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福建省福州市2024-2025学年五年级语文上学期期末复习试题
一．选择题（共15小题）
1．（2023秋 闽侯县期末）[句子衔接]根据下面的语段内容，选择短语填空，顺序正确的一项是（　　）
自信是生命的火炬，_____；勤奋是成功的阶梯，_____；勤劳是致富的明灯，_____；妒忌是心灵的枷锁，_____。
①照亮了多少财富的殿堂
②成就了多少伟大的功名
③照耀着一生光辉的历程
④关住了多少开心的时光
A．①③②④ B．①②③④ C．③①②④ D．③②①④
2．（2023秋 闽清县期末）下列对句子运用的说明方法的表述，哪一项是不正确的？（　　）
A．130万个地球才能抵得上一个太阳。（作比较）
B．圆形核电池的直径1.95l厘米，厚度1.55厘米。（列数字）
C．天桥的结构也在不断发展，有桥梁结构天桥、钢架结构天桥……（举例子）
D．石拱桥的桥洞成弧形，就像一条横跨江面的彩虹。（作比较）
3．（2023秋 闽清县期末）下列诗句中没有写出“静”的景象的是哪一项？（　　）
A．千山鸟飞绝，万径人踪灭。
B．人闲桂花落，夜静春山空。
C．松下问童子，言师采药去。
D．鸟宿池边树，僧敲月下门。
4．（2023秋 马尾区期末）动静结合是一种重要的写作手法。下列选项，关于动静结合的表述，不正确的一项是（　　）
A．“东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云”。这句话是静态描写，写出了天空的色彩之美。
B．“明月松间照，清泉石上流。”用以动衬静写法，写出了山林的清幽。
C．“那朱窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来。”这句话运用动态描写，把月亮升高的过程写得既活泼又有趣。
D．“鸟儿有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这句话运用了动态描写，写出了鸟的姿态多。
5．（2023秋 闽清县期末）下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．难道世界上糟糕的诗还不够多吗？
B．白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
C．松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。
D．这只小鸟一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
6．（2023秋 闽侯县期末）下列加点词和括号内的词语互为反义词，配对错误的一项是（　　）
A．那头老牛跟牛郎很亲密（疏远），常常用温和的眼光看着他。
B．妈妈照顾爷爷、奶奶的生活，处处为他们着想，很周到（疏忽）。
C．遇到困难时，不要去压抑（松手） 自己的情绪，可以向你身边的人倾诉。
D．学习数学，要学会去用数学的思维来解题，就会避免烦琐（简单）的分析。
7．（2023秋 马尾区期末）下列选项中顿号使用有误的一项是（　　）
A．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。
C．《水浒传》中的人物，如林冲、武松，都有极其生动的性格。
D．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的、竖的、直的、弯的，家家相连，村村相通。
8．（2023秋 闽侯县期末）下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A． B． C． D．
9．（2023秋 闽侯县期末）关于“当好民间故事传讲人”，下列说法错误的一项是（　　）
A．为了更吸引听众，讲故事时可以适当地配上相应的动作、表情等。
B．为了更吸引听众，讲故事时可以改变故事的主要内容、改变故事主人公的性格特征，这样故事更有新鲜感。
C．为了更吸引听众，讲故事时可以转换角色，比如讲《猎人海力布》，可以用海力布的口吻来讲，这样会有身临其境之感。
D．为了更吸引听众，讲故事时可以加上大胆的想象，来丰富故事的情节，也可以变换故事的顺序，比如先讲结果，再讲起因和经过。
10．（2023秋 闽侯县期末）对下面这段话的主要意思概括最准确的是（　　）
刷短视频已经成为不少人钟情的一种娱乐方式，短视频的爆发式增长，技术支撑是重要原因之一。互联网技术的提升，智能终端的快速发展，4G、5G网络的普及，应用程序内部的不断优化等技术的革新，为短视频的快速发展奠定了基础。如手机和App的技术优化，使视频拍摄和剪辑的烦琐过程得到简化，门槛被降低，普通用户就能轻易在网络平台发布自己的作品。
A．互联网技术提升、智能终端发展速度快。
B．刷短视频是人们钟情的一种娱乐和生活方式。
C．普通用户能轻易在网络平台发布自己的作品。
D．技术支撑是短视频爆发式增长的重要原因之一。
11．（2023秋 永泰县期末）下列哪一组的俗语与成语的意思不相近？（　　）
A．前怕狼后怕虎 畏首畏尾
B．盼星星盼月亮 望眼欲穿
C．打开天窗说亮话 气急败坏
D．吃水不忘挖井人 饮水思源
12．（2023秋 马尾区期末）下列说法不正确的一项是（　　）
A．作者的感情有时会融入场景中，如《父爱之舟》里写“我”和父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。
B．“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……”这句话运用了反复的修辞手法，突出了母亲的艰辛。
C．声音洪亮的把故事背诵出来，能把民间故事讲得更生动。
D．缩写故事可以采用摘录、删减，在保持原意不变的前提下，分析删、留的内容，突出原文的要点。
13．（2023秋 鼓楼区期末）以下不是“有一定速度地阅读”阅读策略的一项是（　　）
A．带着问题，用较快速度默读。
B．抓住关键词句，进行品词析句，细致品读。
C．用较快的速度默读，集中注意力读，不回读。
D．尽量连词成句地读，不要一个字一个字地默读。
14．（2023秋 台江区期末）在句子中填入名言，恰当的一项是（　　）
人生来都有过好日子的愿望，改善生活，由俭入奢自然容易被接受；而丢掉已经得到的一切，由奢入俭，在习惯上、心理上都难以适应。正如司马光所说“______”。
A．改过不吝，从善如流。
B．由俭入奢易，由奢入俭难。
C．天行健，君子以自强不息。
D．莫等闲，白了少年头，空悲切。
15．（2023秋 鼓楼区期末）关于民间故事，以下不正确的一项是（　　）
A．民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。
B．为了让民间故事有新鲜感，也不能来点儿小创作。
C．《田螺姑娘》是中国民间故事，不是欧洲民间故事。
D．民间故事，是口耳相传的经典，老百姓智慧的结晶。
二．填空题（共10小题）
16．（2023秋 闽侯县期末）根据语境，看拼音写词语。
中国少年须有强健的体魄，因为shòu ruò 　 　的身躯无法抵御外敌的侵略；中国少年须有质朴的性情，因为ài mù 　 　虚荣会渐渐迷失自我；中国少年须有高度的文化自信，因为那灿烂huī huáng 　 　的历史会丰富我们的内涵。让我们tóng xīn xié lì
　 　为中华民族的伟大复兴奋斗吧！
17．（2023秋 永泰县期末）根据提供的语境与拼音，在括号里填上恰当的词语。
夕阳的余晖透过朵朵云层，把天空染得红彤彤的，仿佛整个世界在那一瞬间都变得jīn bì huī huáng①　 　。夕照下，池塘仿佛变成一块líng lóng②　 　剔透的玉石，那片shì yí③　 　树木生长的土地更是披上了一层金纱，这一切，让人一看就生ài mù④　 　之心。
18．（2023秋 鼓楼区期末）看拼音写词语。
通过本学期的学习，我了解到太阳光有shā jūn 　 　的作用，光的速度令人nán yǐ zhì xìn 　 　，lí míng 　 　的景色常被人忽略。我知道了桂花可以制作成gāo bǐng 　 　，松鼠的窝口朝上且很xiá zhǎi 　 　，“鸟的天堂”里到处都是鸟影会让人们的眼睛yìng jiē bù xiá 　 　。我们的课文真有意思。
19．（2023秋 马尾区期末）根据拼音和语境，写出正确的词语。
我喜欢读书。在书中，我欣赏到白鹭这首精巧的诗，品尝到浸满桂花香的gāo bǐng 　 　，走进了圆明园jīn bì huī huáng 　 　的diàn táng 　 　，更感受到了在那凛冽的冬天的早晨，手捧着火盆时的那份xián yì 　 　。朋友，读书吧，读一本你喜爱的书，就像来到了一处你随时想去就去的，让你xīn kuàng shén yí
　 　的故地。
20．（2023秋 闽清县期末）看拼音写字词。
xiāo huǐ 　 　 lǎn duò 　 　 fán suǒ 　 　 yǐn bì 　 　
21．（2023秋 闽侯县期末）根据语境填空。
（1）节俭是中华民族的传统美德。司马光说“　 　，　 　。”《尚书》中说“　 　，　 　。”
（2）一切景语皆情语。从张继的《枫桥夜泊》“　 　，　 　。”这句中，我读出他的孤寂忧愁；从张志和的《渔歌子》“　 　，　 　，　 　。”这句中，我读出了他的悠然惬意。
22．（2023秋 马尾区期末）根据课文内容和具体语境填空。
（1）夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，　 　的暗夜，也有无数的萤火虫 　 　。即使是 　 　的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景 　 　。
（2）纳兰性德寄情山水，“山一程，水一程，　 　，　 　。”张继夜泊枫桥，写下他眼中的江南深秋美景：“　 　，江枫渔火对愁眠。”
（3）东晋葛洪曾以“　 　，　 　”告诫世人不要无所事事，功成在分秒之间；伟大领袖毛主席也曾以“一万年太久，　 　”这样气势雄浑的语句鼓励我们把握当下；《尚书》中更是以“　 　，克俭于家”道出勤俭美德在中华文化中的可贵之处。
23．（2023秋 闽清县期末）填空。
（1）　 　，不耻下问。
（2）　 　，戒奢以俭。
（3）吾尝 　 　，终夜不寝，以思，无益，　 　。
（4）秋天最美的是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是 　 　急急匆匆地朝窠里飞去。
（5）《枫桥夜泊》中的“　 　，江枫渔火对愁眠”写出了月夜的静谧；“　 　，家祭无忘告乃翁。”是诗人陆游对祖国统一的殷切希望；“山外青山楼外楼，　 　？”是林升对统治者的强烈谴责。《山居秋暝》中的“　 　，　 　”两句诗一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色。
24．（2023秋 永泰县期末）联系本学期学过的课文内容，按照要求进行梳理、探究。
（1）读书明智，古人在关于读书求学方面给我们留下了不少真知灼见，孔子提出要以诚实的态度对待学习：“①　 　，②　 　，是知也”；朱熹告诉我们读书有三到：“心到、眼到、口到”，还特别强调了“心既到矣，③　 　”；朱熹还用诗句“④　 　？⑤　 　”告诉我们要想心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识的道理。
（2）古今中外的作家、诗人笔下的自然景色特别的美，郭沫若笔下的白鹭“①　 　，②　 　，一切都很适宜”；王维诗中的“③　 　，清泉石上流”写出了雨后美景；日本的清少纳言用诗意般的语言“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发④　 　”描写出了秋天黄昏之美。
25．（2023秋 台江区期末）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）问渠那得清如许？　 　。
（2）　 　，桃花流水鳜鱼肥。
（3）旧书不厌百回读，　 　。
（4）我劝天公重抖擞，　 　。
（5）　 　，但悲不见九州同。
（6）默而识之，　 　，　 　。
（7）吾尝终日不食，终夜不寝，　 　，　 　，　 　。
（8）夫君子之行，　 　，俭以养德。非澹薄无以明志，　 　。
三．语言表达（共1小题）
26．（2023秋 闽侯县期末）读民间故事，我认识了许多栩栩如生的人物。
王羲之 田螺姑娘 白娘子 海力布……
如果有机会带上其中一人去旅行，你会带上谁？请说明理由。（至少写两点）
　 　
四．现代文阅读（共3小题）
27．（2023秋 闽侯县期末）阅读短文《寒冬里的温暖》，完成下列各题。
寒冬里的温暖
几天的暴雪，小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的，然而，几天以后还下个没完没了，不由得就心生厌倦了。往窗外看去，天地还是白茫茫的一片，空中的雪花飘哇飘，丝毫没有停止的迹象。蜷在家里，连附近的菜场也不想去，幸好，还有外卖。于是，认识了这位送外卖的骑士。
骑士顶着一头白雪敲开了我家的n。门刚拉开，一股冷风从门的开口呼啸而来，我不禁打了个寒颤。①只见骑士不光头发“白”了，连睫毛也是“白”的，脸却格外红，他大口大口喘着气，呼出的气，也是一团一团的白。
餐盒递过来，还有一点烫手。他却连声道歉：“对不起，迟到了几分钟。”这样的天气，我有大把的时间坐在阳台上看雪景，几分钟而已，对我来说根本不算什么。这时，我看见他的雨裤膝盖处破了一个洞。他局促不安地解释：“路太滑，摔了一跤，裤子坏了，头盔也坏了……”
我把正准备拉上的门重新推开，跑进屋拿了块干毛巾：“晚一点没有关系，我不急的，这样的天气……真是辛苦你了。”
骑士边擦头脸上的雪，边连声感谢：“谢谢！谢谢！这是我今年送的最后一单，准备回家过年了，晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦，原来是这样！他在漫天飞雪的街道上奔驰，而他的故乡，是不是也是千里冰封呢？
我嘱咐他再等半分钟，给他倒了一杯热茶，又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地用那双冻得通红的手接过热茶，一会儿，他的脸色渐渐恢复了正常。他说：“我今天遇到的都是好人。上午，我在购物广场抢到一单，是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店，你猜怎么着？”他掏出一张配送单给我看，上面备注着：一杯送给骑手，另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察，或者其他露天作业者，辛苦啦！
配送单有点湿，有点皱，骑士小心地把它折好，重新放到口袋里：“你知道吗？奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。②我刚走出奶茶店，就碰到一个扫雪的清洁工阿姨，把一杯奶茶给了她。购物广场出口，一个交警在指挥交通，我把另一杯奶茶给了他。后来，又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪，就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋：“我有这张配送单就够了。”
骑士喝完最后一口茶，戴上我送他的头盔，郑重地说了声“谢谢”，转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口，看他跨上车，在纷纷扬扬的大雪里，渐渐远去，很快消失在拐角处。
雪依旧在下，冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑手今晚能否登上回乡的列车，他遥远的家乡，又有谁在等待他的回归。但是我知道，雪窖冰天的世界里，那张小小的配送单，那三杯包得严严实实的奶茶，温暖了他的心，温暖了他对于这座小城的所有美好的回忆。
其实，温暖的又何止是他一个人！
（1）根据意思，从文中找出合适的词语。
①形容伴随着一阵尖利而长的声音，迅速来到。 　 　
②形容因拘束而心神不安的样子。 　 　
（2）文章围绕“我”和骑士的故事展开叙述，请概括情节，依次填写相关内容。
雪天订外卖→　 　→递毛巾擦脸→　 　→　 　→骑士下楼远去
（3）“我把正准备拉上的门重新推开”对“我”这个举动理解最合适的一项是 　 　
A.“我”想请他喝一杯热茶。
B.“我”对他充满了感激之情。
C.“我”想和聊聊天，了解他的情况。
D.“我”看到他的样子，想帮助他，给予他温暖。
（4）文中多次对“风雪”进行描写，以下分析不正确的一项是 　 　
A.风雪交加的天气更突出骑士工作的艰辛。
B.天气严寒更衬托出骑士内心感受到的温暖。
C.小城银装素裹很漂亮，给人惊喜，表现出我对风雪天气的喜爱。
D.寒冷的天气是“我”点外卖的原因，同时也为骑士的出场做了铺垫。
（5）短文中画横线两个语句，选择其中一个语句，谈谈体会。
我选择的是 　 　句，我的体会是 　 　
（6）结合自己曾“温暖”过谁，或者被谁“温暖”过的经历，说说你对“其实，温暖的又何止是他一个人！”这句话的体会。
28．（2023秋 闽清县期末）阅读下面说明文，完成问题。
冷血动物的热血生活
提到“冷血动物”，有些人或许以为这些动物的“血”是冷的。所以才叫“冷血动物”。其实，“冷血动物”的正确名称应该是“外温动物”或“变温动物”，是指体温不能维持在一个相对稳定的状态，而是随着外界环境温度的改变而改变的动物，大部分的鱼类、爬行类、两栖类动物等都是外温动物。虽然顶着“冷血动物”的头衔，不过很多冷血动物的体温并不低，它们会通过不同的方法实现暂时的、高于环境温度的体温，过着“热血澎湃”的精彩生活。
有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7℃左右；有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约30℃；一种生活在沙漠中的鬣（liè）蜥蜴，它的体温只比人类的体温低1℃～2℃；还有一种沙冠壁虎，它习惯在炎热的中午活动，那时它的体温会超过45℃，而这个体温几乎能将所有哺乳动物置于死地！
虽然冷血动物看上去好像只能被动地适应周围的环境温度，天气热时它们的身体也热，天气冷时它们的身体也冷，但实际上还有很多并不循规蹈矩的冷血动物。昆虫被划分为冷血动物，而且在低温环境下，大多数昆虫的行动确实会变得迟缓很多。但有些昆虫，如某些蛾类、蝴蝶类、黄蜂类昆虫，在低温环境下却可以通过“颤抖”来提高飞行肌的温度，让自己的体温高于环境温度10℃～20℃。比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃。
蜜蜂等群居性昆虫也可以利用肌肉运动和水分蒸发来调节蜂巢的温度。当外界温度降低时，蜜蜂们会群集在一起，让蜂巢的中心温度保持在20℃以上，甚至30℃以上。蜜蜂甚至把这种“绝技”当作武器，用来对付入侵的黄蜂，蜂巢如果遇到黄蜂袭击，蜜蜂们就会围住黄蜂，用高温将它“烤”死！
以前，动物学家将鱼类归为冷血动物，但经过多年的研究发现，极少数鱼的体温并不“冷”，甚至能高出水温10℃～20℃，如金枪鱼、大白鲨等。这些“热血”鱼儿打破了动物进化的常规，展现了生物进化过程的丰富多彩和无穷奥妙，所以说，冷血动物并不都是“冷”的，为了适应复杂多变的生存环境，它们其实一直都在进化。
（选自《小百科》，有删减）
（1）能在低温环境下通过“颤抖”提高飞行肌温度的动物是下列哪一项？　 　
A.蝴蝶
B.蟒蛇
C.蜥蜴
D.金枪鱼
（2）“蜜蜂甚至把这种‘绝技’当做武器”中“绝技”指的是下列哪一项？　 　
A.围住黄蜂
B.吸收光热
C.快速飞行
D.调节蜂巢温度
（3）文章第二自然段主要运用了哪几种说明方法？　 　
A.作比较 分类别
B.列数字 打比方
C.作比较 打比方
D.举例子 列数字
（4）下列表述不符合文意的是哪一项？　 　
A.大多数冷血动物的体温都很低。
B.大部分爬行类动物都是外温动物。
C.大多数昆虫在低温环境下行动会变得迟缓。
D.大白鲨的体温并不冷，甚至能高出水温10℃～20℃。
（5）如果你是《小百科》的编辑，会把《冷血动物的热血生活》编在下列栏目的哪一项？　 　
A.《小百科 旅游》
B.《小百科 生物》
C.《小百科 文化》
D.《小百科 社会》
（6）“比如凤凰蛾，在10℃以下的环境温度中，它仍然可以快速飞行和取食，而这时它的飞行肌温度至少为35℃。”这一句中的“至少”一词能删除吗？为什么？
　 　
（7）为什么说很多冷血动物过着“热血澎湃”的精彩生活？请结合文章举例说明。 （至少2点）
　 　
29．（2023秋 台江区期末）阅读下面的文章，回答问题。
神鸟
从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（líng lì）、会说话的神鸟。
不少国家的国王、大臣和富翁都想得到它，他们有的派人去捉，有的亲自出马，可是谁也没有捉到。那神鸟呢，哪儿也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上婉（wǎn）转地啼叫。
据说，那些捉神鸟的人在山林里走来走去，都走出一条山路来了。
神鸟的事传到了依尔特戈（gē）尔可汗（kè hán）那里，他想：“好厉害的鸟哇，都说谁也捉不到它，我非把它捉回来不可！”
依尔特戈尔可汗走进北边的山林，来到万年古松下。那神鸟不惊也不逃，老老实实地就让他捉住了。可汗非常高兴。在顺着山路回家的时候，神鸟说：“尊贵的可汗！您捉住我可以说没费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷[mēn]头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。所以，一路上咱们俩总得有一个讲点儿什么才成。”可汗说：“好吧，那你就讲点儿什么吧！”
“行！我给您讲个故事。”神鸟说，“听说有那么一个地方，有个猎人，猎人有条狗。一天，他带着狗出去打猎，在山谷里看到一辆装满金银财宝的牛车。牛车坏了，停在那里，车主正坐着发愁。他们寒暄（xuān）了一阵，车主说：‘猎人老兄！我想到前面的村子里去请个车匠。请你和你的狗留在这里替我看会儿车吧！’猎人答应了。车主非常高兴，就翻过山梁走了。”
“猎人一直等到傍晚，也不见车主人回来，他想：‘我的老妈妈眼睛不好，恐怕从早晨到现在还没吃饭呢。’于是就对他的狗说：‘我回去给妈妈做饭，你在这儿看[kān]着，要一直等到车主人回来。别让贼（zéi）偷了东西！’说完就走了。”
“狗忠实地按照主任的吩咐，照看着拉车的牛，不让它离开，还绕着车来来回回地转悠，就像一个好更[gēng]夫那样。”
“车主走了好几个村子，一直走到半夜，才找着一个车匠。回来一看，猎人已经走了，只剩下他那条狗还忠实地看着车。车主说：‘真是条好狗！’就赏了一些银子，打发它回去。猎人正在门口等着自己的狗。狗看见主人，就把叼着的银子放到地上。猎人一见，心里火了，说：‘我本来让你好好替人家看东西，可你反倒偷了人家的银子！’说着，他拿起大棍子就把狗打死了。”
“唉！多粗枝大叶呀！这么好的狗让他错杀了！”可汗叹了口气说。
“得，您叹气了。”说完，神鸟就飞走了。
可汗埋[mán]怨自己说：“唉！我怎么忘了不准叹气呢！”他折回北边的山林，又从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟说：“我再给您讲个故事吧。听说有那么一个地方，有个妇女，她有只好猫。一天，妇女到水井去打水。她对猫说：‘你好好看着摇篮里的孩子！’妇女走了以后，猫就趴在摇篮边轰苍蝇，赶蚊子。忽然，从门后边跑出来一只大老鼠，想咬小孩儿的耳朵。猫非常生气，就去追那只老鼠，一直追出了屋子。这时，又有一只大老鼠跑了出来，一口咬掉了孩子的一只耳朵。孩子痛得哇哇直哭。那只正在追赶老鼠的猫，心里一惊，赶紧跑回屋来，把老鼠咬死在门后。然后，坐到孩子跟前，给他舔耳朵上的血。妇女回来一看，不由大怒，说：‘我让你看着孩子，你倒起了黑心，把我孩子的耳朵给吃了。’说完就把猫打死了。当她回头看见门后躺着一只死老鼠，嘴里还叼着孩子的耳朵时，才知道自己错杀了猫，不由得哭了起来。”
“唉！真可怜！”可汗刚一叹气，神鸟扑棱（pū leng）一声又飞走了。
可汗第三次走进北边的山林，从万年古松上捉下神鸟。路上，神鸟又讲了一个故事：“有一年闹旱灾，有个名叫阿尔拜的人去逃荒。一路上，太阳非常毒，晒得他口干舌燥，于是，他就坐在一个挺高的石崖底下休息。忽然，他听见旁边滴滴答答直响，一看，原来石崖顶上正一滴一滴地往下滴水。阿尔拜赶紧掏出木碗去接水。好容易接了一碗，刚要喝，忽然飞过来一只乌鸦，用翅膀把他的碗打翻了。阿尔拜非常生气，说：‘这坏乌鸦，把老天爷可怜我，一滴一滴赏给我的水全给弄洒了！’他捡起石头，追上去，把乌鸦打死了。阿尔拜走到乌鸦跟前，发现就在前边不远的一个石崖的裂缝里，一道清澈（chè）的泉水淙（cóng）淙地流着。阿尔拜高兴极了，把水足足喝了个够。他回到刚才休息的地方，拿起包袱（bāo fu），抬头一看，只见石崖顶上躺着一条大毒蛇，正呼呼大睡，口水顺着舌尖往下滴着。‘啊！原来我接的是毒蛇的口水！是乌鸦救了我的命！’阿尔拜后悔得哭了起来。”
可汗说：“唉！乌鸦真可怜！为了搭救别人，反倒牺牲了自己！”
神鸟说：“您又叹气了！”就飞走了。
“唉，算了吧，确实没办法捉回它了。”可汗说完，就回家了。
（1）根据文章内容，下列哪一项表述有错？　 　
A.想捕捉神鸟的人很多。
B.神鸟生活在北边的山林里。
C.神鸟是一只聪明伶俐会说话的鸟。
D.可汗费了九牛二虎之力捉到了神鸟。
（2）故事中猫的特点是什么？　 　
A.贪婪
B.懒惰
C.虚情假意
D.忠于职守
（3）《神鸟》是民间故事，以下哪一项不是这个民间故事的特点？　 　
A.有类似反复的事件。
B.包含做人处事的道理。
C.语言具有口语化特点。
D.内容与依靠神力开天辟地有关。
（4）神鸟讲述的第三个故事中的阿尔拜为什么后悔得哭了起来？
　 　
（5）神鸟讲述的三个故事有什么共同之处？给人什么启示？
　 　
（6）缩写神鸟讲的第一个故事。要求：对原文内容进行删、减、概括或改写，故事完整，情节连贯，语句通顺，字数在80个左右。
　 　
五．习作（共1小题）
30．（2023秋 台江区期末） 班级开展的哪些活动令你难忘？请你以《难忘的班级活动》为题写一次班级活动，写出令你难忘的场景、细节和你的感受。
参考答案
一．选择题（共15小题）
1．【答案】D
2．【答案】D
3．【答案】C
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】C
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】B
10．【答案】D
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】B
二．填空题（共10小题）
16．【答案】瘦弱 爱慕 辉煌 同心协力
17．【答案】①金碧辉煌；②玲珑；③适宜；④爱慕。
18．【答案】杀菌 难以置信 黎明 糕饼 狭窄 应接不暇
19．【答案】糕饼 金碧辉煌 殿堂 闲逸 心旷神怡
20．【答案】销毁 懒惰 烦琐 隐蔽
21．【答案】（1）由俭入奢易 由奢入俭难 克勤于邦 克俭于家；
（2）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 青箬笠 绿蓑衣 斜风细雨不须归。
22．【答案】（1）漆黑漆黑 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 着实迷人；
（2）身向榆关那畔行 夜深千帐灯 月落乌啼霜满天；
（3）不饱食以终日 不弃功于寸阴 只争朝夕 克勤于邦。
23．【答案】（1）敏而好学；
（2）居安思危；
（3）终日不食 不如学也；
（4）点点归鸦；
（5）月落乌啼霜满天 王师北定中原日 西湖歌舞几时休 明月松间照 清泉石上流。
24．【答案】（1）①知之为知之 ②不知为不知 ③眼口岂不到乎 ④问渠那得清如许 ⑤为有源头活水来；
（2）①色素的配合 ②身段的大小 ③明月松间照 ④叫人心旷神怡。
25．【答案】（1）为有源头活水来；
（2）西塞山前白鹭飞；
（3）熟读深思子自知；
（4）不拘一格降人材；
（5）死去元知万事空；
（6）学而不厌 诲人不倦；
（7）以思 无益 不如学也；
（8）静以修身 非宁静无以致远。
三．语言表达（共1小题）
26．【答案】我选择田螺姑娘，①她勤劳能干：田螺姑娘总是默默地把家务等事情都处理得井井有条。在旅行中，她可以负责各种后勤事务，比如整理行李、准备食物等，让旅行生活更加舒适有序。②温柔体贴：她性格温柔，会细心地照顾同行的人。当有人在旅行中感到疲惫或者心情不好时，她能给予温柔的安慰和照顾，让整个旅行氛围更加温馨。
四．现代文阅读（共3小题）
27．【答案】（1）呼啸而来 局促不安；
（2）骑士送外卖 倒茶送头盔 听他讲故事；
（3）D；
（4）C；
（5）①外卖骑士的尽职尽责和以及屋外天气的严寒；
（6）某一次放学时，下起了大雨，是路边的一位热心路人为我撑伞，避免淋湿。这样的善意举动让我意识到人与人之间的互助之情是如何影响和温暖彼此的。因此我觉得无论是奶茶订单在风雪中为露天作业者送去温暖，还是“我”给予外卖骑士热茶和头盔的举动，都传递着温暖的力量。这样的暖意并非单向，而是传递和共享的结果。
28．【答案】（1）A；
（2）D；
（3）D；
（4）A；
（5）B；
（6）不能。“至少”表示最小的限度，用在句子中表示凤凰蛾飞行肌温度的最小限度为35℃，体现了说明文语言的准确性和严谨性。去掉后则改变了原义，无法体现这一特点。
（7）①有些蟒蛇在孵蛋的时候会通过身体痉挛性收缩来提高体温，使体温比环境温度高7℃左右。②有一种高山蜥蜴，靠从太阳那里吸收光热，能在气温接近0℃的条件下，将自己的体温提高到约30℃。
29．【答案】（1）D；
（2）D；
（3）D；
（4）因为乌鸦救了他的命，他却把乌鸦杀死了。
（5）人类错杀了动物，能唤起人的同情心。
（6）第一个故事讲述的是一位猎人有一条忠实的狗，他带着狗出去打猎的时候，帮一名素不相识的车主看车，直到傍晚，猎人要先回去做饭了，便要他的狗看着车。狗一直等到深夜，车主人回来赏了它一些银子。狗回去之后，那位猎人心想，我让你帮人家看车，你却偷了别人的银子。一怒之下，不分青红皂白就把狗打死了。
五．习作（共1小题）
30．【答案】
难忘的班级活动
岁月像湍湍激流，不断冲刷我的记忆，多彩的校园生活中许多事情已经模糊，但在我心灵深处，有一件事，一直令我难忘。
记得那是去年的秋天，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养我们的观察力，组织了一场拔河比赛。老师把我们分为两个队，一个是“猛虎队”，另一个是“雄鹰队”。我被分到了“雄鹰队”。两队实力相当，互不相让，同学们一个个英姿飒爽、昂首挺胸，一场针锋相对的比赛即将展开了。随着老师的哨声，比赛开始了。双方队员握紧绳子，他们一个个脚蹬着地，身体向后倾，拼命向自己的方向拽绳子。绳中间的红绸带一会儿移向“猛虎队”，一会儿又移向“雄鹰队”，互不相让。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己队擂鼓助威。我的手都拽红了，可绳子还是不动一下，双方进入僵持状态。此时，我方的队员们一个个都红了眼，有的人脸憋得通红，有的人龇着牙、咧着嘴在较劲，还有的人双手紧握绳子铆足了劲向自己方向拉。最后，我们队使出了全力，随着啦啦队的喊声，红绸一下子移向了我方，我们“雄鹰队”胜了。后来两局我们队乘胜前进，连续获胜，最终我们取得了胜利。
这次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。

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