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2024-2025学年第一学期高三年级第七次学业诊断检测
语文试卷
考试时间：150分 考试分值：150分
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
截至北京时间8月5日凌晨，2024年巴黎奥运会游泳项目全部激战结束。历经9个比赛日的争夺，中国游泳队斩获2金3银7铜，综合战绩非常不错。
回顾中国游泳队巴黎奥运会征程，这9个比赛日当中，只有第4比赛日未能拿到奖牌，其余8天都有奖牌收获。前4个比赛日中国队总体比较遗憾，整体状态看起来始终要差点，使得中国游泳队蒙上一层迷雾。
也许，一切的沉寂就是在等待潘展乐的爆发。终于来到第5个比赛日，游泳项目最受关注的男子100米自由泳决赛到来。枪响！潘展乐一骑绝尘再度打破世界纪录，领先亚军1.08秒的成绩夺得金牌。中国游泳队终于爆发，长舒一口气，金牌终于来了。不仅如此，潘展乐还在最后的接力项目再现超级速度，摘下第2金。
拿到金牌后，中国队整体的氛围好转，选手们变得更自信。尤其是覃海洋状态回升，前4天泳迷们将夺金希望寄托在他身上，可是男子100蛙排名第七、200蛙无缘决赛。好在覃海洋终于游出来，接力项目连续高效发挥，携手队友们斩获1金1银。
中国游泳队有多人拿到奖牌，接力项目也包括只参加预赛的选手。张雨霏本届斩获1银5铜，个人奥运奖牌总数达到10枚，成为中国游泳队奥运奖牌最多的选手。此前张雨霏经历诸多波折，带病参赛仍斩获奖牌，直言“死也要死在泳池里”，真的太拼了。
（摘编自“人民网”）
材料二：
还记得2008年的北京奥运会上，一股科技风暴席卷了整个泳坛，它的名字叫鲨鱼皮泳衣。当时每一个观赛的人，都记得那个身穿鲨鱼皮泳衣的年轻人——菲尔普斯。他在水中犹如一个超级机器人，以超乎常人的速度划过泳道，一次又一次地夺冠，用八枚金牌几乎创造了人类游泳运动的神话。
鲨鱼皮泳衣是如何创造奇迹的？为何表面并不光滑，反而是形似鳞片的材料！
相信大多数人都理所应当地以为，一个良好的泳衣应该是无比光滑的，这样可以减少水的阻力。当然在陆地上物体与物体之间的接触中，这种理论自然成立，但是在水中鲨鱼皮肤的自然选择已经给出了答案。
研究者通过对鲨鱼皮肤的细致研究发现，其表面皮肤并非无限的光滑，而是一种形似锁子甲一般的鳞片结构，在这些细小的鳞片上，都呈现着V形的凹槽。那么带有凹槽的鳞片是如何减小阻力的呢？（如图）
其实在水中游泳产生的波浪阻力，和人体前后的压差阻拦，是无法通过鲨鱼皮来克服的，关键还是在于通过运动员的泳姿和技巧来解决。不过除此之外，水产生的摩擦阻力却是如影随形，但也正因为如此，才给了鲨鱼皮发挥特长的空间。你可能认为，鲨鱼皮表面鳞片的V形凹槽，可以起到疏水的作用，但这似乎解释不通如何减少与水的摩擦力。
实际上，无论是水中游泳的人，还是鲨鱼这样的大型水生动物，在高速游动时会有一个特殊的现象，就是紧贴皮肤的水，会跟随物体产生一层薄薄的边界层，并且受物体带动产生同样的移动速度。
按理说，如果这层边界一直维持着紧贴皮肤的“操作”，那么包裹着物体，与更外围静止水体的摩擦力就相对较小。但是事实上这层边界会不断脱离再不断形成，并且在这一过程中不断产生小的漩涡，这些水流漩涡就成为了增大摩擦阻力的“头号选手”。而这时鲨鱼皮表面的细小V形凹槽就起到了破坏漩涡，保持边界层的作用。
不过这样的高科技确实算是“开挂”装备，毕竟它所带来的优势并不取决于运动本身。所以国际泳联于2009年3月对高科技泳衣进行了限制，限制其厚度、浮力和长度，禁止了这种“作弊神器”的使用。当鲨鱼皮泳衣的使用被禁止后，破纪录的频率显然变得更低了。
（摘编自《鲨鱼皮泳衣有多强》）
材料三：
“在这个日新月异的时代，仅靠运动员和教练员的刻苦训练和顽强拼搏是无法到达世界顶峰的。”指导张雨霏和覃海洋等名将的崔登荣教练这样说。
教练员们在日常训练中与体能教练密切合作，针对不同队员的不同特点设计相应的训练动作，并不断与科研人员分析探讨国际先进的训练方式，掌握最新动态。
竞技体育的“科学智能化”在中国游泳队也得到了充分体现：水中3d摄像和人工智能技术，360度的全息影像系统等各种先进仪器都已投入使用，运动员和教练员可以通过这些设备提供的准确数据进行分析，及时调整训练计划和动作细节。
汪海波、郑坤良与河南队教练邢超此前在国家队组成了“三合一战队”。5月份全国冠军赛结束后，澳大利亚名帅丹尼斯加盟国家队，“三合一战队”和李冰洁所在的教练组形成“超级大组”，由丹尼斯指导“上大课”，李冰洁、潘展乐、余依婷、王浩宇等队员是“最刻苦的好学生”，张雨霏、覃海洋、叶诗文、汪顺等名将时常过来“蹭课”。
（摘编自《被低估的中国游泳为何全面爆发？》）
1.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.美国游泳运动员菲尔普斯在北京奥运会上取得好成绩，引起人们对鲨鱼皮泳衣的关注。
B.游泳时要克服水的阻力，所以人们理所当然地认为一件好的泳衣应该是无比光滑的。
C.在克服人们游泳中水产生的摩擦阻力时，科技加持的鲨鱼皮泳衣起到了良好的效果。
D.人在高速游动时会不断产生小的漩涡，使得紧贴皮肤的水跟随身体产生一层边界层。
2.下列对材料内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）（3分）
A.材料一中“枪响！潘展乐一骑绝尘再度打破世界纪录”等句子体现了通讯作者的激动心情。
B.材料一用张雨霏的感言和带病上场的事迹，因为在她身上更能体现中国游泳运动员的拼搏精神。
C.材料二用“开挂”“作弊神器”等富表现力的词语，表明人们对鲨鱼皮泳衣会造成不公平有了共识。
D.从材料二到材料三，可以看出为提高运动员的游泳成绩，整个游泳团队需要在各方面不断努力。
3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.中国游泳队在巴黎奥运会上共取得12枚奖牌，虽然没有完成既定目标，但综合战绩已非常不错。
B.中国游泳队虽然在前四个比赛日比较低迷，但自潘展乐开始爆发后，奋起直追，表现越来越好。
C.有些高科技装备破坏了游泳运动比赛中的公平，国际泳联也一直努力在科技与运动间做好平衡。
D.国际泳联禁止鲨鱼皮泳衣，虽然使得破纪录的频率降低，但意在引导人们更多关注运动本身的发展。
4.请简要分析材料二中怎样阐释清楚鲨鱼皮泳衣产生作用的原理的。（4分）
5.请概括中国游泳队巴黎奥运会取得优异成绩的原因。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
野 老
辛 代
汽车把我带到这多山的小城，当黄昏初来时分，停住了。我摸到一家旅舍的门，并放下我的小包袱。没有茶房，出来接待我的是刚从床上丢下烟枪的老板自己。这那里是旅馆！我简直像一个远来投亲的客人，在一个老朋友家里住下了。饭桌上就我一个生人。老板只说：“对不住，慢待了！”当那两个又小又脏的可怜的孩子，偷避着大人的眼睛，把筷子悄悄地伸到我面前仅有几片肉丁的那个碗里时，做姐姐的——一个十七八岁的姑娘——是怎样阻止了并申斥了他们。我于是心里有淡淡的怅惘。我把肉块夹起来送在那两个孩子的碗里。老板娘一边喊“客人吃吧”，一边瞪自己的孩子，我倒有些不好意思。
这时节天已摸黑，我坐在老板屋里看他抽烟。忽然，一个老人走进来了。
老板欠一欠身，说声“请坐”，随即给我介绍，说是他的“老邻居”。再吸他的烟。这老人须发皆白，身体魁梧如一棵老松树，那末壮，那末结实。眼睛不十分端正，且白多于黑。额角为时间刻上深深的折皱。人已经七十上下，说话声音还清脆得历历可听，简直是一个死不了的老妖精。
老人打量打量我，问了：
“客人过此去那点？”
告诉他我上云南。
“你们年青先生走遍天下，四海做家！”
问他：“你老人家也去过很多地方么？”
是羞涩还是怎样，微微有一点局促了。声辩着：“不有，不有……”
老板为他下注解：他老人家七十三，一生还没有踏过十里以外的土地，只在这小小山湾里寂寞地活着。
我惊奇了，好一个野老！
“你没有走出过这个山圈么？”
“谁知道外面是什么样子呢？我在这里生下来，长大，娶妻，养儿子，且有孙孙了。……多末快的时光啊。……我从没有登过对面的山峰看一看外边有怎样的世界。外边人又谁来看看我们呢……我们的祖先，也都这样来了，又去了。……”
停一停。
“现在不同了。……有了汽车路，外边人一年四季不断过，我们的年青人也一批一批跑出去。说是日本欺侮我们，这话可是？”
“怎么不是呢？日本人来了谁也不能活，我们得打出他去呀！”我说。
“是哪，我那大儿子就新从火线回来，伤了腿。伤好了他还要回去，打走日本人才有太平日子啊，……是吗？”
我得承认我是深深的被那张热诚朴实的脸感动了，试想想一个终生不出乡里的野老，只知安分，守己，过和平日子，如今也用一颗纯洁的心咒诅日本人，且把自己孩子献出去，穿上军衣，流血，保卫祖国；还有人不为这悲壮的行动所感动吗。
换了一筒烟，又问我：
“年轻的先生，长沙还没有丢吗？”
“没有，没有……”我的沉思打断了。“火线离长沙还有几百里路呢。我们有许多兵在守着哪。”
沉默多时的老板也出声了。这人行伍出身，扛过枪，吃过粮，还做过一名不大不小的头目，如今在家里守老婆，摆弄烟枪：
“长沙是好地方，有岳麓山、水陆洲……民国十年我去过，……又十六七年了。……”
叹惜。
自卑于足迹的简短还是怎样，老人羡慕着，赞叹着，打听山外的世界：
“年轻的先生，”——他永远称我为年轻的先生——“北京你去过吗？北京？”
他也会想到这末远么？多怪！我说我去过。
“说书讲故都有北京，那是皇帝住的地方，可是？”
我点一点头。
又说了：“说那里有皇宫，有金銮殿，有万寿山，还有大雪铺地像灰面，你看见过吗？”
“怎么不见过！我在那里住过一段很长的光阴。”
“唉，你们年轻先生经得多，见得广……”
突然，完全是突然地，像记起什么事情一样，又问我：
“你看见过梅兰芳吗？天下美男子！”
照实说我是有一点愣住了。梅兰芳我可没见过。一个唱戏的伶人的声名会远播到这末遥远偏僻的山湾，由一个单纯的野老口中说出，在我们这国度里的确是可惊的了。
我老实告诉他：“我没有见过。”
“说他能唱京戏，还能扮女人……牵动千万女儿心……”
我为末后这句话暗暗有些希奇了。这老头儿“人老心不老”！
老板大概看懂了我的意思，向我解释说：
“客人，莫奇怪！这老人年青时候走过红，川戏是拿手，扮老生，登台出大风头，逗引全城好女子为他发痴发疯……如今是老了。只要倒退五十年……”
我重新估计这老人，想在他风韵间寻找一点当年。老人呢，却像一个刚才识羞的孩子，有一些脸红了。且只说：
“莫提了，莫提了，如今老了，真老了……”
抓起烟筒抽烟。
“北来的年轻先生，会不会唱京戏呢？”
这可窘住了我。平生不曾看过十次京戏，我说我不会，他们如何肯信！说什么北京来的都会哼京腔。正在不可开交时，老板的七岁大的孩子走进来了：
“爸！信我送去了！正好邮局外面没有人，邮花我没买就丢进邮筒了！”说了把五分的镍币拿出来，现出得意的样子，想收回一番夸奖。
这时节该令人啼笑皆非了。老板高声地骂着：“你妈哟！这点事情都办不好……就会吃饭，一顿三大碗……”他脸上抽搐的样子，好像要哭了。这信是昨天一个住店旅客托他们代发的。
又一个孩子走进来了。见到老人就喊：
“爷，爷，时间不早了，妈妈喊你回去睡觉！”
这是他的小孙子。
老人的气似乎比来时消了许多，拉着孩子的小手。向我说：
“客人也该休息吧，有三更了。”
我看着一老一小走出去了。
(有删改)
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A.旅舍老板一家尽管生活拮据，但是依然把我这个从外地来的客人当作亲人一样对待，可见他们的淳朴善良。
B.野老尽管一生没有走出过自己生活的小山城，过着安分守己的日子，但是他也懂得保家卫国的道理，懂得关心国家的安危。
C.野老向我打听北京城的种种见闻，还知道“有皇宫，有金銮殿，有万寿山”以及梅兰芳，说明他对北京有深入的了解和研究。
D.野老会唱川剧，而从北京来的我却不会唱京戏，这让野老难以置信，侧面反映了野老对外面世界的了解其实是不全面的。
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）
A.文章在描写老人的外貌时，刻意写他的眼睛“不十分端正，且白多于黑”，还把他比喻成“一个死不了的老妖精”，可见其他人对野老并不尊敬。
B.文章主要是通过“我”和野老的对话，逐渐揭开了野老的身世和处境，向读者展示了一个为常人所不熟知的偏僻山城人物形象，显得十分自然。
C.文中的“我”既是野老身世的“记录者”，同时也以一个“外来者”的身份去体验和感受野老的独特的生活境遇和情感，体味他的人生况味。
D.结尾叙写老板的孩子给住店旅客寄信出了差错，以及小孙子喊野老回去睡觉，充满了浓浓的小山城生活气息，给人留下了回味的空间。
8.文本多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语来刻画野老的内心世界，请简要分析。（5分）
9.野老一生都没有踏过十里以外的土地，是否让人感到遗憾？结合文本说说你的理解。（5分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
晁 错 传
司马迁
晁错者，颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。景帝即位，以错为内史。错尝数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也，不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药而死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴、楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。
（节选自《史记》）
材料二：
晁 错 论
苏 轼
天下之患，最不可为者，名为治平无事，而其实有不测之忧。坐观其变，而不为之所，则恐至于不可救；起而强为之，则天下狃于治平之安而不吾信。惟仁人君子豪杰之士，为能出身为天下犯大难，以求成大功；此固非勉强期月之间，而苟以求名之所能也。天下治平，无故而发大难之端；吾发之，吾能收之，然后有辞于天下。事至而循循焉欲去之，使他人任其责，则天下之祸，必集于我。
昔者晁错尽忠为汉，谋弱山东之诸侯，山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说。天下悲错之以忠而受祸，不知错有以取之也。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。昔禹之治水，凿龙门，决大河而放之海。方其功之未成也，盖亦有溃冒冲突可畏之患；惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于成功。
夫以七国之强，而骤削之，其为变，岂足怪哉 错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者，谁乎？己欲求其名，安所逃其患？以自将之至危，与居守至安，己为难首，择其至安，而遣天子以其至危，此忠臣义士所以愤怨而不平者也。 当此之时，虽无袁盎，错亦未免于祸。何者 己欲居守，而使人主自将。以情而言，天子固已难之矣，而重违其议。是以袁盎之说，得行于其间。使吴、楚反，错已身任其危，日夜淬砺，东向而待之，使不至于累其君，则天子将恃之以为无恐，虽有百盎，可得而间哉？
嗟夫！世之君子，欲求非常之功，则无务为自全之计。使错自将而讨吴、楚，未必无功。惟其欲自固其身，而天子不悦，奸臣得以乘其隙。错之所以自全者，乃其所以自祸欤！
（节选自《苏轼文集》）
10、材料二画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）
惟能前知其A当然B事至C不惧D而徐为之图E是以F得至于G成功
11、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A、间，私密，暗中，与《屈原列传》“谗人间之”中的“间”词义不同。
B、难，责难、责问，与《梦游天姥吟留别》“烟涛微茫信难求”中的“难”词义不同。
C、骤，突然，与《赤壁赋》“知不可乎骤得”中的“骤”词义相同。
D、重，不轻易，与成语“安土重迁”中的“重”词义相同。
12、下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分）
A、晁错的奏书呈上，景帝命令公卿列侯宗室聚集商议，由于景帝平日过于信任晁错，所以大臣们没有一个敢责难晁错的。
B、吴、楚七国以诛杀晁错为名起兵造反，窦婴、袁盎进谏，景帝下令诛杀晁错，这与之前他和窦婴相争有一定的关系。
C、山东诸侯各国共同起兵，借着诛杀晁错的名义，可是景帝没有洞察到他们的用心，派晁错前去跟他们陈说始末情由。
D、假若吴、楚等七国叛乱时，晁错豁出性命承担这一危险的平叛重担，向东边严阵以待，那么七国叛乱也并不可怕。
13、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！
（2）且夫发七国之难者，谁乎 己欲求其名，安所逃其患
14、对于晁错建议并协助景帝削藩，晁错的父亲与苏轼的观点有何异同 请简要分析。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题、9分）
阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。
江城子·湖上与张先同赋，时闻弹筝
苏 轼
凤凰山下雨初晴，水风清，晚霞明。一朵芙蕖，开过尚盈盈。何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷。
忽闻江上弄哀筝，苦含情，遣谁听！烟敛云收，依约是湘灵【注】。欲待曲终寻问取，人不见，数峰青。
【注】湘灵：湘水女神。作为尧的女儿娥皇女英，二人均为舜妃，舜南巡时死于湘水，成为湘水女神。
15．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ )（3分）
A．“凤凰”三句描写了诗人在湖上所见到的美景：雨后凤凰山下，水风清爽，晚霞明艳。
B．“一朵芙蕖”两句紧接其后，既实写水面荷花，又以芙蓉喻弹筝的美人，收到了双关的艺术效果。
C．“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”将白鹭人格化，以白鹭有意倾慕来衬托演奏技术的高超。
D．“数峰青”一句回应词的开头“凤凰山下雨初晴”描写的雨过山青的景象，言有尽而味无穷。
16．本词下片是如何来描写音乐的？请作分析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《劝学》中，荀子以“______，______”为喻，引出后天学习、反省可以改变人的天性的论断。
（2）在姚鼐的《登泰山记》中，“______，______”两句描写了太阳红如朱砂，下面又有红光承托的壮丽景色。
（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“__________，____________”。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
纪录片以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象，有“动态相册”“生活之镜”之称。探访特色美食，展现地域文化；航拍万里山河，带来诗意之旅；聚焦稀世文物，诠释工匠精神……
移动传播时代，纪录片主动拥抱数字科技，微纪录片、交互式纪录片等新形式 ① ，以节奏明快、信息密集、细节突出等特点打动观众。此外，纪录片还与其他视听节目融合，出现“纪录片+剧情演绎”“纪录片+综艺”等跨界类型。无论哪一种纪录片，真实始终是最能打动人心的力量。相较于人们在实际生活中的经历，纪录片带来的感受更加丰富，也更具美学价值。画面细节考究，旁白精炼恰当，精心设置的影音元素，往往能给观众带来 ② 的体验。如纪录片《我在故宫修文物》注重用声音营造现场感，电锯的声音、吸尘器的声音与影像结合，将文物修复的现场环境、修复师的工作状态传达给观众。
纪录片的情节不能预先编排，人物角色不能提前设计，生活情境难以预测，有价值的素材 ③ 。从这个意义上说，纪录片呈现什么样的情境、选取什么样的素材，传递出创作者的深刻思考，绝不仅仅是真实生活的“搬运工”。
纪录片让人们更好观察世界，理解自己。（ ）纪录片带我们穿过时光，跨越山河，也鼓励我们用积极的心态拥抱人生。
18．请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
①_______________；②________________ ；③_________________ 。
19.下列填入文中括号内的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）
A.记录者的镜头收近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头拉远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。
B.记录者的镜头拉近一些，能感受一草一木的盛衰荣枯；镜头收远一些，可阐释历史大势的潮落潮起。
C.记录者的镜头收近一些，可阐释历史大势的潮落潮起；镜头拉远一些，能感受一草一木的盛衰荣枯。
D.记录者的镜头拉近一些，可阐释历史大势的潮落潮起；镜头收远一些，能感受一草一木的盛衰荣枯。
20．文中画横线的句子使用了什么修辞手法，请结合文句简要分析其表达效果。（3分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
阅读下面的文字，完成21～22题。
素纱禅衣作为湖南省博物馆的馆藏珍品之一，被誉为“世界上最轻薄的衣服”，整件衣物薄如蝉翼仅重49克。20世纪80年代，湖南省博物馆委托南京云锦研究所复制素纱禅衣。但该研究所复制出来的第一件素纱禅衣的重量超过80克。后来，专家共同研究才找到答案，原来现在的蚕宝宝比几千年前的要肥胖许多，　 ① 　，所以织成的衣物自然也就重多了。紧接着专家们着手研究一种特殊的食料喂养蚕，控制蚕宝宝的个头， ② ，得到了现代社会能够获得的最细的蚕丝——只有平时蚕丝的五分之一，解决了材料问题。他们又按照当时的门幅装造，定制了一台 48 厘米幅宽的机台。纹样参考考古报告中的记载，经电脑测绘，一比一还原。织工师傅花了三个月时间提前训练手感，方才上机织造。染色时，经多次试验，最后选用化学染料和红茶浸泡相结合的方法进行面料染色做旧处理。前后耗13年之久，这件薄如蝉翼的复制品方才大功告成。尽管如此精心，最后织成的复制品　 ③ 　，达49.5克。
霓裳羽衣，锦绣华裳，素纱襌衣能够走出历史，让我们有幸目睹其美丽与风采，背后是一代代考古工作者几十年如一日的艰辛付出与坚韧追求。
21.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 10个字。（6分）
22.请用5个动词性短语概括素纱禅衣复制过程中的几个关键步骤。（5分）
四、写作（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤，成长脚步似乎“太慢了”；考研3次才上岸，读博7年才毕业！但这位“慢步子”先生却首次在实验上实现量子反常霍尔效应。走向了推动未来信息技术革命的“快跑道”。有人说他是“慢步子‘迈出的量子大家’”，而薛其坤认为，一个人要有所成就，第一靠1分天分，第二要靠99分的努力。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2024-2025学年第一学期高三年级第七次学业诊断检测
语文试卷答案
1.(3分)D(“边界层”的脱离和形成过程中产生“漩涡”)
2.(3分)B(“更能体现”过度解读)
3.(3分)A(“虽然没有完成既定目标”是无中生有)
4.(4分)①指出常见理解的不足；②由生活现象引入“边界层”概念；③逐层阐述鲨鱼皮泳衣 的工作原理；④借助图例直观展示。(每点2分，答对两点得4分)
5.(6分)①队员勇于拼搏，刻苦训练，合作共赢；②不断创新训练手段，加强国际合作；③以科技为队伍赋能。(每点2分)
6.C
7.A
8.①野老羞涩，是因为他觉得自己一生的确没有什么值得炫耀的，觉得不好意思。②野老自卑，是因为他觉得自己没有见识，没有出过远门，生活圈子太小，对世界了解得太少。③野老脸红，是因为老板当着他的面揭他的
短，他觉得有些尴尬，不好意思。
9.不遗憾。野老虽然一生没有走出过十里以外的土地，但他热爱自己的家乡，热爱生活，懂得保家卫国的道理，并且把自己孩子献出去，保卫祖国。野老是一个热爱生活、有责任心的人，他的人生是充实而有意义的。
解析：6.C.错误。野老向“我”打听北京城的种种见闻，虽然知道“有皇宫，有金銮殿，有万寿山”以及梅兰芳，但这不能说明他对北京有深入的了解和研究。他只是从说书等途径听说过这些，对北京的认知是非常有限和片面的。
故选：C。
7.A.错误。文章描写老人的外貌时用“不十分端正，且白多于黑”以及把他比喻成“一个死不了的老妖精”，并不是说其他人对野老不尊敬。这里主要是从“我”这个外来者的视角对野老进行独特的描写，突出野老的外貌特征和一种特别的气质，没有不尊敬的意思。
故选：A。
8.文本多次使用“羞涩”“自卑”“脸红”等词语刻画野老的内心世界，作用如下：首先，表现出野老的淳朴与单纯。野老一生都在偏僻的小山城里生活，当被问到是否去过很多地方时，他表现出羞涩和局促，这反映出他内心的单纯和对自己生活范围狭小的自知。他没有走出过这片土地，对外界的了解有限，这种羞涩体现了他的淳朴本性。其次，凸显野老对外面世界的向往与好奇。当野老向“我”打听外面的世界，尤其是北京的情况时，他流露出一种自卑的情绪。这表明他对外面广阔世界的向往，同时也因为自己的见识短浅而感到自卑。这种复杂的情感反映了他内心深处对未知世界的渴望。最后，展现野老的自尊与内敛。当老板提及野老年轻时唱川剧的风光经历时，野老脸红了并
说“莫提了，莫提了，如今老了，真老了”。这显示出野老的自尊和内敛，他曾经有过辉煌的过去，但现在年老了，不愿再提及往事，这种脸红体现了他对自己过去的一种尊重和对现在的一种坦然接受。
9.野老一生都没有踏过十里以外的土地，是否让人感到遗憾，可以从不同角度理解。一方面，并不让人感到遗憾。野老在这偏僻的小山城里度过了一生，他在这里生儿育女，有着自己的家庭和生活。他虽然没有见识过外面的广阔世界，但他对自己的生活有着独特的感悟和体验。他守着这片土地，过着安分守己的日子，有着自己的快乐和满足。他对外面世界的向往更多是一种好奇，而不是对自己生活的不满。而且，他在小山城里也经历了人生的各个阶段，有着丰富的情感体验。他关心国家安危，把自己的孩子送上战场保卫祖国，展现出了高尚的品德和爱国情怀。从这个角度看，他的人生虽然没有远方的风景，但却有着深厚的价值和意义。另一方面，让人感到遗憾。野老一生都局限在狭小的范围内，没有机会去见识外面丰富多彩的世界。他只能通过听说来了解外面的情况，对很多事物的认知都是片面的。他错过了很多可能会给他带来不同体验和启发的机会。外面的世界有着先进的文化、科技和思想，他如果有机会去接触，可能会拓宽自己的视野，丰富自己的人生。而且，他对外面世界的向往也表明他内心深处是渴望去探索和体验的，但是由于各种原因未能实现，这不能不说是一种遗憾。
10.【参考答案】BDE
解析：句意：只有能够预先知道事情的发展必然如此，事情来了也不畏惧，然后慢慢地想办法解决，所以能够获得成功。
11.【参考答案】C
解析：
A、正确。“间”，私密，暗中/离间、挑拨。句意：晁错曾多次请求私下进言政事。/谗佞小人离间他们。
B、正确。“难”，责难、责问/难以、不容易。句意：没有谁敢责难晁错。/大海波涛渺茫，仙山实在难以寻求。
C、错误。“骤”，突然/一下子、很轻易地。句意：却突然削减诸侯的封地。/（我）知道这些不可能一下子得到。
D、正确。句意：不轻易违背他（晁错）的意见。/安于本乡本土，不愿轻易迁移。
12.【参考答案】C
解析：“派晁错前去跟他们陈说始末情由”错误，根据“山东诸侯并起，以诛错为名；而天子不以察，以错为之说”，意思是天子没有察觉诸侯的用心，拿晁错向诸侯解释，而不是派晁错前去跟他们陈说始末情由。
13.【参考答案】
（1）刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。
（2）再说那挑起七国之乱的是谁呢？自己想求得这个名声，怎么能逃避这场祸患呢？
解析：
（1）“刘氏”，刘家（汉室）；“安”，安宁；“去”为离开；“归”，回去。
（2）“发”，引发；“七国之难”，七国之乱；“安”，怎么。
14.【参考答案】
相同点：两人都认为晁错的做法给自己带来了祸患。
不同点：晁错的父亲认为晁错削藩侵削诸侯会使晁家危险；苏轼则认为晁错有保全自己的想法，想让天子带兵平叛，自己守在京城，这是晁错自祸的原因。
解析：
相同点：晁错的父亲说“刘氏安矣，而晁氏危矣”，从《晁错传》中可以看出，晁错主张削藩，“错尝数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡”。晁错的削藩之举引发了诸侯的强烈不满，“错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错”。晁错的父亲预见到了这种行为会给晁家带来危险，因为削藩得罪了诸侯，一旦诸侯反抗，晁家首当其冲。
苏轼在《晁错论》中也认为晁错的做法给自己带来了祸患。文中提到“夫以七国之强，而骤削之，其为变，岂足怪哉？错不于此时捐其身，为天下当大难之冲，而制吴楚之命，乃为自全之计，欲使天子自将而己居守……错之所以自全者，乃其所以自祸欤！”苏轼指出晁错在削藩引发七国之乱后，采取的让天子自将而自己居守的策略是一种自全之计，但最终却导致了自己的祸患。
不同点：从《晁错传》中晁错父亲的话“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”以及“刘氏安矣，而晁氏危矣”可以看出，晁错父亲的观点聚焦在家族安危层面。他认为晁错削藩侵削诸侯，会使诸侯怨恨，进而使晁家陷入危险。这主要是从家族的角度出发，考虑到晁错的行为可能给家族带来的后果。
在《晁错论》中，苏轼从晁错的策略和动机出发进行分析。苏轼认为晁错在面对七国之乱时，“欲使天子自将而己居守。且夫发七国之难者，谁乎？己欲求其名，安所逃其患？”苏轼指出晁错有保全自己的想法，他想通过让天子带兵平叛，自己守在京城这种方式来保全自己，但这种行为实际上是引发祸患的原因。苏轼不仅仅是从个人安危的角度看待问题，更是深入分析了晁错的政治策略和动机，认为晁错的自全之计在本质上是错误的选择，从而导致了他的自祸。
【参考译文】
材料一：
晁 错 传---司马迁
晁错是颍川人。凭借文学才能担任太常掌故。晁错为人严峻刚直，苛刻严酷。汉景帝即位后，任命晁错为内史。晁错曾多次请求单独与景帝谈论政事，景帝总是听从，宠幸他超过了九卿，很多法令都被晁错修改。晁错升任御史大夫，呈请查究诸侯的罪过，削减他们的封地，收回他们旁郡的封地。奏疏呈上去，皇帝命令公卿、列侯和皇族一起商议，没有谁敢非难，只有窦婴争辩，从此和晁错有了隔阂。晁错修改的法令有三十章，诸侯们都喧哗疾恨晁错。晁错的父亲听到这个消息，从颍川赶来，对晁错说：“皇上刚即位，你当权处理政事，侵夺削弱诸侯，使人家的亲人疏远，人们纷纷议论怨恨你，为什么要这样做呢？”晁错说：“本来就应该这样。不这样的话，天子不会受到尊崇，国家不会安定。”晁错的父亲说：“刘家安宁了，可是晁家就危险了，我离开你回去了。”于是服毒自杀，临死时说：“我不忍心看到灾祸殃及自身。”死了十多天，吴、楚七国果然反叛，以诛杀晁错为名义。等到窦婴、袁盎进言，皇上就命令晁错穿着朝服在东市被斩。
材料二：
晁 错 论--苏 轼
天下的祸患，最难以解决的，是表面上太平无事，但实际上却有无法预料的隐患。坐观其变而不想办法解决，恐怕就会发展到不可挽救的地步；起来强行解决，天下人又会因为习惯了太平的日子而不相信我们。只有仁人君子、豪杰之士，才能挺身而出为天下承担大难，以求成就伟大的功业；这本来就不是在短时间内勉强去做，只为求得名声所能做到的。天下太平无事的时候，无缘无故地挑起大难的开端；我引发了它，我又能平定它，这样才有理由向天下人交代。事情来了却因循守旧想要躲避，让别人承担责任，那么天下的祸患，必定会集中到自己身上。
从前晁错一心为汉朝尽忠，谋划削弱崤山以东的诸侯势力，崤山以东的诸侯一同起兵，以诛杀晁错为名义；可是天子不能明察，拿晁错来向诸侯解释。天下人悲痛晁错因为尽忠而遭受灾祸，却不知道晁错有自取其祸的原因。
古代成就大事业的人，不仅有超越世人的才能，也一定有坚忍不拔的志向。从前大禹治水，开凿龙门，疏通大河使其流入大海。当他的功业尚未完成的时候，也大概有洪水溃堤奔腾泛滥的可怕忧患；只有能够预先知道事情的发展必然如此，事情来了也不畏惧，然后慢慢地想办法解决，所以能够获得成功。
凭着七国那样强大，却突然削弱它们，它们发动叛乱，难道值得奇怪吗？晁错不在这个时候献出自己的生命，为天下站在大难的前头，控制吴、楚的命运，却为自己谋划保全的计策，想让天子亲自率领军队而自己留守京城。况且引发七国叛乱的是谁呢？自己想要获得名声，又怎能逃避这场祸患呢？以亲自率领军队面临极大的危险，与留守京城处于最安全的境地相比，自己是引发祸端的人，却选择最安全的做法，而把最危险的情况让给天子，这就是忠臣义士之所以愤怒不平的原因。在这个时候，即使没有袁盎，晁错也免不了灾祸。为什么呢？自己想要留守京城，却让君主亲自率领军队。从情理上说，天子本来已经对此感到为难了，而又难以违背他的意见。因此袁盎的进言，才能在其中发挥作用。假使吴、楚反叛，晁错自己承担危险，日夜操练军队，向东严阵以待，使叛乱不至于牵连到君主，那么天子将会依靠他而无所畏惧，即使有一百个袁盎，又能离间他们君臣吗？
唉！世上的君子，想要建立非凡的功业，就不要致力于谋求自我保全的计策。假如晁错亲自率领军队讨伐吴、楚，未必没有功劳。只因为他想要保全自己，而使天子不高兴，奸臣才有了可乘之机。晁错用来保全自己的办法，正是他给自己带来灾祸的原因啊！
15．C解析：本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C项“以白鹭有意倾慕来衬托演奏技术的高超”错误。“何处飞来双白鹭，如有意，慕娉婷”，将白鹭人格化，或许是因为仰慕美人，或许是因为音乐动听而停息，以此衬托弹筝女的美丽或音乐的美妙，而不是“衬托演奏技术的高超”。
16．（1）直接描写，“哀筝”“苦含情”表现了音乐的悲愁凄苦的特点。（2）用典，借娥皇女英的典故写出筝乐的哀怨动人非人间所有，仿佛只有湘水女神才能奏出。（3）侧面衬托，“烟敛云收”“数峰青”，借环境描写衬托音乐的动人。
解析：本题考查赏析诗歌表达技巧的能力。从乐曲总的旋律来写，故曰“哀筝”，从乐曲传达的感情来写，故言“苦含情”；谓“遣谁听”，是说乐曲哀伤，谁能忍听，是从听者的角度来写；此下再进一步渲染乐曲的哀伤，谓无知的大自然也为之感动：烟霭为之敛容，云彩为之收色。最后再总括一句，这哀伤的乐曲就好像是湘水女神奏瑟倾诉自己的哀伤。湘灵，用娥皇、女英之典故。词写到这里，把乐曲的哀怨动人一步一步地推向最高峰，似乎这样哀怨动人的乐曲非人间所有，只能是出自像湘水女神那样的神灵之手。与此同时，“依约是湘灵”又隐喻弹筝人有如湘灵之美好。词的最后，承“依约”一句正待写人，却又采取欲擒故纵的手法，不仅没有正面去描写人物，反而写弹筝人已飘然远逝，只见青翠的山峰仍然静静地立湖边，仿佛那哀怨的乐曲仍然荡漾山间水际。“烟敛云收”“数峰青”，借环境描写衬托音乐的动人。“数峰青”又回应词的开头“凤凰山下雨初晴”描写的雨过山青的景象，真可谓言尽而味永。
17.（1）故木受绳则直，金就砺则利。
（2）正赤如丹 下有红光动摇承之
（3）示例一：其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。；示例二：又闻子规啼夜月，愁空山。
18．应运而生 身临其境 稍纵即逝
19.A
20．排比的修辞手法三个句式一致的短句构成排比，句式整齐，读来有节奏感，多项内容铺陈展开，“访美食，拍山河，聚文物”以此表达纪录片的内容广泛。“展现地域文化，带来诗意之旅，彰显工匠精神”凝练概括纪录片的众多价值。
解析：18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，语境形容移动传播时代纪录片新形式不断出现，可用“应运而生”。应运而生：旧指应天命而产生。现指适应时机而产生。
第二空，语境强调纪录片的体验感，可用“身临其境”。身临其境：指亲身面临那种境地。
第三空，语境形容有价值的素材很容易消失，可用“稍纵即逝”。稍纵即逝：形容时间或机会等很容易过去。
19.A
20.．本题考查学生分析修辞手法和表达效果的能力。
“探访特色美食，展现地域文化”“航拍万里山河，带来诗意之旅”“聚焦稀世文物，诠释工匠精神”三组句子都是动宾短语构成的六字句，形式整齐一致，构成排比句，增强了语言的节奏感和表现力。内容上，每组句子中前一句“探访特色美食”“航拍万里山河”“聚焦稀世文物”表现纪录片内容丰富广泛；后一句“展现地域文化”“带来诗意之旅”“诠释工匠精神”概括表达纪录片价值众多。多项内容铺陈展开，从多角度展现纪录片的创作素材之丰富，意义重大。
A.吐出来的丝明显要粗、重
成功为蚕宝宝“减肥”
还是比藏品重了一些
研究特殊的食料；定制机台；测绘纹样；训练手感；试验染色
23.【审题指导】
这段材料传达了一个重要的信息：成功并非一蹴而就，而是需要长期的努力和坚持。薛其坤虽然成长脚步较慢，但正是这种慢节奏的成长为他日后的科研突破打下了坚实的基础。同时，他的个人信念也强调了努力在成功中的重要性，即使面对困难和挑战，也要坚持不懈地追求自己的目标。综上所述，这段材料不仅展现了薛其坤的科研成就和成长经历，更传递了一种积极向上的精神，即无论起点如何，只要坚持不懈地努力，就能取得非凡的成就。
材料不是简单辦析“快”与“慢”孰是孰非，而是思考怎样通过“慢”积累实现“质”的飞跃。关键词“慢步子”，指的是一种心态，一种风格，一种境界；“慢”不是懒散，不是逃避，更不是无能！“慢步子”必须有正确的方向，并一直坚持努力，踏踏实实积聚力量，实现质的飞跃，最终走上“快跑道”。俗话说“慢工出细活”，一件艺术品问世，一个艺术大师的造就，一个科学难关的攻克，都需要积淀，需要“板凳坐得十年冷”，一个人，一个企业，一个国家，都是如此。急功近利的结果必定是欲速则不达。当然也不能简单强调“慢”的意义而否定“快”，“慢”的最终日的还是要实现快速前进，不断超越。
【立意指导】
（1）不慢，安能快？
（2）“慢”，也能超越
（3）成功需要“慢”功夫
（4）在“慢”中努力，在“慢”中超越
（5）以慢筑基，慢中成事
（6）以慢保证品质，方能跟上大时代
【参考范文】
以慢蓄力，成就非凡
在这个快节奏的时代，人们往往追求速度与效率，渴望迅速获得成功。然而，2023年度国家最高科学技术奖获得者薛其坤的经历却告诉我们，有时候，“慢步子”也能迈出大成就。
薛其坤考研3次才上岸，读博7年才毕业，他的成长脚步似乎“太慢了”。但正是这种看似缓慢的步伐，为他日后的成功积蓄了力量。在追求科学真理的道路上，他没有急于求成，而是脚踏实地，一步一个脚印地前行。这种“慢”，是对知识的敬畏，是对真理的执着追求。
在新时代，也有许多像薛其坤一样的人，他们以慢蓄力，最终成就非凡。
“杂交水稻之父”袁隆平，一生致力于杂交水稻的研究。他几十年如一日地在田间地头辛勤劳作，不断试验、改进，经历了无数次的失败，才最终培育出高产的杂交水稻，解决了中国人的温饱问题。袁隆平的成功，源于他的坚持与耐心，源于他不怕失败、勇于探索的精神。他用自己的“慢步子”，走出了一条造福人类的康庄大道。
“敦煌的女儿”樊锦诗，从青春年少到满头华发，用半个多世纪的时间守护着敦煌莫高窟。她远离繁华都市，扎根大漠，在艰苦的环境中，一点一点地修复文物，研究敦煌文化。她的“慢”，是对历史的尊重，是对文化传承的担当。正是因为有了她的坚守，敦煌文化才得以在新时代焕发出新的光彩。
这些人的故事告诉我们，“慢”并不是停滞不前，而是在积蓄力量，为实现更高的目标打下坚实的基础。在这个浮躁的社会中，我们需要学会放慢脚步，静下心来，认真思考自己的人生方向。不要被眼前的利益所迷惑，不要急于求成，要像薛其坤、袁隆平、樊锦诗他们一样，用“慢步子”走出属于自己的精彩人生。
然而，以慢蓄力并不意味着我们可以懒散拖沓。相反，我们要在“慢”的过程中保持积极进取的态度，不断努力，不断学习。只有这样，我们才能在机遇来临时，紧紧抓住它，实现自己的人生价值。
新时代赋予了我们新的使命和机遇，让我们以薛其坤等人为榜样，以慢蓄力，在追求梦想的道路上坚定前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。相信在我们的共同努力下，我们一定能够创造出更加美好的未来。

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