资源简介

2024-2025学年上学期七年级生物12月复习测试题卷
(时间:50分 满分:50分)
一、选择题(本题共10个小题,每小题2分,共20分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
1.我国的科技飞速发展,使人类能上天入地。下列人员的工作地点不在生物圈的范围之内的是( )
A.南极考查企鹅和磷虾的科学家
B. 登顶珠穆朗玛峰考察的登山运动员
C.入住神舟十七号中国空间站工作的航天员
D.乘坐载人潜水器下潜到海平面以下7800米的工作人员
2.“只有攥紧中国种子,才能端稳中国饭碗”。改良作物品种是振兴种业的方式之一,在科研人员的不断努力下,越来越多像“杂交水稻”这样的优良品种问世。改良作物品种是利用( )
A.物种的多样性 B.遗传的多样性
C.生态系统的多样性 D.环境的多样性
3.角膜扫描技术是用低密度的红外线去捕捉角膜的独特特征，被认为是最好的生物识别技术，其重要原因是每个人的角膜是存在差异的,这体现了生物多样性中的( )
A.物种多样性 B.遗传多样性
C.数量多样性 D.生态系统的多样性
4.我国幅员辽阔,有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等,这体现了生物多样性中的( )
A.生态系统多样性 B. 物种多样性 C.遗传多样性 D.生物数量多样性
5.我国拥有高等植物34984万种,脊椎动物6445 种,特有的脊椎动物667种,这体现了生物多样性的( )
A.个体多样性 B.生态系统多样性 C.物种多样性 D.遗传多样性
6. 生物学的发展历程中,有许多重大发现改变了人类对生物界的认知,为人类做出了极大的贡献,以下科学家的工作成就与其意义对应有误的是( )
A 林奈 首次提出了生物学这个名词
B 达尔文 创立了生物进化论
C 沃森和克里克 发现了DNA分子的双螺旋结构
D 哈维 发现了血液循环
A. A B.B C.C D.D
7.某生物学兴趣小组在探究“植物叶片在冬天为什么变黄 ”的过程中,有位同学认为,在冬季，低温导致叶绿素无法合成。这一步骤属于科学探究基本环节的( )
A.作出假设 B.提出问题 C.实验操作 D.表达交流
8.某兴趣小组调查东台地区不同水域环境中鲫鱼的生存状况后得出:“随着水质污染程度的增加,鲫鱼的数量在减少”。这属于科学探究基本过程中的( )
A.提出问题 B.作出假设 C.实施计划 D.得出结论
9.在大熊猫国家公园中,科研人员利用红外相机拍摄大熊猫的活动情况。这种研究方法属于( )
A.观察法 B.比较法 C.推测法 D.实验法
10.如图所示,通过对马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼的对比研究,发现它们有许多共同特征,因此科学家推测它们具有共同的祖先。该过程利用的研究方法主要是( )
A.实验法和调查法 B.观察法和比较法 C.调查法和比较法 D.实验法和观察法
二、非选择题(共4个小题,除标注外每空1分，共计30分)
11.(4分)“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国南宋诗人叶绍翁《游园不值》中的著名诗句,试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
(1)红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的,从这个意义上讲,红杏出墙体现了生物具有 的特征。
(2)出墙的红杏枝条能够开花结果,这反映了生物具有 的特征。
(3)出墙的红杏可以充分利用光照把二氧化碳和水合成储存能量的有机物,并且释放氧气，从这个意义上讲,红杏具有_ 的特征。
(4)红杏出墙是因为从小树长成了大树,从这个意义讲,红杏具有 的特征。
12.(9分)阅读下列资料,回答相关问题。
进入21世纪,生物学已经成为现代科技领域中最活跃的学科之一,许多科学家预言,21世纪将是生命科学发展领先的世纪。关注生物科学的发展史,我们可以发现,生物学的发展与进步离不开无数科学家的睿智与勤奋。
(1)生物学是自然科学中的一门以 为基础的基础学科。
(2)最初提出“生物学”这个科学名词的法国学者 。
(3)较早运用实验法的生物学家是英国人 ,他的贡献是_ 。
(4)打破传统的“神创论”,经过多年的考察、调查、分类、比较,揭示了不同生物之间存在亲缘关系,建立了“生物进化论”的是英国科学家 。
(5)现代分子生物学的基础是_ 的发现,这一发现的科学家是 。
(6)我国科学工作者也在生物学的发展中做出了巨大的贡献,请你写出一位你熟悉的著名科学家的名字,并写出他(她)的成就。他(她)的名字是 ,成就有 。
13.(7分)阅读下列资料,回答相关问题。
材料一 东北的长白山地区动物种类繁多，其中昆虫类、鸟类、鱼类和哺乳类等约1000 多种。国家一级保护动物有东北虎、金钱豹、梅花鹿、紫豹、黑灌、金雕等6种。国家二级保护动物有中华秋沙鸭、黑熊、水獭等37种。
材料二 长白山生态资源非常丰富,有着复杂的森林生态系统。随着海拔的升高依次分布着针阔混交林、暗针叶林、岳桦林和高山苔原等4个亚类型生态系统，还有长白山天地、漫江、锦江等淡水生态系统。
(1)材料一主要体现了生物多样性中的 多样性,它是由 多样性决定的。
(2)材料二主要体现了生物多样性中的 多样性。
(3)地球上最大的生态系统是 。它的范围包括 的下层、整个 和 的上层。
14.(10分)有媒体报道:“长黑斑的红薯会引起食物中毒。”但有的人却说:“黑斑红薯可以吃，是安全的。”到底是否安全呢 某学习小组针对这一问题进行了探究。
Ⅰ.实验器材:未长黑斑的红薯,长黑斑的红薯,小白鼠若干,两个规格一样且空间足够大的铁笼等。
Ⅱ.该同学提出的问题: (2分)
Ⅲ.实验过程:
(1)将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况良好、大小一致、性别相同的小白鼠,分别置于甲、乙铁笼中。
(2)甲组饲喂适量未长黑斑的红薯,乙组饲喂 (填“等量”或“过量”)长黑斑的红薯。
(3)观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长状况。
(4)预测实验结果和结论:①若两组小白鼠的生长状况有明显差异,则说明长黑斑的红薯 (填“会”或“不会”)引起食物中毒。②若两组小白鼠的生长状况无明显差异,则说明长黑斑的红薯 (填“会”或“不会”)引起食物中毒。
Ⅳ.请根据上述实验设计回答下列问题:
(5)该同学设置甲组的目的是 ,该实验的实验变量是 _。
(6)在实验中,除了要观察的一个因素外,其他因素都必须相同的一组实验,叫做 。
(7)请指出实验过程中的不足之处。 (2分)
答案
1—5.CABAC. 6—10.AADAB.
11.（1）应激性
(2) 繁殖
(3)新陈代谢
(4)生长
12.（1）实验
(2)拉马克
(3)哈维 血液循环的发现
(4)达尔文
(5)DNA分子双螺旋结构 沃森和克里克
(6)袁隆平 杂交水稻的培育
13.（1）物种 遗传
(2)生态系统
(3)生物圈 大气圈 水圈 岩石圈
14.（1）吃长黑斑的红薯是否会引起食物中毒
(2)等量
(4)会 不会
(5)作为对照 红薯是否长黑斑
(6)对照实验
(7)甲组和乙组只选取了两只小白鼠,应选取更多只小白鼠,避免实验的偶然性

展开更多......

收起↑