2.1世界的物质性课件(共41张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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2.1世界的物质性课件(共41张PPT+1个内嵌视频)高中思想政治统编版必修4 哲学与文化

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(共41张PPT)
马克思主义哲学
辩证
唯物论
唯物
辩证法
认识论
回答如何认识这个世界(第四课)
主要讲实践、认识、真理的主要内容
回答世界的状态怎么样(第三课)
主要讲联系、发展、矛盾的主要内容
回答世界的本质是什么(第二课)
主要讲物质、意识、规律的主要内容
社会历史观
回答人类社会起源、本质与发展
(第五课)
价值观
回答个人价值与社会价值的关系
(第六课)
辩证唯物主义
历史唯物主义
2.1 世界的物质性
第二课 探究世界的本质
第一单元 探索世界与把握规律
核心:唯物论,围绕物质与意识展开
1.什么是物质?
闪电
牛顿
核聚变
西瓜

这些都是哲学上所讲的物质吗?
辩证唯物主义的物质概念,概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体的物质形态。无论是天地自然,人类社会,在本质上都是物质的。
水果的具体形态
水果
物质
物质的具体形态
共性
个性
概括 抽象
一、物质的概念
一、物质的概念
(一)物质的概念:物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
不依赖于人的意识
能为人的意识所反映
客观实在
强调物质的客观性。无论人们是否喜欢,是否承认,是否认识,它都客观存在着,不以人的意志为转移。(与唯心主义划清界限)
物质有可知性,能被人们所认识。
(与不可知论划清界限)
客观实在性是物质的唯一特性, 是万事万物共同的本质,是物质和意识的根本区别。
物质的唯一特性:客观实在性
拓展:客观实在≠客观存在
(1)“客观实在” 相对于意识而言,仅包括物质现象,是对世界万事万物和现象的共同特性的抽象概括,它不包括精神、意识现象
(2)“客观存在”相对于主观而言,包括
物质现象
客观实在
精神、意识现象
客观实在(物质)
考点:物质的唯一特性是客观存在性(×)
意识
客观存在
①客观实在≠客观存在
②客观存在包括客观实在
归纳总结:物质和具体物质形态
比较 哲学上讲的物质概念 具体的物质形态
区 别 特性 唯一特性是客观实在性 (共性) 除客观实在性以外,还有其自身的个别属性(个性)
存在状态 抽象的、永恒 、 不生不灭 具体的、多变的、有生有灭
联系 ①物质是对万事万物即具体的物质形态的概括抽象;(相加×) ②具体的物质形态是物质的具体表现; ③二者是共性与个性,一般与个别、抽象与具体的关系 而不是整体与部分、多数与少数的关系
物质≠具体的物质形态; 物质≠万事万物的总和
对点练习1:哲学讨论课上,一位同学说“物质是永恒的”,另一位同学说“一切事物都是有生有灭的”。这两种说法并不矛盾,是因为他们所说的“物质”和“事物”是( )
①抽象与具体的关系 ②普遍与特殊的关系
③形式与内容的关系 ④整体与部分的关系
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
世界的物质性
2.人类社会的物质性
1.自然界的物质性
3.意识是物质世界长期发展的产物
世界的物质性
我们应该如何证明世界的物质性呢?
2.世界的物质性
(1)自然界的物质性
(2)人类社会的物质性
(3)意识是物质世界长期发展的产物
观看视频,思考:地球和自然界是不是按照人的意志去演化发展的
137亿年前,宇宙是由一次奇点大爆炸形成的
46亿年前,地球形成,由星际尘埃聚集、坍缩而成
35亿年前,地球上出现有据可查的最原始的生命
450亿年前,人和猿开始分化,逐渐形成原始人类
地球和自然界不是按照人的意志去演化发展的
自然界先于人和人的意识而存在
自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都有自己的起源和发展史,都是统一的物质的世界的组成部分。
(一)自然界的物质性
总结:自然界的物质性(客观性)原理
自然界在本质上是物质的。自然界中的事物是按照自身固有的规律形成和发展的,都是统一的物质世界中的一部分。
原理
承认自然界的物质性是人类有意识地处理人与自然关系的前提。要尊重自然,保护自然,与自然和谐共生。
方法论
【考法提示】材料中只要涉及尊重或肆意破坏自然,如低碳经济、建设生态文明、环保活动、垃圾分类、绿水青山就是金山银山、蓝天保卫战、自然灾害等等,并要求从唯物论角度回答时,要使用自然的客观性原理。
2.有关研究显示,物种之间的相互影响十分紧密。一个物种的消失,一般可影响5到20个物种的功能与生存。每一种鸟类的消失,都将有大约90种昆虫、35种植物、2到3种鱼类随之灭绝。每两种鸟类消失,则必然会有一种哺乳动物随之灭绝。这说明( )
A.自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的
B.自然界的事物是客观存在的,和人类的活动无关
C.物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观存在
D.自然界的事物变化万千,人们不可捉摸
客观实在
犯了不可知论的错误
A
二 、人类社会的物质性
人类的进化史:古猿 猿人 新人 现代人
思考:是什么原因促进了古猿向现代人的转变和人类社会的形成呢?
劳动
改变了人的生理结构,形成了手脚分工
使猿脑变成了人脑,形成了语言和意识
使人结成了社会联系,形成了社会关系
结论:劳动创造了人和人类社会。
二、人类社会的物质性
1.从产生看,人类社会是物质世界长期发展的产物。
在从古猿到人的演化过程中,劳动起到了决定性的作用。劳动创造了人和人类社会,没有劳动就没有人,就没有人类社会。
二、人类社会的物质性
构成人类社会物质生活条件的三个基本要素是地理环境、人口因素、生产方式,这三者都是客观的物质的要素。这些要素的物质性,集中体现了人类社会的物质性。
2.从构成看,人类社会在本质上是一个客观的物质体系。
人类社会是物质世界长期发展的产物。在从古猿到人的演化过程中,劳动起了决定性的作用。
从人类社会的产生看(纵向)
01
集中 体现
人类社会的物质性
人类社会在本质上是一个客观的物质体系。地理环境、人口因素和生产方式三要素都是客观的物质的要素。
从人类社会的存在看(横向)
02
从发展看,人类社会有其客观规律
03
归纳总结:(二)人类社会的物质性
第一阶段:非生命物质的简单反应
水滴石穿
岩石风化
自然界的一切物体都具有某种能以一定状态回答环境影响的固有属性或功能,即物质的反应特性。这是一种没有选择性的、完全被动的反应形式。
一切物质都具有的反应特性,是人类意识产生的物质基础。
从意识的起源看:
(三)意识是物质世界长期发展的产物
第二阶段:低等生物的刺激感应性
刺激感应性,是指生物对外界环境的变化和作用的应答能力.这种为了维持其生存而趋利避害的选择性,表现了一定程度的主动性。感觉是在刺激感应性的基础上发展起来的。
第三阶段:动物的感觉和心理
动物心理不仅包括感觉和简单的动机,而且包括知觉、表象和情绪,已具有初步综合和分析的能力。动物的感觉是一种较高级的反映形式,它大大提高了动物适应复杂多变的环境的能力。
生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理),是人类意识产生的前提。
第四阶段 人类的意识
人脑的出现是自然物质发展史上的伟大飞跃,从此出现了人所具有的高级反映形式——人类意识。
三、意识是物质世界长期发展的产物
意识进化史
(简单反应特性)
水滴石穿
无机物
第一阶段:
低等生物
植物向阳
(刺激感应)
第二阶段:
动物
动物的反射
(感觉和心理)
第三阶段:
从起源上看:①意识是自然界长期发展的产物。
思维着的精神
(人类意识)

第四阶段:
从一切物质具有的反应特性(意识产生的物质基础),到低等生物的刺激感应,到动物的感觉和心理,再到人类意识的产生,是一个漫长的过程。
三、意识是物质世界长期发展的产物
1920年,在印度加尔各答附近,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个母狼养大的女孩。她们的习性象狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。
狼孩的故事
思考:脱离了人类社会,人能否形成意识?
从起源上看:②意识是人类社会长期发展的产物。
促进意识的表达手段语言的产生
劳动和
社会交往
提供和丰富了意识的内容
意识是物质世界长期发展的产物。
需要制造和使用工具
需要交流
接触的事物增多
促进意识的物质器官人脑的生成
注意:人的意识是从动物的心理发展而来的,但纯粹的动物心理并不自发的形成意识。
结论1:意识是自然界长期发展的产物
结论2:意识是社会发展的产物
1、从意识的起源来看,意识是物质世界长期发展的产物
这说明了先有物质后有意识,物质决定意识。
思考:劳动创造了意识的物质器官----人脑,
那么,人脑与动物的大脑有何不同?动物的大脑会不会产生意识?
黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。
后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,此时它会怎样做呢?人会怎样做呢?
意识是人脑的机能。
2.从意识的生理基础看,人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了人脑具有产生意识的生理基础。没有高度发达的人脑,就不可能有人类意识。
≠大脑
≠动物脑
≠电脑
人脑
≠人工智能
注:①没有人脑,一定不会产生意识
②有了人脑,不一定就会产生意识(狼孩)
3.ChatGPT是美国人工智能研究实验室 OpenAI 新推出的聊天机器人。它能够通过学习和理解人类的语言来进行对话,还能根据聊天的上下文进行互动,像人类一样交流,甚至能完成撰写邮件、翻译、代码等任务。在很多人看来这是取代人类的第一步。你认为,人工智能( )
①能进行知识学习,反映客观事物本质
②是人类实践的产物,可模拟人的部分功能
③可以进行思维和交流,有能动创造性
④不能取代人类意识,因意识是人脑特有的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
意识才能反映客观事物本质
意识具有能到创造性
三、意识是物质世界长期发展的产物
3.从内容/本质上看:意识是人脑对客观存在(物质世界)的反映。
意识不仅是人脑的机能,而且是对物质世界的反映。不管什么样的意识(意识有正确错误之分),都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在,就不可能了有意识。
意识
人脑
客观存在
生活
实践
加工
改造
神的形象
各种人
想一想:你心目中的神的形象?
生活
实践
人脑
加工
改造
注意:1.意识有正确错误之分
错误的意识是对客观事物的歪曲反映。
正确的意识是对客观事物的如实反映。
意识有时是正确的,有时是错误的,但无论是正确还是错误,都是对客观存在的反映。(意识的内容是客观的)
注意:2.意识是客观存在的主观映象---意识的形式是主观的,而内容则是客观的
A.意识不是像照镜子一样,对客观存在原原本本的反映,而是人脑对客观存在的能动反映。
B.对同一对象,不同的人会有不同的反映。
它既包括感觉、知觉、表象 等感性认识形式,也包括概念、判断、推理等理性认识形式。
意识是主观形式和客观内容的统一
注意:
1. 意识的内容是客观的,形式是主观的。
2. 意识是人脑对客观存在的能动反映。(不是像照镜子一样)
3. 对同一对象,不同的人可能会有不同的反映。
4. 就意识的性质看,正确的意识与错误的意识都是人脑对客观存在的反映。
5. 宗教的本质是客观事物在人脑中虚幻的歪曲的反映。
6. 意识的内容不是来自人脑,而是来自客观存在。
知识小结
意识是物质世界长期发展的产物
1.从意识的起源上看:意识是物质世界长期发展的产物。意识不仅是自然界长期发展的产物,而且是社会发展的产物。
2.从意识的生理基础上看:人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官,是产生意识的生理基础。
3.从意识的本质(内容)上看:意识是对物质世界(客观存在)的反映。
4.(2022·全国)一项研究报告称,通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件,可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号。由于感应器件与电脑相连,信号可快速传递给机械臂,从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步证明了( )
A.人脑是意识活动的物质器官,意识是人脑特有的机能
B.机械臂能产生人的意识,并具有延展人的意识的功能
C.意识是物质的产物,是人们对客观事物的如实反映
D.人的意识活动具有客观实在性
A
5.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。”毛泽东(《忆秦娥·娄山关》)虽只描述了红军的一次战斗,却是对红军长征这一重大历史事件的真实折射。下列对该词及创作过程的哲学分析合理的是( )
①意识的内容是客观的,该词的创作源于作者对娄山关战斗的内心感悟
②意识的形式是主观的,词中蕴含着乐观自信精神
③意识是对存在的如实反映,此词真实折射了红军长征这一重大历史事件
④意识具有能动作用,此词至今仍能激励中国人民走好今天的长征路
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
源于实践
正确意识是对存在的如实反映
D
6.有人回顾2022年一年,把12个月概括为12种心情。1月的担忧,2月的牵挂,3月的感动,……酸甜苦辣,词短情长,2022年的跌宕起伏历历在目。人们对2022年每月的概括反映了( )
①意识本质上是客观存在的主观映象
②意识的内容和反映形式都具有客观性
③意识的内容取决于人们的反映形式
④意识的内容根源于人们的社会生活实践
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
意识的内容是客观的,形式是主观的
意识反映的内容是客观的,并不取决于人们的反映形式
B
意识的
加工链:
客观
存在
人的
感官
人脑
意识
原材料
加工厂
产品
生活、实践
作用于
信息
传输
加工
形成
3.【从内容看】意识是对人脑对客观存在的反映,是客观存在的主观映象。
①不管什么样的意识,都是人脑对客观存在的反映,都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果。离开客观存在,就不可能了有意识。
苹果
舌头
人脑
酸、甜感
实践

信息
传输
加工
形成
(意识的内容是客观的)
自然界在本质上是物质的,人类社会的产生、存在、发展及构成要素,都具有客观物质性,人的意识本身就根源于物质。物质是本原,意识是物质的派生物,物质决定意识。世界是物质的世界,世界的真正统一性在于它的物质性。。
原理
自觉坚持辩证唯物主义的物质统一性原则,坚定科学无神论立场,反对一切有神论。
方法论
总结:世界的物质性原理
物质决定意识,意识是物质的反映。
原理
坚持一切从实际出发,实事求是,使主观符合客观,做到主观与客观具体的历史的统一。
方法论
总结:物质决定意识的原理
关键词:针对国情制定政策、对症下药、因材施教、
量力而行、因地制宜、量体裁衣……
本课小结:世界的物质性
一、物质概念
含义
唯一特性
物质与物质的具体形态
二、世界的物质性
自然界的物质性
人类社会的物质性
人类社会产生角度
人类社会的构成要素角度
人的意识根源于物质
意识的生理基础
意识的内容
意识的起源
本课重要原理一:
物质决定意识的原理
本课重要原理二:世界的物质性原理

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