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(共81张PPT)
视频导入新课——对立统一
枪响之后没有赢家
开枪：
你死我亡，一木系两命
统一：
两者命运统一于一根木头
不开：
冤家路窄，利益有冲突
对立：
两者之间随时都可能相斗
第三课 把握世界的规律
3.3 唯物辩证法的实质与核心
总议题
对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心
议题一：事物发展的源泉和动力是什么？
议题二：如何理解矛盾问题的精髓？
议题三：怎样用对立统一的观点看问题？
议题一
事物发展的源泉和动力-----矛盾
1.矛盾的含义
2.矛盾的基本属性
A.矛盾的同一性
B.矛盾的斗争性
C.矛盾的斗争性和同一性的关系
1.矛盾的含义：反映的是事物内部的对立和统一关系，矛盾就是对立统一。
例如：足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐
自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶
自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力
【特别提醒】
（2）不能把矛盾的一方叫对立，另一方叫统一。“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系，而不是矛盾的双方本身。矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。
（1）“事物内部”强调矛盾是事物本身所固有的,是客观的,不是人们从外部强加的。
“事物内部”还强调构成矛盾的双方必须处于“同一体”中，并非任意两个事物都能构成矛盾。
一、事物发展的源泉和动力
【特别提醒】
（3）不能把哲学矛盾与逻辑矛盾、生活矛盾混为一谈。
（哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。）
逻辑矛盾——人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；（人为制造，具有主观性)
哲学矛盾——指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系。(具有客观性)
逻辑矛盾：“今年过节不收礼，收礼还收脑白金”
生活矛盾：“甲同学和乙同学吵架了”
哲学矛盾： 对立和统一
【原理】矛盾就是对立统一。
【方法论】这就要求我们要坚持用一分为二、全面的观点看问题。
矛盾的对立统一原理（简单版）
原理归纳
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
例如：
没有黑，就无所谓白；
没有丑，也无所谓美；
没有纪律，就没有自由；
没有正确，就没有错误；
没有先进，就没有落后；
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
2.矛盾的基本属性：
矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。
不见高山，不显平川
构建人类命运共同体
A.区别
①矛盾双方相互依赖，一方存在以另一方存在为前提，双方共处于一个统一体中。
（1）矛盾的同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势
②矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。
甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出
失败是成功之母、苦尽甘来、乐极生悲、
因祸得福、塞翁失马，焉知非福
谦虚使人进步，骄傲使人落后
世界上没有垃圾，只有放错了位置的资源
统一是相对的、有条件的
标志词：依赖、合作、包含、转化、渗透、贯通
矛盾双方相互依赖（你离不开我，我离不开你）
天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。 ——老子
没有那些非正义的事情，人们也就不知道正义的名字。 ——赫拉克利特
矛盾双方相互贯通、相互转化（你中有我，我中有你，你变成我，我变成你）
祸兮，福之所倚，福兮，祸之所伏。 ——《道德经》
塞翁失马，焉知非福。 ——《淮南子·人间训》
投之亡地然后存，陷之死地然后生。 ——《孙子兵法·九地篇》
虚心使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”——彭端淑《为学》
失败是成功之母
指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势
（2）矛盾的斗争性
哲学上的“斗争” VS 日常生活中的“斗争”
一切差异和对立 VS 矛盾斗争性的一种具体形式
斗争是绝对的,无条件的
标志词：差异、排斥、互斥、对抗、竞争、制约、纠纷
生物体的新陈代谢
一一生物体在新陈代谢过程中，同化作用贮存能量，同化异化异化作用释放能量，它们是两种相反的作用，是相互
排斥的。
在资本主义社会里，资产阶级是统治者，剥削者，而无产阶级是被统治者，被剥削者，它们的地位和利益是根本对立的，是相互对立的。
矛盾双方相互依赖，一方以另一方的
存在为前提，双方共处于一个统一体中。
矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化。
同一性
指矛盾双方相互排斥、相互对立
的属性。它体现着矛盾双方相互
分离的倾向和趋势。
斗争性
(统一)
（对立）
矛盾基本属性
相对的、有条件的
绝对的、无条件的
总结：
矛盾同一性和斗争性的区别：
一切差异和对立
下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理？
1.居安思危
2.有无相生，难易相成，长短相形
3.乐极生悲
4.公说公有理，婆说婆有理
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾同一性，矛盾双方依赖
矛盾同一性，在一定条件下相互转化
矛盾斗争性，双方相互对立
对点练习
没有不同的音符，奏不出美妙的音乐；
没有不同的颜色，描绘不出美丽的图画；
同一性
强调：矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含差别的同一。(强调斗争性)
生活中与自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人，这是为什么？
同一性
斗争性
强调：矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。
(强调同一性)
“假如没有小偷，锁会达到今天这样完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样细致吗？”--马克思
矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展。矛盾是事物发展的源泉和动力。
斗争性
没有
就没有
合作探究
（3）同一性和斗争性的联系 ：
①矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在。矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。（强调斗争性：没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体）
②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于（存在于/包含于）同一性之中，并为同一性所制约。（强调同一性：没有同一性，就没有矛盾统一体的存在）
③矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
同一以差别和对立为前提
原理归纳：矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理
【原理】
（1）矛盾就是对立统一。矛盾的同一性是相对的，是矛盾双方相互依赖，相互贯通，在一定条件下相互转化；矛盾的斗争性是绝对的，是矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；
（2）矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在，矛盾双方的同一是对立中的同一，是包含着差别的同一。
（3）矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性中，并为同一性所制约。
（4）矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展，由此构成事物发展的源泉和动力。
【方法论】
①我们要坚持用一分为二、全面的观点看问题。我们要在对立中把握统一，在统一中把握对立。
②要积极创造条件, 促使矛盾双方向有利的方向转化。（趋利避害）
1.任何事物之间都存在矛盾
× 只有在一定条件下，矛盾双方共处一个统一体中，才构成矛盾关系。
2.矛盾一方是对立，另一方是统一
× 对立统一是矛盾双方的关系，而不是矛盾双方。
3.矛盾的同一性和斗争性在一定条件下可以相互转化
× 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
4.矛盾的同一性寓于斗争性之中，并为斗争性所制约
× 矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约
5.矛盾双方的同一是无差别的同一
× 同一是包含着差别的同一
6.矛盾同一性推动事物运动、变化和发展
× 同一性和斗争性（对立统一）推动事物运动、变化和发展
易错易混
1.2022山东高考：中国农历是一种“阴阳合历”历法。阴历反映的是月球绕地球公转的规律，能反映潮汐，可指导海事活动；二十四节气则是反映太阳周年视运动的“阳历”，能反映四季交替和气候特征，可指导农业生产。通过设置闰月协调回归年与朔望月之间的天数，使得一年的平均天数与回归年的天数相符，“阴阳”和谐，融为一体。中国历法智慧所蕴含的哲理是：
①正确认识是主观能动性和客观规律性相统一的基础
②人对世界的认识活动具有自觉选择性和能动创造性
③尊重物质运动的客观规律是规律起作用的前提条件
④要在斗争性中把握同一性，在同一性中把握斗争性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
实践
规律是客观的，并不是因为人们尊重客观规律，规律才发生作用
2：下面漫画蕴含的哲理有：
①矛盾的对立统一推动事物发展
②矛盾的斗争性寓于同一性之中
③矛盾的对立统一可以相互转化
④矛盾双方是既对立又统一的
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
无关
矛盾双方在一定条件下相互转化
3..王毅在谈到中美关系时指出，真正的“和”是承认和尊重“不同”，中美之间的差异和不同不应成为阻挡双方交流的鸿沟，而应成为相互借鉴、彼此促进的动力。对此理解正确的是( )
①矛盾的同一性寓于斗争性之中
②矛盾是构成事物发展的源泉和动力
③矛盾双方相互渗透，在一定条件下相互转化
④中美双方把握机遇，促使斗争性向同一性转化
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
D
斗争性寓于同一性之中
矛盾双方可以相互转化，但斗争性和同一性不能相互转化
议题二
矛盾问题的精髓
---矛盾的普遍性和特殊性的关系
1.矛盾的普遍性
2.矛盾的特殊性
3.具体问题具体分析
4.矛盾的普遍性与特殊性的关系
1.根据你的生活经验，举例说明每一事物中都存在着矛盾。
在经济生活中,存在着效率与公平、生产与消费等矛盾;在政治生活中,存在着民主与集中、民主与专制等矛盾;在社会生活中,存在着真与假、善与恶、美与丑等矛盾。
庄稼吸收水分和蒸发水分，是一对矛盾。这一矛盾贯穿庄稼生长过程的始终。
工厂的生产和消费，也是一对矛盾。生产直接就是消费，消费直接就是生产。只要工厂在一天，生产与消费的矛盾运动就不会停止。
人生何尝不是如此 我们的生活中有许许多多的矛盾，旧的矛盾解决了，新的矛盾又出现了。
阅读与思考P37-38
1、矛盾的普遍性（原理）
矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；
矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。
时间维度、纵向角度
空间维度、横向角度
自然界
人类社会
人的思维
二.矛盾问题的精髓
注意：“事事有矛盾”并不意味着任何两个事物之间都存在矛盾；“时时有矛盾“并不意味着矛盾永远无法解决。
第一，不能把“普遍性”理解为任何两个事物之间都有矛盾。（只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）
第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。
第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。
第四，矛盾不是越多越好，越少越好，而要看到矛盾的存在是不是更有利于事物的发展。
理解矛盾普遍性要注意几点：
矛盾普遍性的标志词：出现问题、困难；既…又…；尽管…但是…；利弊；成就和不足；机遇和挑战；优缺；双刃剑。
注意：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
①坚持问题导向，敢于承认矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。
②用全面的观点看问题
2、矛盾的普遍性原理的方法论
一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。——毛泽东
思考：事事有矛盾，时时有矛盾。那么，事事的矛盾、时时的矛盾是一样的吗？
（二）矛盾问题的精髓
2. 矛盾的特殊性
（1）含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
（2）矛盾特殊性的表现
不同事物有不同的矛盾
同一事物在发展的不同的过程和阶段上有不同的矛盾
同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性
一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。
身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。
个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴。
①不同事物有不同矛盾，这些不同的矛盾构成了一事物区别于它事物的特殊本质。（强调事物不同）
矛盾的特殊性
你根据什么把他们分辨出来？体现什么哲学道理？
小学
中学
大学
学生时期
公司
养老
工作时期
退休时期
②同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾（强调时间不同）
③同一事物中的不同矛盾，同一矛盾的两个不同方面也各有其特性。（强调矛盾双方也不同）
学习与卫生
教与学
学生与食堂
学习与休息
学校中的矛盾
学
传授知识
吸收知识
教
总结三：矛盾的特殊性原理、方法论点）
【原理】矛盾具有特殊性：
矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。
①是不同事物有不同的矛盾；
②是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；
③是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。
【方法论】
要求我们坚持具体问题具体分析。
矛盾特殊性的标志词：根据当地实际，根据…的特点；优势、特色、特征；因地制宜；因人而异；针对；量身定做；因材施教；量体裁衣；量力而行；对症下药；兵来将挡，水来土掩；一把钥匙开一把锁；逢山开路，遇水搭桥。
（1）含义：
是在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
（2）地位：
具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。
（3）具体问题具体分析的重要性
①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。
具体问题具体分析P42-43
要正确认识事物
正确区分事物
具体分析事物内部的特殊矛盾
需要
需要
一事物区别于他事物的特殊本质
①是正确认识事物的基础。
②是正确解决矛盾的关键。
体现具体问题具体分析的哲成语或俗语
违背具体问题具体分析的成语或俗语
（1）对症下药（2）量体裁衣（3）因地制宜（4）因材施教
（5）量入为出（6）量力而行（7）入乡随俗（8）看菜吃饭
（9）逢山开路，遇水搭桥 （10）一把钥匙开一把锁
（11）到什么山上唱什么歌（12）解铃还须系铃人
（1）抱薪救火（2）生吞活剥（3）生搬硬套（4）张冠李戴
（5）邯郸学步（6）一刀切 （7）千人一面 千篇一律
（8）画蛇添足（9）人云亦云
（10）不分青红皂白，各打五十大板
4.党的二十大报告指出：“中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化”。中国式现代化实践，打破了只有遵循资本主义现代化模式才能实现现代化的神话，昭示着世人：现代化道路并没有固定模式，适合自己的才是最好的。其中蕴含的哲学道理是：
①具体问题具体分析是正确解决事物矛盾的关键
②矛盾具有特殊性，不同事物具有不同的矛盾
③同一事物发展的不同过程和阶段有不同矛盾
④矛盾双方的对立和统一推动事物的变化发展
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
A
材料强调中国式现代化和资本主义现代化的不同，与选项无关
材料强调矛盾特殊性，与选项无关
5.共同富裕的内涵可以分为三个层次，即第一层次强调生产力所要达到的“富裕”水平，第二层次是“共同”所反映的全体社会成员对财富的共享程度，第三层次则是作为自由全面发展的“人”基于前两个层次的实现所要达到的最高理想发展状态。共同富裕是一个寓过程和结果于一体的阶梯式递进的动态概念，是社会持续走向善治的长期渐进过程。这说明了：
①矛盾具有普遍性，时时有矛盾
②辩证否定是联系和发展的环节
③事物在发展的不同阶段有不同的矛盾
④事物发展都是前进性与曲折性的统一
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
B
6.党的十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。在这个阶段,我们不能简单以生产总值增长率论英雄,必须实现创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的的高质量发展。这表明：
①同一事物在发展的不同阶段有不同的特点
②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
③承认矛盾的特殊性是坚持唯物辩证法的前提
④矛盾双方的对立统一推动事物的变化和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
A
承认矛盾普遍性是坚持唯物辩证法的前提
未涉及
“ 世界上没有两片
完全相同的树叶”
→矛盾的特殊性
(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性) 　　
“世界上没有两片
完全不同的树叶”
(指同类事物所共同具有的性质特点 即共性)
→矛盾的普遍性
　　 ↑
关系？
矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是共性与个性、绝对和相对的关系。
事物矛盾问题的精髓
两千多年前，我国有个叫公孙龙的思想家牵着一匹马出关，把关的人对他说，法令规定不许带马出关。公孙龙说：“我牵的是白马，不是马！白马和马是两回事。”
思考：公孙龙的论断有无合理性？从哲学角
度看它错在什么地方？
“白马非马”
只看到矛盾的特殊性
没看到矛盾的普遍性
探究思考
普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性
白马
黑马
红马
马
普遍性
（共性）
特殊性
（个性）
寓于
存在于
共性：大型哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，供人骑或拉东西…
（1）矛盾的普通性和特殊性相互联结
3、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
水果
寓于
寓于
并通过个性表现出来
[练习]
结论：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。
思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？这个人错在哪？
共性
个性
特殊性也离不开普遍性，世界上的事物无论怎样特殊，它总是在特殊性中包含着普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
离不开
白马
黑马
红马
（普遍性）
（特殊性）
共性：大型哺乳动物，颈上有鬃，尾生长毛，四肢强健，善跑，供人骑或拉东西…
有各自的颜色、大小、形状等（矛盾的 ）
含有果酸、多汁、味甜等特点的植物果实即水果（矛盾的 ）
水果的共性是从苹果、梨子和橘子等各种不同水果中概括总结出来的。
特殊性
普遍性
苹果、梨子和橘子等水果，虽然各有自己的特点，但无论怎样特殊，都含有果酸、多汁等水果的共性。
结论:特殊性也离不开普遍性，特殊性包含普遍性
练习
（2）矛盾的特殊性与普遍性不同场合相互转化
动物
生物
特殊性----普遍性
马
白马
特殊性----普遍性
特殊性----普遍性
由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一个场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。
思考：生活中存在着哪些矛盾的特殊性和普遍性相互转化的例子？
从群众来，到群众去；
抓住典型；
先试点、再推广；
建设中国特色社会主义
矛盾普遍性和特殊性辨证关系原理及方法论
A.坚持矛盾的普遍性与特殊性，共性和个性的具体的历史的统一，在矛盾普遍性原理指导下，具体研究矛盾的特殊性，找到解决矛盾的正确方法；B.坚持从特殊到普遍，再到特殊的工作方法。
①矛盾的普遍性和特殊性是矛盾的共性和个性、绝对和相对的关系,是关于事物矛盾问题的精髓。
②矛盾的普遍性和特殊性相互联结。
一方面，普遍性寓于特殊性之中并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；
另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。
③矛盾的普遍性和特殊性在一定场合可以相互转化。
【方法论要求】
【原理内容】
（从特殊中概括出普遍性，在普遍性指导下研究特殊性）
举例：抓好典型；从群众中来，到群众中去；解剖麻雀；先试点再推广
搞试点、推广经验，借鉴……的经验
典型示范，抓好典型、树立榜样，解剖麻雀；
不照抄照搬、死板硬套
共性与个性，求同存异；
一般号召和个别指导相结合；
体现矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理及其方法论的成语、俗话、名言：
举一反三；
同病异治与异病同治；
只有民族的，才是世界的；
从群众中来，到群众中去；
建设有中国特色的社会主义。
马义普遍原理与中国具体实践结合；中央的方针政策与地方特色；
在…理论、思想、政策的指导下
【注意】既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
普遍性
技巧点拨：区分矛盾的普遍性、特殊性及辩证关系
特殊性
辩证关系
强调矛盾普遍存在，不要害怕和逃避，而是要敢于直面矛盾，并积极寻找方法解决矛盾。
强调不同事物或阶段的矛盾是不同的，要坚持具体问题具体分析，如“因材施教”。
强调要学会从特殊性中概括普遍性，用普遍性指导特殊性，如“经验借鉴而不照搬”
“先试点后推广”。
矛盾的特征
【注意】既要反对只看到矛盾的普遍性，忽视矛盾的特殊性，看不到事物之间的差别；又要反对只看到矛盾的特殊性，忽视矛盾的普遍性，看不到万事万物的联系。
标志词：解剖麻雀；抓好典型；先试点再推广、典型示范；马义普遍原理与中国具体实践结合；中央的方针政策与地方特色；一般号召与个别指导相结合；借鉴…经验；在…理论、思想、政策的指导下；根据当地实际，不照抄照搬；中国式现代化；共同但有区别；榜样、模范、经验；求同存异
1.特殊性寓于普遍性之中，普遍性包含特殊性。
× 普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。
2.矛盾的特殊性是关于矛盾问题的精髓。
× 矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系是关于矛盾问题的精髓。
3.矛盾的普遍性和特殊性是多数与少数、整体与部分的关系
× 共性与个性、绝对与相对的关系。
4.矛盾的基本属性是普遍性和特殊性
× 矛盾的基本属性是同一性和斗争性。
5.承认矛盾的普遍性是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
× 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，是正确解决矛盾的前提；承认矛盾的特殊性，坚持具体问题具体分析是正确认识事物的基础和解决矛盾的关键。
【易错易混】
6、矛盾的普遍性只能存在于特殊性之中即只能通过特殊性表现出来（）
√
7.花色各样的中国瓷器名扬四海，瓷器颜色主要由釉里所含的金属元素决定。青瓷的釉里含有铁元素，而白瓷的釉是单纯的石灰釉，铁的含量越少越好。青花瓷融中则含有钴元素。由此，下列说法正确的是（ ）
①每一件瓷器都是普遍性与特殊性的统一
②不同颜色瓷器的特殊性寓于其普遍性之中
③具体分析瓷器的普遍性才能区别不同颜色的瓷器
④把握金属元素的特殊性才能制造不同颜色的瓷器
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
普遍性寓于特殊性
具体分析特殊性
议题三
用对立统一的观点看问题
1.主要矛盾和次要矛盾
2.矛盾的主要方面和次要方面
3.两点论和重点论的统一
辽沈战役是解放战争中具有决定性意义的三大战役之一。毛泽东全面分析了敌我双方的情后认为，虽然攻打锦州比攻打长春、沈阳要困难得多，但先攻占锦州是夺取这一战役胜利的关键。因为锦州是东北通向关内的咽喉，是东北敌人撤回关内的唯一陆路通道，这里的敌人消灭了，就可以把东北的大门堵死，关起门来歼灭东北的国民党军队。辽沈战役的胜利证明，这一战略决策是完全正确的。
从毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是什么
毛泽东提出先攻占锦州战略决策的哲学依据是集中力量解决主要矛盾。
（一）主要矛盾和次要矛盾（复杂事物中存在多个矛盾)
主要矛盾：在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。
次要矛盾：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
次要
矛盾
次要
矛盾
次要
矛盾
主要
矛盾
复杂事物
生态
建设
卫生
事业
文化
建设
经济
建设
国家发展
三、用对立统一的观点看问题
主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个
1、区别：含义不同（地位、作用不同）
打蛇要打七寸；
射人先射马，擒贼先擒王；
牵牛要牵牛鼻子；
工作到点子上，力气用到节骨眼上；
好刚用在刀刃上；
【方法论】要求我们想问题、办事情要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾。
【原理】主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
在辽沈战役中，我军集中了优势兵力攻打锦州，但同时也派出了一部分兵力对长春、沈阳之敌进行包围，对黑山、大虎山之敌进行阻击。
思考：我军为什么这样做？体现了什么哲学道理？
主次矛盾相互依赖、相互影响，
并在一定条件下相互转化。
探究活动：
抗战以前
抗战时期
抗战以后
阶级矛盾
中日民族矛盾
1956年
1937年
1945年
阶级矛盾
【原理】主次矛盾相互依赖、相互影响，在一定条件下相互转化。
【方法论】要求统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾
【原理】
①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。
②次要矛盾处于从属地位、对事物发展不起决定作用。
③主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互贯通，并在一定条件下相互转化。
【方法论】①想问题、办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；
②又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。
判断主要矛盾关键词：：“重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”“第一要务”“首要任务” ，重心， 根本途径，主题，核心”，牛鼻子、蛇七寸、擒贼射马、好刚刀刃
总结：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理、方法论点）
办事情
打蛇要打七寸 牵牛要牵牛鼻子
射人先射马，擒贼先擒王；
提纲挈领 纲举目张
善于抓重点，集中力量解决主要矛盾
眉毛胡子一把抓；捡了芝麻，丢了西瓜。
不分主次、主次颠倒
“一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”
“荷花好看也要绿叶扶持”；
统筹疫情防控与经济社会发展
要学会统筹兼顾，
恰当处理次要矛盾
思考：下列表述符合或违背哪个方法论？
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
主要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
次要矛盾
矛盾的主要方面
矛盾的次要方面
人
缺点
优点
网络
弊
利
党风
腐败
廉洁
办世博
耗费资金
提高地位
用对立统一的观点看问题
以上诗句说明了什么哲学道理
每一矛盾中都存在主次两方面,主要矛盾的主要方面决定事物的性质。
蔷薇花总是有刺;
我相信，天上可爱的天使，
他们也决不会没有瑕疵。
天幕上最光洁的星辰，
要是伤了风，也会堕入凡尘。
最好的苹果酒常带木桶的味道，
太阳里也有黑点可以看到。
①矛盾的主要方面：在某一矛盾中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。
②矛盾的次要方面：在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
（二）.矛盾的主要方面和次要方面（同一矛盾的两个方面）
1、区别：含义不同（地位、作用不同）
同一矛盾中，处于被支配地位的方面
中药危害身体
同一矛盾中，处于支配地位、起主导作用的方面
中药可以治病
主要方面
次要方面
矛盾双方
矛盾统一体 矛盾主要方面 矛盾次要方面
我国所有制结构
我国社会制度
核能
加入世贸组织
事物的性质由谁决定？
公有制经济
非公有制经济
大陆
社会主义制度
香港澳门台湾
资本主义制度
优越性
危险性
有利
机遇
有弊
挑战
事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的，我们看问题要把握矛盾的主要方面，抓住主流
一趾之疾，丧七尺之躯
蝼蚁之穴，溃千里之堤
启示
【方法论】要求我们在看问题时，还要看到矛盾的次要方面，不能忽视支流。
2、联系：
矛盾的主要方面和次要方面相互依赖、又相互贯通，并在一定条件下相互转化。
【原理】①矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中，处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。
②矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。
【方法论】①我们看问题要把握矛盾的主要方面，抓住主流。②不能忽视矛盾的次要方面，即支流。
总结：矛盾主要方面和次要方面辩证关系原理、方法论
矛盾主次方面识别词：“主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、整体上、 总体上、总的来看”“九个指头”等词语
看问题
分清主流和支流，着重把握矛盾的主要方面。
是药三分毒
勿以恶小而为之
看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。
错误倾向：
把矛盾双方同等看待，更不能颠倒矛盾主次方面、混淆事物性质。
两利相权取其重，
两害相权取其轻；
白壁微瑕，瑕不掩瑜。
思考：下列说法启示我们应该怎么做？
区别 类别 主要矛盾 矛盾的主要方面
外延
内涵
要求
判断 标志
联系 复杂事物包含着许多矛盾中，主要矛盾处于支配地位，对事物发展起决定作用，而事物的性质是由主要矛盾的主要方面所规定。
难点突破
相对“许多矛盾”而言，主要矛盾只有一个。
相对“单一矛盾”而言，在一个矛盾中，主次方面都只有一方
起决定作用的一个矛盾体
起主导作用的某一矛盾侧面
既要抓重点，又要统筹兼顾
善于抓主流，看本质，要全面
主流、主体、性质、本质、实质、优势、方向、顾大局、谈认识、谈分析、谈评价、主导地位、总的来看
注重看问题
（认识层面）
重点、中心、关键、核心、根本、要害、首要、首位、第一、症结突破口、重中之重”等
注重处理问题
强调抓、解决
我国经济社会发展要以经济建设为中心 射人先射马，擒贼先擒王；
一国两制不会改变国家的社会主义性质 金无足赤，人无完人
必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。 好钢用在刀刃上；
和平是时代主题，但局部战乱仍然存在。 牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打七寸；
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次矛盾
主次方面
主次方面
主次方面
主次矛盾
思考：下面两组说法中哪些体现了主次矛盾的辩证关系，哪些体现了矛盾主次方面的辩证关系？
1、“村子富不富，关键在党支部。”这说明在发展农村经济中（ ）
A.要把握矛盾的主要方面
B.要首先抓主要矛盾
2、在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放。坚持“一个中心”不动摇，是指（ ）
A.抓住主要矛盾
B.把握矛盾的主要方面
实战演练
B
A
3、网络的出现利弊都有，利大于弊，告 诉我们看问题要（ ）
A.要把握矛盾的主要方面
B.要首先抓主要矛盾
4、中美关系在我国对外关系最重要的一部分，这告诉我们要（ ）
A.要把握矛盾的主要方面
B.要首先抓主要矛盾
A
B
5、我国按照“一国两制”的方针统一祖国后，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依据是（ ）
A.主次矛盾和关系的原理
B.矛盾的主次方面关系的原理
6、目前，党内出现了腐败现象，但是这不是主流，腐败是存在的，但大部分党员干部还是廉洁奉公的，这种观点（ ）
A.抓住了事物的主要矛盾
B.把握了矛盾的主要方面
B
B
要
全
面
复杂事物
既看主要矛盾
一种矛盾
既看主要方面
又看次要方面
两点论
抓
重
点
复杂事物：把握主要矛盾
每一矛盾：把握主要方面
重点论
统
一
两点是有
重点的两点
重点是两点中的重点
又看次要矛盾
1、原理依据：主次矛盾和矛盾的主次方面辩证关系原理
2、基本内容：
反对形而上学的“一点论” 和“均衡论”
（3）反对的错误倾向：
（三）.坚持两点论和重点论的统一
巩固练习：
1.一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设。 2.射人先射马，擒贼先擒王。
3.只看到别人的缺点，看不到别人的优点
4.只看到自己的优点，看不到自己的缺点。
5.标本兼治，重在治本。
6.在生产方面，既抓数量，又抓质量，突出质量。
(两点论)
(重点论)
(违背了“两点论”)
(两点论和重点论的统一)
(两点论和重点论的统一)
7.某地区始终坚持以经济建设为中心，为了发展经济，大量开垦土地，发展养殖，致使草地减少，鼠虫害日益严重，生态环境日趋恶化。
只抓重点不顾其他，搞“单打一”
（形而上学的一点论）
8.据说有一次楚王上山打猎，进入猎区后，他张弓搭箭，睁大眼睛左右搜寻，突然从左边树林窜出一只鹿，正待放箭，忽然，又见右边森林跑出一只四不象。他急转箭头，却又见一只白天鹅在天上飞过。此刻，楚王眼花了乱，不知射哪一个好。待定下神来，猎物早已跑得净光。
不分主次，“眉毛胡子一把抓” “十个指头按跳蚤。”（均衡论）
1.主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理要求我们，要坚持两点论和重点论相统一的认识方法。
2.坚持两点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾 ；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。
3.坚持重点论，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时， 要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流 。
4.辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论
总结：两点论和重点论的统一
矛盾的概念
矛盾的问题的精髓
1.矛盾的对立统一原理
2.矛盾的基本属性原理
矛盾具有同一性
矛盾具有斗争性
同一性与斗争性的辩证关系
用对立统一的
观点看问题
3.矛盾的普遍性原理
4.矛盾的特殊性原理（9.具体问题具体分析）
5.普遍性与特殊性辩证关系原理
6.主要矛盾与次要矛盾的辩证关系原理
7.矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理
8.坚持两点论和重点论的统一
唯物辩证法的实质与核心
矛盾观原理
矛盾观点的理论知识整理
1．矛盾就是对立统一，要求我们坚持用一分为二、全面的观点看问题.
2. 矛盾具有同一性是相对的，矛盾双方相互依赖、相互贯通，在一定条件下相互转化；矛盾的斗争性是绝对的。矛盾的同一性离不开斗争性，斗争性寓于同一性之中；要求我们创造条件，积极促成事物向有利的方向转变。
3．矛盾具有普遍性，要求我们承认、直面、分析矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。4．矛盾具有特殊性，要求我们坚持具体问题具体分析。
5．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的，要求我们坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。
6. 主次矛盾的辩证关系原理，要求我们办事情要善于抓重点，集中力量解决主要矛盾；又要学会统筹兼顾，恰当地处理好次要矛盾。坚持两点论和重点论的统一。
7．矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们看问题既要全面，又要分清主流和支流。坚持两点论和重点论的统一
8．主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理，要求我们坚持两点论与重点论的统一
矛盾的普遍性
没有矛盾就没有世界
世界上没有两片相同的叶子
对症下药、量体裁衣
牵牛要牵牛鼻子
一把钥匙开一把锁
分清“九个指头”和“一个指头”
塞翁失马、焉知非福
失败是成功之母
矛盾的特殊性
具体问题具体分析
主要矛盾
矛盾的特殊性
主流和支流
矛盾双方相互转化
矛盾双方相互转化
区分矛盾原理及方法论
知识提炼
1个焦点和根本分歧：唯物辩证法与形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力；（P46）
1个实质与核心：对立统一规律/矛盾规律是唯物辩证法的实质和核心；
1个根本观点：矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点；
1个根本方法：矛盾分析法是我们认识世界和改造世界/认识事物的根本方法；（P46)
1个活的灵魂：具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键；(p46)
1个前提：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；
1个精髓：矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾的问题的精髓；
2个总特征：联系的观点和发展的观点；
2个基本属性：矛盾的同一性和斗争性；
3种表现：矛盾特殊性的三种主要表现；
3个看问题：用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题。
1、主次矛盾常用在常用在“看问题” 上，用于评价利弊，优劣，功过等。矛盾的主次方面常用在常用在“办事情”，解决问题上，在事物发展过程中怎么找出问题关键
2、矛盾的主要方面规定了事物的性质。
3、“抓重点”、“抓中心”要求我们要把握矛盾的主要方面。
【点拨】 颠倒啦
【点拨】 事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。注意要强调是主要矛盾的主要方面。
【点拨】抓重点”、“抓中心”要求我们要把握主要矛盾。
4、主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们坚持具体问题具体分析。
5、主要矛盾和次要矛盾相互决定。
【点拨】主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理要求我们坚持两点论和重点论的统一。
【点拨】主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾;次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。
8.现实生活中经常会发现这样的现象；为了完成某项工作，不得不先解决看起来并不直接相关的问题。如要促进作物的生长，先要铲除作物周围的杂草；在象棋博弈中，为了吃掉对方的主帅，先要吃掉对方的卒等。这主要是因为（ ）
①创造必要的条件有利于主要矛盾的解决
②想问题、办事情往往要先解决次要矛盾
③次要矛盾解决好了，有利于主要矛盾的解决
④主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用A．①③ B．②④ C．②③ D．③④
A
先解决主要矛盾
材料体现解决次要矛盾对解决主要矛盾的意义
9.脸识别技术恰似一朵带刺的玫瑰，它的广泛应用提升了社会运营效率，但白璧有微瑕，这技术编织了一张精确定位个人信息的网，让个人隐私无所遁形，在不经意间将人扎伤。这告诉我们（ ）
A．要坚持主次矛盾的统一
B．坚持两点论与重点论的统一
C．要善于利用和创新规律
D．要善于把握事物的主要矛盾
B

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