言 D．韵律 平横木 有的放矢
8．下列各句中，有语病的一项是（ ）
A．春运中的多样化出行，带来的是旅行的便捷，催生的是更为火爆的春节消费市场。
B．随着社会生活各方面的变化，新词语在不断地涌现，为汉语增添了鲜活的生命力。
C．当下，日趋严重的触网低龄化和近视低龄化现象，已经引起了全社会的广泛关注。
D．由于电子商务的推行，使人们生活方式发生了改变，使传统商业模式受到了冲击。
9．依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
_______我们城市部分路段的骑行安全设施得到明显改善，_______仍有一部分道路没有独立自行车道。建议相关部门将骑行基础设施的优化提升作为城市规划和建设的重要着力点，这在一定程度上_______可满足市民出行与健身的需求，_______可改善城市的交通环境。
A．无论 但是 既 却 B．无论 而且 不仅 也
C．虽然 而且 不仅 却 D．虽然 但是 既 也
10．下列各句中，表达不得体的一项是（ ）
A．安全驾驶提示语：司机饮酒一场，家人落泪两行。
B．环境保护宣传语：守护青山绿水，共建美好家园。
C．访谈节目主持语：今天访谈结束，请你停止发言。
D．非遗文化推介语：穿越时光隧道，走进非遗文化。
11.补写下列句子中的空缺部分。(任选 3 题，多选只按前 3 题记分)
（1）故不积跬步， ；不积小流， 。（荀子《劝学》
（2）呦呦鹿鸣， 。我有嘉宾， 。（曹操《短歌行》）
（3）万里悲秋常作客， 。艰难苦恨繁霜鬓， 。（杜甫《登高》）
（4）歌台暖响， ；舞殿冷袖， 。（杜牧《阿房宫赋》）
二、本大题5小题，共30分。
三、文言文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
得西山后八日，寻山口西北道二百步，又得钴鉧潭。潭西二十五步，当湍而浚者为鱼梁。梁之上有丘焉，生竹树。其石之突怒偃蹇负土而出争为奇状者殆不可数 其嵌然相累而下者，若牛马之饮于溪；其冲然角列而上者，若熊罴之登于山。丘之小不能一亩，可以笼而有之。问其主，曰：“唐氏之弃地，货而不售。”问其价，曰：“止四百。”余怜而售之。李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，铲刈秽草，伐去恶木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石显。由其中以望，则山之高，云之浮，溪之流，鸟兽之遨游，举熙熙然回巧献技，以效兹丘之下。枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。不匝旬而得异地者二，虽古好事之士，或未能至焉。
噫！以兹丘之胜，致之泮、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得。今弃是州也，农夫渔父过而陋之，贾四百，连岁不能售。而我与深源、克己独喜得之，是其果有遭乎？书于石，所以贺兹丘之遭也。
（选自《柳州文钞·钴鉧潭西小丘记》）
12．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者殆/不可数/
B．其石之突怒偃蹇/负土而出争/为奇状者/殆不可数/
C．其石之突怒偃蹇/负土而出争/为奇状者殆/不可数/
D．其石之突怒偃蹇/负土而出/争为奇状者/殆不可数/
13．下列各项中加点词语意思相同的一项是（ ）
A．嘉木立，美竹露，奇石显 我有嘉宾，鼓瑟吹笙（《短歌行》）
B．由其中以望 缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）
C．举熙熙然回巧献技 举所佩玉玦以示之者三（《鸿门宴》）
D．贾四百，连岁不能售 年长色衰，委身为贾人妇（《琵琶行并序》）
14．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）
A．游览西山八日后，又发现了钴鉧潭西小丘。
B．小丘上生长着竹子、树木，布满各种奇石。
C．好友对作者出资买下小丘的举动难以理解。
D．不足十天就发现两处胜地，作者深感难得。
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
书于石，所以贺兹丘之遭也。
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小丘置于永州，就连农夫渔父都看不上，其理由是什么？请简要说明。
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（二）阅读下面这首宋诗,完成16题。（11分）
阅读下面这首词，完成下面小题。
琵琶行（节选）
白居易
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歌。
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．“嘈嘈”形容声音沉重舒长，“切切”形容声音轻细急促。
B．“间关”两句写出琵琶乐音婉转流利和滞塞难通的特点。
C．“别有”两句营造出了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。
D．“收拨”两句表明琵琶女在乐曲暂停后又重新开始演奏。
18．本诗对琵琶乐音的描写精妙绝伦，作者是如何表现的？请简要概括。
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阅读下面的文字，完成各题。
①党的十九大报告提出了“乡村振兴战略”。乡村振兴作为一种发展战略，有内外经验可供参考。要使乡村振兴战略获得成功，必须了解国外乡村振兴的经验教训以及我国历次“三农”政策实施的效果与原因，在发展思路和具体措施上进行实质性的创新。
②通过制度与技术创新振兴农村产业。没有产业的振兴，其他方面的振兴和发展就失去了基础。产业发展指的是农业和非农产业的发展与融合。农业的发展主要靠新型农业经营主体，非农产业的发展需要吸引多元化的发展主体，调动他们的积极性、主动性和创造性。因此，需要创新制度，探索促进资本、技术、人才等要素向农村流动的政策措施。
③新时期需要有高起点，尤其是要避免过去产业结构调整与产业发展中有时出现的产业雷同、档次不高、无序竞争等现象。近期，需要在选准特色主导产业的基础上，重点考虑重组产业链，并适当调整空间布局，促进企业联盟和技术创新联盟的发展，逐步将传统的农业产业集群改造升级为现代创新集群。未来，则需要在继续推进农业产业化示范区建设的基础上，推动龙头企业集群发展，进一步提高自主创新能力，使其不但在农业产业链中发挥影响，同时在科技产业链与价值链中显示出应有的作用。
④通过社会管理创新实现乡村宜居。生态宜居、乡风文明的有效治理都是为了实现乡村宜居，而这些必须依靠社会管理创新。社会管理的基本任务是协调各种社会关系，规范社会行为，解决社会问题，化解社会矛盾，促进社会公平正义，维护社会稳定。
⑤随着农村社区建设与发展进程的推进，无论是社会管理格局、社会管理体制、社会管理方式，还是社会管理问题，都发生了巨大变化，这需要我们进行社会管理创新。越来越多的中介组织、非政府组织等第三部门渴望参与农村社区建设，这势必会影响原来的管理格局。随着地方政府的放权以及村民自治意识的增强，管理方式必然要求发生转变。因此，需要因地制宜，根据农村社区发展程度确定不同的社会管理方式。
⑥加强社会管理创新，要追求“以人为本”，为各利益相关者提供参与平台和利益诉求渠道，通过全民参与解决社会问题。只有推进社会管理创新，提高乡村振兴多元主体参与决策的程度，才能减少决策的偏误和实施的阻力，实现发展成果的共享。因此，通过构建有效的民间参与机制等，才能有效保障农民利益，减少各种社会冲突，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。
（摘编自高启杰《乡村振兴需要实质性创新》）
19．下列有关“产业发展”的表达，不正确的一项是（ ）
A．农业和非农产业的发展融合是其他方面振兴发展的基础，也是乡村振兴的重要环节。
B．非农产业的发展需要促进资本、技术、人才等向农村流动，因此只有非农产业需要创新。
C．农业产业要积极健康地发展，依赖于非传统的农业经营主体积极参与。
D．新时期农业产业要发展，就必须要科学调整产业结构，建立现代创新集群。
20．下列对文章的理解，不符合文意的一项是（ ）
A．了解国内外乡村振兴的经验教训，注重实质性的创新，才能使乡村振兴战略获得成功。
B．社会管理的实质性创新可以促进生态宜居、乡风文明的有效治理，使乡村更宜居。
C．中介组织、非政府组织不参与农村社区建设，乡村管理格局和方式就不会发生改变。
D．全民参与解决社会问题，有利于保障农民利益，确保乡村振兴具体项目的顺利推进。
21．下列关于文章的论证，不恰当的一项是（ ）
A．第1段以十九大报告引出乡村振兴战略的话题，论述了实现乡村振兴战略的举措。
B．文章从制度技术创新与社会管理创新两方面论述了乡村振兴需要的实质性创新内容。
C．文章第5段论述了社会管理的格局、方式等，为乡村振兴战略实质性创新指明方向。
D．全文采用总——分结构，后面三段采用举例论证，论述社会管理创新对乡村宜居的意义。
阅读下面的文字，完成小题。
风雨乐清贫，生死系医学
——记我国胸心外科奠基人黄家驷
黄家驷出身书香门第，祖父曾任嘉兴府知府，父亲任盐运史，35岁时死于大咯血。他5岁丧父，5个叔伯亦相继因病早逝，因此他幼小的心灵中萌生了当一名医生的志愿。
少年时，黄家驷不满足私塾所授的一点古文知识，13岁时瞒着母亲随堂兄到省城求学，后又投考天津南开中学。高一时，他竟提前两年以同等学力考上了门庭森严的协和医学院。1933年，他以优异的成绩毕业，获医学博士学位，在协和医院任外科住院医师。他曾说：“我感兴趣的是当一名好教师，当一名好的胸外科医师。”
1941年，他来到美国密执安大学医学院求学。黄家驷基础扎实，在导师的指引下较快掌握了胸外科技术，于1943年获得外科硕士学位，并通过全美专家考试，取得了外科专家称号。留美期间，黄家驷还担任密执安大学中国留学生会主席，每两周组织一次中国建设讨论会，号召留美学生学好本领，报效祖国。
1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国。三天三夜的颠簸飞行，在印度转机时行李丢失，但他完整无缺地带回了整套开展胸外科手术的器械设备。
回国后，他一边在上海医学院执教，一边在附属中山医院和中国红十字会第一医院（今华山医院）从事胸外科的创建工作。
新中国成立后，他与上海第二医学院、上海市南洋医院协作，建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院，并亲任院长。多年来，虽然担负重要的行政工作，但他总是坚守在医疗第一线。他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术。
黄家驷非常重视医学教育事业。1959年，他在北京创建了中国首都医科大学，这是我国唯一的8年制医科大学，他先后担任校长、名誉校长，亲自主持研究了建校方针、教学计划及校舍建设、师资队伍培养、教学设备购置等问题。现在国内一些知名的胸腔外科专家，像石美鑫、苏应衡、钱中希、林尚清、钱定一等，都曾得到过他的培养和指导。
中国协和医科大学1964级学生、北京协和医院著名胸外科医生方国栋回忆了一件往事：1970年夏天，毕业分配去向宣布后的一天，黄老师带我到他在外交部街的家里。知道我添置行装有困难，毕业分配后也不再回上海家里而是直接赴西北，年逾花甲的黄老师亲自爬上闷顶子，递出一只旧藤条箱说：“这个箱子你拿去，做你去西北的行装。”尤为珍贵的是，黄老师还找出人民卫生出版社留给他的、由他主编的《外科学》（上、下）和《外科学各论》送给我。黄老师还在每本书的首页都写上“国栋同学批评指正”，并签上他的名字。知道我酷爱读书，他期望我到西北后坚持自学下去。带着黄老师赠送的这些无比珍贵的教科书，肩负着黄老师的希望，我来到了甘肃古城武都。正是黄老师的关爱之心让我在千里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁。
“如何使祖国的医学事业尽快发展，这是我无时无刻不在思考的问题。”黄家驷是知行合一的医者。
随着科学技术的发展，国际上出现了许多新兴学科。1978年全国科学大会确定生物医学工程学为一门独立的学科。黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》。1979年，国家科委生物医学工程学科组成立大会在重庆召开，他被任命为组长。
晚年的黄家驷虽退居二线，仍精神饱满地专注于医学事业，笔耕不辍。由于《外科学》再版将定位为大型外科参考书，要大量充实内容，他夜以继日查阅文献，先写成《胸部损伤》一章作为蓝本，赶在5月份全国政协会议期间召开《外科学》编委会，讨论第四版的编写计划。5月13日他按时出席了全国政协会议，5月14日主持生物医学工程学会理事会，在赴会途中因心脏病复发与世长辞，终年78岁。
黄家驷逝世后，《外科学》编委会决定由吴阶平、裘法祖两位教授继续他的主编工作。为纪念黄家驷对发展外科学所做出的卓越贡献，编委们一致决定将此书定名为“黄家驷外科学”。中华医学会追授黄家驷“胸心血管外科科学进步贡献奖”，以表彰他一生致力于医学教育事业，对发展我国胸心血管外科所做出的突出贡献。
（有删改）
相关链接：
①黄家驷，江西省玉山县人，生于1906年，1933年毕业于北京协和医学院，1945年在上海创建胸腔外科。他主编的《外科学》等著作，促进了我国外科学的发展。他是我国胸外科学的奠基人之一，也是我国生物医学工程学的奠基人之一。
（摘自《历史上的今天》）
②黄家驷竭尽全力于医大的复校，老三届学生的成长、回炉、招研，放宽考研的年龄限制，以及后来开展国际交往，学术交流，送出去、请进来……对学生、同事和朋友，他都是尽其所能，有求必应。
（摘自方国栋《纪念黄家驷老师逝世三十周年》）
作为一代医学宗师，黄家驷为我国的医学事业做出了哪些贡献？请简要概括。
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本文在介绍黄家驷时，插入了一段中国协和医科大学1964级学生方国栋的回忆，这样写有何好处？请具体分析。
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24．“风雨乐清贫，生死系医学。”黄家驷在治学、行医和处世等方面堪称楷模。请结合材料，联系现实，就以上三个方面谈谈你的理解。
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六、作文
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走……能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令莹火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
——鲁迅《热风·随感录四十一》
读了上面的名言，你有怎样的感触与思考？请就此写一篇不少于700字的文章。
要求：①立意自定；②文体自选；③不要套作，不得抄袭；④不得出现个人真实信息。
参考答案
1．C 2．D 3．B
【解析】1．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一处：文章开头提到从烈士肖思远弟弟从军的故事发现“接力从军护山河”是普遍现象。这里用“不约而同”来形容他们选择“接过亲人的钢枪”，是想强调这些烈士亲属在做出参军决定时，没有事先约定，却展现出行动上的一致性，都选择了通过从军来延续家族的使命，体现出一种自然而然的默契。不约而同：没有预先商量而彼此的看法或行动一致。
第二处：在“革命战争年代”这个语境下，军人的核心任务就是保卫国家和人民。当时国家面临战争威胁，人民的解放事业需要有人去奋斗，可填“保家卫国”。保家卫国：保卫家乡和国家。
第三处：承接上文在战争年代军人亲属参军的情况，说明在当时的环境下，父子兵、兄弟兵这种参军现象很常见。通过“比比皆是”这个成语，生动地展现出战争时期参军热潮的普遍性，突出当时人们为了国家和人民，踊跃投身军队的情景。比比皆是：到处都是，形容非常多。
第四处：在“和平年代”，人们面临着安逸生活和各种社会诱惑。但是英雄的亲人、军人的后代依然坚定地选择军营，“义无反顾”这个成语强调了他们在面对多种选择时，毫不犹豫地选择投身军队的坚定意志，突出他们传承先辈精神、坚守信念的决心。义无反顾：为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。
故选C。
2．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
D.“性质宗旨”与“信仰信念”是并列短语作宾语，中间用“、”。
故选D。
3．本题考查学生语言表达之语句复位的能力。
“尽管”是表示转折关系的连词，此处是条件关系，不是转折关系，排除AC；
“岁月如何流逝，官兵如何更迭”这两个短句是并列关系，并且按照逻辑顺序，先有“岁月流逝”，再有“官兵更迭”，排除D。
故选B。
4．B
【详解】本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。
细读本题四句话，句意由浅到深，由因到果，“去尘”再“去俗”，“拨动弦”才能“诉说爱”。或者“清凉”对应“洗”，“安闲”对应“抚”，“多情”所以要“拨弦”，“无声”更能“说爱”。
故选B。
5．C
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
A.成分残缺。句子缺少主语，可在“为美丽中国建设”前加上“习近平总书记的讲话”。可改为：人不负青山，青山定不负人。习近平总书记的讲话为美丽中国建设，为人与自然和谐共生，为中华民族永续发展夯基垒台、指明方向。
B.不合逻辑。“防止”和“不再”双重否定表示肯定，可删去“不”。改为：如何防止再重蹈覆辙，仍是公司上下思考的重要问题。
D.结构混乱。“之所以”和“的原因”句式杂糅，可删去“之所以”，改为：作为以数字技术打造的拟人化形象，虚拟人产业能蓬勃兴起的原因，关键在于市场需求广阔、应用场景丰富。
故选C。
6．B
【详解】本题考查学生正确使用成语的能力。
A.“因地制宜”意思是根据各地的具体情况，制定适宜的办法。在句子中，党建联建平台通过合理编制规划，依据乡村的实际情况来发展乡村经济、振兴特色产业，这个成语使用恰当，体现了做事讲究实际情况，采取合适措施的理念。
B.“不绝如缕”有两种意思，一是形容局势危急，二是形容声音细微悠长。在该句中用来形容游人数量多，不恰当。句子想表达的是游人很多，像丝线一样连续不断，应该用“络绎不绝”，“络绎不绝”意思是形容行人车马来来往往，接连不断。
C.“不言而喻”意思是不用说就可以明白。在句中强调培养和呵护青少年好奇心、引导他们热爱科学等的重要意义是很明显的，不需要多说大家都能理解，使用正确，体现了一种共识性的观点，即这件事的重要性是大家都能领会的。
D.“朝气蓬勃”形容充满了生命和活力。句子用来形容大学生夏季运动会的学生火炬手充满活力的状态，非常合适，准确地描绘出年轻人积极向上、充满生气的样子。
故选B。
7．A
【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。
B.“儒子牛”的“儒”应为“孺”。
C.“智理名言”的“智”应为“至”。
D.“平横木”的“横”应为“衡”。
故选A。
8．D
【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。
D.成分残缺。“由于……，使……，使……”导致句子缺少主语，可删掉两个“使”或删除“由于”。
故选D。
9．D
【详解】本题考查学生正确使用关联词语的能力。
“我们城市部分路段的骑行安全设施得到明显改善”与“仍有一部分道路没有独立自行车道”之间是转折关系，可用关联词语“虽然……但是……”。“无论”表示的是条件关系，可排除AB；“而且”表示递进关系，可排除C。
“可满足市民出行与健身的需求”与“可改善城市的交通环境”之间是并列关系，可用关联词语“既……也……”。
故选D。
10．C
【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。
C.“今天访谈结束，请你停止发言”语气生硬，缺少礼貌，没有考虑到访谈对象的感受，表达不得体。
故选C。
11． 无以至千里 无以成江海 食野之苹 鼓瑟吹笙 百年多病独登台 潦倒新停浊酒杯 春光融融 风雨凄凄
【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。
注意以下字的书写：至、苹、瑟、登、潦、融、凄。
12．D 13．A 14．C 15．
把这篇文章写在石碑上，用来祝贺（我和）这小丘的遇合。
16.
永州地处偏远，人们对自然景观的欣赏意识和审美水平相对较低，更多关注的是与生产生活实际相关的事物。小丘不能直接带来实际的收益，所以就连农夫渔父路过时都觉得它没什么价值，看不上它。
【导语】柳宗元在《钴鉧潭西小丘记》中通过描绘小丘的奇异自然美景，表现了对自然风光的欣赏和珍惜。他通过详细的描述与个人的情感体验相结合，展现出在偏远地区发现美景的惊喜与得意，同时批判世人对美景的忽视与盲目。文字运用比拟手法生动形象，传达出发现小丘之美的意外与幸运。整个记述充满了对自然与人生哲理的思考。
12．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：小丘上的石头突出隆起高然耸立，破土而出，争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。
“负土”修饰动词“出”，“负土而出”作谓语，结构完整，“出”后断开，排除BC；
“争”是动词，“为奇状”是宾语，“争为奇状者”作主语，在“者”后断开，排除A。
故选D。
13．本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。
A.两句中都是“美好的”。句意：美好的树木挺立，秀美的竹子显露，奇峭的石头呈现出来。/我有美好的宾客，必将奏瑟吹笙盛情宴饮。
B.动词，眺望/动词，盼望、期望。句意：站在小丘中间眺望。/久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。
C.副词，全、都/动词，举起。句意：全都欢快地呈巧献技。/再三举起他佩戴的玉玦来暗示项王。
D.名词，通“价”，价格/名词，商人。句意：售价（只有）四百文钱，一连几年也卖不出去。/年纪大了，姿色衰退，就嫁给商人为妇。
故选A。
14．本题考查学生理解文章内容的能力。
C.“好友对作者出资买下小丘的举动难以理解”错误。原文说“李深源、元克己时同游，皆大喜，出自意外”，表明好友对于作者买下小丘的举动是感到惊喜的，并非难以理解。
故选C。
15．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
“书”，写；“所以”，用来……的；“遭”，遇合，相遇。
本题考查学生筛选并概括文中信息的能力。
原文说“以兹丘之胜，致之泮、镐、鄠、杜，则贵游之士争买者，日增千金而愈不可得”，可见如果把小丘放到京都附近的沣、镐、鄠、杜等这些繁华地方，那么喜欢游赏的人每天增加几千文钱恐怕也买不到；可知永州远离京都，在当时应是比较荒僻落后的地方，经济、文化等各方面都不发达，人们对自然景观的欣赏意识和审美水平相对较低。他们更多关注的是与生产生活实际相关的事物。小丘只是一处自然的丘地，不到一亩，石头遍地，不能直接带来实际的收益，即便售价只有四百文钱，一连几年也卖不出去，所以就连农夫渔父路过时都觉得它没什么价值，看不上它。
参考译文：
（我）找到西山后的第八天，沿着山口向西北走两百步，又发现了钴鉧潭。钴鉧潭西面二十五步（的地方），在水流急而深处是一道坝。坝顶上有一座小丘，（小丘）上面生长着竹子和树木。小丘上的石头突出隆起、高然耸立，破土而出、争奇斗怪的，几乎（多得）数不清。那些重叠着、相负而下的石头，好像是（俯身）在小溪里喝水的牛马；那些高耸突出、如兽角斜列往上冲的石头，好像是在山上攀登的棕熊。小丘很小，不到一亩，可以把它装到笼子里占有它。（我）打听它的主人是谁，（有人）说：“这是唐家不要的地方，想出售却卖不出去。”（我）问它的价钱，（有人）说：“只要四百文。”我很喜欢（这个小丘），就（把它）买了下来。李深源、元克己这时和我一起游览，（他们）都非常高兴，（认为这是）出乎意料的收获。（我们）随即轮流拿起工具，铲割杂草，砍伐杂树，点燃大火把它们烧掉。美好的树木树立起来了，秀美的竹子显露出来了，奇峭的石头呈现出来了。（我们）站在小丘中间眺望，（只见）高高的山岭、漂浮的云朵、潺潺的溪流、自由自在游玩的飞鸟走兽，全都欢快地呈巧献技，来为这个小丘效力。（我们在小丘上）枕着石头席地而卧，眼睛触及的是清澈明净的景色，耳朵触及的是淙淙潺潺的水声，精神感受到的是悠远空旷的浩然之气，心灵感受到的是恬静幽深的境界。不满十天（我）就得到了两处风景胜地，即使古代爱好山水的人士，也许没有到过这地方吧。
唉！凭着这小丘优美的景色，（如果）把它放到（京都附近的）沣、镐、鄠、杜（等这些繁华的地方），那么喜欢游赏的、争相购买的人每天增加几千文钱（购买）反而（恐怕）更加买不到。如今（它）被抛弃在（这荒僻的）永州，连农民、渔夫走过也鄙视它，售价（只有）四百文钱，一连几年也卖不出去。而唯独我和李深源、元克己因为得到它了而高兴，难道遇到这个小丘真的要靠运气吗？（我）把这篇文章写在石碑上，用来祝贺（我和）这小丘的遇合。
17．D 18．（1）正面描写琵琶声的精彩绝伦，用了一系列绝妙的比喻，生动形象地呈现出了琵琶女技艺的高超。
（2）侧面烘托。用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”景色的静寂寥廓，烘托听众完全沉浸在音乐中，被琵琶女高超的技艺震撼。
【分析】这首诗通过细腻的描写和生动的比喻，展现了琵琶女高超的技艺与音乐表现力。诗人用丰富多变的音响意象，如“急雨”“私语”“珠落玉盘”等，描绘曲调的层次与情感波动。同时通过场景的静谧与听众的震撼，烘托音乐之美，表达对艺术与人生的深刻感悟。最终以江心秋月的空灵意境，深化了全诗的余韵悠然与情感余味。
17．本题考查学生理解和分析诗歌内容的能力。
D.“在乐曲暂停后又重新开始演奏”错误。“收拨”是指用拨子在弦乐器上划弦，以结束乐曲。
故选D。
18．本题考查学生赏析诗歌的表现手法的能力。
（1）在正面描写琵琶声时，作者运用了一系列比喻。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”，将大弦发出的声音比作急雨，声音沉重而急促，把小弦发出的声音比作私语，声音轻柔而细密；“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，把交错弹奏的声音比作大珠小珠落在玉盘上，清脆悦耳，生动地表现出琵琶声的美妙多变，从声音的轻重、缓急、音色等多方面进行比喻，直接展现琵琶女弹奏技艺的高超。
（2）“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”这句诗描写了周围船只上的人们都悄然无声，只看到江心倒映着的秋月洁白的景象。人们沉浸在琵琶女的弹奏之中，周围环境的安静从侧面反映出琵琶女弹奏的音乐极具感染力，让听众都陶醉其中，烘托出琵琶女技艺的高超。
19．B 20．C 21．D
【导语】这篇文章探讨了乡村振兴战略的关键路径，强调实质性创新的重要性。文章首先引出足够的经验和教训作为基础，以制度和技术创新推动农村产业的发展与融合，提升农业与非农产业的协调性。然后，通过社会管理创新，改善乡村的居住环境和治理结构，增强乡村的宜居性。整篇文字结构清晰，强调多元主体参与的重要性，以期提高乡村发展的参与度和共享成果，提升乡村振兴的成功几率。
19．本题考查学生理解文章重要概念的能力。
B.“只有非农产业需要创新”错，原文提到“需要创新制度，探索促进资本、技术、人才等要素向农村流动的政策措施”，这里的创新制度是针对所有产业的，而不仅仅是非农产业。
故选B。
20．本题考查学生筛选和整合重要信息的能力。
C.“中介组织、非政府组织不参与农村社区建设，乡村管理格局和方式就不会发生改变”错，选项过于绝对地表述了中介组织、非政府组织参与农村社区建设与乡村管理格局和方式改变之间的关系。原文第五段提到的是“越来越多的中介组织、非政府组织等第三部门渴望参与农村社区建设，这势必会影响原来的管理格局”，但并未表明它们是改变管理格局和方式的唯一因素。
故选C。
21．本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
D.“后面三段采用举例论证”错，文章后面三段采用了道理论证和逻辑论证相结合的方式，详细论述了社会管理创新对乡村宜居的意义，并没有采用举例论证。
故选D。
22．①建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院；②在北京创建了中国首都医科大学；③培养了一批知名的胸腔外科专家：④主编了《外科学》和《外科学各论》等著作；⑤筹建生物医学工程学，拟出《生物医学工程学科研发展规划》。 23．①从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视；②通过他人回忆的方式介绍传主，使文章的内容更真实、更饱满；③衬托了黄家驷作为知名胸心外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励。 24．（1）创新精神——创新是一个民族的灵魂。治学当如黄家驷，应面向世界，不断超越自身。在科学技术日新月异的今天，年轻一代更应严谨治学，以活跃的思维、敏锐的洞察力，为推动祖国科学发展做出贡献。（2）济世担当——名利无法成为个人成功的内在驱动力。行医当如黄家驷，生命不息，仁心不止。只有心系人民的福祉，勇于承担自己的责任，才能够在各自的领域不断进步。（3）志存高远——远大的抱负与理想是攀登事业高峰的必要条件。处世当如黄家驷，“风雨乐清贫，生死系医学”。只有将自己的专业知识和技能深深扎根于脚下这片热土，你的人生才会焕发夺目的光彩。
【分析】22．本题考查学生筛选整合、概括文本信息的能力。
找出相应区间，分点概括，要准确、全面。该题的答题信息分布在第5～11段；明确答题区间后再筛选出其中的关键语句。
如第6段中的“建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院”得出第一点答案；
由第7段中的“他在北京创建了中国首都医科大学”确定答案第二点；
由第7段中的“现在国内一些知名的胸腔外科专家……都曾得到过他的培养和指导”确定第三点；
由第8段中的“由他主编的《外科学》(上、下)和《外科学各论》”确定第四点；
由第10段中的“黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》”确定第五点。
23．本题考查学生对文本结构思路、段落作用的分析综合能力。
解答该题要从结构和内容两方面作答。首先要明确该段所写的内容，该段写方国栋将要奔赴西北，黄家驷赠给他行李箱和医学书籍的事情。然后联系上下文分析其在结构和内容上的作用。
上文主要写黄家驷对医学教育事业的重视，而该段回忆就体现出他对学生的教育，得出答案①从结构上看，呼应了上文，印证了黄家驷对医学教育事业的重视。
通过黄家驷学生回忆老师对自己的教育和引领作用，“带着黄老师赠送的这些无比珍贵的教科书，肩负着黄老师的希望”，使用间接的方式介绍传主，使文章的内容更真实，丰满了文章内容，也增强了可读性和可信度，得出答案②表达效果上的作用。
结合“年逾花甲的黄老师亲自爬上闷顶子，递出一只旧藤条箱说……”“尤为珍贵的是，黄老师还找出他编写的书送给学生，并签上他的名字，“正是黄老师的关爱之心让我在千里之外的穷乡僻壤倍感温暖而不气馁”，得出答案③形象塑造上，衬托了黄家驷作为知名胸心外科专家的谦逊品质以及对年轻一代的关心和鼓励。
24．本题考查学生鉴赏人物形象的能力。
解答该题首先要明白题干关键词的意思，即要理解“风雨乐清贫，生死系医学”的含意，然后在文中找出叙述黄家驷治学、行医、处世三方面内容的句子，最后结合材料与实际谈自己的理解看法。
（1）结合倒数第二段“黄家驷以极大的热情担负起了新学科的筹建工作。他各处奔走，拟出《生物医学工程学科研发展规划》”以及链接第一段“1945年在上海创建胸腔外科。他主编的《外科学》等著作，促进了我国外科学的发展。他是我国胸外科学的奠基人之一，也是我国生物医学工程学的奠基人之一”得出第一点，创新治学方面的楷模体现。
（2）结合原文第六段“新中国成立后，他与上海第二医学院、上海市南洋医院协作，建立了我国第一所胸腔外科专科医院——上海胸科医院，并亲任院长。多年来，虽然担负重要的行政工作，但他总是坚守在医疗第一线。他行医近50年，亲自为数以千计的工人、农民、军人及领导干部做过手术”确定答案第二点，责任担当方面的体现。
（3）结合原文中间部分“如何使祖国的医学事业尽快发展，这是我无时无刻不在思考的问题”，第四段“1945年德、日法西斯相继覆灭，黄家驷不为美国优裕待遇所动，放弃高薪，决心为开创中国的胸外科事业披荆斩棘。他迫不及待地搭乘美军运输机回国”确定第三点，行医处世方面的体现。
25．例文：
振兴国家，不负韶华
无论在哪个时代，青年人都是肩扛社会大任，推动社会发展的中流砥柱。而今，责任的大旗正向我们递来，我们应不负韶华，共同振兴国家。
历史上，对青春年华的赞美从不缺乏，同时，有志的青年对同胞的呼号也从不缺乏。周恩来发出“安忍坐视而不一救耶？”的呼声， 燕园学子提出“团结起来，振兴中华”的口号，无不是在向当世青年呼吁：莫负韶华，与我同振国家。
青年人为何要担此重任？因为青年拥有人生最宝贵的青春，处在一个最具活力、创造力、冲劲的时期，易被时代感染，易无惧迈上征程，能扛时代大旗，能“教日月换新天”。有能力者若不发挥其能力会终生懊悔，青年人若不发挥自己的光和热，便是辜负了上天的馈赠，所以青年应秉承先辈精神，发扬责任意识，勇担起自己应负的责任，不负韶华，振兴国家。
现如今，中国仍不乏勇扛国家大任的青年。“蛟龙号”总设计师、潜航员叶聪，付出常人十倍百倍的努力，让大国重器落地；嫦娥团队中那些90后的年轻人，同先辈合作将中国的兔子送上月球背面；哈工大那群二十几岁的青年，成功在轨抢救回了“龙江二号“并拍下了被世界称赞的最棒的地月合照……这些走在时代前列的年轻人，完美地诠释了什么是“振兴国家，不负韶华”。
可青年，人也不全是如此有担当的。近来竟有青年网红宣称人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母！生他养他育他的父母竟排在末位，更重要的是他的排序里竟然不见社会与国家！这哪里是青年人该有的样子？整日沉迷声色犬马，只想“娱乐至死”“佛系度日”，从未想过对他人和社会做一点贡献，这是多么令人震惊和绝望的自堕心态。而这种人竟成为“网红”，此理论一旦扩展传播，将污染多少青年的心灵！诚应诫止之。
“你所站立的地方便是你的中国”“你怎样，中国便怎样”，我们青年人应胸怀祖国，奋发图强，像鲁迅曾言的那样：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，此后若没有炬火，我便是唯一的光。”
“我们应抛开尘俗浮华，勇担起自己的责任，不辜负韶华，敢于在世俗中喝出：“我便是唯一的光！”
【详解】本题主要考查写作能力。
审题：
这是一则材料作文，考生在审题时要注意全面把握所给材料，概括出材料的主旨，根据所给材料主旨确定自己作文的立意。材料是鲁迅《热风·随感录四十一》的一段话，号召中国青年拒绝冷漠，不惧阻力，热切关注社会，力所能及地担负责任，哪怕自身如萤火一样微弱，强调青年人应该如何去成长。这表明，在这个社会，人生需要不断地进步，充满智慧与激情，不能做“佛系青年”，要敢于追求一种积极的能量。材料指出写作的主体是“中国青年”，抓住关键词“向上走”“发一点光”等分析，可以从理想、奋斗努力、责任担当、奉献等角度切入。考生在立意的时候可以结合这些角度具体把握。
参考立意：
精彩的人生需要激情
奋斗，青年的标签
立大志，当大为
有多少能量，就发多少光亮
中国梦，需要积极向上的精神，
时代青年要勇立潮头，敢于担当
新时代青年要有实干精神，
强大中国，从我做起。
素材：
1.曾几何时，独伫窗头，手制一卷书香，回忆那些有责任的青年人。我们永远不会忘记1919年的5月4日，那一群青年气势如火焰，从燕园迸发，迅速燃遍了整个中华大地内惩国贼，外争国权，一夫举，万夫应，引国人瞩目，华夏民族的曙光在世界的东方喷薄，近代中国的历史有一群青年人改写！中国的脊梁由一群青年人挺起！我们不会忘记1935年的12月9日，华北事变，民族危机空前严重，是处在抗战最前线的北平学生，痛感华夏之大，已容不下一张书桌！寒风凛冽，滴水成冰，他们毅然走上街头，声呼喊停止内战，一致抗日！推动着抗日统一战线的建立！为民族解放运动奉献出自己的力量！
2.前有风餐露宿的“两弹元勋”邓稼先、焚膏继晷的“中国科技众帅之帅”朱光亚等先辈们的努力，我们以吾辈青春之名起誓：作为未来中国的希望，我们青年们一定沿着前大师们的足迹，以自己的光和热挥洒青春与热血，牢记使命，将所学知识化为科技力量，不忘初心，撸起袖子加油干！
3.哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢？”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢？”那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多，也沉多了。”
结构：
首先提出观点，青年人应不负韶华，共同振兴国家，接着列举历史上青年人的事例论证观点；
然后分析青年人要担当重任的原因，接着以现代社会勇扛国家大任的青年为例，诠释什么是“振兴国家，不负韶华”。然后联系现实，运用青年网红排序最重要的人的事例反面论述没有担当的危害，最后照应材料，再次点题

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