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2024 年秋季学期七年级地理学习成果监测（二）
（考试时间：60分钟 试卷满分：60分）
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中，选出
正确的一项）
随着共享理念逐渐融入市民生活，不少城市出现了共享雨伞。共享雨伞是指在降水较多
的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务。下图为“世界局部地区年降水量分布
图”，读图完成下面 1～3小题。
1．下列关于从 b→c→d降水量的叙述正确的是（ ）
A．先减少，后增加 B．逐渐减少
C．先增加，后减少 D．逐渐增加
2．从降水量多少方面分析，图中各地最适合设置共享
雨伞的是（ ）
A．a地 B．c地 C．d地 D．e地
3．影响 cd 两地降水量不同的主要因素是（ ）
A．纬度因素 B．地形因素
C．海陆因素 D．人类活动
气候资料图是由气温年变化曲线和降水量柱状
图复合而成，可以表示一个地区的气候类型。下图为北半球某四地的气候资料图，完成下面
4～5小题。
4．对比四地的气温特点（ ）
A．①地年温差最大 B．②地四季分明
C．四地均位于热带 D．④地冬季寒冷
5．对比四地年降水季节变化特点（ ）
A．①地全年少雨 B．②地夏季降水多
C．③地冬季降水集中 D．④地全年湿润
地理图表的阅读是有一定的规律可循的。右图为世界某地气温和降水量统计图（如 4月
气温为 15℃，降水量为 60 毫米）。读图完成下面 6～7小题。
6．从图中可以推断出该地位于（ ）
A．南半球 B．北半球
C．西半球 D．东半球
7．该气候一般分布在甲、乙、丙、丁四地中的（ ）
A． B． C． D．
运用地理图像认识地理规律是初中地理学习的目标之一。读南半球年降水量分布示意图
和北半球年平均气温分布示意图的组合图，完成下面 8～9小题。
8．读图，关于北半球年平均气温的分布，能够总结出的北半球气温规律是（ ）
A．从高海拔向低海拔递减 B．从北向南递减
C．从低纬度向高纬度递减 D．从内陆向沿海递减
9．图中③地比同纬度的④地气温低的主要影响因素是（ ）
A．纬度位置 B．地形地势 C．海陆位置 D．人类活动
地理实践中需要一些地理工具作为支撑，下示意地理园中常见的几种地理工具。据此完
成下列 10～11 小题。
10．测量降水的工具是（ ）
A． B． C． D．
11．我国人工读取 A工具的地理数据，一般是（ ）
A．每月一次 B．每天 6时、12 时、18 时、24 时各一次
C．每周三次 D．每天 8时、14 时、20 时、2时各一次
气温是地面气象观测中所要测定的常规要素之一。某地理兴趣小组某日开展了气温的测
定和记录活动。读图完成下面 12～13 小题。
12．气温观测前，老师给学生强调了几点注意事项，以下属于老师强调内容的是（ ）
A．观测仪器需放在百叶箱上方
B．记录 6时、12 时、18 时、24 时气温
C．观测仪器需要受到太阳照射
D．需测定离地面 1.5 米处的气温
13．当天的日均温是（ ）
A．13.5℃ B．9.5℃
C．7.5℃ D．9℃
“回南天”是天气返潮现象，一般出现在二、三月份，主要是因为冷空气走后，暖湿气
流迅速反攻，致使气温回升、空气湿度加大，这期间天气潮湿，有小雨或大雾。下表为我国
四个城市某日的天气情况，读表，完成下面 14～15 小题。
城市 哈尔滨 呼和浩特 广州 昆明
天气状况
风向及风力
空气质量指数 53 125 95 19
14．结合材料判断，上表的城市中，此时最可能发生“回南天”的是（ ）
A．哈尔滨 B．呼和浩特 C．广州 D．昆明
15．“回南天”现象对当地的主要影响有（ ）
A．雾天多，影响交通出行 B．多暴雨，造成城市积水严重
C．天气干燥，适合晾晒衣物 D．气温下降，适宜山区踏青
二、综合题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 30 分）
16．（7分）读图，完成下列问题。
(1) 按照降水区分，全年多雨的是 气候，全年干燥降水极少的是 气候。
(2 热带草原气候分布在 ，世界上最大的热带草原气候区在 。
（3）热带季风气候主要分布在 半岛和 半岛附近，该气候特征为 。
17．（8分）读图完成下列问题。
（1）从 A到 B年降水量逐渐 ，导致这种变化的主要因素是 。
（2）从多到少排列 C、D、E三地的降水量 ，造成这种差异的主要因素是 。
（3）M、N两地相比，降水较少的是 。这说明在
南北回归线附近地区，大陆 岸降水多，大陆
岸降水少。
（4）降水的主要形式是 。
18．（8分）探究活动——揭秘气候的差异。世界气候
复杂多样，为了更好的学习气候相关知识，某校学生开
展“揭秘气候的差异”的探究活动。图 1、2、3为该活
动所需参考资料。阅读图文资料，完成探究活动。
【观察探究】
（1）活动一：图 1中①②③三城市，冬季气温从高到
低排序依次是 ，气温年较差从大到小排序依次是 。由此可见，气温变化规律
是 。
【实验探究】
活动二：把一盆沙土和一盆水放在太阳下暴晒 15 分钟，用温度计测量其温度，记录下
来；再把沙土和水同时移到空调室内约 15 分钟，再次测量温度，并记录下来。
【实验对比】
（2）通过图 2可以看出，同时对沙土和水加热与同时把沙土和水移到空调室内，沙土和水的
变化情况是 。
比较项 第一次测量 第二次测量
沙土 38℃ 25℃
水 29℃ 27℃
【实验结论】
（3）受海陆位置影响，同纬度的陆地和海洋，夏季
陆地气温 （高于/低于）海洋气温，冬季相反。
（4）活动三：下图 4中，岛屿两侧的甲乙两地在
（气候要素）方面存在明显差异，其原因主要
是 。
【归纳总结】
（5）通过观察探究的三个活动，可以归纳出影响气
候的主要因素是 。
19.（7 分）读图,完成下列各题。
（1）A地最高气温出现在 月,B 地降水最多的月份是 月。
（2）就南、北半球而言,A 地在 半球,B 地在 半球。
（3）A、B两地的气候资料与北京市气候特点相符的是 地。
（4）写出 A、B两地的气候特征：
A地： ；
B地： 。
2024 年秋季学期七年级地理学习成果监
测（二）
参考答案
一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分，在每小题给出的四个选项中，选出
正确的一项）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A A C C B B A C A B D D D C A
二、综合题（本大题共 4 小题，每空 1 分，共 30 分）
16.（1）热带雨林；热带沙漠
（2）热带雨林气候的南北两侧；非洲
（3）印度；中南；全年高温，分为旱、雨两季
17.（1）减少；纬度因素
（2）CDE；海陆因素
（3）M；西；东
（4）降雨、降雪
18.（1）①②③；③②①；气温由低纬向高纬递减
（2）沙土升温快降温快，水升温慢降温慢
（3）高于
（4）降水；甲地位于迎风坡多雨，乙地位于背风坡少雨（地形因素）
（5）纬度因素、海陆因素、地形
19.（1）1 月；7月
（2）南；北
（3）B
（4）夏季炎热干燥，冬季温和多雨；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

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